河北省承德市承德縣2023-2024學年八年級下學期期末語文試題

2023—2024學年第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測八年級語文（部編版C）2024.7注意事項：1.本試卷共6頁，總分120分，考試時長120分鐘。2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3.考生務必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1～2題12分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共8分）書是知識的源泉。通過讀書，使人的思想插上翅膀，感情綻開花蕾。我熱愛讀書。徜徉在書中，黃土高原粗獷豪放、剛勁雄渾的腰鼓令我陶醉；壺口大氣磅礴、洶涌奔騰的瀑布令我（zhènhàn）；大自然花香鳥語、草長鶯飛的語言令我陶醉；勃朗峰色彩斑斕、白云（liáorào）的景觀令我目眩神迷……正如商務印書館創(chuàng)始人張元濟先生所說：“天下第一件好事還是讀書?！雹購膫€人角度而言，腹有詩書氣自華。②從國家層面來說，倡導全民閱讀提升整個民族的素質。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應的詞語。（2分）①（zhènhàn）__________________ ②（liáorào）__________________（2）給文段中加著重號的詞語注音。（2分）①剛勁__________________ ②草長鶯飛__________________（3）文段中畫波浪線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面。（2分）（4）文段中畫橫線的句子語序混亂，重新排列后，順序最恰當?shù)囊豁検牵?分）……【】A.①④②③ B.③①②④ C.④①②③ D.④②③①2.班級開展了“以和為貴”的綜合性學習活動，請你參加。（共4分）【活動一：探“和”之義】（1）下列詞語中的“和”與“和睦相處”中的“和”，意思相同的一項是（2分）……【】A.隨聲附和 B.和顏悅色 C.地利人和 D.和衣而臥【活動二：尋“和”之用】（2）課間，小語不小心撞掉了同桌小文的水杯，杯身受損，小文氣得滿臉通紅，說：“沒長眼啊！你怎么不看著點！”本著“和為貴”的處事原則，小語會說：“_________________”（2分）第二部分（3～19題58分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（6分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。（6分）中國古典詩文中，有的直陳其事，如“悠哉悠哉，①”（《詩經(jīng)·關雎》）直言因相思而徹夜難眠；有的直抒胸臆，如“安得廣廈千萬間，②”（《茅屋為秋風所破歌》）直抒憂國憂民的情懷；有的語言直白，如“③，駢死于槽櫪之間”（《馬說》）用樸實的語言寫出千里馬的悲慘遭遇；有的則相對隱晦，如《小石潭記》中“④，悄愴幽邃”，借環(huán)境的冷清表達作者被貶后孤寂的心境；有的擅于刻畫人物心理，如《賣炭翁》中“⑤，⑥”，形象描繪了賣炭老人的矛盾心理。（二）古代詩歌閱讀（6分）4．閱讀下列兩首詩，回答后面的問題。（共6分）［甲］送杜少府之任蜀州 ［乙］峽口送友人唐·王勃 唐·司空曙城闕輔三秦，風煙望五津。 峽口花飛欲盡春，與君離別意，同是宦游人。 天涯去?、贉I沾巾。海內存知己，天涯若比鄰。 來時萬里同為客，無為在歧路，兒女共沾巾。 今日翻成送故人。___________________________①去住：指走的人和留的人。（1）乙詩首句交代了送別的______________和______________。（2分）（2）兩首詩都是送別詩，但表達的情感有所不同，請簡要分析。（4分）（三）閱讀下面文言文，回答5～9題。（共13分）［甲］北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《莊子·北冥有魚》）［乙］惠子相梁①，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥其名為鹓鹐②子知之乎？夫鹓鴿發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實③不食，非醴泉④不飲。于是鴟⑤得腐鼠，鹓鹐過之，仰而視之曰：‘嚇⑥！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？”（選自《莊子·秋水》）_______________________①相（xiàng）梁：在梁國當宰相。梁，魏國的都城，戰(zhàn)國時期魏國遷都大梁。②鹓（yuān）鴝：傳說與鳳凰同類的鳥。③練實：竹實，即竹子所結的子，因色白如潔白的絹，故稱。①醴（lǐ）泉：甘泉，甜美的泉水。⑤鴟（chī）：鳥名，即鷂鷹。⑥嚇（hè）：模仿鷂鷹發(fā)怒的聲音。下文的“嚇”用作動詞。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）（1）怒而飛 怒：___________________（2）志怪者也 志：___________________（3）非梧桐不止 止：___________________6.用“／”給乙文中畫橫線部分斷句。（限2處）（2分）南方有鳥其名為鹓鹐子知之乎7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。（2）或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相?！?.大鵬形象對中國文化產生了廣泛影響，請寫出一個與鵬有關的成語或詩句。（2分）9.甲文將深刻的哲理寓于具體的形象中，闡發(fā)了___________的思想；乙文巧妙地采用了寓言的形式，作者將自己比作鹓鴿，將惠子比作鴟，表明自己______________的志趣。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文字，回答10～12題。（共9分）身體不舒服是地磁暴惹的禍？①中國氣象局地磁監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，3月24日23時到25日23時，地球出現(xiàn)了3小時特大地磁暴、且地磁活動一直持續(xù)到26日。共間，地磁暴相關話題多次登上熱搜。很多網(wǎng)友表示自己這幾天“渾身不舒服”，懷疑是受到了地磁暴的影響。還有人“恍然大悟”稱：還以為是上班上的，原來是地磁暴的“鍋”！②到底什么是地磁暴？它真的會危害人體健康嗎？③“簡單地說，地磁暴就是太陽活動引起地球磁場發(fā)生變化的現(xiàn)象?！敝袊l(wèi)星氣象領域科學傳播專家曹靜介紹，作為最典型的太陽爆發(fā)活動，一次日冕物質拋射過程，能將數(shù)以億噸計的太陽物質高速拋離太陽表面。強大的動能量和太陽磁場能量一旦沖向地球，就會引發(fā)地球磁場方向與大小的變化，這就是我們常說的地磁暴。這種現(xiàn)象通常在太陽活動高峰期頻繁發(fā)生，根據(jù)強度和持續(xù)時間，可分為小地磁暴、中等地磁暴、大地磁暴、特大地磁暴和超大地磁暴。據(jù)統(tǒng)計，平均每年有54天都會發(fā)生小地磁暴，但本次地磁暴因強度較大而引起公眾關注。④關于網(wǎng)友們自述的頭痛、嗜睡、失眠、焦慮等癥狀，曹靜說：“這應該和地磁暴無關。按目前研究看，它對人類的身體健康幾乎沒有影響?！敝袊Y源衛(wèi)星應用中心推廣部部長陳衛(wèi)榮則表示，雖然普通人不需要對地磁暴做特殊的防護措施，但對于太空飛行員和定居在高緯度地區(qū)的居民等特殊人群來說，需要關注地磁暴可能帶來的健康風險。⑤那么，地磁暴會對人類生活的其他方面造成干擾嗎？曹靜介紹：“對空間天氣最敏感的是航天器。太陽活動劇烈時，高能粒子對人造衛(wèi)星、空間站等航天飛行器可能造成損害?！彪S著地磁暴活動的加強，地球高層大氣被太陽能量不斷加熱，低軌道值班的航天器飛行時就會遇到額外的阻力。這種阻力會產生類似拖拽的減速作用，降低運行軌道的高度，威脅航天器安全。⑥此外，地磁暴還會對通訊導航產生影響，比如干擾無線電通信、影響飛機輪船等的導航系統(tǒng)，甚至我們的手機信號。電力傳輸系統(tǒng)也可能受到地磁暴的影響，嚴重時可能導致變壓器或電網(wǎng)設施損壞，引起電力中斷。⑦雖然人類幾乎感覺不到地磁暴的發(fā)生，但一些依賴地球磁場飛行的生物就不一樣了。例如，地磁方向和大小的改變會令鴿子“找不到北”，回不了家。成都信鴿協(xié)會秘書長陳帥在接受媒體訪問時就提到：“在25日早上7點的一場短距離比賽中，有近6000羽信鴿剛放飛時估計受到地磁暴的短暫影響，導致整體速度變慢。”⑧地磁暴為地球帶來的并不全是麻煩，也有一份浪漫的“禮物”，那就是美麗的極光。去年12月，黑龍江、內蒙古、北京等多地出現(xiàn)極光，就是受地磁暴活動影響。國家衛(wèi)星氣象中心工程師韓大洋解釋，這是因為太陽會不停地產生大量被稱為“太陽風”的高能帶電粒子，在地球磁場的作用下，這些粒子都圍繞地球聚集起來。當儲存的能量飽和時，太陽風就會沿著磁力線碰撞地球的大氣層，大氣中的原子和分子獲得能量并釋放，這就形成了讓我們大飽眼福的極光。因此，最近極光愛好者可以密切留意空間天氣預報，擇機擇地觀測極光。（選自2024年3月29日《科普時報》）10.簡要說說選文第①段的作用。（3分）11.選文第⑦段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）12.下列說法最符合文意的一項是（3分）【】A.地磁暴是太陽活動引起地球磁場發(fā)生變化的現(xiàn)象，只在太陽活動高峰期頻繁發(fā)生。B.地磁暴對人類的身體健康沒有影響，人們不需要對地磁暴做特殊的防護措施。C.地磁暴為地球帶來的并不全是麻煩，也會在多地形成美麗的極光，讓人大飽眼福。D.地磁暴會對人造衛(wèi)星、空間站等航天飛行器造成損害。（二）閱讀下面文字，回答13～17題。（共16分）老媽是個菜販子①許朵的叛逆，是從厭煩“菜販子老媽”開始的。②讀初中時，許朵私下里叫老媽“賣菜的”，嫌她不似同學牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠遠的。③不過許朵老媽的菜攤，經(jīng)營得真不錯。她做買賣誠實，人又熱情活絡，很快就從菜攤發(fā)展到菜店，后來擁有十多家連鎖店。但在許朵看來，老媽骨子里是暴發(fā)戶，不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng)，都不值得敬重，以至于堅決要讓自己和老媽的人生拉開距離。④讀到高中，許朵堅決要求住校。老媽不同意，說：“牟卉卉跟你一個班，人家咋不住校？”許朵“哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過許朵，只好依她住校。但讓許朵沒有想到的是，開學時，老媽不僅自作主張執(zhí)意開車送她到學校，還一見如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學們紛紛側目。于是開學當天，全班都認識了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠信菜店”的老板娘。許朵簡直沮喪透了，恨不得找個地縫鉆進去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過氣來，路邊的小樹也垂著枝條，沒有一絲生氣。堅持住校就是想離老媽遠一點兒，可是一天沒過，又被罩在她的影子里了。⑤因為賣菜的老媽，許朵不由自主地在同學面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時候，她便找借口溜出去。由此，許朵對老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽，又跟學校管后勤的校長扯上，零利潤為學校食堂送菜。老媽得意洋洋地對許朵說：“你們校領導說了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥?！雹咴S朵簡直要崩潰了，但這次，她默然不語，只是堅決不肯再去食堂，而寧愿去學校門口那些不衛(wèi)生的廉價小食店吃。結果沒幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無力地放了下來，嘆口氣，轉身走了。這樣的抗爭之后，許朵覺得再多花一分錢就是對老媽的妥協(xié)與認輸。她分外努力，只想遠遠地逃離老媽。⑨可到底是長身體的時候，功課越來越緊張，到了高二上學期，許朵明顯出現(xiàn)營養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個時候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個母親的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，卉卉說了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送?！雹庠S朵過意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點了頭。許朵想，這才是愛孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個賣菜的，永遠不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。?于是，牟卉卉老媽每天中午都送來豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠離老媽的動力，許朵的狀態(tài)越來越好，高考時發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠離家鄉(xiāng)的一流大學。?接到通知書的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒想到牟卉卉老媽微笑著攬過許朵的肩膀說道：“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來求我求卉卉想了這個法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動把生意做得這么大，不值得你自豪嗎……”?這些話，一句一句戳在許朵心窩里。?話語如蠶，心似桑葉。?真的，老媽有什么錯，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動賺血汗錢，過好自己的生活，竭盡全力愛自己的孩子……?許朵簡直想給自己一耳光。?那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜，菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣，過去接過老媽手里的菜，輕聲說：“媽，你歇著去，我來吧。”（選自《意林》，有刪改）13.通讀全文，完成以下框架圖，梳理許朵對老媽的情感變化過程。（2分）14.結合語境，按要求賞析文中畫橫線的句子。（4分）（1）天陰沉沉的，悶得讓人透不過氣來，路邊的小樹也垂著枝條，沒有一絲生氣。（從描寫角度賞析）（2）菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。（從修辭角度賞析）15.結合全文，探究第?段“話語如蠶，心似桑葉”這句話的含義。（3分）16.牟卉卉老媽這個人物形象在全文中有什么作用？請簡要概括。（3分）17.簡要分析許朵總想逃離老媽的原因，并說說小說所要揭示的主題。（4分）三、整本書閱讀結合整本書閱讀，回答18～19題。（共8分）18.請仿照示例，結合《經(jīng)典常談》中《＜詩經(jīng)＞第四》一章的內容以及語文素養(yǎng)積累，體會“詩言志”的育人作用。（2分）原句釋義教育意義如切如蹉，如琢如磨。指治玉好像切制、銼平、雕琢、磨光，將玉比人。做學問要精益求精。投我以木桃。報之以瓊瑤。你送我木桃，我就用美玉回報你。①它山之石?？梢怨ビ?。別的山上的石頭堅硬，可用來琢磨玉器。②19.根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的內容，完成后面的問題。（共6分）（1）下圖概括了保爾的成長歷程，請根據(jù)小說內容，在橫線上填寫相應的情節(jié)。（2分）（2）“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質，變得堅硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質”中“淬煉成鋼”的。請結合小說內容，舉出一例加以分析。（4分）第三部分（20題50分）20.閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。（50分）在成長的歲月里，我們走過學校的教室、操場、球館，走過遠方的原野、村莊、城市，走過青春的懵懂、快樂、迷?！@些所至、所見，讓你獲得了豐富而獨特的感受。請將“走過_________________”補充完整，構成題目后作文。要求：①內容積極健康；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲：⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。2023-2024學年第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測八年級語文參考答案及評分參考（部編版C）2024.7第一部分（1～2題12分）1.（8分）（1）（2分）①震撼②繚繞（每小題1分，有錯該小題不給分）（2）（2分）①gāngjìng②cǎozhǎngyīngfēi（每小題1分，有錯該小題不給分）（3）（2分）通過讀書，人的思想插上翅膀，感情綻開花蕾。（或：讀書，使人的思想插上翅膀，感情綻開花蕾。）（4）（2分）C2.（4分）（1）（2分）C（2）（2分）示例：小文，對不起！我真不是故意的，請你原諒（1分）！杯子壞了，我照價賠償，你看可以嗎（1分）？（意思對即可）第二部分（3～19題58分）一、（一）（6分）3.（6分）①輾轉反側②大庇天下寒士俱歡顏③祗辱于奴隸人之手④凄神寒骨⑤可憐身上衣正單⑥心憂炭賤愿天寒（每空1分，有錯該空不給分）（二）（6分）4.（6分）（1）（2分）地點季節(jié)（或：時間）（每空1分）（2）（4分）甲詩的“無為在歧路，兒女共沾巾”，表達的情感樂觀曠達（2分）；乙詩“天涯去住淚沾巾”，則更顯惆悵傷感（2分）。（意思對即可）（三）（13分）5.（3分）（1）振奮，這里指用力鼓動翅膀（2）記載（3）棲息（每小題1分，意思對即可）6.（2分）南方有鳥／其名為鹓鹐／子知之乎（每處1分）7.（4分）（1）（2分）翅膀拍擊水面激起三千里的波浪，乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空。（意思對即可）（2）（2分）有人告訴惠子說：“莊子（到梁國）來，想取代你做宰相?！保ㄒ馑紝纯桑?.（2分）示例：鯤鵬展翅、鵬程萬里、九萬里風鵬正舉等。（任意寫出一個成語或一個詩句即可）9.（2分）志存高遠、追求精神自由鄙棄功名利祿的高潔（每空1分，意思對即可）【乙參考譯文】惠子做了梁國的國相，莊子去看望他。有人告訴惠子說：“莊子（到梁國）來，想取代你做宰相?！庇谑腔葑臃浅：ε?，在國都搜了三天三夜。莊子前去見他，說：“南方有一種鳥，它的名字叫鹓鹐，你知道嗎？鹓鹐從南海起飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美的泉水不喝。在此時鷂鷹拾到一只腐臭的老鼠，鹓鹐從它面前飛過，鷂鷹仰頭看著，發(fā)出‘嚇’的怒斥聲?，F(xiàn)在你也想用你的梁國來嚇我嗎？”二、（一）（9分）10.（3分）（用真實的案例）引出本文的說明對象——地磁暴（2分），激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分）。（意思對即可）11.（3分）運用了舉例子的說明方法（1分）