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2025屆浙江省麗水、湖州、衢州市高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“知是心之體,心自然會(huì)知。見父自然知孝,見兄自然知悌,此便是良知,不假外求?!贝搜猿鲎訟.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.王陽(yáng)明2.中國(guó)古代某位思想家說:“釋氏云,一月普現(xiàn)一切水,一切水月一月攝,這是那釋氏也窺見得這些道理?!边@位思想家所表達(dá)的是A.理為萬(wàn)物源 B.先氣后理說 C.禪宗唯心論 D.格物致知法3.1920年底,李達(dá)發(fā)表《社會(huì)革命底商榷》一文,認(rèn)為社會(huì)革命的目的在于推翻有階級(jí)特權(quán)的舊社會(huì),達(dá)到這個(gè)目的的手段是“非妥協(xié)的直接”的階級(jí)斗爭(zhēng);“階級(jí)斗爭(zhēng)的手段,以最普遍最猛烈最有力量的為好……譬如一千八百七十一年法國(guó)地方自治團(tuán)在巴黎干的猛烈運(yùn)動(dòng)?!边@表明他認(rèn)為,巴黎公社A.歷史意義得到廣泛認(rèn)同 B.引發(fā)了中國(guó)的社會(huì)主義革命C.造成了社會(huì)的極大破壞 D.是無產(chǎn)階級(jí)革命的樣板和實(shí)踐4.本改簽指內(nèi)閣將票擬好的題本進(jìn)呈皇帝后,如皇帝不同意內(nèi)閣票簽的意見,就會(huì)下令內(nèi)閣重新票擬,或直接擬好交內(nèi)閣發(fā)出。乾隆時(shí)期,很多題本改簽的內(nèi)容或是由軍機(jī)處傳達(dá)到內(nèi)閣,或是先由軍機(jī)大臣草擬,然后呈報(bào)皇帝,獲準(zhǔn)后,發(fā)交內(nèi)閣照簽辦理題本改簽。這一變化表明乾隆時(shí)期A.中央集權(quán)日益強(qiáng)化 B.制衡機(jī)制得到完善C.內(nèi)閣決策受到削弱 D.君主專制日益加強(qiáng)5.19世紀(jì)70年代,江南制造局經(jīng)費(fèi)收支狀況大致是,光緒元年(1875年)達(dá)到接近55萬(wàn)兩后,次年開始出現(xiàn)小幅下降,光緒三年(1877年)減少至20萬(wàn)兩,光緒四、五兩年(1878年、1879年)雖有所回升,但亦未達(dá)到同治十三年(1874年)的水平。對(duì)此解讀正確的是A.實(shí)業(yè)救國(guó)思潮日漸衰退 B.自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)潛藏發(fā)展危機(jī)C.自然經(jīng)濟(jì)逐漸走向解體 D.洋務(wù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足6.公元130年,羅馬皇帝哈德良指示法學(xué)家猶里阿努斯把歷年來的行政長(zhǎng)官告示全部加以整理校訂,并進(jìn)行必要修改。后經(jīng)哈德良咨請(qǐng)?jiān)显簺Q議通過,并予發(fā)布。此后,凡行政長(zhǎng)官告示皆以此為標(biāo)本,不得擅自更改或標(biāo)新立異。羅馬帝國(guó)的這一做法反映出A.立法活動(dòng)服務(wù)于政治需要B.立法的民主基礎(chǔ)得以加強(qiáng)C.少數(shù)法學(xué)家壟斷了立法權(quán)D.行政官員的立法權(quán)被剝奪7.東漢時(shí)期,士人尊儒成風(fēng),高門世族累世經(jīng)學(xué),而魏晉時(shí)“公卿士庶罕通經(jīng)業(yè)”,曹魏皇族更對(duì)“孔子之術(shù)”進(jìn)行毫不容情的質(zhì)疑。該變化反映出A.門閥世族喜好決定世風(fēng)轉(zhuǎn)移B.正統(tǒng)思想隨王朝興替而變化C.時(shí)代變遷影響價(jià)值觀念選擇D.佛道思想強(qiáng)烈沖擊儒學(xué)地位8.佛蘭德伯爵在布魯日城發(fā)現(xiàn)了一個(gè)逃亡農(nóng)奴,要把他抓回去,卻被市民趕出了城。該故事可能在公元:A.5世紀(jì)末 B.8世紀(jì)中葉 C.11世紀(jì)前 D.12世紀(jì)后9.下表反映了中國(guó)某時(shí)期與各國(guó)貿(mào)易的情況,據(jù)此推出符合史實(shí)的結(jié)論是中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額的國(guó)家構(gòu)成(%)A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,中蘇貿(mào)易激增B.實(shí)行“一邊倒”政策,中美貿(mào)易劇減C.改革開放初見成效,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易蓬勃發(fā)展D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起,中國(guó)與發(fā)展中國(guó)家貿(mào)易往來密切10.17世紀(jì)從甘蔗被移植到英屬的巴巴多斯島和法屬的馬提尼克島開始,加勒比海大大小小的島嶼被開辟成為甘蔗種植園。加勒比海地區(qū)的風(fēng)貌、居民構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)方式都在漸漸變化,歷史學(xué)家將這一持續(xù)不斷的變化稱為“蔗糖革命”。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 B.價(jià)格革命的影響C.世界市場(chǎng)的逐漸形成 D.工業(yè)革命的推動(dòng)11.有學(xué)者認(rèn)為,重農(nóng)抑商政策基本上貫穿中國(guó)古代封建帝制王朝時(shí)期,其中秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時(shí)期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性。這一觀點(diǎn)突出反映了A.封建政權(quán)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B.重農(nóng)抑商政策多出現(xiàn)在統(tǒng)一王朝C.重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)D.商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會(huì)穩(wěn)定12.梁?jiǎn)⒊瑢?duì)譚嗣同的精神闡釋著重于兩方面:早期的《譚嗣同傳》若力闡發(fā)其舍生收義、拯救中眾生的獻(xiàn)身精神、博大胸懷及烈士形象;1920年的《清代學(xué)術(shù)概論》則主要弘揚(yáng)譚氏“沖決網(wǎng)羅”、批判綱常名教、排斥尊古觀念的“思想彗星"形象。出現(xiàn)這一變化主要是由于A.馬克思主義的廣泛傳播 B.新文化運(yùn)動(dòng)的影響與洗禮C.第一次世界大戰(zhàn)的刺激 D.民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料陳宏謀作為雍正、乾隆時(shí)期的理學(xué)名臣,也是一名積極倡導(dǎo)“理學(xué)以經(jīng)世”的經(jīng)世學(xué)者。陳宏謀所謂的經(jīng)世是著眼于當(dāng)下的,而非為后世立法,這從他多次強(qiáng)調(diào)士人要關(guān),心“時(shí)事”,學(xué)者要“援古證今”“酌古宜今”的言論中即可看出。1745年,陳宏謀在陜西發(fā)布了著名的《申飭官箴八則檄》,針對(duì)當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的一些陋習(xí)進(jìn)行了箴規(guī),其后還陸續(xù)發(fā)布了一些整頓官場(chǎng)陋規(guī)的檄文。除了注重對(duì)官場(chǎng)陋習(xí)、士風(fēng)的批評(píng)與治理外,重視社會(huì)教育和書籍的傳播亦是其經(jīng)世思想中一個(gè)重要的內(nèi)容,所謂社會(huì)教育,并非一確切概念,或用陳宏謀自己的話說即“宣諭教化”。其教育的對(duì)象廣泛,從童蒙到仕子,對(duì)平時(shí)人們所忽視女童、地位低下的胥吏,陳宏謀認(rèn)為都是可以通過讀書教育而改善的。——摘編自由長(zhǎng)?!独韺W(xué)與救世——陳宏謀經(jīng)世思想探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括陳宏謀思想的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析陳宏謀思想的影響。14.(20分)材料1928年底隨著張學(xué)良的“改旗易幟”,南京政府在名義上“統(tǒng)一”了中國(guó),中國(guó)政局趨于相對(duì)穩(wěn)定。為鞏固政權(quán),富國(guó)強(qiáng)兵,南京國(guó)民政府出臺(tái)了一系列旨在發(fā)展鐵路的政策和措施。在新路建設(shè)方面,為了籌劃和管理全國(guó)鐵路建設(shè),南京國(guó)民政府成立鐵道部,頒布中國(guó)第一部鐵道大法——《鐵道法》,規(guī)定“凡關(guān)系全國(guó)交通之鐵道以中央政府經(jīng)營(yíng)為原則;其關(guān)系地方交通之鐵道,地方政府得依公營(yíng)鐵道條例經(jīng)營(yíng)之”。在這些法律、法規(guī)的引導(dǎo)規(guī)范下,南京國(guó)民政府制定了一個(gè)以南京為中心,以西南和東南為規(guī)劃重點(diǎn)的龐大而又系統(tǒng)的的鐵路規(guī)劃。在舊路整理方面,南京國(guó)民政府從鐵路財(cái)政、鐵路經(jīng)營(yíng)、鐵路業(yè)務(wù)、鐵路教育、鐵路技術(shù)等方面進(jìn)行積極整理。在鐵路經(jīng)營(yíng)方面,注重對(duì)鐵路沿線資源、物產(chǎn)的調(diào)查與統(tǒng)計(jì),舉辦全國(guó)鐵路沿線出產(chǎn)貨品展覽會(huì),創(chuàng)設(shè)國(guó)貨販賣所,對(duì)農(nóng)工商產(chǎn)品實(shí)行優(yōu)惠價(jià)運(yùn)輸,發(fā)展鐵路旅游,充分發(fā)揮鐵路的經(jīng)濟(jì)功能。到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕,在全國(guó)范圍內(nèi)共修了九條鐵路(主要有:杭江鐵路、浙贛鐵路、隴海鐵路、江南鐵路、京贛鐵路、淮南鐵路、滬杭甬鐵路),總長(zhǎng)度達(dá)3793公里(東北三省境內(nèi)日本修筑的1600公里未計(jì)在內(nèi))?!铋L(zhǎng)玲《南京國(guó)民政府時(shí)期的鐵路政策研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括南京國(guó)民政府前期鐵路政策改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析南京國(guó)民政府前期鐵路政策改革的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題分析:“此便是良知”由此,可以看出作者是在解釋良知,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,心學(xué)家王陽(yáng)明的核心主張便是“致良知”,故此題應(yīng)選D項(xiàng)考點(diǎn):宋明理學(xué)點(diǎn)評(píng):進(jìn)入封建社會(huì)中期以來,儒學(xué)與佛教、道教的相互影響和融合,出現(xiàn)了“三教合一”的局面。宋明時(shí)期,理學(xué)獲得極大發(fā)展。二程發(fā)明宋明理學(xué),把儒家傳統(tǒng)的“天人合一”思想用“天人一理”的形式表達(dá)了出來,這是二程對(duì)中國(guó)哲學(xué)思想的一大貢獻(xiàn)。南宋儒家學(xué)者朱熹,是理學(xué)的集大成者。其思想學(xué)說從元代開始成為中國(guó)的官方哲學(xué)。到了明朝中期,王陽(yáng)明把“理學(xué)”發(fā)展到“心學(xué)”的新階段,他將“天理”“良知”的封建道德倫理的準(zhǔn)則賦予絕對(duì)權(quán)威性,把程朱理學(xué)的客觀唯心主義轉(zhuǎn)變?yōu)殛?yáng)明心學(xué)的主觀唯心主義。中國(guó)封建社會(huì)中后期儒家思想發(fā)展到“理學(xué)”和“心學(xué)”,反映了作為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的儒學(xué)不斷發(fā)展完善并走向極端化。2、A【解析】
據(jù)所學(xué)可知,材料表述的理學(xué)集大成者朱熹的思想,他認(rèn)為理是萬(wàn)物的本源。A正確;朱熹認(rèn)為理在先,氣在后,B錯(cuò)誤;朱熹是理學(xué)家,不是禪宗唯心論者,C錯(cuò)誤;格物致知指的是探究事物原理,而從中獲得智慧,材料未體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】
“階級(jí)斗爭(zhēng)的手段,以最普遍最猛烈最有力量的為好……譬如一千八百七十一年法國(guó)地方自治團(tuán)在巴黎干的猛烈運(yùn)動(dòng)”,這表明李達(dá)重視巴黎公社的經(jīng)驗(yàn),即巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)革命的樣板和實(shí)踐,故D正確;歷史意義得到廣泛認(rèn)同不是材料的主旨,故A錯(cuò)誤;引發(fā)了中國(guó)的社會(huì)主義革命不符合史實(shí),故B錯(cuò)誤;材料信息未涉及巴黎公社的破壞作用,故C錯(cuò)誤。4、D【解析】
材料表明內(nèi)閣、軍機(jī)處都只是在遵照皇帝的旨意處理政務(wù),決策權(quán)集中到皇帝一人手中,表明君主專制得到了加強(qiáng)。D正確;材料反映的是君主專制,而不是中央集權(quán),A排除;內(nèi)閣與軍機(jī)處都服從于皇帝一人,沒有制衡,B排除;內(nèi)閣只有票擬權(quán),決策權(quán)在皇帝手中,C排除。故選D。5、B【解析】
材料體現(xiàn)的是江南制造總局的收入呈現(xiàn)下降趨勢(shì),說明其潛藏著發(fā)展的危機(jī),B正確;實(shí)業(yè)救國(guó)思想是在甲午戰(zhàn)后出現(xiàn)的,A排除;自然經(jīng)濟(jì)解體的典型就是耕織分離和傳統(tǒng)紡織業(yè)的衰敗,C排除;材料與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)無關(guān),D排除。故選B。6、A【解析】
根據(jù)材料“羅馬皇帝哈德良指示法學(xué)家”“凡行政長(zhǎng)官告示皆以此為標(biāo)本,不得擅自更改或標(biāo)新立異”可知皇帝通過立法手段來加強(qiáng)行政集權(quán),體現(xiàn)了立法活動(dòng)服務(wù)于政治需要,故A項(xiàng)正確;材料沒有涉及立法的民主基礎(chǔ),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只體現(xiàn)了法學(xué)家被指派整理告示,并不能說明少數(shù)法學(xué)家壟斷了立法權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;行政官員沒有立法權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、C【解析】
本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變。依據(jù)材料中東漢時(shí)期“尊儒成風(fēng)”,而魏晉時(shí)“公卿士庶罕通經(jīng)業(yè)”,曹魏皇族更對(duì)“孔子之術(shù)”進(jìn)行毫不容情的質(zhì)疑,反映了從東漢到魏晉時(shí)期對(duì)儒學(xué)態(tài)度的變化。結(jié)合所學(xué)可知從漢末到魏晉南北朝時(shí)期,我國(guó)處于戰(zhàn)亂之中,社會(huì)動(dòng)蕩不安,士人對(duì)儒學(xué)思想開始產(chǎn)生了懷疑。這說明了時(shí)代的變遷影響著價(jià)值觀念的選擇。因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,門閥士族喜好對(duì)世風(fēng)的轉(zhuǎn)移有一定程度的影響,但無法起決定作用;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,從漢朝到清朝古代中國(guó)正統(tǒng)思想一直是儒家思想,并沒有隨王朝興替而變化;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料中未涉及佛道思想對(duì)儒學(xué)地位的沖擊。故正確答案為C選項(xiàng)。8、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì),隨著城市生活再度旺盛,在弗蘭德伯爵們的保護(hù)下,羊毛紡織業(yè)和布料貿(mào)易在此快速而安全地為布魯日累積了財(cái)富。布魯日于1128年7月27日得到了設(shè)立城市的許可證,也建了新的城墻及運(yùn)河,由題干“佛蘭德伯爵在布魯日城”發(fā)生的故事,所以該故事發(fā)生在12世紀(jì),D選項(xiàng)符合題意;公元5世紀(jì)末、8世紀(jì)中葉和11世紀(jì)前布魯日尚未取得設(shè)立城市的許可證,因此ABC選項(xiàng)排除。9、B【解析】試題分析:由表格中數(shù)字信息我們可以看出中蘇之間的貿(mào)易不斷增加,而此時(shí)中美貿(mào)易急劇減少,結(jié)合所學(xué)這應(yīng)該是新中國(guó)成立初期,美國(guó)敵視孤立中國(guó),我國(guó)選擇“一邊倒”,倒向蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)造成的,故B項(xiàng)正確;ACD項(xiàng)不符合題意,排除。故本題選B??键c(diǎn):現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系·新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)與和平共處五項(xiàng)原則·一邊倒10、C【解析】
加勒比海地區(qū)成為蔗糖出產(chǎn)區(qū),主要和資本主義世界市場(chǎng)逐漸形成,國(guó)際分工的劃分有關(guān),故選C;加勒比海地區(qū)出現(xiàn)“蔗糖革命”和世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移以及價(jià)格革命無關(guān),排除AB;17世紀(jì)時(shí)工業(yè)革命尚未開始,無法體現(xiàn)工業(yè)革命的推動(dòng),排除D。故選C。11、A【解析】
根據(jù)“秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時(shí)期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,秦漢唐明清時(shí)期作為中國(guó)古代的大一統(tǒng)王朝,封建政權(quán)更加徹底的貫徹了重農(nóng)抑商政策,反映了封建王權(quán)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng),故選A項(xiàng);重農(nóng)抑商政策貫穿中國(guó)古代封建帝制王朝時(shí)期,故排除B項(xiàng);重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)和商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會(huì)穩(wěn)定的說法明顯不符合史實(shí),故排除C、D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】重農(nóng)抑商政策的目的是維護(hù)專制主義國(guó)家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此在大一統(tǒng)王朝時(shí)代為了鞏固統(tǒng)治,對(duì)重農(nóng)抑商政策貫徹的往往更加徹底。12、B【解析】
材料體現(xiàn)的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)譚嗣同精神闡釋分別在不同時(shí)期側(cè)重于具有獻(xiàn)身精神的烈士形象及反抗封建的精神,結(jié)合材料關(guān)鍵信息“1920年”和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景可知,這主要和新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)思想解放有關(guān),B正確;馬克思主義主要是強(qiáng)調(diào)的是暴力革命,A排除;一戰(zhàn)于1918年11月就已經(jīng)結(jié)束,C排除;D不屬于主要原因,排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用;反對(duì)官場(chǎng)陋習(xí);重視社會(huì)教育;重視女子的教育。(2)影響:傳播了經(jīng)世致用思想;有利于整頓官場(chǎng)的不良習(xí)氣;有利于改善社會(huì)風(fēng)氣?!窘馕觥?/p>
(1)特點(diǎn):根據(jù)“這從他多次強(qiáng)調(diào)士人要關(guān)心‘時(shí)事’,學(xué)者要‘援古證今’‘酌古宜今’的言論”等信息得出強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用;根據(jù)“陳宏謀在陜西發(fā)布了著名的《申飭官箴八則檄》,針對(duì)當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的一些陋習(xí)進(jìn)行了箴規(guī)”得出反對(duì)官場(chǎng)陋習(xí);根據(jù)“謂社會(huì)教育,并非一確切概念,或用陳宏謀自己的話說即‘宣諭教化’。其教育的對(duì)象廣泛,從童蒙到仕子,對(duì)平時(shí)人們所忽視的女童、地位低下的胥吏,陳宏謀認(rèn)為都是可以通過讀書教育而改善的”得出主張社會(huì)教育和重視女子的教育。(2)影響:根據(jù)“經(jīng)世是著眼于當(dāng)下的”得出影響了當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)思想的發(fā)展,傳播了經(jīng)世致用思想;由材料“陸續(xù)發(fā)布了一些整頓官場(chǎng)陋規(guī)的檄文”得出整頓了一些官場(chǎng)的不良習(xí)氣;由材料“重視社會(huì)教育和書籍的傳播亦是其經(jīng)世思想一個(gè)重要的內(nèi)容”得出改善了社會(huì)風(fēng)氣。14、(1)特點(diǎn):成立專門經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu);制定完善的法律法規(guī),依法筑路;官辦,中央政府和地方政府并舉;重點(diǎn)集中在長(zhǎng)江流域,布局不均衡;新路建設(shè)與舊路改
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