2020-2021年度上半學(xué)年(八年級(jí))物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)_第1頁
2020-2021年度上半學(xué)年(八年級(jí))物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)_第2頁
2020-2021年度上半學(xué)年(八年級(jí))物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)_第3頁
2020-2021年度上半學(xué)年(八年級(jí))物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)_第4頁
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物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷(不含答案)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、下列實(shí)驗(yàn)中都需要測多組數(shù)據(jù),其目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是(

)A.研究光的反射規(guī)律B.用刻度尺測量物體的長度C.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律D.研究平面鏡的成像規(guī)律2、小趙學(xué)習(xí)物理后,對(duì)估測產(chǎn)生了興趣。下列估測最接近實(shí)際的是(

)A.小趙同學(xué)身高約16.8mB.小趙正常體溫約36.8℃C.小趙步行上學(xué)的速度約1.1km/hD.小趙跑1000m所用時(shí)間大約1min3、下列估測中最接近實(shí)際的是(

)A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50gB.一位中學(xué)生的身高約為16mC.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD.教室門的高度約為15cm4、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成績估測合理的是(

)A.100米跑成績約為15sB.立定跳遠(yuǎn)的成績約為6.20mC.200米跑的平均速度約為20m/sD.1min定點(diǎn)投籃命中600個(gè)5、對(duì)物理量的估測,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一、我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于(

)A.1dmB.1cmC.1umD.1nm6、下列估測符合實(shí)際的是(

)A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.人心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3sC.成年人的步行速度約為1.1m/sD.教室黑板的長度大約2m7、下列估測符合實(shí)際的是(

)A.舒適的室內(nèi)溫度約為36℃~37℃B.教室門的高度約為200cm~220cmC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg~6kgD.中學(xué)生步行的速度約為5m/s~6m/s8、在生活中經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行估測,以下估測合理的是(

)A.高鐵正常的運(yùn)行速度約為5m/sB.某八年級(jí)男生的身高約為175cmC.人體正常體溫約為38.5℃D.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h9、小梅同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際的是(

)A.“測體溫”:一只測溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”:一只長方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為20mm10、下列給出的數(shù)據(jù)中,比較符合實(shí)際情況的是(

)A.課桌的高度約為80mmB.中學(xué)生正常步行速度約為3.6km/hC.夏天洗澡的水溫約為7℃D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為45s二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、(1)圖甲中刻度尺的分度值是,圓的直徑是cm。(2)體溫計(jì)是根據(jù)水銀的性質(zhì)制成的,如圖乙體溫計(jì)的示數(shù)是。2、如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,尺精密些,選用正確尺子測量出的物體長度是。3、讀出圖中所示的值:甲圖中物體的長度為cm;乙圖中停表的讀數(shù)為s;丙圖是電子表在平面鏡中成的像,則它的實(shí)際時(shí)間是;丁圖中人體體溫是℃。4、(1)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成。小珠同學(xué)在使用溫度計(jì)測溫度時(shí),讀數(shù)方法如圖甲所示,正確的是

(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為。(2)如圖乙所示,刻度尺的分度值是,物體的長度是cm。(3)如圖丙所示,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,聲音的響度越大,可觀察到乒乓球被彈開距離越大。這說明了物體的越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。5、單位換算:1cm=m;1kg=g;36m/s=km/h。6、如圖所示,用刻度尺測量物體的長度,則刻度尺的分度值是,則所測物體的長度是cm。溫度計(jì)的示數(shù)是,入校前測體溫槍“測溫槍”,它是利用(選填“紅外線”或“紫外線”)進(jìn)行測量的?

三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、什么是誤差?減小誤差的方法有哪些?2、小明前后四次測量了同一物體的長度,讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是哪一個(gè)?為了減小誤差,小明該如何處理剩余的數(shù)據(jù)呢?請(qǐng)你幫他把計(jì)算過程及結(jié)果寫下來。3、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測出它的直徑嗎?請(qǐng)寫出操作過程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(提示:設(shè)待測銅絲的直徑為?′,圈數(shù)為n′,直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n)____________4、選擇合適的測量工具,請(qǐng)同學(xué)們和你一起合作:

量出自己立定跳遠(yuǎn)的成績;

量量你正常行走時(shí)的步長;

任意測量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長度.5、如圖所示,國慶假期,人們臉上洋溢著濃濃的喜悅之情,帶上一面小國旗逛街也成為一種時(shí)尚.小華也買了一面小國旗,他用文具盒里的毫米刻度尺測量了下國旗的長度,6次數(shù)據(jù)分別:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.請(qǐng)你分析:

(1)這些數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的有哪些?

(2)排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后請(qǐng)你說明為什么同一面國旗的測量結(jié)果會(huì)不同?

(3)請(qǐng)你通過計(jì)算說明這面小國旗的長度應(yīng)記為多少cm?

四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、小明同學(xué)經(jīng)常通過觀察和實(shí)驗(yàn),探索物理的奧秘。在某次實(shí)驗(yàn)中。(1)用一只透鏡正對(duì)太陽光,如圖甲所示,紙板上出現(xiàn)的現(xiàn)象表明該透鏡對(duì)光有作用,是(選填“凹”或“凸”)透鏡。(2)用如圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)紙板與透鏡的距離,紙板上會(huì)出現(xiàn)最小的光斑,用刻度尺測量該光斑與透鏡的距離。該刻度尺的分度值為cm,透鏡與紙板的距離為cm。(3)把溫度計(jì)的玻璃泡放置在光斑處,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)增大,說明光能可以轉(zhuǎn)化為能;如圖丙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃。2、親愛的同學(xué),請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問題;(1)如圖1所示,是用來測量的大小的工具,使用前應(yīng),明確該儀器的和分值;(2)如圖2所示,是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖,觀察此圖可知,當(dāng)天的最大溫差是.19:54時(shí)的氣溫是

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