學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)主題班會

學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)主題班會初二四班

今天,我們召開了共同探討學(xué)習(xí)方法的主題班會.主要內(nèi)容如下:

班會設(shè)計:

1

同學(xué)做學(xué)習(xí)方法介紹.

2

介紹一些成功人士的學(xué)習(xí)方法.

3

班會總結(jié)

4

發(fā)布通告

5

班主任做班會總結(jié).

6

班會結(jié)束

主要內(nèi)容:

1

同學(xué)們做英語、數(shù)學(xué)、物理、語文的學(xué)習(xí)方法總結(jié)。

2

成功人士的學(xué)習(xí)方法如下：

學(xué)好英語，不但需要下苦功，更要用巧勁?；貞浳易约耗贻p時學(xué)英語的經(jīng)歷，結(jié)合現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)英語的弊病，我認為學(xué)好英語中國學(xué)生需要尤其注意一下五個原則。

一、集中的原則

我發(fā)現(xiàn)，大凡在中國教育體制下的學(xué)生，在熟練掌握了語法規(guī)則以及一定的詞匯量后，需要經(jīng)過一個比較痛苦的過程，方可獲得大步的躍進。中國的英語教育過分重視語法、而且喜歡生摳一些偏怪的用法，而真正的英語結(jié)構(gòu)、詞匯和閱讀重視不夠。因此，需要在熟練掌握語法規(guī)則后，經(jīng)過一段時間集中的閱讀和學(xué)習(xí)，才可以體會到豁然開讓的感覺。這就是為什么中國民國時期出了很多英語大家，如錢鐘書、胡適等。因為那個時候的英語教學(xué)基本以閱讀為主，學(xué)生在大量閱讀中自然就體會到了語法等規(guī)則。因此，建議同學(xué)們暑假制定一個適合自己的計劃，集中精力學(xué)習(xí)英語，提高英語的應(yīng)試和應(yīng)用能力。

二、主動的原則

在準備考試時，要注意避免消極的應(yīng)試心態(tài)，而換之以積極的心態(tài)。對閱讀理解的文章，要精讀。要歸納總結(jié)其篇章結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)、用詞習(xí)慣等。可以把文章中的難以理解的句子、結(jié)構(gòu)和詞匯摘抄下來，反復(fù)誦讀，直到你覺得這些表達方式非常自然為止。學(xué)習(xí)英語的過程，就是不斷增加新的詞匯，同時把純正的英語表達內(nèi)化為自己的感性感覺的過程。學(xué)習(xí)英語千萬不可抱著學(xué)習(xí)理科的思維，只去分析結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系，而不誦讀。一個正確的面對考試的思想態(tài)度應(yīng)該是：這是一個很好的提高英語語感和應(yīng)用能力的機會。因此，準備過程不是被動的去模擬考試，而是主動欣賞、體會、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己的能力。

三、立體的原則

任何一門語言都是一個立體的系統(tǒng)，有聲音、文字、詞匯、句子、篇章。在迅速提高英語的過程中，要注意聽力、詞匯、句法、閱讀要齊頭并進。聽力的提高，在一定程度上會提高學(xué)生的語感，并進而提高閱讀能力，反之亦然。因此，需要制定一個科學(xué)合理的計劃，充分利用暑假集中的時間，全面提高英語能力。

四、針對性原則

找出自己的薄弱領(lǐng)域，進行重點學(xué)習(xí)。我認為英語學(xué)習(xí)中，詞匯和句法非常重要。而這兩者需要通過閱讀來實現(xiàn)。因此，在閱讀中掌握詞匯和句法很重要。如果是聽力的問題，則需要反復(fù)大量練習(xí)聽力能力。針對性原則在學(xué)生重點突破詞匯和句法時非常效。

五、反復(fù)的原則

語言是一門熟能生巧的手藝。你必須要確保你掌握的單詞和句法是你能熟練掌握，而非生澀粗淺的理解。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)GRE時給自己設(shè)定了這么一個規(guī)則：背單詞時，我給自己限定一個時間，例如１秒，如果在１秒內(nèi)我無法對某個單詞作出反應(yīng)，我則認為該單詞還沒有掌握，我會將此單詞記錄下來當(dāng)作生詞處理。對待句法我也是如法炮制：如果一個句子結(jié)構(gòu)我不能很快（也許３秒）作出解讀，我則認為該句法結(jié)果對我而言是生疏的，我會把這樣的結(jié)構(gòu)記錄下來，將之讀熟、用熟。這樣做的好處是，你能保證你所掌握的詞匯和句法在考試時最緊張的狀態(tài)下依然能夠輕松發(fā)揮。

總之，需要找到一個適合的方法，抱著欣賞享受的態(tài)度去學(xué)習(xí)英語。消極的應(yīng)試心態(tài)難以整整提高英語能力。希望同學(xué)們都盡快找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法，找到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

這里我們講一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。這是我們應(yīng)用國外的快速學(xué)習(xí)方法，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點提出來的。由于代數(shù)學(xué)習(xí)法和幾何學(xué)習(xí)法的不同，我們分別進行討論

3．記錄證題途徑的各個關(guān)鍵步驟。

4．總結(jié)證明思路，使證題過程在大腦中形成清淅的印象。

語文學(xué)習(xí)方法介紹

語文是文科當(dāng)中的重要一員,再中考中有著重要的地位,

今天就讓我們在文海泛舟,一起探討有關(guān)與語文的學(xué)習(xí)方法.

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)，是與我們的生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科之一。學(xué)好這門學(xué)科對我們的終身學(xué)習(xí)和生活是十分重要的。下面，我向同學(xué)們介紹三種語文學(xué)習(xí)方法，但愿對大家有所幫助。

一、善于運用聯(lián)想和想象

聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習(xí)語文的始終，聽、說、讀、寫都離不開聯(lián)想和想象。例如，我們學(xué)習(xí)朱自清的《春》，就可以聯(lián)想起我們學(xué)過的\'天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無\'、\'淺草才能沒馬蹄\'、\'幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥\'等詩句，還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。我們經(jīng)過聯(lián)想與想象，可以豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還可以加深對文章的理解，甚至可以對文章進行加工處理。

二、積極主動地參與課堂活動

學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，老師只是引導(dǎo)你學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、思考、討論。我們要改變過去被動接受的學(xué)習(xí)方式，積極思考，主動發(fā)現(xiàn)，大膽置疑。課堂上，我們?nèi)舨辉竸幽X筋，坐等老師的答案，就沒有真正意義上的收獲。車爾尼雪夫斯基說：\'老師是對手，而不是模本，否則永不能青出于籃\'。一篇文章，老師有老師的理解。老師的理解融入了教師的知識積累和生活經(jīng)驗，是成年人的理解老師的話也好，教參的話也好，都是一家之言。我們學(xué)生可以有、也應(yīng)該有自己的理解，這理解之中融入了我們自己的知識和積累和生活經(jīng)驗，是未成年人的理解，說不定我們自己的理解更好。課堂上我們?nèi)舾矣诎l(fā)表自己的意見，老師一定很高興，因為他希望與我們進行思想交流和碰撞。積極參與課堂活動既可以激活我們的思維，還可以鍛煉我們的多種能力。所以，我建議同學(xué)們多思考，多提問，多設(shè)計，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈?；顒樱顒?，活躍的人愿意動，不活躍的人動了就會活。

三、養(yǎng)成自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣

培根說過：\'習(xí)慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生。\'所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。

自控式學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在自控式學(xué)習(xí)活動中，由于重復(fù)練習(xí)而鞏固下來并變成內(nèi)在需要的學(xué)習(xí)行為方式，是在一定情境中不再需要任何意志努力和監(jiān)督而能自動學(xué)習(xí)的行為傾向。它雖然屬于非智力因素，并不直接參與智慧活動，但在智慧活動中具有動力和調(diào)節(jié)效能，屬于意志活動范疇。語文學(xué)習(xí)尤其要有這種習(xí)慣，如用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、制訂學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等

語文學(xué)習(xí)的方法很多，我只