七年級(jí)生物期末優(yōu)化（含答案）人教版七年級(jí)下冊(cè)

試卷第頁(yè)，共SECTIONPAGES頁(yè)試卷第10頁(yè)，共SECTIONPAGES11頁(yè)2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期末優(yōu)化題一．單項(xiàng)選擇題：本題包括30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1．小紅想選擇兩種單細(xì)胞生物進(jìn)行觀察，請(qǐng)你幫她選取A．草履蟲和變形蟲B．衣藻和水綿C．酵母菌和卷柏D．大腸桿菌和葫蘆蘚2．如圖是菠菜葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖，下列不正確的是A．兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的唯一區(qū)別是有無(wú)葉綠體B．①在細(xì)胞最外層，起保護(hù)和支持的作用C．④是控制中心，控制著生物發(fā)育和遺傳D．⑤是能量轉(zhuǎn)換器，為生命活動(dòng)提供能量3．將變形蟲分割為兩部分，有核部分能正常生長(zhǎng)，無(wú)核部分幾天后死亡；若向無(wú)核部分植入新的細(xì)胞核，變形蟲又能恢復(fù)生長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了A．細(xì)胞能進(jìn)行物質(zhì)交換B．細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量C．細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳D．細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所4．2021年8月1日，蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中以9.83秒刷新亞洲紀(jì)錄。蘇炳添在跑步?jīng)_刺時(shí)，能量主要是由細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的A．液泡B．線粒體C．葉綠體D．細(xì)胞核5．顯微鏡使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與解決辦法，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A．大幅升降鏡筒——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．物像太小——換高倍物鏡或高倍目鏡C．物像不清晰——調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．視野光線太強(qiáng)——用小光圈和凹面鏡6．李麗對(duì)“練習(xí)使用顯微鏡”教學(xué)視頻中的4個(gè)操作進(jìn)行了截圖，卻忘記了順序。這些操作的正確排序是A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→④→②D．③→①→②→④7．一個(gè)細(xì)胞有56條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是A．6個(gè)、56條B．8個(gè)、56條C．6個(gè)、28條D．8個(gè)、28條8．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙的敘述，錯(cuò)誤的是A．稻谷中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官B．水稻和青蛙相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)C．從結(jié)構(gòu)層次上分析，稻花屬于器官D．水稻和青蛙都具有的生理作用是呼吸作用9．園林工人在對(duì)行道樹進(jìn)行修剪時(shí)，往往要把植物枝條的頂端剪去，使這些枝條不能往上生長(zhǎng)，這是因?yàn)槠茐牧薃．輸導(dǎo)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織D．保護(hù)組織10．中國(guó)某研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)體細(xì)胞誘導(dǎo)，培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細(xì)胞，這是目前全球在體外培養(yǎng)的“最年輕”的人類細(xì)胞。下圖漫畫展示了該研究成果。正常情況下，過(guò)程B中不涉及A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞癌變D．細(xì)胞分化11．龍眼和荔枝是廣東名果，它們都不宜在北方種植，主要產(chǎn)生影響的因素是A．水分B．空氣C．光照D．溫度12．諺語(yǔ)、俗語(yǔ)和古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋正確的是A．大樹底下好乘涼——環(huán)境影響生物B．春雨貴如油——植物生長(zhǎng)需要有機(jī)物C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D．黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心——這兩種動(dòng)物間是寄生關(guān)系13．關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自己的生存。下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是A．生物圈指的是地球上所有生物的總和B．生物圈包括大氣圈的上層、水圈的大部和巖石圈的下層C．生物圈的各種成分通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系為一個(gè)統(tǒng)一的整體D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)14．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌，青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期，須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩(shī)中涉及的食物鏈書寫正確的是A．陽(yáng)光→植物←青蟲→燕子B．植物←青蟲←燕子C．植物→青蟲→燕子→細(xì)菌D．植物→青蟲→燕子15．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，下列敘述正確的是A．該食物網(wǎng)中有4條食物鏈B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草C．在草→兔→鷹這條食物鏈中，有毒物質(zhì)逐級(jí)增多D．該食物網(wǎng)中的蛇與鷹只有捕食關(guān)系16．“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候等。下列說(shuō)法不正確的是A．一座青山就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．“青山”中的植物通過(guò)光合作用維持大氣中的碳—氧平衡C．“青山”的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，人類可以隨意砍伐“青山”中的樹木D．“青山”中的枯枝落葉能吸納大量雨水，使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水17．某同學(xué)為制作生態(tài)瓶準(zhǔn)備了玻璃瓶、池塘水、螺螄、小魚、河沙，他還必須補(bǔ)充的是A．自來(lái)水B．金魚藻C．烏龜D．石頭18．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是A．呼倫貝爾大草原B．塔克拉瑪干沙漠C．東莞市草莓種植園D．西雙版納熱帶雨林19.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以“花”為主題字展開飛花令對(duì)決，以下植物具有花的是A．被子植物B．藻類植物C．苔蘚植物D．蕨類植物20．圖是一粒發(fā)芽的大豆，發(fā)育成圖中的“芽”的是A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉21．早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，可以促進(jìn)種子萌發(fā)，其主要原因是A．增加濕度B．提高溫度C．增加空氣D．減少陽(yáng)光照射22．圖為豌豆根尖結(jié)構(gòu)的一部分，①所在的區(qū)域是A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)23．下圖所示是關(guān)于枝芽結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是A．[1]是生長(zhǎng)點(diǎn)B．[3]是幼葉，將來(lái)發(fā)育成葉C．[4]是芽軸，將來(lái)發(fā)育成莖D．芽都能發(fā)育成枝條24．如圖是某綠色開花植物生理過(guò)程示意圖，a、b、c、d表示物質(zhì)，下列敘述正確的是A．若a表示無(wú)機(jī)鹽，吸收的主要部位是根尖伸長(zhǎng)區(qū)B．若b表示水分，運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是輸導(dǎo)組織中的篩管C．若c表示氧氣，則產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞中的葉綠體D．若d表示二氧化碳，則該植物處在黑暗的環(huán)境中25．據(jù)資料記載，世界上最高的樹是澳洲杏仁桉樹，高達(dá)150多米。澳洲杏仁桉樹雖然長(zhǎng)得很高，但根吸收的水分仍能被源源不斷的運(yùn)輸?shù)綐漤敹?，其主要的?dòng)力來(lái)自于A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用26．如圖甲，將暗處理后的天竺葵葉片部分遮光，然后光照一段時(shí)間。摘下葉片用酒精脫色，再滴上碘液，出現(xiàn)如圖乙所示的變化。該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是①光合作用能釋放氧氣②光是光合作用的條件③光合作用需要二氧化碳④淀粉是光合作用的產(chǎn)物A．①②B．②③C．③④D．②④27．如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞生理過(guò)程模式圖，甲、乙代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是A．葉綠體、線粒體B．葉綠體、細(xì)胞核C．線粒體、葉綠體D．線粒體、細(xì)胞核珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。據(jù)此資料完成28、29小題。28．材料中描述的現(xiàn)象沒(méi)有體現(xiàn)生物具有的特征是A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能生長(zhǎng)和繁殖C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．生物能進(jìn)行呼吸29．藻類能為珊瑚蟲提供氧氣是由于藻類能進(jìn)行A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用30．“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題。現(xiàn)在許多單位提倡“無(wú)紙化”辦公，文件主要以電子郵件的形式傳送，這樣做的生物學(xué)意義是A．節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)B．保護(hù)森林C．實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化D．減少垃圾二．非選擇題（本大題包括讀圖理解、實(shí)驗(yàn)探究、資料分析、綜合應(yīng)用4個(gè)小題，每小題10分，共40分）31．（每空1分，共10分）種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”。某興趣小組研究種子植物菜豆的一生，測(cè)量并記錄種子萌發(fā)過(guò)程中相關(guān)質(zhì)量變化，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）種植菜豆時(shí)，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是為種子萌發(fā)提供_________。（2）最先突破種皮的是A中[]_________；幼根的生長(zhǎng)與根尖的分生區(qū)和_________區(qū)有密切關(guān)系。（3）菜豆種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在A中[_________]_________內(nèi)。（4）植株生長(zhǎng)過(guò)程中，要經(jīng)常施肥，目的是為植株的生長(zhǎng)提供所需要的。植株生長(zhǎng)過(guò)程中，枝條是由發(fā)育成的。（5）D是菜豆的_________器官，D完成受精作用后，其中的________和______分別發(fā)育成⑥和⑦。（6）F曲線表示種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物質(zhì)量變化，a點(diǎn)以后有機(jī)物質(zhì)量增加是因?yàn)橹仓赀M(jìn)行了______________。32．（除特殊說(shuō)明外，每空2分，共10分）香蕉草是水族箱中常見的沉水植物，既可凈化水體，也能增強(qiáng)觀賞性。戊二醛是一種常用于水族箱的消毒劑，合理使用濃度下刺激性小、安全低毒。但有研究表明施用戊二醛會(huì)對(duì)水體中的生物造成不利影響。研究人員選擇香蕉草作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行相關(guān)研究。（1）香蕉草是一種浮葉植物，僅在葉外表面有氣孔，它的張開與閉合受____________控制。香蕉草主要通過(guò)根莖的側(cè)芽形成新植株，如不及時(shí)分株，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)__________（結(jié)構(gòu)名稱）運(yùn)輸?shù)礁糠e累，根就會(huì)形成香蕉狀。（2）植物可以通過(guò)葉綠素吸收光能并將能量最終儲(chǔ)存在_____________中，因此葉綠素含量可以體現(xiàn)其光合作用能力的強(qiáng)弱。根據(jù)下圖1，隨著戊二醛濃度的________（增高/降低）和處理時(shí)間的延長(zhǎng)，香蕉草的葉綠素含量與對(duì)照組相比呈現(xiàn)______________（2分）的變化趨勢(shì)?？蒲腥藛T做了進(jìn)一步研究，測(cè)量了在黑暗條件下經(jīng)過(guò)戊二醛處理7天后，香蕉草所處水體中單位時(shí)間內(nèi)溶解氧減少量（反映了溶解在水中的氧氣的消耗速率），根據(jù)圖2數(shù)據(jù)可以推測(cè)戊二醛抑制了植物的呼吸作用。其原因可能是戊二醛影響了____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）（2分）的功能，從而影響了植物的呼吸作用。（4）根據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)于使用戊二醛給水族箱消毒提出建議，你認(rèn)為下面哪項(xiàng)不合理：________。（A．使用高濃度的戊二醛，B．要控制使用時(shí)間，C．要及時(shí)換水，D．使用前可暫時(shí)移出水中生物）（2分）33．（每空2分，共10分）微塑料，指的是直徑小于5毫米的塑料碎片。微塑料顆?？梢噪S著江河進(jìn)入海洋，跟著洋流環(huán)游，也可以憑借強(qiáng)風(fēng)助力，實(shí)現(xiàn)超長(zhǎng)距離的遷移。海水中的微塑料顆粒很容易遷移到海洋生物體內(nèi)，沿著食物鏈逐步遷移，最后“回到”我們身上。據(jù)估計(jì)，一個(gè)經(jīng)常吃貝類的人一年可能攝取超過(guò)1萬(wàn)個(gè)微塑料，就算不吃海鮮，類似的命運(yùn)也難以避免。請(qǐng)根據(jù)上面資料回答下列問(wèn)題：（1）海水中的微塑料顆粒屬于影響海洋生物的_________因素。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，貝類屬于_________。其誤食的微塑料會(huì)通過(guò)捕食關(guān)系沿________________不斷積累，最終危及人類的健康。（3）短時(shí)間內(nèi)，微塑料對(duì)環(huán)境的影響不易被發(fā)現(xiàn)，但隨著大量塑料垃圾的產(chǎn)生，會(huì)直接影響到整個(gè)生物圈，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是_________。（4）我國(guó)是塑料的生產(chǎn)大國(guó)，一直以來(lái)都非常重視相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，你能提出減少海洋微塑料的方法嗎？____________________________________（提出一點(diǎn)即可）。34．（除特殊說(shuō)明外，每空2分，共10分）生物實(shí)踐小組根據(jù)下面植物生理過(guò)程簡(jiǎn)圖，向農(nóng)民講解“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)學(xué)原理，感悟推行退耕還林還草政策后，生態(tài)環(huán)境得到很大改善，空氣濕度明顯增加，空氣質(zhì)量顯著增高。據(jù)圖分析回答問(wèn)題（圖中①、②代表生理過(guò)程，A、B代表氣體）。（1）過(guò)程①代表_________，其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機(jī)物；過(guò)程②代表的意義是釋放有機(jī)物中的_________，為生物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。（2）要提高產(chǎn)量，果蔬大棚白天要增加___________________________，（2分）使①增強(qiáng)，產(chǎn)生更多的有機(jī)物；晚上要適當(dāng)降低_________，（2分）使②的速率減緩，減少有機(jī)物的消耗，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。為了更好地提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，還可在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂，提高掛果率，這說(shuō)明有些動(dòng)物能幫助植物完成_________。（3）生態(tài)環(huán)境得到改善的原因之一是，綠色植物通過(guò)①過(guò)程吸收空氣中的A，放出B，使空氣質(zhì)量提高。過(guò)程①和②共同參與維持生物圈中的_________平衡。（4）空氣濕度增加的原因是大量的綠色植物通過(guò)_________，參與維持著生物圈的_________循環(huán)。2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物期末優(yōu)化題答題卡本試卷分選擇題（60分）和非選擇題（40分）兩部分，滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。一、單項(xiàng)選擇題：本題包括30小題，每小題2分，共60分123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非選擇題：（本題包括4小題，共40分） 31．（每空1分，共10分）（1）（2）[]（3）[]（4）（5）（6）32．（除特殊說(shuō)明外，每空1分，共10分）(1)（2）（2分）（3）（2分）（4）（2分）33．（每空2分，共10分）(1)（2）（3）（4）34.（除特殊說(shuō)明外，每空2分，共10分）(1)