2020-2021年度初二上半學(xué)年物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷【不含答案】

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、用分度值為毫米的刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來，這時(shí)可將許多相同的紙疊起來，使之有足夠的厚度，用刻度尺測(cè)出總長(zhǎng)度除以張數(shù)，就可間接測(cè)出一張紙的厚度了，在下列測(cè)量中，與這一方法類似的是（

）A.用三角板和刻度尺測(cè)一圓錐體的高度B.用天平測(cè)量100ml水的質(zhì)量C.用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲的直徑D.測(cè)地圖上某段曲線的長(zhǎng)度2、下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）A.初中學(xué)生使用的課桌高度約為0.8mB.聲音在空氣中的傳播速度約為340km/sC.人體感覺到舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.通過普通家用電視機(jī)的電流約為500A3、以下估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150gB.中學(xué)生課桌的高度約為1.5mC.人體體溫的變化范圍約為0~42℃D.人正常步行時(shí)的速度約為15m/s4、一根頭發(fā)絲的直徑約為70（

）A.納米B.微米C.毫米D.厘米5、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量在2kg左右B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/sD.人的正常體溫大約是42℃6、下列估測(cè)與事實(shí)最接近的是（）A.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室光具座長(zhǎng)大約20cmB.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)分度值為0.1℃C.一節(jié)新干電池電壓約為1.5VD.實(shí)驗(yàn)操作考試用的天平質(zhì)量大約5kg7、下例長(zhǎng)度的正確測(cè)量是（

）A.B.C.D.8、下列的估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.中學(xué)生身高16dmC.一根新鉛筆的長(zhǎng)約為10mmD.運(yùn)動(dòng)會(huì)上中學(xué)生200米跑時(shí)間大約為20min9、對(duì)下列物理量數(shù)值的估計(jì)，最接近實(shí)際的是（

）A.讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是36℃B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/sC.一本八年級(jí)物理課本的寬度約為180mmD.跑完1000m后心跳是每秒20次10、下列對(duì)生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，數(shù)據(jù)適當(dāng)并且表達(dá)正確的是（

）A.PM2.5表示顆粒物直徑約為2.5nmB.健康的中學(xué)生體重約為100kgC.人體正常的體溫約為36.5度D.中學(xué)生長(zhǎng)跑的平均速度約為3.6m/s二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖中木塊的長(zhǎng)度是cm。2、研究影響單擺擺動(dòng)快慢的因素時(shí)，用卷尺測(cè)量擺線長(zhǎng)，卷尺零刻度與擺線的一端對(duì)齊，擺線的另一端所對(duì)位置如圖甲中虛線所示，則擺線長(zhǎng)為

；用電子停表測(cè)量單擺擺動(dòng)

次時(shí)，記錄的時(shí)間如圖乙所示，則時(shí)間讀數(shù)為

，擺動(dòng)一次平均所需時(shí)間為（用題中字母表示），這樣做與直接測(cè)量單擺擺動(dòng)一次所用時(shí)間相比，可以有效減小時(shí)間的測(cè)量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。3、甲圖中物體A的長(zhǎng)度是cm。乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是℃。常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的性質(zhì)制成的。

4、如圖甲所示為溫度計(jì)的一部分，該溫度計(jì)的示數(shù)為℃；如圖乙所示，用刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm。5、如圖所示，刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，其中甲測(cè)得的結(jié)果是cm，乙測(cè)得的結(jié)果是cm，刻度尺（填“甲”或“乙”）的測(cè)量結(jié)果更精確。6、如圖所示，是甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)的視線位置，由圖可知，該刻度尺的分度值為cm；觀察時(shí)視線角度正確的是同學(xué)（選填“甲”、“乙”或“丙”）；測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度為cm。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用？2、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請(qǐng)寫出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。

4、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）5、小明前后四次測(cè)量了同一物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是哪一個(gè)？為了減小誤差，小明該如何處理剩余的數(shù)據(jù)呢？請(qǐng)你幫他把計(jì)算過程及結(jié)果寫下來。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、小明在探究速度的變化時(shí)，拍攝了小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片（如圖所示）。若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：

（1）小明使用的刻度尺的分度值是______

mm；

（2）小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)______（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（3）從A點(diǎn)到E點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)______

cm的路程，小球從A點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為______（保留兩位有效數(shù)字）。2、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)\分\秒”），則；（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的；（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較