三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末考試卷及答案

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末考試卷及答案題目：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末考試卷及答案一、選擇題1.下列哪個(gè)是樹葉最主要的功能？A.吸收水分B.吸收養(yǎng)分C.吸收陽(yáng)光D.吸收二氧化碳答案：C2.下列哪個(gè)不屬于動(dòng)物的特征？A.食物B.運(yùn)動(dòng)C.生長(zhǎng)D.開花答案：D3.降雨過程中，云中的水蒸氣由于冷卻而變成水珠，這一過程叫什么？A.凝結(jié)B.蒸發(fā)C.沸騰D.冰凍答案：A4.汽水瓶里的氣泡是由什么產(chǎn)生的？A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氫氣答案：C5.下列哪個(gè)是白天發(fā)生的現(xiàn)象？A.太陽(yáng)升起B(yǎng).星星出現(xiàn)C.月亮升起D.太陽(yáng)落山答案：A二、填空題1.發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)該進(jìn)行（觀察、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論）答案：觀察、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論2.搭建模型時(shí)，盡量選擇（穩(wěn)固、高質(zhì)量、造型美觀）的材料答案：穩(wěn)固、高質(zhì)量3.春秋兩季溫度適宜，適合（樹木生長(zhǎng)、植物開花、人們出游）答案：樹木生長(zhǎng)、植物開花4.一切行為都必須符合（農(nóng)藥、動(dòng)植物保護(hù)、環(huán)保）的規(guī)定答案：環(huán)保5.太陽(yáng)被稱為星星中的（兒子、老大、小弟、爸爸）答案：爸爸三、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述水的三種存在狀態(tài)以及它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。答案：水的三種存在狀態(tài)分別是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固態(tài)水是冰，液態(tài)水是常見的液態(tài)水，氣態(tài)水是水蒸氣。水的狀態(tài)可以通過升溫或降溫相互轉(zhuǎn)換，如升溫可使冰變成液態(tài)水，再升溫可將液態(tài)水變成氣態(tài)水；降溫可使水蒸氣凝結(jié)成液態(tài)水，再降溫可使液態(tài)水凝固成冰。2.為什么人類需要保護(hù)環(huán)境？請(qǐng)列舉三個(gè)理由。答案：人類需要保護(hù)環(huán)境是因?yàn)榄h(huán)境的惡化會(huì)對(duì)人類生存和發(fā)展產(chǎn)生重大影響。三個(gè)理由分別是：保護(hù)環(huán)境可以保障人類的生存空間和資源；保護(hù)環(huán)境可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生；保護(hù)環(huán)境可以保護(hù)動(dòng)植物物種的多樣性。四、綜合題1.請(qǐng)結(jié)合你生活中的一個(gè)例子，描述觀察、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論這一科學(xué)方法的應(yīng)用過程。答案：例子：小明家里的花草總是長(zhǎng)得很健康，小明提出假設(shè)是因?yàn)榧依锏幕ú萁?jīng)常被太陽(yáng)曬得很充足。他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把一盆花草放在陽(yáng)光充