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伊春市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是()A.有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換B.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳C.細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需抑癌基因的嚴(yán)格調(diào)控D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物2.蛋白質(zhì)分子的功能與其結(jié)構(gòu)相關(guān),下列敘述正確的是()A.酶與底物結(jié)合后,兩者的形狀均發(fā)生改變B.酶在最適溫度下其空間結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定C.受體與遞質(zhì)結(jié)合后形狀不會(huì)發(fā)生改變D.載體與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子結(jié)合后發(fā)生形狀改變需要消耗ATP3.下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.激素和酶一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了B.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可以作為信息分子調(diào)節(jié)生命活動(dòng)C.激素和酶都是蛋白質(zhì),能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素D.酶和神經(jīng)遞質(zhì)都能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因此具有高效性4.細(xì)胞中許多結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生[H]與ATP。下列關(guān)于[H]和ATP的敘述,正確的是()A.葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶I(NADH),用于還原C3B.線粒體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶II(NADPH),用于還原O2C.適宜光照下葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)D.葉綠體、線粒體內(nèi)的ATP均可用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)5.下列各項(xiàng)中,不可能出現(xiàn)下圖結(jié)果的是A.正常情況下具有一對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比B.酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的C02的比值C.某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比D.15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比6.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是()A.核苷酸之間的連接方式不同B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息D.DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的部位相同7.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的有:①嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓②刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射③垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象④突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后膜的電位變化為外負(fù)內(nèi)正⑤在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰島素和腎上腺素⑥甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值⑦細(xì)胞免疫的存在使得正常機(jī)體體內(nèi)無細(xì)胞癌變⑧糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率加快A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)8.(10分)下圖是人類某遺傳病的某家族遺傳系譜圖,圖中深色表示該病患者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制(不考慮染色體變異和基因突變)。下列說法正確的是()A.根據(jù)系譜圖可以推知該病為顯性遺傳B.若控制該性狀的基因位于常染色體上,圖中正常個(gè)體均為雜合子C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個(gè)孩子患病的概率為1/4D.若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅲ-2一定是雜合子二、非選擇題9.(10分)谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),但是過量堆積在神經(jīng)元之間又會(huì)成為神經(jīng)毒素,引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡。請(qǐng)回答下列問題:(1)興奮傳來時(shí),突觸前神經(jīng)元會(huì)釋放谷氨酸,谷氨酸經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,與突觸后膜的受體結(jié)合,使突觸后膜電位變?yōu)開___________(填內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正)。上述過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能有__________________________________________________(請(qǐng)答出兩點(diǎn))。(2)當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過多時(shí),持續(xù)作用會(huì)導(dǎo)致______________過度內(nèi)流,使突觸后神經(jīng)元因滲透壓__________________而膨脹損傷甚至漲破。(3)研究發(fā)現(xiàn),雌性激素等甾體類激素可以防護(hù)某些神經(jīng)毒素的毒性,從而發(fā)揮對(duì)神經(jīng)元的保護(hù)作用。雌性激素的化學(xué)本質(zhì)屬于脂質(zhì)中的___________________,它在人體中可以通過_______________運(yùn)輸來發(fā)揮保護(hù)神經(jīng)元的作用。10.(14分)輪狀病毒是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,感染癥狀還伴隨發(fā)燒、嘔吐等。據(jù)此回答下列問題:(1)人體感染病毒后體溫上升的過程中,位于______________的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的______________和______________的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。其中,______________(填腺體)分泌活動(dòng)增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是______________(寫出兩點(diǎn))。(2)輪狀病毒入侵時(shí),會(huì)與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞,這體現(xiàn)細(xì)胞膜具有____功能和______________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機(jī)理是____________________________。11.(14分)甜味蛋白Brazzein是從一種西非熱帶植物的果實(shí)中分離得到的一種相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì),它含有54個(gè)氨基酸,是目前最好的糖類替代品。迄今為止,已己發(fā)現(xiàn)Brazzein基因在數(shù)種細(xì)菌、真菌和高等植物、動(dòng)物細(xì)胞中都能表達(dá)。請(qǐng)回答下列問題:(1)Brazzein基因除了可從原產(chǎn)植物中分離得到外,還可以通過__________的方法獲得,此方法在基因比較小,且__________已知的情況下較為適用。(2)將Brazzein基因?qū)爰?xì)菌、真菌和高等植物細(xì)胞時(shí)都可使用的常用載體是__________,構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟,其目的是__________________________________________________,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?;虮磉_(dá)載體中,除了目的基因外,還必須有____________________、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)若受體胞是大腸桿菌,可先用Ca2+處理細(xì)胞使其______________,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與大腸桿菌混合;若受體是雙子葉植物,則常采用的方法是_____________。若受體是哺乳動(dòng)物,則可將Brazzein基因與________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,以便從乳汁中獲得大量的Brazzein蛋白。12.研究人員利用基因工程借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素。回答下列問題。(1)借助PCR技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因,原因之一是利用了____酶。(2)要使目的基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并表達(dá),需要借助質(zhì)粒載體,原因是______。將目的基因?qū)氪竽c桿菌,常用____處理細(xì)胞,使其成為感受態(tài)。(3)研究人員在大腸桿菌提取液中未能檢測(cè)到生長激素,但在細(xì)胞中檢測(cè)到生長激素基因,推測(cè)可能是轉(zhuǎn)錄或翻譯過程出錯(cuò),通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷的方法及預(yù)期結(jié)果是________。(4)能否利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細(xì)胞膜上的糖蛋白?請(qǐng)做出判斷并說明理由_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,產(chǎn)生染色體結(jié)構(gòu)變異,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換,產(chǎn)生基因重組,A正確;B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,但這種突變發(fā)生在體細(xì)胞,不會(huì)遺傳給后代,B錯(cuò)誤;C、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,因此細(xì)胞周期的有序運(yùn)行需原癌細(xì)胞基因的嚴(yán)格調(diào)控,C錯(cuò)誤;D、皮膚上的“老年斑"是細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積產(chǎn)生的,不是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性,蛋白質(zhì)的功能包括:①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;②催化作用:如絕大多數(shù)酶;③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?!驹斀狻緼、酶與底物結(jié)合后,酶和底物的形狀均會(huì)發(fā)生改變,A正確;B、最適宜溫度條件下,酶活性最高,但是穩(wěn)定性較低,而較低溫度下酶的結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C、受體與遞質(zhì)結(jié)合后形狀會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;D、載體與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子結(jié)合后發(fā)生形狀改變不需要消耗ATP,D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】
酶和激素的區(qū)別和聯(lián)系:區(qū)別酶激素來源所有活細(xì)胞植物:一定部位的活細(xì)胞產(chǎn)生;動(dòng)物:由內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生本質(zhì)有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少量的酶屬于RNA有機(jī)物,如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物等生理作用催化功能調(diào)節(jié)功能作用范圍與特點(diǎn)在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定的化學(xué)反應(yīng),具有功能的專一性通過體液運(yùn)輸,作用于相應(yīng)的靶器官,具有作用部位的特異性,但一種激素可以有多種功能作用條件受pH、溫度等因素的影響與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系相同點(diǎn)微量,作用大,屬于高效能物質(zhì),聯(lián)系激素對(duì)新陳代謝具有調(diào)節(jié)作用,離不開酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成與分泌在一定程度上相互影響?!驹斀狻緼、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,而酶作用后不被滅活,A錯(cuò)誤;B、激素是體液中重要的信息分子,而神經(jīng)遞質(zhì)是興奮在細(xì)胞間傳遞的化學(xué)信號(hào),二者都可以作為信息分子調(diào)節(jié)生命活動(dòng),B正確;C、激素和酶不都是蛋白質(zhì),能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,C錯(cuò)誤;D、酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,而神經(jīng)遞質(zhì)能傳遞調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信號(hào),D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】
光合作用和呼吸作用中[H]的比較光合作用過程中[H]細(xì)胞呼吸過程中[H]本質(zhì)還原型輔酶Ⅱ(NADPH)還原型輔酶Ⅰ(NADH)來源光反應(yīng)階段無氧呼吸第一階段、有氧呼吸第一、二階段去向暗反應(yīng)階段(還原C3)有氧呼吸第三階段生成水【詳解】A、線粒體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶Ⅰ(NADH),用于還原O2,A錯(cuò)誤;B、葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶Ⅱ(NADPH),用于還原C3,B錯(cuò)誤;C、適宜光照下葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從產(chǎn)生部位葉綠體類囊體薄膜移到起作用部位葉綠體基質(zhì),C正確;D、葉綠體內(nèi)的ATP僅用于暗反應(yīng)C3化合物的還原,D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】
據(jù)圖可知,柱形圖中,左邊與右邊柱子的比值是3:1?!驹斀狻緼、正常情況下具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比為3:1,與題圖相符,A正確;B、酵母菌有氧呼吸時(shí),每消耗1摩爾葡萄糖能產(chǎn)生6摩爾的二氧化碳,而進(jìn)行無氧呼吸時(shí),每消耗1摩爾葡萄糖能產(chǎn)生2摩爾二氧化碳,因此酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的比值是3:1,與題圖相符,B正確;C、某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成3個(gè)極體與1個(gè)卵細(xì)胞,數(shù)目之比是3:1,與題圖相符,C正確;D、識(shí)圖轉(zhuǎn)換比例為3∶1,而D選項(xiàng)中子代中所有DNA都含14N所以含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比為1:4,D錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn):本題考查3:1的數(shù)量關(guān)系,意在考查學(xué)生能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。6、C【解析】【分析】
DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)【詳解】A、核酸分子的一條鏈中,核苷酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;B、核酸的基本組成單位是核苷酸,B錯(cuò)誤;C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,C正確;D、DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位不同,DNA主要存在于細(xì)胞核,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】
嚴(yán)重腹瀉會(huì)流失大量水分和無機(jī)鹽,需補(bǔ)充水分和鹽分才能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓,①錯(cuò)誤;刺激支配肌肉的神經(jīng)、引起該肌肉收縮的過程,沒有經(jīng)過完整的反射弧,因此不屬于反射,②錯(cuò)誤;垂體通過分泌促甲狀腺激素來促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱,所以垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象,③正確;突觸后膜上的受體,若與相應(yīng)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,則會(huì)引起突觸后膜的電位變化為外負(fù)內(nèi)正,若與相應(yīng)的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,則會(huì)使突觸后膜的電位仍然維持外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,④錯(cuò)誤;在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素,⑤錯(cuò)誤;甲亢病人體內(nèi)甲狀腺激素的含量高于正常水平,由于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,因此甲亢病人體內(nèi)促甲狀腺激素的含量低于正常值,⑥正確;在環(huán)境中的致癌因子影響下,可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,因此正常機(jī)體內(nèi)也會(huì)存在細(xì)胞癌變,⑦錯(cuò)誤;糖尿病患者,因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌不足,所以體內(nèi)細(xì)胞吸收利用血糖的速率減慢,⑧錯(cuò)誤。綜上所述,供選答案組合,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?!径ㄎ弧可窠?jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、細(xì)胞癌變。8、C【解析】
分析遺傳系譜圖:圖中Ⅱ-1、II-2正常,Ⅲ-1患病,“無中生有”為隱性,說明該病為隱性遺傳,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、據(jù)上分析可知,該病為隱性遺傳,A錯(cuò)誤;B、若控制該性狀的基因位于常染色體上,正常個(gè)體Ⅲ-2可能為顯性純合子,B錯(cuò)誤;C、若控制該性狀的基因位于常染色體上,Ⅱ-1和Ⅱ-2均為雜合子,再生一個(gè)孩子患病的概率為1/4,若控制該性狀的基因僅位于X染色體上或XY同源區(qū)段(假設(shè)用A/a表示),則Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分別為XAY(或XAYa)、XAXa,再生一個(gè)孩子患病的概率都為1/4,C正確;D、據(jù)C選項(xiàng)分析可知,若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分別為XAY、XAXa,則Ⅲ-2可能是XAXA顯性純合子,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、內(nèi)正外負(fù)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的交流鈉離子升高固醇體液【解析】
興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。根據(jù)題干信息分析可知,谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),可以使得突觸后神經(jīng)元興奮,但是過量堆積在神經(jīng)元之間又會(huì)成為神經(jīng)毒素,引起神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡?!驹斀狻浚?)當(dāng)谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合后使突觸后神經(jīng)元的膜電位由靜息電位變成動(dòng)作電位,即膜內(nèi)外電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正;該過程涉及到了鈉離子內(nèi)流,因此體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的作用。(2)當(dāng)谷氨酸在突觸間隙中過度積累時(shí),會(huì)不斷作用于突觸后膜上的受體,導(dǎo)致鈉離子過度內(nèi)流,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元吸水膨脹損傷甚至漲破。(3)脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,雌性激素屬于脂質(zhì)中的固醇;雌性激素是一種人體激素,在人體中可以通過體液運(yùn)輸來發(fā)揮保護(hù)神經(jīng)元的作用?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),了解突觸的結(jié)構(gòu)以及興奮傳遞的機(jī)理,并能夠根據(jù)題干信息和提示分析谷氨酸過度積累導(dǎo)致神經(jīng)元的損傷、衰老及死亡的原因。10、下丘腦甲狀腺激素腎上腺素(兩激素順序可變)腎上腺通過反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時(shí)間短信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出一定流動(dòng)性接種疫苗后,機(jī)體生成記憶細(xì)胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒?!窘馕觥?/p>
1、體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。人體感染病毒后體溫上升的過程:病毒→T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。
2、細(xì)胞膜的功能:(1)將細(xì)胞與外界隔開。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出。(3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞膜的功能特性:具有選擇透過性。3、吞噬細(xì)胞攝取、處理、傳遞抗原給T細(xì)胞,T細(xì)胞傳遞抗原給B細(xì)胞,B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)人感染病毒常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,隨后腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,使機(jī)體增加產(chǎn)熱。其中,腎上腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是通過反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時(shí)間短。(2)輪狀病毒入侵時(shí),會(huì)與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞,這體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出功能和一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機(jī)理是接種疫苗后,機(jī)體生成記憶細(xì)胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒。【點(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同起作用。11、人工合成)核苷酸序列質(zhì)粒使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)(或成為感受態(tài)細(xì)胞)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法乳腺蛋白基因【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)獲取目的基因的方法主要有兩種:一是從供體細(xì)胞(或基因文庫)中獲取,另一種是人工合成目的基因。人工合成目的基因的方法適合用于基因比較小、核苷酸序列已知的情況。(2)常用的基因載體是質(zhì)粒,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?;虮磉_(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)若受體細(xì)胞是大腸桿菌,可先用Ca2+處理細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài);若受體是雙子葉植物,則常采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;若受體是哺乳動(dòng)物,通常將目的基因?qū)肴橄偌?xì)胞,可將Brazzein基因與乳腺蛋白基因啟動(dòng)子調(diào)控組件重組在一起,可從取其乳汁中獲得所需物質(zhì)?!军c(diǎn)睛】基因工程步驟:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定;要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操
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