2024年七年級語文暑假培優(yōu)練（七年級下冊） - 暑期作業(yè)05文學文化常識+《駱駝祥子》（含答案）

2024年七年級語文暑假培優(yōu)練（七年級下冊）-暑期作業(yè)05文學文化常識+《駱駝祥子》（含答案）限時練習：60min完成時間：月日天氣：

作業(yè)05：文學文化常識+《駱駝祥子》

（完成1-15小題，限時8分鐘，30分。）

1．（2分）（22-23七年級下·湖南長沙·期末）下列文學文化常識的表述正確的一項是（）

A．青年杜甫在開元二十四年于齊、趙一帶漫游時親自登上泰山之頂寫下《望岳》，抒發(fā)了自己的遠大抱負。

B．課文《紫藤蘿瀑布》和《一棵小桃樹》的文題都是并列短語，兩篇文章都運用了托物言志的寫法。

C．有農諺云：“大寒不寒，春分不暖”，這句話的意思是：大寒這天如果天氣不寒冷，那么寒冷的天氣就會向后展延，來年的春分時節(jié)天氣就不會暖和。

D．對聯又稱對子、楹聯，上下聯寫作要求其詞性相對，字數相同，意義相關，仄起平收。如：上聯：天地一家春：下聯：江山千古秀。

【答案】C

【詳解】本題考查文化常識。

A.有誤，由“會當凌絕頂，一覽眾山小”可知，《望岳》不是杜甫登上泰山之頂寫下的；

B.有誤，《紫藤蘿瀑布》和《一棵小桃樹》的問題都是偏正短語；

D.有誤，根據對聯“仄起平收"的特點，正確的應是，上聯：江山千古秀；下聯：天地一家春；

故選C。

2．（2分）（22-23七年級下·河北邢臺·期末）下列文學常識表述不正確的一項是（）

A．葉圣陶，原名葉紹鈞，代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》。

B．《陋室銘》的“銘”，原是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為文言文的一種文體。

C．《偉大的悲劇》作者是匈牙利人茨威格，代表作有小說《象棋的故事》等。

D．《河中石獸》選自紀昀的《閱微草堂筆記》，該書主要講述各種狐鬼怪談、奇聞異事，其中有的包含著作者的寄托和感慨。

【答案】C

【詳解】本題考查文學常識。

C.《偉大的悲劇》作者是奧地利人茨威格，選項“匈牙利人"表述不正確；

故選C。

3．（2分）（22-23七年級下·青海西寧·期末）下列有關文學文化常識表述有誤的一項是（）

A．“唐宋八大家”指唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。

B．《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，他的代表作還有小說集《吶喊》等。

C．“銘"和“說”都是古時的文體?！般?是刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》；“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發(fā)作者的感想，如《愛蓮說》。

D．古人以山北水南為陽，山南水北為陰。“陰陽割昏曉"指的是山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。

【答案】D

【詳解】本題考查文學文化常識。

D.有誤，古人將山南水北稱之為“陽”，山北水南稱之為“陰”，所以選項中“古人以山北水南為陽，山南水北為陰”表述不正確；

故選D。

4．（2分）（22-23七年級下·山東青島·期末）下列說法不正確的一項是（）

A．《資治通鑒》是一部編年體通史，是由北宋司馬光主持編寫的。

B．《賣油翁》的作者是宋代的歐陽修，號醉翁，是唐宋八大家之一。

C．“銘"是古人刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

D．《木蘭詩》是一首敘事詩，富有民歌剛健質樸的特色，是北宋時期北方的一首民歌。

【答案】D

【詳解】本題考查文學常識。

D.《木蘭詩》是南北朝時期傳唱的北方樂府民歌，不是“北宋時期”；

故選D。

5．（2分）（22-23七年級下·內蒙古呼倫貝爾·期末）下列說法正確的一項是（）

A．葉圣陶是我國現代著名作家、編輯家、教育家。這句子中“著名作家"是并列短語。

B．《賣油翁》作者是南宋政治家、文學家，唐宋八大家之一的歐陽修，晚號六一居士。

C．銘”是古代刻在書簡上用來警誡自己或歌功頌德的文字，后來成為一種文體。

D．“孤豈欲卿治經為博士邪？"里的“經”指的是儒家經典著作《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》等書。

【答案】C

【詳解】本題考查對文學常識和基礎知識的識記理解。

A.“著名作家"是偏正短語，不是“并列短語”；

B.歐陽修是北宋政治家、文學家，不是“南宋"；

D.“經”指的是儒家經典著作《易》《書》《詩》《禮》《春秋》等書，不包含“《詩經》"；

故選C。

6．（2分）（22-23七年級下·廣東深圳·期末）下列說法有誤的一項是（）

A．《葉圣陶先生二三事》的作者是張中行，學者、散文家，代表作有隨筆集《負暄瑣話》。

B．歐陽修，字永叔，號放翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學家。

C．我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強?。ǚ磸停?/p>

D．花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧！（擬人）

【答案】B

【詳解】本題考查文學常識及修辭手法。

B.歐陽修是北宋文學家、史學家，字永叔，號醉翁，晚號六一居士。死后累贈太師、楚國公，謚號“文忠”，故世稱歐陽文忠公?！胺盼?不是他的號，是陸游的號。

故選B。

7．（2分）（22-23七年級下·貴州黔東南·期末）下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）

A．《孫權勸學》選自《資治通鑒》，是由北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體史書，文題中的“勸”有勸勉、規(guī)勸之意。

B．《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章先寫對阿長的厭惡，后寫對她的佩服和敬意，采用欲揚先抑的手法，形成鮮明對比，使文章波瀾起伏。

C．《偉大的悲劇》是奧地利著名作家茨威格寫的一篇小說，文章通過寫斯科特一行人晚到南極、絕望而歸、悲壯覆滅的經過，頌揚了人類勇于探索、不怕犧牲的精神。

D．“孤"是古時王侯的自稱，不同時期，古王侯的自稱還有“寡人”“朕"等。

【答案】C

【詳解】本題考查文學、文化常識識記能力。

C.《偉大的悲劇》是奧地利著名作家茨威格寫的一篇傳記，不是小說；

故選C。

8．（2分）（22-23七年級下·山東臨沂·期末）下列有關文學、文化常識的表述，錯誤的一項是（）

A．王國維在《人間詞話》中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩”。寫景狀物散文《紫藤蘿瀑布》正是運用此法，由眼前盛開的紫藤蘿聯想到生命的無止境，給予讀者啟迪。

B．普希金，俄國詩人，代表作有《自由頌》《假如生活欺騙了你》等，對俄國文學的影響很大。

C．沈括，北宋科學家。撰寫了筆記體巨著《活板》，此書被譽為“中國科技史上的坐標"。

D．《偉大的悲劇》選自《奪取南極的斗爭》，作者茨威格，奧地利作家。代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。

【答案】C

【詳解】本題考查文學文化常識識記。

C.沈括撰寫了筆記體巨著《夢溪筆談》，此書被譽為“中國科技史上的坐標”；

故選C。

9．（2分）（22-23七年級下·遼寧撫順·期末）下列文學常識表述有誤的一項是（）

A．《活板》選自《夢溪筆談》。沈括，字存中，北宋科學家、政治家。

B．《木蘭詩》選自《樂府詩集》。是南北朝時北方的一首樂府民歌。

C．《陋室銘》的作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。著有《太極圖說》《通書》等。

D．《孫權勸學》節(jié)選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的。

【答案】C

【詳解】本題考查文學常識。

C.有誤，《陋室銘》的作者是劉禹錫，字夢得，唐代詩人，哲學家，有《劉禹錫集》?！稅凵徴f》作者是周敦頤；

故選C。

10．（2分）（22-23七年級下·貴州黔南·期末）下面是名著《駱駝祥子》中的片段，其中的“他"是（）

其實呢，他并不怎么高明。他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物。他自居為“社會主義者”，同時也是個唯美主義者，很受了威廉·莫利司一點兒影響。

A．祥子B．曹先生C．老馬D．劉四爺

【答案】B

【詳解】本題考查名著人物識記。

由“他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物。他自居為‘社會主義者’"可知，文中的“他”是《駱駝祥子》中的曹先生。曹先生是祥子的雇主，一位舊社會的教書人，知書達理，愛好傳統(tǒng)美術，為人非常和氣，被祥子稱為“圣人"。他教書時候的思想太過激烈被認為是革命黨，無奈逃到了上海，風頭過后又回到了北平。他對待祥子沒有上等人的傲慢，還非常愿意幫助祥子，他自居是個社會主義者，同時也是個唯美主義者，在政治和藝術并沒有很深的見解，他希望自己成為真正的革命戰(zhàn)士，又很有自知之明的知道自己沒有那個能力。他是個比較正直和進步的舊知識分子。

故選B。

11．（2分）《駱駝祥子》中，祥子得到“駱駝祥子”的外號是在（）

A．賣了駱駝之后B．偷駱駝之前

C．進城拉洋車之后D．買了第一輛車之后

【答案】A

【詳解】本題考查對名著內容的識記。

軍閥混戰(zhàn)，祥子出城的時候遇上亂兵，辛辛苦苦買來的車丟了，人被大兵抓去當了壯丁。后來祥子尋找機會逃了出來，順手牽了三匹駱駝在路上賣了，祥子逃出來之后就病了，人們聽見他在睡夢中老是叨叨駱駝，于是送他個外號叫“駱駝祥子"；祥子得到“駱駝祥子”的外號是在“賣了駱駝之后"；

故選A。

12．對名著《駱駝祥子》的閱讀理解有誤的一項是（）

A．祥子是魯迅長篇小說代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的純樸健壯的祥子，到上海謀生創(chuàng)業(yè)，并終于墮落到生活谷底的故事。

B．祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢又被孫偵探給洗劫了。

C．《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及正直進步的大學教授曹先生等，展示了一幅具有老北京風情的世態(tài)圖。

D．小說《駱駝祥子》以祥子的三起三落為線索展開故事，結構簡單而縝密，情節(jié)安排得錯落有致、絲絲入扣。

【答案】A

【詳解】考查名著內容理解和辨析。

A.有誤，祥子是老舍長篇小說代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象；這部作品描寫來自農村的純樸健壯的祥子，到北京謀生創(chuàng)業(yè)，并終于墮落到生活谷底的故事。

故選A。

13．（2分）（22-23七年級下·吉林長春·期末）下列關于《駱駝祥子》的情節(jié)和人物搭配不正確的一項是（）

A．憑實力有了人和車廠，當雇工們交不出車份兒錢時，翻臉比翻書還快。（劉四爺）

B．逼迫祥子和她結婚，最后難產而死。（虎妞）

C．為了養(yǎng)活兩個弟弟和不爭氣的父親，被迫嫁給一個軍官，之后被遺棄，最后服毒自殺身亡（小福子）

D．把祥子抓到西山，敲詐祥子身上所有的錢，使祥子重新買車的希望破滅。（孫偵探）

【答案】C

【詳解】考查對名著常識的理解。

C.有誤，小福子是一個善良可悲的人物，先是被父親賣給軍官，軍官被調走后她又回到了娘家，最后上吊自殺身亡。并非“服毒自殺身亡”。

故選C。

14．（2分）（22-23七年級下·遼寧本溪·期末）下列各項中表述有誤的一項是（）

A．王安石，字介甫，號半山，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。

B．《駱駝祥子》中祥子不拉劉四爺的車，卻可以住在人和車廠，這是因為劉四爺看好他，想招他為女婿。

C．周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。著有《太極圖說》《通書》等。

D．《海底兩萬里》講述了一個叫尼摩的船長駕駛自己設計的潛水艇——“諾第留斯號"在大海中自由航行的故事。反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。

【答案】B

【詳解】本題考查識記文學常識及名著相關內容。

B.根據《駱駝祥子》原文“……在車廠子里，他（祥子）不閑著，把汗一落下去，他就找點事兒作。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂?！项^子曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意樣子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干干凈凈”可知，祥子不拉劉四爺的車，卻可以住在人和車廠的原因是他善良純樸，又勤勞，不計較個人的得失，幫劉四爺干活，總是把院子與門口掃得干干凈凈；并不是選項中所說的“劉四爺看好他，想招他為女婿"；

故選B。

15．（2分）（22-23七年級下·遼寧葫蘆島·期末）下列關于《駱駝祥子》的說法有誤的一項是（）

A．劉四爺將車廠倒賣給了西城一家車主，虎妞聽到這個消息非常失望，大哭一場后給祥子一百塊，買下了同院老馬的一輛二手車。

B．高媽勸祥子把錢存入銀行或放債，祥子沒有接受建議。后來虎妞讓他買車“吃車份”、做小買賣的生意，他也不屑一顧。

C．與祥子關系密切的兩位女性中，一個是霸道潑辣、心理變態(tài)、敢作敢為的虎妞，一個是和善正直、命運凄慘、令人同情的小福子。

D．曹先生給學生阮明不及格的分數，阮明告他是革命黨，曹先生一家因此外出去避難。阮明最后又被墮落的祥子出賣。

【答案】A

【詳解】本題考查名著知識。

A.由書中情節(jié)可知，劉四爺扔了車廠一走了之了，虎妞心里著了慌，沒了靠山她感到什么都不再可靠，拿出了一百大洋給祥子買車，她看清了自己的將來只能作一輩子車夫的老婆，大哭一場，然后就買了同院二強子的車，所以并非“買下了同院老馬的一輛二手車”，所以選項錯誤；

故選A。

（完成16-23小題，限時12分鐘，30分。）

16．（2分）（22-23七年級下·湖南衡陽·期末）下列文化常識表述不正確的一項是（）

A．歐陽修、周敦頤、司馬光都是南宋人?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。

B．人們常用反義詞構成對比、映襯，從而使句子具有更鮮明的感彩和更強的說服力。如：“少壯不努力，老大徒傷悲”中“少壯"老大”是反義詞，形成對比、對仗。這句話用來勉勵年輕人好好珍惜時光，以免年華消逝，一事無成，后悔莫及。

C．“梨花開"紅日升”“姐姐出嫁"胳膊粗”這些短語都是先出現一個被陳述的對象，后陳述這個對象的動作行為、性質特征等，都屬于主謂短語。

D．《植樹的牧羊人》采用時間順序寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事：《紀念白求恩》采用邏輯順序依次論述、贊揚白求恩的國際主義精神、共產主義精神及其對技術的精益求精。

【答案】A

【詳解】本題考查文學常識。

A.歐陽修、周敦頤、司馬光都是北宋人；

故選A。

17．（2分）（22-23七年級下·湖南張家界·期末）下列文學常識表述有誤的一項是（）

A．《愛蓮說》的作者是宋代哲學家周敦頤?！罢f"是一種文體，寫法自由，大多是借一事一物抒發(fā)作者的感想。

B．葉圣陶，原名葉紹鈞，現代作家、教育家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

C．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，是一篇演講詞，作者梁啟超，又號飲冰室主人，中國近代維新派代表人物，學者，與康有為一起領導了著名的“戊戌變法"。

D．《假如生活欺騙了你》作者是美國詩人普希金，他的代表作還有《自由頌》。

【答案】D

【詳解】考查對文學文化常識的識記。

D.《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金創(chuàng)作的一首詩歌，普希金是俄國詩人，不是美國詩人。

故選D。

18．（2分）（22-23七年級下·湖南懷化·期末）【文化長廊】下列有關文學與文化常識的說法錯誤的一項是（）

A．《木蘭詩》是北朝民歌的代表，風格剛健質樸，多以口語化的問答刻畫人物心理，以鋪陳排比描述行為情態(tài)。

B．《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部紀傳體史書，在中國官修史書中占有極重要的地位。

C．春節(jié)貼春聯、拜年，清明節(jié)祭祖、踏青，重陽節(jié)賞菊、登高，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動。

D．文言文中的稱謂語很豐富，“孤”“吾"余”等是自稱，“卿"汝”“爾"等是他稱。

【答案】B

【詳解】考查對文學文化常識的識記。

B.《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本“編年體”史書，不是“紀傳體"；

故選B。

19．（2分）（22-23七年級下·湖南岳陽·期末）下面有關文化、文學常識表述不正確的一項是（）

A．銘，古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。

B．在我國傳統(tǒng)文化中，絲，指弦樂器；竹，指管樂器；絲竹泛指音樂。

C．《駱駝樣子》是現代作家巴金的代表作，也是他自己非常喜愛的作品。

D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，也是一首敘事詩。

【答案】C

【詳解】考查文化文學常識。

C．“巴金”有誤，應為：老舍。故選C。

20．（2分）（22-23七年級下·山東臨沂·期末）下列文學文化常識表述錯誤的一項是（）

A．葉圣陶，原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家，代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

B．王安石，字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。

C．畢昇，北宋工匠、發(fā)明家，首創(chuàng)活字印刷術，著有《夢溪筆談》。

D．古代“四書"指《孟子》《大學》《中庸》《論語》，“五經”指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》。

【答案】C

【詳解】考查文學文化常識的識記。

C.有誤，《夢溪筆談》是北宋科學家、政治家沈括的著作；

故選C。

21．（2分）（22-23七年級下·山東淄博·期末）下列說法有誤的一項是（）

A．《愛蓮說》作者是周敦頤，北宋哲學家?！罢f”，是古代的一種記敘性文體。

B．“折柳”是漢代樂府曲名，可以用來表達離別之情；“氣沖斗牛"中斗、牛本是星宿名，借指天空。

C．《偉大的悲劇》的作者茨威格是奧地利作家，代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等

D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1362年間的史事。后人將它與《史記》稱為“史學雙璧”。

【答案】A

【詳解】本題考查文學文化常識。

A.“記敘性文體"有誤?！罢f”是古代的一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現象抒發(fā)作者的感想，篇幅一般不長，跟現代的雜文頗為相似，如《愛蓮說》《馬說》等。

故選A。

22．（8分）（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）老師推薦了《駱駝祥子》中的一個片段，請大家討論完成面下的問題。

【甲】他懶得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數兒很遠呢！可是，他可憐了自己?！桓蚁脒^去的那些委屈與危險，雖然不去想，可依然的存在，就好像連陰天的時候，不去看天也知道天是黑的。他覺得自己的身體是特別的可愛，不應當再太自苦了。他立起來，明知道身上還很軟，可是刻不容緩的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃頭，換件衣服，他就能立刻強壯起來似的。

【乙】祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩?？墒?，連做這點兒事，他也不算是好手。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄地挽聯；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人、小孩，甚至于婦女，他也會去競爭。他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲，更永遠不看前后距離的停勻不停勻，幾乎所有人都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！你他媽的看齊！"他似乎還沒有聽見。他留神地在地上找，看有沒有值得拾起來地煙頭兒。

(1)請向大家介紹【甲】段中“三十五元錢”的來歷？

(2)請分別概括【甲】【乙】兩段文字中祥子的形象特點；你認為造成這種變化的原因有哪些？

【答案】(1)祥子被軍隊抓差后逃脫，并順手牽走了三匹駱駝，把駱駝賣掉換了三十五塊錢。

(2)【甲】健壯高大、體面、要強、有追求；【乙】墮落、自私、不幸的混混無賴；（意思相近即可）原因：買車的夢想破滅；虎妞的難產而死；小福子的自殺；社會黑暗；冷漠的人際關系。

【詳解】（1）本題考查名著內容。

由原著內容可知，軍閥混戰(zhàn)，兵荒馬亂，祥子出城的時候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。一天夜里，遠處響起了炮聲，軍營中的人逃跑。祥子秋準機會逃了出來，并趁亂牽走了軍營的三匹駱駝。路過一個村莊，賣給了一個老者，得了三十五元。

（2）本題考查人物形象分析。

根據甲段“他懶得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數兒很遠呢"他覺得自己的身體是特別的可愛，不應當再太自苦了。他立起來，明知道身上還很軟，可是刻不容緩的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃頭，換件衣服，他就能立刻強壯起來似的”等內容可知，祥子是個健壯高大、體面、要強、有追求的人；

根據乙段“祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩?？墒?，連做這點兒事，他也不算是好手。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄地挽聯；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人、小孩，甚至于婦女，他也會去競爭"等內容可知，祥子是個自私、墮落、自暴自棄的人。

原因：①祥子經歷了人生的三起三落后，人生的夢想破滅；②虎妞難產而死；④小福子的自殺，讓他對生活徹底的絕望；⑤社會的黑暗，當時黑暗現實社會的壓迫，他無法憑借個人的奮斗無法與強大的社會黑暗勢力抗衡只能成為“個人主義的末路鬼”

23．（10分）（22-23七年級下·江蘇揚州·期末）閱讀【甲】【乙】文段，探究不同人物“哭"的原因及其心理活動或情感世界。

【甲】

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛……

（《駱駝祥子》）

原因：

心理活動（情感）：

【乙】

這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。尼摩船長全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。

（《海底兩萬里》）

原因：

心理活動（情感）：

【答案】【甲】原因：祥子終于湊足錢買了自己的第一輛車，實現了自己卑微的夢想。心理活動（情感）：此時的“幾乎要哭出來”，流露出他內心的喜悅和激動之情?！疽摇吭颍骸胞W鵡螺"號被章魚所困擾，船上的人拿斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。心理活動（情感）：為遇難的船員而深情落淚，表現了他的善良博愛而富有情義（重情重義）。（意思對即可）

【詳解】本題考查對名著內容的識記。

[甲]：根據語段中“揣起保單，拉起車”“細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉"可知，這是對祥子買了第一輛車后的表現；其“幾乎要哭出來”的原因是：祥子省吃儉用，甚至生病了都不去瞧病，選擇硬扛，花費了三年的時間才攢夠錢買了屬于自己的第一輛車，實現了自己的愿望，成為獨立的勞動者。

攢錢買車的過程是艱辛的、辛苦的，當祥子費盡辛苦買來車時“幾乎要哭出來"表現了，祥子實現理想后的喜悅和激動。

[乙]：根據語段“這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了”“眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海"可知，“大滴的淚珠從他的眼里淌了出來”的原因是：在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號"遭到章魚的襲擊，“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子刀叉和章魚展開血戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中一名船員慘死。

看到船員慘死尼摩船長流淚，表現了他的善良博愛而重情重義。

（完成24-31小題，限時20分鐘，30分。）

24．（2分）下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

A．《木蘭詩》記述了木蘭女扮男裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回朝、建功受封、辭官回家的故事，充滿了傳奇色彩。

B．《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的小說集《吶喊》，作者采用深情的筆調，表達了“我"對長媽媽的感激、歉疚、懷念之情。

C．普希金在《假如生活欺騙了你》這首詩中，以勸告的口吻告訴我們：未來是美好的，我們要有積極樂觀的人生態(tài)度。

D．文言文中的稱謂語是非常豐富的。有謙稱，如古代王侯稱自己為“孤”；有敬稱，對朋友輩的兄長尊稱為“大兄"等。

【答案】B

【詳解】本題考查文學文化常識。

B.有誤，《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》；

故選B。

25．（2分）（21-22七年級下·新疆伊犁·期末）下列文學常識表述不正確的一項是（）

A．《阿長與與》《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生的散文集《吶喊》。

B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史。

C．《活板》作者沈括，字存中，北宋著名科學家，政治家，選自《夢溪筆談》。

D．奧地利作家茨威格的代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。

【答案】A

【詳解】本題考查文學常識積累辨析能力。

A.《阿長與》《從百草園到三味書屋》均選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，而非選自小說集《吶喊》。

故選A。

26．（2分）下面說法有誤的一項是（）

A．“可汗大點兵”中的“可汗"是我國古代各民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。

B．“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“卿"是古代君主對臣的愛稱。

C．“此夜曲中聞折柳”中的“折柳"在詩中指《折楊柳》曲，“柳”與“留"諧音，古人常借“柳”表達與親朋好友離別時的留戀之情。

D．“隔江猶唱后庭花"中的“后庭花”是《玉樹后庭花》曲的簡稱。南朝陳亡國之君陳叔寶所作，后世多稱之為亡國之音。

【答案】A

【詳解】本題考查文學與文化常識的積累。

A.有誤，“可汗"是古代西北地區(qū)少數民族對君主的稱呼。

故選A。

27．（3分）（22-23七年級下·甘肅白銀·期末）填空。

沈括的《夢溪筆談》這部作品，廣泛地記載了關于自然科學和社會科學的成就。“活板”解決了雕版效率低、不易修改的難題，體現了“①"的優(yōu)勢；在沈括看來，如果“石油”能廣泛使用，就能改變“②"被砍伐殆盡的命運。無論是發(fā)明“活板”，還是發(fā)現“石油”，我們都可以在閱讀文章后感受到中國古代人民的③_________________。（①②空用原文中的字詞回答，③空用自己的話回答）

【答案】活松木聰明智慧

【詳解】本題考查內容理解。

“活板”圍繞“活"展開，體現“活板”的靈活便捷，具體體現在：字是活的（每字為一印，取用靈活），排版是活的（密布字印，隨時排用），印刷是活的（統(tǒng)籌用板，提高效率），字印數目是活的，字模制作是活的，拆版是活的?！笆?能夠代替“松木”進行燃燒，所以如果“石油"能廣泛使用，就能改變“松木”被砍伐殆盡的命運?！盎畎?的發(fā)明，“石油”的發(fā)現與利用都體現了中國古代人民的聰明智慧。

28．（3分）（22-23七年級下·河北滄州·期末）閱讀下面語段，在括號內填入恰當的內容。

生活中很多看似普通的“小”，其實都蘊涵著深意。北宋筆下的賣油翁當場展示了倒油的小本領，讓射箭技術高超卻不可一世的陳康肅無地自容；唐代文學家劉禹錫在《》一文中通過寫一間小小的陋室，表達了自己高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣；（人名）在一篇散文中通過回憶“長媽媽”給他買《山海經》的小細節(jié)，贊美了普通人的善良樸實，表達了對“長媽媽"這位勞動婦女真誠的懷念。

【答案】歐陽修陋室銘魯迅

【詳解】本題考查作家作品。

①《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創(chuàng)作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。

②《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰，先以山水起興，點出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接著從室外景、室內人、室中事方面著筆，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代俊彥之居，古代圣人之言強化文意，以反問作結，余韻悠長。

③《阿長與〈山海經〉》是近代思想家、文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)"的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事，充滿了尊敬和感激，表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。

29．（4分）（21-22七年級下·貴州安順·期末）補充名著情節(jié)。

《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。作者是法國著名的科幻和探險小說家：_________________。他被譽為：“”和“"。

【答案】諾第留斯儒勒凡爾納科幻小說之父科學時代的預言家

【詳解】此題考查名著。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時才能信手拈來，得心應手。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長乘坐“諾第留斯號"潛艇在海底做兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。儒勒·凡爾納被譽為“科幻小說之父”和“科學時代的預言家"。據此填空即可。

30．（7分）（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）閱讀《駱駝祥子》選段，回答問題。

祥子沒了主意。對于錢，他向來是不肯放松一個的。可是，在軍隊里這些日子，忽然聽到老者這番誠懇而帶有感情的話，他不好意思再爭論了。況且，可以拿到手的三十五塊現洋似乎比希望中的一萬塊更可靠，雖然一條命只換來三十五塊錢的確是少一些！就單說三條大活駱駝，也不能，絕不能，只值三十五塊大洋！可是，有什么法兒呢！

(1)聯系前后文，概括回答祥子為什么會有“三條大活駱駝”。

(2)簡要分析選文中“駱駝"在全文中的作用。

【答案】(1)兵亂時，祥子連人帶車被兵捉走了，在軍營被襲擊時，祥子乘亂牽走了沒人過問的三只駱駝。

(2)駱駝是祥子外號的由來，駱駝的出現推動了情節(jié)的發(fā)展，駱駝也是祥子重燃買車希望的火種，也是祥子吃苦耐勞（任勞任怨）、堅韌精神的象征。

【詳解】（1）本題考查名著閱讀識記。

由“在軍隊里這些日子”“三條大活駱駝"和“三十五塊大洋”等內容可知，該情節(jié)處于祥子買的第一輛車被捉走之后發(fā)生的事情。祥子為了多掙兩塊錢，抱著僥幸的心理拉客出城，不料走到半路，連人帶車被大兵捉去。一天夜里，祥子趁機從兵營里逃出來，順手牽了部隊的三匹駱駝。他逃到一個村莊，將三匹駱駝以三十五塊大洋賣給了一位老者。

（2）本題考查內容理解。

祥子省吃儉用了三年，買了一輛車，但當時軍閥混戰(zhàn)，祥子出城的時候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。后來祥子瞅準機會逃了出來，順手牽了三匹駱駝，賣了三十五元。祥子逃出來就病了，在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝，于是送他個外號叫“駱駝祥子"。駱駝是祥子外號的由來，駱駝的出現推動了情節(jié)的發(fā)展。將駱駝賣錢后祥子又重新燃起對未來的期望，開始攢錢。另外，駱駝指的是一種精神，祥子生活在社會底層，吃苦耐勞，沉默憨厚，任勞任怨，堅韌，為擁有一輛屬于自己的車艱難生存。在寬廣的沙漠中，駱駝作為唯一的交通工具，在缺水，缺草，日光暴曬的環(huán)境下，并沒有阻止駱駝的腳步，寓意著祥子的生活環(huán)境，“駱駝”暗示了他坎坷艱難的一生。

31．（7分）（22-23七年級下·河北保定·期末）閱讀下面摘錄的文字，回答小題。

他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實。假若他的環(huán)境好一些，或多受著點兒教育，他一定不會落在“膠皮團①"里，而且無論是干什么，他總不合辜負了他的機會。不幸，他必須拉洋車；好，在這個營生里他也證明出他的能力與聰明。他仿佛就是在地獄里也能做個好鬼似的。生長在鄉(xiāng)間，失去了父母與幾畝薄田，十八歲的時候便跑到城里來。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠實，凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全做過了，可是，不久他就看出來，拉車是件更容為掙錢的事；做別的苦工，收入是有限的；拉車多著一些變化與機會，不知道在什么時候與地點就會遇到一些多于所希望的報酬。自然，他也曉得這樣的機遇不完全出于偶然，必須人與車都得漂亮精神，有貨可賣才能遇到識貨的人。想了一想，他相信自己有那個資格：他有力氣，年紀正輕；所差的是他還沒有跑過，與不敢一上手就拉漂亮的車。

注釋：①膠皮團：指拉車這一行。

(1)選文中的“他”有一個外號，請簡述“他"這個外號的由來。

(2)節(jié)選文字中說“他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實”，但小說結尾他最終也沒能實現“志愿”，這說明了什么？

【答案】(1)祥子在一次拉車出城的時候，正趕上軍閥混戰(zhàn)，遇到了亂兵，車被搶，人被抓壯丁。后來祥子瞅準機會逃了出來，順手牽了三匹駱駝，賣了三十五元錢。祥子逃出來就病了，在昏迷中他一直念叨駱駝，于是人們送他外號“駱駝祥子”。（意思對即可）

(2)示例一：在舊社會黑暗的社會環(huán)境中，像祥子一樣沒有資本的底層勞動人民想通過自己的勤勞和奮斗來改變處境，是根本不可能的。

示例二：祥子自身性格與思想的局限性：他既勤快又保守，他要強又軟弱；他有著積極向上的個人奮斗精神，但又無法認清苦難的社會根源，不知道個人的努力在社會沉重的壓迫面前是微不足道的。

示例三：一個人要堅持自己的理想，不能因為外界的種種因素而動搖、迷失、放棄。（意思對即可）

【詳解】（1）本題考查人物名稱的由來。祥子來自農村，立志買一輛自己的車，做一個獨立的勞動者。但是，用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走。祥子趁亂從兵營逃脫時，順手牽走了三匹駱駝，并換了三十五塊錢?；氐匠抢?，病倒的祥子在夢話或胡話中泄漏了“駱駝"這個秘密，因此人們叫他“駱駝祥子”。據此概括即可。

（2）本題考查探究能力。

祥子從鄉(xiāng)間來到城市，對生活滿懷熱情和樂觀態(tài)度，即便車丟了、錢被劫，依然不懈努力，有著積極向上的個人奮斗精神。但是他無法認清災難的社會根源，不知道個人的努力比起社會沉重的壓迫是多么微不足道，他憑一己之力是難以面對那個“強大的、罪惡的、病態(tài)的社會"的。在當時黑暗現實社會的壓迫下，他無法憑借個人的奮斗與強大的社會黑暗勢力抗衡，只能成為“個人主義的末路鬼”。

（完成32-40小題，限時20分鐘，30分。）

32．（2分）（22-23七年級下·新疆烏魯木齊·期末）下列有關文學文化常識的表述，正確的一項是（）

A．《孫權勸學》選自西漢時期由司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。

B．《驛路梨花》是作家彭荊風寫的一篇優(yōu)美的散文，題目借用了陸游的詩句。

C．《偉大的悲劇》選自《人類而群星閃耀時》，作者茨威格是德國著名作家。

D．《賣油翁》中的“陳康肅公”，“康肅”是謚號，而“公"是對男子的尊稱。

【答案】D

【詳解】此題考查文學常識。

A.司馬光是北宋人，不是西漢時期的；

B.《驛路梨花》是短篇小說，不是散文；

C.茨威格是奧地利作家，不是德國的。

故選D。

33．（2分）（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）班級要設置一個文化角，以下是小文準備的資料，請指出有錯誤的一項（）

A．劉禹錫雖一生仕途坎坷，但我們從他的詩文中總能看到他樂觀的人生態(tài)度。

B．《賣油翁》選自司馬光所著的《資治通鑒》，它形象地揭示了熟能生巧的道理。

C．1939年，光未然創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》，《黃河頌》選自其第二樂章。

D．普希金的《假如生活欺騙了你》，雋永優(yōu)美，鼓勵我們要相信生活，樂觀積極。

【答案】B

【詳解】本題考查文學常識。

B.《賣油翁》選自歐陽修所著的《歐陽文忠公文集·歸田錄》；

故選B。

34．（2分）（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）大家在研究古代文學文化常識的過程中出現爭執(zhí)，其中有錯誤的一項是（）

A．古代文體多樣，各具特色。“說”長于說理，如周敦頤的《愛蓮說》；“銘"多用來警誡自己或稱述功德，如劉禹錫的《陋室銘》。

B．文言文中的稱謂語非常豐富。如《孫權勸學》中的“孤”是古代王侯的尊稱，“卿"是古代君對臣的愛稱，“大兄”是對朋友輩的敬稱。

C．古人在成年后，除姓和名之外還取字，供他人稱呼，用于社會交往，以示尊敬。例如王維字摩詰，王安石字介甫，李白字太白。

D．北宋科學家沈括的《夢溪筆談》記載了豐富的科技知識，反映我國古代的科技成就。

【答案】B

【詳解】本題考查文學文化常識識記。

B.“孤"是古代王侯的謙稱；朋友夫婦間也以“卿”為愛稱；

故選B。

35．（2分）（22-23七年級下·貴州黔西·期末）下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）

A．幽州臺，是戰(zhàn)國時燕昭王為招納天下賢士所建，故址在今北京西南。

B．茨威格，奧地利作家。代表作有散文《象棋的故事》、傳記《大師》等。

C．蕭紅，原名張迺瑩，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。

D．周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。著有《太極圖說》《通書》等。

【答案】B

【詳解】本題考查文學文化常識。

B.《象棋的故事》是茨威格創(chuàng)作的中篇小說，并非“散文"。

故選B。

36．（2分）（22-23七年級下·河南信陽·期末）下列有關文學常識及課文內容的表述，不正確的一項是（）

A．《木蘭詩》采用北方民歌的形式，刻畫了一位聰明勇敢、殺敵愛國的女英雄形象。

B．《葉圣陶先生二三事》中作者用具體的典型事例進行記敘，以小見大，凸顯出葉圣陶的“待人厚，律己嚴”的精神品德。

C．《游山西村》是一首紀游抒情詩，詩人緊扣詩題“游"字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞來體現不盡之游興。

D．《己亥雜詩》一詩將政治抱負和個人志向融為一體，將抒情和議論有機結合，形象地表達了詩人與官場決裂、歸隱田園的遁世思想。

【答案】D

【詳解】本題考查文學常識及課文內容識記。

D.《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，作者借自然的循環(huán)法則來自比，表示自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運；“形象地表達了詩人與官場決裂、歸隱田園的遁世思想"有誤；

故選D。

37．（2分）（22-23七年級下·江蘇揚州·期末）下列說法不正確的一項是（）

A．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

B．《木蘭詩》是南北朝時期北方的一首樂府民歌。記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，辭官還家的故事。

C．《紫藤蘿瀑布》一文標題中的“瀑布”一詞，運用比喻的修辭手法，既描寫出紫藤蘿盛開的壯觀，又暗示生命長河的偉大。

D．意大利作家茨威格在傳記文學《偉大的悲劇》中熱情頌揚了人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。

【答案】D

【詳解】本題考查文學常識。

D.有誤，茨威格是奧地利作家；

故選D。

38．（8分）（22-23七年級下·遼寧撫順·期末）閱讀《駱駝祥子》片段，回答問題。

拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風是熱。他已經不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。

(1)選段中的“他"是誰？本段的故事情節(jié)是什么？

(2)選段中可以看出他有怎樣的性格特點？

【答案】(1)祥子；祥子在烈日下拉車

(2)吃苦耐勞；自尊好強（積極堅韌、老實堅韌）

【詳解】（1）本題考查名著識記。從語段中“拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗”“他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度"那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂”等描寫，“他"是祥子?？梢詫⒈径吻楣?jié)概括為“祥子在烈日下拉車”。

（2）本題考查分析人物形象。從“可是見了座兒他還想拉。以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度"中可看出祥子要強、吃苦耐勞、有夢想的品質。

（10分）（22-23七年級下·湖南湘潭·期末）①有了這點簡單的分析，我們再說祥子的地位，就像說——我們希望——一盤機器上的某種釘子那么準確了。祥子，在與“駱駝”這個外號發(fā)生關系以前，是個較比有自由的洋車夫，這就是說，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。

②這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉的陀螺；他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。

39．請對下面句子作賞析性的批注。（6分）

那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬，像身經百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。

40．結合選文內容，簡要分析祥子具有哪些性格特征？（4分）

【答案】39．運用比喻，生動地說明祥子的車來之不易，是他歷經辛苦和掙扎換來的，“徽章"是表示身分、職業(yè)的標志，照應前文，說明祥子的地位，是一個高等車夫。這句話流露出了祥子的高興自豪的心理，也體現了作者對他的肯定。40．祥子是一個有理想的人，追求自由、獨立的生活，他自尊好強，吃苦耐勞，堅忍不懈。

【解析】39．本題考查賞析句子。

“像身經百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”，運用比喻，把那輛車比作徽章，生動地說明祥子的車來之不易，是他歷經辛苦和掙扎換來的，“徽章"是表示身分、職業(yè)的標志，照應前文“這就是說，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫”，說明祥子的地位，是一個高等車夫。結合“可是在這種旋轉之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃"可知，這句話流露出了祥子的高興自豪的心理，也體現了作者對他的肯定。

40．本題考查分析人物形象。

第②段“他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立”寫祥子是一個有理想的人，追求自由、獨立的生活；“這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車"寫他自尊好強，吃苦耐勞，堅忍不懈。限時練習：60min完成時間：月日天氣：

作業(yè)05：文學文化常識+《駱駝祥子》

（完成1-15小題，限時8分鐘，30分。）

1．（2分）（22-23七年級下·湖南長沙·期末）下列文學文化常識的表述正確的一項是（）

A．青年杜甫在開元二十四年于齊、趙一帶漫游時親自登上泰山之頂寫下《望岳》，抒發(fā)了自己的遠大抱負。

B．課文《紫藤蘿瀑布》和《一棵小桃樹》的文題都是并列短語，兩篇文章都運用了托物言志的寫法。

C．有農諺云：“大寒不寒，春分不暖”，這句話的意思是：大寒這天如果天氣不寒冷，那么寒冷的天氣就會向后展延，來年的春分時節(jié)天氣就不會暖和。

D．對聯又稱對子、楹聯，上下聯寫作要求其詞性相對，字數相同，意義相關，仄起平收。如：上聯：天地一家春：下聯：江山千古秀。

2．（2分）（22-23七年級下·河北邢臺·期末）下列文學常識表述不正確的一項是（）

A．葉圣陶，原名葉紹鈞，代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》。

B．《陋室銘》的“銘”，原是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為文言文的一種文體。

C．《偉大的悲劇》作者是匈牙利人茨威格，代表作有小說《象棋的故事》等。

D．《河中石獸》選自紀昀的《閱微草堂筆記》，該書主要講述各種狐鬼怪談、奇聞異事，其中有的包含著作者的寄托和感慨。

3．（2分）（22-23七年級下·青海西寧·期末）下列有關文學文化常識表述有誤的一項是（）

A．“唐宋八大家”指唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。

B．《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，他的代表作還有小說集《吶喊》等。

C．“銘"和“說”都是古時的文體。“銘"是刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》；“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發(fā)作者的感想，如《愛蓮說》。

D．古人以山北水南為陽，山南水北為陰?！瓣庩柛罨钑?指的是山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。4．（2分）（22-23七年級下·山東青島·期末）下列說法不正確的一項是（）

A．《資治通鑒》是一部編年體通史，是由北宋司馬光主持編寫的。

B．《賣油翁》的作者是宋代的歐陽修，號醉翁，是唐宋八大家之一。

C．“銘”是古人刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。

D．《木蘭詩》是一首敘事詩，富有民歌剛健質樸的特色，是北宋時期北方的一首民歌。

5．（2分）（22-23七年級下·內蒙古呼倫貝爾·期末）下列說法正確的一項是（）

A．葉圣陶是我國現代著名作家、編輯家、教育家。這句子中“著名作家"是并列短語。

B．《賣油翁》作者是南宋政治家、文學家，唐宋八大家之一的歐陽修，晚號六一居士。

C．銘”是古代刻在書簡上用來警誡自己或歌功頌德的文字，后來成為一種文體。

D．“孤豈欲卿治經為博士邪？"里的“經”指的是儒家經典著作《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》等書。

6．（2分）（22-23七年級下·廣東深圳·期末）下列說法有誤的一項是（）

A．《葉圣陶先生二三事》的作者是張中行，學者、散文家，代表作有隨筆集《負暄瑣話》。

B．歐陽修，字永叔，號放翁，晚號六一居士，謚號文忠，北宋政治家、文學家。

C．我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強?。ǚ磸停?/p>

D．花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不熱鬧！（擬人）

7．（2分）（22-23七年級下·貴州黔東南·期末）下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）

A．《孫權勸學》選自《資治通鑒》，是由北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體史書，文題中的“勸"有勸勉、規(guī)勸之意。

B．《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章先寫對阿長的厭惡，后寫對她的佩服和敬意，采用欲揚先抑的手法，形成鮮明對比，使文章波瀾起伏。

C．《偉大的悲劇》是奧地利著名作家茨威格寫的一篇小說，文章通過寫斯科特一行人晚到南極、絕望而歸、悲壯覆滅的經過，頌揚了人類勇于探索、不怕犧牲的精神。

D．“孤”是古時王侯的自稱，不同時期，古王侯的自稱還有“寡人"朕”等。

8．（2分）（22-23七年級下·山東臨沂·期末）下列有關文學、文化常識的表述，錯誤的一項是（）

A．王國維在《人間詞話》中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩"。寫景狀物散文《紫藤蘿瀑布》正是運用此法，由眼前盛開的紫藤蘿聯想到生命的無止境，給予讀者啟迪。

B．普希金，俄國詩人，代表作有《自由頌》《假如生活欺騙了你》等，對俄國文學的影響很大。

C．沈括，北宋科學家。撰寫了筆記體巨著《活板》，此書被譽為“中國科技史上的坐標”。

D．《偉大的悲劇》選自《奪取南極的斗爭》，作者茨威格，奧地利作家。代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。

9．（2分）（22-23七年級下·遼寧撫順·期末）下列文學常識表述有誤的一項是（）

A．《活板》選自《夢溪筆談》。沈括，字存中，北宋科學家、政治家。

B．《木蘭詩》選自《樂府詩集》。是南北朝時北方的一首樂府民歌。

C．《陋室銘》的作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。著有《太極圖說》《通書》等。

D．《孫權勸學》節(jié)選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的。

10．（2分）（22-23七年級下·貴州黔南·期末）下面是名著《駱駝祥子》中的片段，其中的“他"是（）

其實呢，他并不怎么高明。他只是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物。他自居為“社會主義者”，同時也是個唯美主義者，很受了威廉·莫利司一點兒影響。

A．祥子B．曹先生C．老馬D．劉四爺

11．（2分）《駱駝祥子》中，祥子得到“駱駝祥子"的外號是在（）

A．賣了駱駝之后B．偷駱駝之前

C．進城拉洋車之后D．買了第一輛車之后

12．對名著《駱駝祥子》的閱讀理解有誤的一項是（）

A．祥子是魯迅長篇小說代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的純樸健壯的祥子，到上海謀生創(chuàng)業(yè)，并終于墮落到生活谷底的故事。

B．祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢又被孫偵探給洗劫了。

C．《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及正直進步的大學教授曹先生等，展示了一幅具有老北京風情的世態(tài)圖。

D．小說《駱駝祥子》以祥子的三起三落為線索展開故事，結構簡單而縝密，情節(jié)安排得錯落有致、絲絲入扣。

13．（2分）（22-23七年級下·吉林長春·期末）下列關于《駱駝祥子》的情節(jié)和人物搭配不正確的一項是（）

A．憑實力有了人和車廠，當雇工們交不出車份兒錢時，翻臉比翻書還快。（劉四爺）

B．逼迫祥子和她結婚，最后難產而死。（虎妞）

C．為了養(yǎng)活兩個弟弟和不爭氣的父親，被迫嫁給一個軍官，之后被遺棄，最后服毒自殺身亡（小福子）

D．把祥子抓到西山，敲詐祥子身上所有的錢，使祥子重新買車的希望破滅。（孫偵探）

14．（2分）（22-23七年級下·遼寧本溪·期末）下列各項中表述有誤的一項是（）

A．王安石，字介甫，號半山，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。

B．《駱駝祥子》中祥子不拉劉四爺的車，卻可以住在人和車廠，這是因為劉四爺看好他，想招他為女婿。

C．周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。著有《太極圖說》《通書》等。

D．《海底兩萬里》講述了一個叫尼摩的船長駕駛自己設計的潛水艇——“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。

15．（2分）（22-23七年級下·遼寧葫蘆島·期末）下列關于《駱駝祥子》的說法有誤的一項是（）

A．劉四爺將車廠倒賣給了西城一家車主，虎妞聽到這個消息非常失望，大哭一場后給祥子一百塊，買下了同院老馬的一輛二手車。

B．高媽勸祥子把錢存入銀行或放債，祥子沒有接受建議。后來虎妞讓他買車“吃車份"、做小買賣的生意，他也不屑一顧。

C．與祥子關系密切的兩位女性中，一個是霸道潑辣、心理變態(tài)、敢作敢為的虎妞，一個是和善正直、命運凄慘、令人同情的小福子。

D．曹先生給學生阮明不及格的分數，阮明告他是革命黨，曹先生一家因此外出去避難。阮明最后又被墮落的祥子出賣。

（完成16-23小題，限時12分鐘，30分。）

16．（2分）（22-23七年級下·湖南衡陽·期末）下列文化常識表述不正確的一項是（）

A．歐陽修、周敦頤、司馬光都是南宋人?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。

B．人們常用反義詞構成對比、映襯，從而使句子具有更鮮明的感彩和更強的說服力。如：“少壯不努力，老大徒傷悲”中“少壯"老大”是反義詞，形成對比、對仗。這句話用來勉勵年輕人好好珍惜時光，以免年華消逝，一事無成，后悔莫及。

C．“梨花開"紅日升”“姐姐出嫁"胳膊粗”這些短語都是先出現一個被陳述的對象，后陳述這個對象的動作行為、性質特征等，都屬于主謂短語。

D．《植樹的牧羊人》采用時間順序寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事：《紀念白求恩》采用邏輯順序依次論述、贊揚白求恩的國際主義精神、共產主義精神及其對技術的精益求精。

17．（2分）（22-23七年級下·湖南張家界·期末）下列文學常識表述有誤的一項是（）

A．《愛蓮說》的作者是宋代哲學家周敦頤?！罢f"是一種文體，寫法自由，大多是借一事一物抒發(fā)作者的感想。

B．葉圣陶，原名葉紹鈞，現代作家、教育家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

C．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，是一篇演講詞，作者梁啟超，又號飲冰室主人，中國近代維新派代表人物，學者，與康有為一起領導了著名的“戊戌變法"。

D．《假如生活欺騙了你》作者是美國詩人普希金，他的代表作還有《自由頌》。

18．（2分）（22-23七年級下·湖南懷化·期末）【文化長廊】下列有關文學與文化常識的說法錯誤的一項是（）

A．《木蘭詩》是北朝民歌的代表，風格剛健質樸，多以口語化的問答刻畫人物心理，以鋪陳排比描述行為情態(tài)。

B．《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部紀傳體史書，在中國官修史書中占有極重要的地位。

C．春節(jié)貼春聯、拜年，清明節(jié)祭祖、踏青，重陽節(jié)賞菊、登高，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動。

D．文言文中的稱謂語很豐富，“孤”“吾"余”等是自稱，“卿"汝”“爾"等是他稱。

19．（2分）（22-23七年級下·湖南岳陽·期末）下面有關文化、文學常識表述不正確的一項是（）

A．銘，古代刻在器物上用來警誡自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。

B．在我國傳統(tǒng)文化中，絲，指弦樂器；竹，指管樂器；絲竹泛指音樂。

C．《駱駝樣子》是現代作家巴金的代表作，也是他自己非常喜愛的作品。

D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，也是一首敘事詩。

20．（2分）（22-23七年級下·山東臨沂·期末）下列文學文化常識表述錯誤的一項是（）

A．葉圣陶，原名葉紹鈞，作家、編輯家、教育家，代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。

B．王安石，字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學家、思想家，唐宋八大家之一。

C．畢昇，北宋工匠、發(fā)明家，首創(chuàng)活字印刷術，著有《夢溪筆談》。

D．古代“四書”指《孟子》《大學》《中庸》《論語》，“五經"指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》。

21．（2分）（22-23七年級下·山東淄博·期末）下列說法有誤的一項是（）

A．《愛蓮說》作者是周敦頤，北宋哲學家。“說”，是古代的一種記敘性文體。

B．“折柳"是漢代樂府曲名，可以用來表達離別之情；“氣沖斗?！敝卸贰⑴１臼切撬廾?，借指天空。

C．《偉大的悲劇》的作者茨威格是奧地利作家，代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等

D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代1362年間的史事。后人將它與《史記》稱為“史學雙璧"。

22．（8分）（22-23七年級下·江蘇無錫·期末）老師推薦了《駱駝祥子》中的一個片段，請大家討論完成面下的問題。

【甲】他懶得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數兒很遠呢！可是，他可憐了自己?！桓蚁脒^去的那些委屈與危險，雖然不去想，可依然的存在，就好像連陰天的時候，不去看天也知道天是黑的。他覺得自己的身體是特別的可愛，不應當再太自苦了。他立起來，明知道身上還很軟，可是刻不容緩的想去打扮打扮，仿佛只要剃剃頭，換件衣服，他就能立刻強壯起來似的。

【乙】祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩?？墒牵B做這點兒事，他也不算是好手。他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄地挽聯；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動。和個老人、小孩，甚至于婦女，他也會去競爭。他似乎聽不見那施號發(fā)令的鑼聲，更永遠不看前后距離的停勻不停勻，幾乎所有人都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！你他媽的看齊！”他似乎還沒有聽見。他留神地在地上找，看有沒有值得拾起來地煙頭兒。

(1)請向大家介紹【甲】段中“三十五元錢"的來歷？

(2)請分別概括【甲】【乙】兩段文字中祥子的形象特點；你認為造成這種變化的原因有哪些？

23．（10分）（22-23七年級下·江蘇揚州·期末）閱讀【甲】【乙】文段，探究不同人物“哭”的原因及其心理活動或情感世界。

【甲】

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛……

（《駱駝祥子》）

原因：

心理活動（情感）：

【乙】

這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。尼摩船長全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。

（《海底兩萬里》）

原因：

心理活動（情感）：

（完成24-31小題，限時20分鐘，30分。）

24．（2分）下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

A．《木蘭詩》記述了木蘭女扮男裝、代父從軍、征戰(zhàn)沙場、凱旋回朝、建功受封、辭官回家的故事，充滿了傳奇色彩。

B．《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的小說集《吶喊》，作者采用深情的筆調，表達了“我"對長媽媽的感激、歉疚、懷念之情。

C．普希金在《假如生活欺騙了你》這首詩中，以勸告的口吻告訴我們：未來是美好的，我們要有積極樂觀的人生態(tài)度。

D．文言文中的稱謂語是非常豐富的。有謙稱，如古代王侯稱自己為“孤”；有敬稱，對朋友輩的兄長尊稱為“大兄"等。

25．（2分）（21-22七年級下·新疆伊犁·期末）下列文學常識表述不正確的一項是（）

A．《阿長與與》《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生的散文集《吶喊》。

B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史。

C．《活板》作者沈括，字存中，北宋著名科學家，政治家，選自《夢溪筆談》。

D．奧地利作家茨威格的代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。

26．（2分）下面說法有誤的一項是（）

A．“可汗大點兵”中的“可汗"是我國古代各民族對最高統(tǒng)治者的稱呼。

B．“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“卿"是古代君主對臣的愛稱。

C．“此夜曲中聞折柳”中的“折柳"在詩中指《折楊柳》曲，“柳”與“留"諧音，古人常借“柳”表達與親朋好友離別時的留戀之情。

D．“隔江猶唱后庭花"中的“后庭花”是《玉樹后庭花》曲的簡稱。南朝陳亡國之君陳叔寶所作，后世多稱之為亡國之音。

27．（3分）（22-23七年級下·甘肅白銀·期末）填空。

沈括的《夢溪筆談》這部作品，廣泛地記載了關于自然科學和社會科學的成就。“活板"解決了雕版效率低、不易修改的難題，體現了“①”的優(yōu)勢；在沈括看來，如果“石油"能廣泛使用，就能改變“②”被砍伐殆盡的命運。無論是發(fā)明“活板”，還是發(fā)現“石油”，我們都可以在閱讀文章后感受到中國古代人民的③_________________。（①②空用原文中的字詞回答，③空用自己的話回答）

28．（3分）（22-23七年級下·河北滄州·期末）閱讀下面語段，在括號內填入恰當的內容。

生活中很多看似普通的“小”，其實都蘊涵著深意。北宋筆下的賣油翁當場展示了倒油的小本領，讓射箭技術高超卻不可一世的陳康肅無地自容；唐代文學家劉禹錫在《》一文中通過寫一間小小的陋室，表達了自己高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣；（人名）在一篇散文中通過回憶“長媽媽”給他買《山海經》的小細節(jié)，贊美了普通人的善良樸實，表達了對“長媽媽"這位勞動婦女真誠的懷念。

29．（4分）（21-22七年級下·貴州安順·期末）補充名著情節(jié)。

《海底兩萬里》主要講述號潛艇的故事。作者是法國著名的科幻和探險小說家：_________________。他被譽為：“”和“"。

30．（7分）（22-23七年