第五單元課題２　化學(xué)方程式 第1課時(shí)　化學(xué)方程式的意義課件九年級人教版化學(xué)

第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系課題2化學(xué)方程式第1課時(shí)化學(xué)方程式的意義

化學(xué)方程式的意義1.[2024·鐵嶺模擬改編]根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

(

B

)A.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件B.化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度C.該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型D.各物質(zhì)間的質(zhì)量比B234561

AA.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水B.氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子C.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素D.2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份

質(zhì)量的水234561

(1)反應(yīng)物是

，生成物是

，反應(yīng)發(fā)生

的條件是

?。(2)可以獲得粒子數(shù)的信息：每

個(gè)鎂原子和

?個(gè)氧

分子在點(diǎn)燃的條件下生成

個(gè)氧化鎂分子。Mg和O2

MgO

點(diǎn)燃2

1

2

234561(3)可以獲得質(zhì)量比的信息：每

份質(zhì)量的鎂和

?

份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成

份質(zhì)量的氧化鎂。(4)從微觀角度(即分子、原子的觀點(diǎn))解釋質(zhì)量守恒定

律：反應(yīng)前后

的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不

變，所以參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成

的氧化鎂的質(zhì)量。(5)你還可以獲得的信息有

?

?。48

32

80

原子化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解為

原子，原子重新組合成新分子(合理即可)

234561

書寫化學(xué)方程式的原則1.下列有關(guān)書寫化學(xué)方程式的說法中，不正確的是(

D

)A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)B.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng)，均要注明反應(yīng)的

條件C.遵循質(zhì)量守恒定律D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑”D2345678910111

化學(xué)方程式的配平2.下列說法正確的是(

B

)A.配平化學(xué)方程式時(shí)，可以改變化學(xué)式中右下角的數(shù)字B.配平后的化學(xué)方程式，化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)必須是最

簡整數(shù)比C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中一定不會(huì)發(fā)生改變D.只要有固體生成的反應(yīng)，即在生成的固體后標(biāo)上“↓”B23456789101113.【易錯(cuò)題】將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。

23323225422222345678910111

4343232345678910111

化學(xué)方程式的書寫4.下列有關(guān)敘述及對應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是(

B

)B23456789101115.下列化學(xué)方程式中分別有以下錯(cuò)誤中的一種，請將相應(yīng)字

母填在括號內(nèi)。A.不符合反應(yīng)客觀事實(shí)B.缺少反應(yīng)條件C.不符合質(zhì)量守恒定律D.缺少或用錯(cuò)“↑”或“↓”符號2345678910111

有氣態(tài)反應(yīng)物參加的反應(yīng)，氣態(tài)生成物不加“↑”符號AD生成物應(yīng)為Fe3O4

未配平，反應(yīng)前后原子數(shù)目不對

CB2345678910111

生成物化學(xué)式錯(cuò)誤，應(yīng)為MgO

AB

未配平，反應(yīng)前后原子數(shù)目不對

有固態(tài)反應(yīng)物參加的反應(yīng)，固態(tài)生成物不加“↓”

符號CD23456789101116.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)在空氣中加熱銅粉：

?。(2)氧化汞加熱分解：

?。(3)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫

酸鈉：

?。

23456789101117.【創(chuàng)新題·新考法】能用以下微觀示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)

是(

B

)B23456789101118.【新情境題】2023年2月美國發(fā)生了氯乙烯(C2H3Cl)化學(xué)

試劑爆炸事故，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。氯乙烯燃燒反應(yīng)的

微觀示意圖如圖，下列說法正確的是(

D

)DA.該反應(yīng)前后分子和原子種類不變B.反應(yīng)生成的氧化物有三種D.反應(yīng)后分子數(shù)目增加23456789101119.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)：

?。(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)：

?。

2345678910111(3)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：

?。(4)實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣：

?。(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱純凈物的方法制取氧氣：

?。

2345678910111

10.[化學(xué)觀念之轉(zhuǎn)化觀]化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語，請

按要求回答下列有關(guān)化學(xué)方程式的問題。(1)①肼－空氣燃料電池有望應(yīng)用于汽車工業(yè)，

其原理是肼

(N2H4)

與氧氣在特定條件下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和水，

該

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

?；

2345678910111②長期放置的油畫色彩變暗是因?yàn)樯闪撕谏腜bS，油

畫修復(fù)的方法是用H2O2將PbS變成白色的PbSO4

(另一種

產(chǎn)物為H2O)

，

修復(fù)的化學(xué)方程式為

?

?。

PbSO4＋4H2O

2345678910111

Cr2(SO4)3

2345678910111(3)【元認(rèn)知·反思】根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式主要找到三個(gè)

要素：反應(yīng)物、

、反應(yīng)條件，并根據(jù)書寫化學(xué)

方程式的步驟：

(排序：①配

②注

③寫，填序

號)進(jìn)行書寫。生成物③①②

234567891011111.【新情境題】[2023·常州中考改編]在“碳達(dá)峰、碳中

和”目標(biāo)愿景下，氨氣(NH3)作為一種零碳能源具有廣泛

應(yīng)用前景。如圖是電解合成氨工藝綜合利用流程圖。(1)空氣分離裝置內(nèi)一般發(fā)生的

是

(填“物理”或

“化學(xué)”)變化。物理2345678910111

(3)現(xiàn)有火力發(fā)電設(shè)施可以直接通入氨氣燃燒，燃燒后會(huì)生成

氮?dú)夂退?，該反?yīng)的化學(xué)方程

式為

?

?。2N2＋

6H2O

2N2＋6H2O

2345678910111(4)結(jié)合以上題目信息，談一談?dòng)冒睔庾鳛榱闾寄茉纯尚行缘?/p>

理由：

?

?。用氨氣作燃料，反應(yīng)物中不含碳元素，不會(huì)生成

二氧化碳，且生成物為氮?dú)夂退?，無污染(合理即可)

2345678910111

書寫化學(xué)方程式的原則1.下列有關(guān)書寫化學(xué)方程式的說法中，不正確的是(

D

)A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)B.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng)，均要注明反應(yīng)的

條件C.遵循質(zhì)量守恒定律D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑”D2345678910111

化學(xué)方程式的配平2.下列說法正確的是(

B

)A.配平化學(xué)方程式時(shí)，可以改變化學(xué)式中右下角的數(shù)字B.配平后的化學(xué)方程式，化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)必須是最

簡整數(shù)比C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中一定不會(huì)發(fā)生改變D.只要有固體生成的反應(yīng)，即在生成的固體后標(biāo)上“↓”B23456789101113.【易錯(cuò)題】將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。

23323225422222345678910111

4343232345678910111

化學(xué)方程式的書寫4.下列有關(guān)敘述及對應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是(

B

)B23456789101115.下列化學(xué)方程式中分別有以下錯(cuò)誤中的一種，請將相應(yīng)字

母填在括號內(nèi)。A.不符合反應(yīng)客觀事實(shí)B.缺少反應(yīng)條件C.不符合質(zhì)量守恒定律D.缺少或用錯(cuò)“↑”或“↓”符號2345678910111

有氣態(tài)反應(yīng)物參加的反應(yīng)，氣態(tài)生成物不加“↑”符號AD生成物應(yīng)為Fe3O4

未配平，反應(yīng)前后原子數(shù)目不對

CB2345678910111

生成物化學(xué)式錯(cuò)誤，應(yīng)為MgO

AB

未配平，反應(yīng)前后原子數(shù)目不對

有固態(tài)反應(yīng)物參加的反應(yīng)，固態(tài)生成物不加“↓”

符號CD23456789101116.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)在空氣中加熱銅粉：

?。(2)氧化汞加熱分解：

?。(3)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫

酸鈉：

?。

23456789101117.【創(chuàng)新題·新考法】能用以下微觀示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)

是(

B

)B23456789101118.【新情境題】2023年2月美國發(fā)生了氯乙烯(C2H3Cl)化學(xué)

試劑爆炸事故，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。氯乙烯燃燒反應(yīng)的

微觀示意圖如圖，下列說法正確的是(

D

)DA.該反應(yīng)前后分子和原子種類不變B.反應(yīng)生成的氧化物有三種D.反應(yīng)后分子數(shù)目增加23456789101119.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)：

?。(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)：

?。

2345678910111(3)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：

?。(4)實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣：

?。(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱純凈物的方法制取氧氣：

?。

2345678910111

10.[化學(xué)觀念之轉(zhuǎn)化觀]化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語，請

按要求回答下列有關(guān)化學(xué)方程式的問題。(1)①肼－空氣燃料電池有望應(yīng)用于汽車工業(yè)，

其原理是肼

(N2H4)

與氧氣在特定條件下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和水，

該

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

?；

2345678910111②長期放置的油畫色彩變暗是因?yàn)樯闪撕谏腜bS，油

畫修復(fù)的方法是用H2O2將PbS變成白色的PbSO4

(另一種

產(chǎn)物為H2O)

，

修復(fù)的化學(xué)方程式為

?

?。

PbSO4＋4H2O

2345678910111

Cr2(SO4)3

2345678910111(3)【元認(rèn)知·反思】根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式主要找到三個(gè)

要素：反應(yīng)物、

、反應(yīng)條件，并根據(jù)書寫化學(xué)

方程式的步驟：

(排序：①配

②注

③寫，填序

號