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“學習和爭做美德少年”活動活動方案活動記錄活動圖片活動小結學校：西安市第三十三中學時間：2014年4月“學習和爭做美德少年”活動方案指導思想：通過“美德少年”的評選活動。樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。活動主題爭做美德少年三、活動時間：2014年4月——2014年12月評選范圍全校在校學生評選標準1.尊敬師長，主動向老師問好，關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。2.學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛，學有所長有獲獎優(yōu)先。3.遵守上下課紀律，上下樓秩序，遵守公共交通秩序，愛護公共設施。4.愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙。自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。5.孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水，端一碗飯，每“學習和爭做美德少年”活動小結為了配合我市文明城市創(chuàng)建，推動學校文明教育，根據(jù)上級組織要求，今年，我校認真組織學生開展了“學習和爭做美德少年”活動，現(xiàn)就活動作此小結。一、及時安排，廣泛動員。為使活動得到時間保障，接教育局相關活動通知后，我校立即對此活動進行了安排部署，并在學校美德少年表彰會上，對全校學生進行了廣泛宣傳和動員，確保了學生以積極的態(tài)度參與到活動中來。二、認真組織開展投票活動?；顒悠陂g，我校充分利用課外活動時間，組織中高年級學生了解，熟悉典型人物及其事跡。全校中高年級學生積極參與了簽名寄語及投票活動。三、多形式引導學生爭做美德少年。在活動中，我們利用班會課，活動課，認真組織學生學習美德少年事跡，充分利用國旗下講話、主題班會等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學生崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，做一個有道德的人。通過本次活動的開展，更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播，并使中華美德在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動作用，使學生真切地體會到學習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學

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