貴州省銅仁市2020年五年級下學(xué)期語文期末試卷A卷

第第頁貴州省銅仁市2020年五年級下學(xué)期語文期末試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共10題；共24分)1.（5分）抄寫詞語抽屜

和藹

迂回2.（1分）讀拼音，寫句子。dì

qíu

shì

wǒ

men

gòng

tóng

de

jiā________3.（1分）(2020二上·期末)形近字組詞。第________

園________

渴________

進________

今________弟________

圓________

喝________

近________

令________4.（2分）下列帶“頭”或“子”的詞，不讀輕聲的一項是（）A.勁頭

樣子

B.孔子

筆頭

C.里頭

小虎子

D.木頭

椅子

5.（2分）(2019·龍馬潭)下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.張皇

興高采列

可見一斑

響遏行云

B.報歉

懸崖峭壁

牙牙學(xué)語

流連忘返

C.勘測

茍延殘喘

和藹可親

張冠李戴

D.煉就

焦燥不安

長途跋涉

為所欲為

6.（2分）(2019·鹽城)《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜每日必讀的一本書是（）。A.《圣經(jīng)》

B.《詩經(jīng)》

C.《易經(jīng)》

D.《書經(jīng)》

7.（2分）(2020二上·晉安期末)選擇正確答案的序號填空。（1）“兩、然、難”這三個字的音序分別是（）A.N

R

L

B.L

N

R

C.R

L

N

D.L

R

N

（2）下列搭配不正確的是（）A.一個扁擔(dān)

B.一棵葫蘆

C.一道石縫

D.一塊奶酪

（3）用來描寫冬天的詞語是（）。A.寒風(fēng)刺骨

B.云開霧散

C.風(fēng)平浪靜

D.花紅柳綠

（4）“狐假虎威”中“假”的意思是（）。A.假如

B.不真實的，不是本來的

C.憑借，依靠

D.可以停止學(xué)習(xí)、工作的時間

（5）溪水（）地一路奔跑，流向遠(yuǎn)方。A.吱呀吱呀

B.嘩啦嘩啦

C.叮叮咚咚

D.嘰嘰喳喳

（6）有個阿姨打電話找你的媽媽，你的媽媽不在家。接電話時，你最好這樣說：“（）”A.你是誰呀？

B.您好！我媽不在家，您找她有什么事嗎？

C.我媽不在，你是誰？

D.我媽不在家，我正忙著做作業(yè)，您還有什么事嗎？

8.（2分）(2020五下·興化期末)《格列佛游記》是（）文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說。A.美國

B.英國

C.法國

9.（2分）為句中加下劃線詞語選擇正確的修飾語，順序排列正確的是（）五年級的學(xué)生張曉松聽說母親心臟病復(fù)發(fā)被送進醫(yī)院后，______奔去。應(yīng)填入修飾語是：①立刻

②箭一般地

③向醫(yī)院

④使出全身力氣A.①②④③

B.①④②③

C.④②①③

D.①③②④

10.（5分）古詩名言積累。（1）莫等閑，________（2）最喜小兒亡賴，________（3）天行健，________（4）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，________（5）________，不脫蓑衣臥月明。二、閱讀感悟(共3題；共24分)11.（6分）課內(nèi)閱讀。那條白線很快地向我們移來。逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（1）選文是按照________（由遠(yuǎn)及近

由近及遠(yuǎn)）的順序來寫的。（2）選文主要從________、________兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。（3）選文中分別把浪潮比作________、________和________。（4）畫線的句子寫得好嗎？為什么？12.（17分）閱讀下面的文字,完成后面的題目。綠葉的夢我的童年,是在大自然里度過的。①高粱稈兒剝(bō防治bāo)開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳條兒、葦葉兒做笛子,葫蘆瓢做船,荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!然而,最使我著迷的還是綠葉。我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除了教(jiàojiāo)我們讀書,老師還教我們搜集標(biāo)本,采來各種綠葉匯攏在一起,并講述它們的知識。那真是令人愉快的活動。星期天,我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林,歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉,嬉笑,打鬧,把元寶樹葉串成項鏈,用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲,豆角花掛在耳朵上,野菊花插滿了小辮兒……我們每個人都想找到一種新奇少見的葉子,因此少不了爭強和探險。我們常常意外地發(fā)現(xiàn)鳥蛋,但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾(jǐjī)乎在每個人身上都留下過傷痕。②秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,把樹葉積成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的,金黃的,串成長長的彩色葉鏈掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子,成了我們的珍寶:圓形的、條狀的……老師讓我們觀察并介紹這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶____________除痰止渴____________垂柳葉子長如絲解酒毒____________治皮癬____________桑葉清熱明目____________治手腳麻木____________薄荷葉醫(yī)感冒頭疼____________祖輩傳(zhuànchuán)下來的民間藥方,豐富有趣的生活知識,也隨著一串串葉片,留在我的記憶里。（1）為文中的多音字選擇正確的讀音。（2）“匯攏”的“攏”,用音序查字法先查音序________,再查________。“攏”在字典里的解釋有:①梳,用梳子整理頭發(fā);②湊起,總合;③收束使不松散;④靠近,船只靠岸;⑤合上,聚攏。這里應(yīng)該選第________種解釋。（3）文中畫橫線的句子分別運用了________和________的修辭手法。（4）請在文中橫線上填上合適的標(biāo)點。（5）文章寫了哪些令人愉快的活動?（6）作者為什么給文章起名叫“綠葉的夢”,而不叫“童年的趣事”呢?13.（1分）大家都喜歡做手工，那就請你說一說你做的手工的過程。三、習(xí)作表達(dá)。(共1題；共5分)14.（5分）習(xí)作。每天都會發(fā)生各種各樣的事情，請選擇一件你親身經(jīng)歷的或者看到的或者聽到的事情寫一篇習(xí)作。寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。寫完之后請同學(xué)幫忙修改。參考答案一、積累運用(共10題；共24分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考點：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答