四川省廣安市武勝縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

2023年下期期末質(zhì)量監(jiān)測評估樣卷八年級(jí)語文注意事項(xiàng)：1．本評估樣卷分為樣卷（1—8頁）和答題卡兩部分。120分鐘完卷，滿分120分。2．學(xué)生答題前，請先將學(xué)校、班級(jí)、姓名、評估號(hào)等信息用黑色墨水筆或黑色簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，待教師粘貼條形碼后，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、評估號(hào)是否正確。3．請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)的位置，非選擇題答案用黑色墨水筆或黑色簽字筆答在答題卡上的相應(yīng)位置。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、樣卷上答題均無效。4．答卷結(jié)束，教師必須將答題卡收回。一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.倔強(qiáng)（jué）不輟（chuò）瞻仰（zhān）惟妙惟肖（xiào）B.雕鏤（nuò）推崇（cóng）婆娑（suō）因地制宜（yí）C.依傍（páng）池沼（zhǎo）挑釁（xìng）坦蕩如砥（dǐ）D.窒息（zhì）旌旗（jīng）蔓延（wàn）懨懨欲睡（yǎn）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音。B.雕鏤（nuò）——lòu，

推崇（cóng）——chóng；C.依傍（páng）——bàng，

挑釁（xìng）——

xìn；D.蔓延（wàn）——màn，懨懨欲睡（yǎn）——yān；故選A。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.雷同青紗帳重巒疊章巧妙絕綸B.消毀宋徽宗妙手偶得交頭結(jié)耳C.丘壑懶洋洋鶴立雞群誠惶誠恐D.斟酌盧溝橋憚精竭慮永捶不朽【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A.重巒疊章——重巒疊嶂，巧妙絕綸——巧妙絕倫；B.消毀——銷毀，交頭結(jié)耳——交頭接耳；D.憚精竭慮——?dú)椌邞]，永捶不朽——永垂不朽；故選C。3.下面語段中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）走進(jìn)語文世界，我們掩卷思索，收獲滿滿：我們可以感受到人民解放軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?，可以體會(huì)到魯迅對“正人君子”深惡痛疾背后的愛國情懷；我們可以走進(jìn)蘇州園林，驚嘆于匠師們的自出心裁；可以打開《清明上河圖》，感受到畫中人的入木三分……A.銳不可當(dāng) B.深惡痛疾 C.自出心裁 D.入木三分【答案】D【解析】【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.銳不可當(dāng)：鋒利的不可阻擋；用于形容來勢威猛，不可抵擋。使用正確；B.深惡痛疾：對某人或某事物極端厭惡痛恨使用正確；C.自出心裁：出于自己心中的設(shè)計(jì)或籌劃。多指詩文﹑技藝等的構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性。使用正確；D.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。不能形容畫中人畫的生動(dòng)形象，使用有誤；故選D4.下面語段中畫線句子有語病的一項(xiàng)是（）①眼下正值油菜栽種的季節(jié)。12月8日，廣安市武勝縣三溪鎮(zhèn)長深村，當(dāng)?shù)卮迕裾χ诟邩?biāo)準(zhǔn)農(nóng)田里栽種油菜苗。②近年來，武勝縣針對丘陵地區(qū)特點(diǎn)，積極建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板。③據(jù)了解：武勝縣圍繞糧食生產(chǎn)全程科技化機(jī)械化提檔升級(jí)：利用科技育苗，服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田機(jī)械化播種。④這些農(nóng)業(yè)科技化、機(jī)械化的運(yùn)用，不僅推動(dòng)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，但是推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句辨析。D.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，將“但是”改為“還”；故選D。5.下列語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的句子是（）①夜幕降臨、華燈初上，位于武勝縣城的夜嘉陵美食街進(jìn)入“夜經(jīng)濟(jì)”模式，不少市民到此就餐，享受美食與美景帶來的愜意。②“現(xiàn)在夜嘉陵還是打造得比較好，吃燒烤、逛夜市，基本都在這里，很適合經(jīng)常來耍?！痹谝辜瘟晗M(fèi)的市民說。③據(jù)了解，為進(jìn)一步提振公眾消費(fèi)意愿，武勝縣積極開展了以《愛武勝·暢享消費(fèi)》為主題的活動(dòng)。④這些促銷活動(dòng)不僅宣傳了武勝美食，還促進(jìn)了消費(fèi)增長。A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C.③句中“愛武勝·暢享消費(fèi)”為主題名，應(yīng)將句中書名號(hào)改為雙引號(hào)；故選C。6.下列各項(xiàng)中表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.列子是儒家學(xué)派代表人物之一，《得道多助，失道寡助》就出自《列子》這本書。B.茅盾，字雁冰，作家，他的代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》、《林家鋪?zhàn)印返取.消息往往側(cè)重于報(bào)道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的精彩片段。D.《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利著名的小說家、傳記作家。【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.列子是道家學(xué)派代表人物之一，《得道多助，失道寡助》出自《孟子》；故選A。7.下列句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①2023年9月20日，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，將于2024年1月1日起實(shí)施②互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學(xué)習(xí)、生活空間的同時(shí)，也帶來了一些問題③近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)④如未成年人個(gè)人信息被濫采濫用、一些未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，亟待通過立法加以制度性解決⑤據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.79億，未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億A.①②④③⑤ B.①③⑤②④ C.③⑤②④① D.③⑤①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。③句點(diǎn)明引出話題“越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)”，接下來⑤句列舉具體數(shù)據(jù)來說明③句中的內(nèi)容；④句舉例“如未成年人個(gè)人信息被濫采濫用、一些未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，亟待通過立法加以制度性解決”具體說明②句“也帶來了一些問題”的內(nèi)容，并提出需要立法解決，①句寫通過的立法；故排為：③⑤②④①；故選C。閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題。材料一①吃雪糕，是為了享受它的美味。喝白開水、茶水也能解暑消渴，而且?guī)缀醪缓呛椭?，卻很難替代吃雪糕帶來的愉悅體驗(yàn)。所以，制作雪糕首先要保證食物的口感和味道，不能將低糖低脂作為首要目標(biāo)。生產(chǎn)商應(yīng)以不影響消費(fèi)者的美食體驗(yàn)為前提，開發(fā)低糖低脂產(chǎn)品。②雪糕中有很多配料。著色劑，讓食品顏色好看，可能是天然色素，也可能是人工色素，但不是所有帶顏色的雪糕都使用了色素，比如某款海鹽雪糕因?yàn)槭褂昧颂烊坏脑逅{(lán)蛋白而呈現(xiàn)藍(lán)色。乳化劑，能把脂肪、糖和水等配料融合在一起，讓口感細(xì)膩順滑。酸度調(diào)節(jié)劑，讓雪糕有酸味，加糖配合之后酸甜適口。香精，讓雪糕的香味更明顯、更宜人。（摘自《科普中國》）材料二不同的雪糕中糖、脂肪、蛋白質(zhì)的含量也不同，具體情況要看營養(yǎng)成分表。雪糕類產(chǎn)品的脂肪含量比較高，棒冰的脂肪含量比較低。果味棒冰可以做到脂肪為零，但味道相對寡淡；牛奶雪糕、巧克力雪糕的脂肪含量往往會(huì)達(dá)到20%～30%。畢竟，人們期待雪糕類產(chǎn)品有柔軟的質(zhì)感和濃郁的味道，脂肪太少，體驗(yàn)就會(huì)變差。不過，以綠豆、紅豆、糯米為主料的雪糕脂肪含量較低，碳水化合物含量比較高，因?yàn)樵谶@些雪糕中糖和淀粉是“主角”。（摘自《百科知識(shí)》）材料三甜味劑的種類很多，如糖醇類甜味劑和人工甜味劑。其中糖醇類甜味劑是糖的衍生物，其甜度約為蔗糖的25%～100%。糖醇類甜味劑提供的能量比人工甜味劑少，不會(huì)導(dǎo)致明顯的血糖反應(yīng)，且可以顯著降低齲齒風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，有越來越多的科學(xué)研究提示，糖精、阿斯巴甜、三氯蔗糖等人工合成甜味劑，不僅有口感缺陷，長期食用也有可能對食欲控制、葡萄糖耐量和肥胖預(yù)防產(chǎn)生不良影響。（摘自食品百科）8.下列關(guān)于雪糕中的配料的作用，說法有誤的一項(xiàng)是（）A.著色劑，讓雪糕的顏色好看。B.乳化劑，讓雪糕口感細(xì)膩順滑。C.酸度調(diào)節(jié)劑，讓雪糕沒有酸味。D.香精，讓雪糕的香味更明顯、更宜人。9.下列關(guān)于糖醇類甜味劑相較于人工甜味劑的優(yōu)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）A.提供的能量多，會(huì)導(dǎo)致血糖反應(yīng)。B.可以顯著降低齲齒風(fēng)險(xiǎn)。C.完全沒有口感缺陷。D.完全不會(huì)對肥胖預(yù)防產(chǎn)生不良影響。10.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.生產(chǎn)商制作雪糕應(yīng)以不影響消費(fèi)者的美食體驗(yàn)為前提，開發(fā)低糖低脂產(chǎn)品。B.果味棒冰可以做到脂肪為零，但味道相對寡淡。C.雪糕類產(chǎn)品如果脂肪太少，味道相對就會(huì)變差。D.人工甜味劑的甜度約為蔗糖的25%～100%。【答案】8.C9.B10.D【解析】【8題詳解】本題考查內(nèi)容的辨析。C.根據(jù)材料一第②段“酸度調(diào)節(jié)劑，讓雪糕有酸味，加糖配合之后酸甜適口”可知，酸度調(diào)節(jié)劑，讓雪糕有酸味，本項(xiàng)“讓雪糕沒有酸味”有誤；故選C?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的辨析。A.根據(jù)材料三“糖醇類甜味劑提供的能量比人工甜味劑少，不會(huì)導(dǎo)致明顯的血糖反應(yīng)”可知，糖醇類甜味劑不會(huì)導(dǎo)致明顯的血糖反應(yīng)，本項(xiàng)“會(huì)導(dǎo)致血糖反應(yīng)”有誤；C.根據(jù)材料三“其中糖醇類甜味劑是糖的衍生物，其甜度約為蔗糖的25%～100%”可知，糖醇類甜味劑甜度較低，可能會(huì)有口感缺陷，本項(xiàng)中“完全沒有口感缺陷”過于絕對，有誤；D.根據(jù)材料三“甜味劑的種類很多，如糖醇類甜味劑和人工甜味劑”可知，糖醇類甜味劑也是甜味劑，長期食用也可能對肥胖預(yù)防產(chǎn)生不良影響，本項(xiàng)“完全不會(huì)對肥胖預(yù)防產(chǎn)生不良影響”過于絕對；故選B?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的辨析。D.根據(jù)材料三“其中糖醇類甜味劑是糖的衍生物，其甜度約為蔗糖的25%～100%”可知，糖醇類甜味劑的甜度約為蔗糖的25%～100%，本項(xiàng)“人工甜味劑的甜度約為蔗糖的25%～100%”有誤；故選D。二、積累與應(yīng)用（21分）11.詩文名句默寫填空。（1）柴門何蕭條，____________。（曹植《梁甫行》）（2）____________，瑟瑟谷中風(fēng)。（劉楨《贈(zèng)從弟<其二>》）（3）蘇軾在《記承天寺夜游》中用“____________，____________，蓋竹柏影也”形象地寫出了月光皎潔、樹影搖曳的美妙景象。（4）詩詞言“志”。陶淵明的《飲酒（其五）》反映了他歸隱田園的志趣，他覺得其中的妙處只可意會(huì)，難以言傳，詩中的“____________，____________”正表達(dá)了這層意思；李清照《漁家傲》中的“風(fēng)休住，____________”反映出她對美好境界的追求?！敬鸢浮竣?狐兔翔我宇②.亭亭山上松③.庭下如積水空明④.水中藻、荇交橫⑤.此中有真意⑥.欲辨已忘言⑦.蓬舟吹取三山去【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：翔、庭、藻、荇、辨、蓬。古詩詞鑒賞。（4分）閱讀古詩詞，回答問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。12.請分析頸聯(lián)中運(yùn)用“歷歷”“萋萋”兩個(gè)疊詞的作用。13.尾聯(lián)有“煙波江上使人愁”一句，請你聯(lián)系全詩，說說詩人崔顥因何而“愁”?！敬鸢浮?2.“歷歷”分明的樣子，“萋萋”繁茂的樣子。生動(dòng)地描繪了漢陽一帶的樹木歷歷在目、鸚鵡洲上的芳草一片繁茂的自然美景。13.對故鄉(xiāng)的深切思念而產(chǎn)生愁。【解析】【分析】【12題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言的能力。注意在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上理解詩句意思，體會(huì)表達(dá)效果。疊字的運(yùn)用，一是強(qiáng)調(diào)，二是形象。“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的意思是陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲?！皻v歷”：物體或景物一個(gè)個(gè)清晰可數(shù)的樣子?！拜螺隆保盒稳莶菽鹃L得茂盛的樣子，強(qiáng)調(diào)芳草的繁茂形狀。突出體現(xiàn)了天氣晴好，樹木挺拔修長，芳草繁盛，極目無氛垢的曠野美景。“歷歷”“萋萋”兩個(gè)疊詞生動(dòng)地描繪了漢陽一帶的樹木歷歷在目、鸚鵡洲上的芳草一片繁茂的自然美景?！?3題詳解】本題考查學(xué)生評價(jià)詩歌中作者的思想情感的能力?！盁煵ń鲜谷顺睢钡囊馑际墙鏌煵烀熳屓烁鸁┏?。寫了詩人登臨古跡黃鶴樓，觀賞眼前景物，即景而生情，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的深切思念之情。名著閱讀。（4分）14.八年級(jí)（1）班開展了名著閱讀分享活動(dòng)，請你積極參與并回答下面的問題。（1）讀《紅星照耀中國》時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星”“紅小鬼”……同學(xué)們對“紅”的內(nèi)涵展開了討論。下面是兩位同學(xué)的發(fā)言，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)將其補(bǔ)充完整。婷婷：我認(rèn)為“紅”是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神。比如在長征過程中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們______（概括情節(jié)）。惠惠：我將“紅”理解為______的精神。你看書中“紅小鬼”，他們以參加革命為榮，不以此為苦。（2）希希對梅梅說：“《昆蟲記》里，法布爾給許多昆蟲取了有趣的綽號(hào)，如糞金龜叫大自然的清道夫，田園中的提琴家是______，花園中的淑女是______，大自然的舞姬是______，盡忠職守的稅務(wù)官是______。”請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，選擇合適的昆蟲名填入語段中，合適的一項(xiàng)是（）A.瓢蟲蟋蟀黃蜂圣甲蟲 B.瓢蟲蟋蟀孔雀蝶豌豆象C.蟋蟀瓢蟲孔雀蝶豌豆象 D.蟋蟀瓢蟲黃蜂圣甲蟲【答案】（1）①.示例：冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋②.積極樂觀、樂于吃苦（合理即可）（2）C【解析】【小問1詳解】本題考查名著內(nèi)容理解概括和人物精神品質(zhì)分析。①空：根據(jù)名著內(nèi)容可知，在第五篇“長征”中，還提到了飛奪瀘定橋、爬雪山等體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士們不怕犧牲、奮力拼搏的精神。因此這里可以填：冒著嚴(yán)寒爬過皚皚雪山；或冒著槍林彈雨飛奪瀘定橋。②空：從題干舉的例子“我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地”可知，這里體現(xiàn)出一種積極樂觀的精神，這一空是對這種精神的概括，結(jié)合此空后面“你看書中‘紅小鬼’，他們以參加革命為榮，不以此為苦”可知，由此可概括出紅小鬼堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂觀、樂于吃苦等精神品質(zhì)，因此這里可以填堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極樂觀、樂于吃苦等?！拘?詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。①空：蟋蟀因?yàn)榘l(fā)出的鳴叫聲非常的悅耳動(dòng)聽，因此它被稱為田園中的提琴家；②空：瓢蟲身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花傘。瓢蟲時(shí)常把小傘撐開，輕緩悠閑的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，因此它被稱為花園中的淑女；③空：孔雀蝶外形美麗奇特，飛起來像在舞蹈一樣，一生唯一的目的就是找配偶，它被稱為大自然的舞姬；④空：豌豆象被稱為盡忠職守的稅務(wù)官，原著是這樣描述豌豆象的“這位昆蟲稅務(wù)官急匆匆地奔來履行自己的職責(zé)了”“它們像園丁一樣，知道豌豆的花期，于是，它們便幾乎從各個(gè)地方，邁著細(xì)碎的快步，心急火燎地向著它們所鐘愛的植物奔來”；故選C綜合性學(xué)習(xí)。（6分）15.為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，班級(jí)開展以“我身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）【重語法】漢字書法是中華民族寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，給下列句子提取主干，找出謂語和賓語。并用楷體正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格內(nèi)。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。主語：解放軍謂語：賓語：（2）【擬標(biāo)題】下面是婷婷在活動(dòng)中了解到的消息，請你幫她給這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。為了保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的正常運(yùn)行，近日，經(jīng)武勝縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，成立了該縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心，保護(hù)中心設(shè)在武勝縣文化館。該中心承擔(dān)的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)執(zhí)行全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的規(guī)劃、計(jì)劃和工作規(guī)范；組織實(shí)施和指導(dǎo)開展全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、認(rèn)定、申報(bào)、保護(hù)和展覽、宣傳、推介、交流傳播及保護(hù)、傳承和發(fā)展等工作。（3）【提建議】請根據(jù)下圖的信息，就如何保護(hù)文化遺產(chǎn)提出兩條可行性建議。【答案】（1）執(zhí)行命令（2）示例：武勝縣成立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心（3）示例：加大向游客宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的力度；在有節(jié)制的開發(fā)過程中注意保護(hù)文化遺產(chǎn)，避免環(huán)境污染?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查句子成分。這個(gè)句子的主語是“解放軍”，前面的“人民”是定語；“執(zhí)行”是謂語，前面的“正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地”是狀語；賓語是“命令”，前面的“毛主席朱總司令的”是定語?！拘?詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。這則新聞的導(dǎo)語是“為了保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的正常運(yùn)行，近日，經(jīng)武勝縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，成立了該縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心，保護(hù)中心設(shè)在武勝縣文化館”，從中提取主要信息“武勝縣”“成立了該縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心”，可概括為“武勝縣成立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心”作為標(biāo)題?！拘?詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。這個(gè)圖是文化遺產(chǎn)被破壞的主要因素示意圖?？筛鶕?jù)圖中的因素提出可行性建議。如：針對游客的不文明行為，可提建議為“加大向游客宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的力度”；針對“過度開發(fā)”“環(huán)境污染”問題，可提建議為：在有節(jié)制的開發(fā)過程中注意保護(hù)文化遺產(chǎn)，避免環(huán)境污染。三、閱讀與理解（39分）（一）記敘文閱讀（14分）記敘文閱讀梨樹，甜了一方山水①梨樹下乘涼是夏日里的一件暢快事。正值盛夏，酷暑難熬，從幽幽的青石板小路走進(jìn)小院，濃蔭密密，綠風(fēng)蕩漾。老陳坐在梨樹下，瞇著眼睛，哼著小曲兒，高興又愉悅。見有人進(jìn)了院子，趕快讓座。“快來，快來，這梨樹下有細(xì)風(fēng)，涼快呢?！睕]等我們坐下來，老陳伸手摘了梨樹上一顆梨子遞過來。一嘗，入口化渣，滿口汁水，一行人連口稱贊：“好吃，好吃?！崩详愋φf“老梨樹結(jié)的。”②坐在梨樹下，老陳興奮地對我們說：“這梨樹是爺爺栽下的，院子改造了好幾回，可這梨樹一直長在這里。地里干活累了，回到院子里，梨樹下一坐，微風(fēng)吹來，勞累頓時(shí)消了一截。人越活越老，這梨樹卻精神得很，越活越挺拔。一次，見老樹干上抽出一股新枝來，這新枝開花、結(jié)果，結(jié)了好大一顆梨子呢。你看，梨子多美，多像一盞盞燈！”我們抬頭一看，樹枝上一顆顆梨子在陽光里晃動(dòng)，仿佛有光在搖曳。③老陳接著說：“村子里上千畝的梨樹，都快四五十年了。想想，那時(shí)候自己三十多歲，栽梨樹還真是不容易，每一棵梨樹都有一個(gè)故事?！雹堋跋日f這棵栽在田坎上的梨樹吧?！表樦详愂种傅姆较蚩催^去，一棵老梨樹樹皮開裂縱橫，樹枝滄桑蜿蜒。這棵老梨樹不言不語，站在高高的田坎上守著這一園子的梨樹?！斑@是最早栽下的梨樹了。那時(shí)候，村里人還喊我小陳。大家說，小陳，梨樹能當(dāng)飯吃？我不服那口氣，不在大田大地里栽，就把梨樹栽在田坎上。第二年開始掛果，第三年這棵樹上的梨就賣了近百元。當(dāng)時(shí)，村里傳開了：多栽蒼溪雪梨樹，不到幾年就致富，要是栽上百十株，保你當(dāng)上萬元戶。一下子，村里家家戶戶開始在田坎上栽梨樹，有的甚至在大田大地里也栽上梨樹。我把這棵梨樹命名為致富一號(hào)樹。一號(hào)樹，就是示范樹，就是帶頭樹。致富奔小康，這雪梨樹是立了大功的。這一村子的人，都靠雪梨致富了，說著說著，真是讓我感激又自豪?！雹莞S老陳在梨樹園里轉(zhuǎn)悠，老陳帶我們來到梨園山腰一老井處，見一股細(xì)水從一巖石縫流出。令人驚奇的是巖石上有一老樹，數(shù)丈之高，樹身需兩人合抱，樹根卻把這巖石團(tuán)團(tuán)抱住。老陳笑笑說：“村里人看重這樹呢。啥子樹，大家猜猜吧?！倍鄻洌肯阏翗?？老陳搖搖頭，又笑笑說：“梨樹，野砂梨樹?！币恍腥艘荒樏曰螅惪谕暤刂貜?fù)道：“野砂梨樹？”⑥老陳接著說：“我們村開始發(fā)展梨樹，就是先育這種野砂梨樹，再在上面嫁接雪梨樹呢，多么艱辛又讓人感動(dòng)的過程啊。”老陳心里五味雜陳。⑦野砂梨，果皮褐色，拳頭大小，汁多，酸甜。而清朝《蒼溪縣志》載雪梨：“肉白如雪，味甘于蜜，清香無渣，入口即化……”由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人類走過了多么漫長的路程。由此看來，那時(shí)的蒼溪雪梨已經(jīng)在不斷選育優(yōu)化，品種眾多了。到如今，有了早熟翠冠梨、中熟黃金梨，以及晚熟雪梨。不過，大家念念不忘的還是那肉白如雪、入口即化的。雪梨。⑧梨園小路上走來一行人，有人高喊：“老陳，老陳，出來領(lǐng)獎(jiǎng)了！”七十多歲的老陳，幾步跨出梨園，激動(dòng)地說：“吼這么大聲干啥？啥子獎(jiǎng)，我一個(gè)老頭子還有獎(jiǎng)嗎？”原來，是鄉(xiāng)黨委王書記帶著幾個(gè)同志，來給老陳送“光榮在黨五十年”紀(jì)念章。金燦燦的紀(jì)念章掛在老陳脖子上，老陳一個(gè)勁摸著紀(jì)念章，激動(dòng)得淚眼汪汪。⑨人一輩子要干很多事，老陳就干了一件事，種了一輩子的梨樹。滿目青山，滿山梨樹，其實(shí)，老陳也是一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的老梨樹了，他甜了這里的一方山水，甜了這一村的鄉(xiāng)親。16.閱讀全文，填寫下面的表格。老陳與梨樹的故事老陳的心情（心理）老陳在梨樹下迎客，請大家吃梨①__________________老陳講院子里的梨樹興奮②__________________感激又自豪老陳介紹野砂梨樹，不斷選育優(yōu)化③__________________17.請簡要品析第①段中的加點(diǎn)部分“快來，快來”。18.第⑦段引用清朝《蒼溪縣志》里對雪梨的記載，有什么好處？19.結(jié)合選文，說說你對標(biāo)題“梨樹，甜了一方山水”的理解。20.文章中的梨樹與下面鏈接材料中的白楊樹有什么不同？【鏈接材料】那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。（節(jié)選自《白楊禮贊》）【答案】16.①.示例：高興又喜悅②.老陳介紹栽在田坎上的梨樹③.五味雜陳17.示例：“快來，快來”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出了老陳熱情好客的性格特點(diǎn)。18.引用清朝《蒼溪縣志》，寫出了雪梨肉白如雪、入口即化的特點(diǎn)；說明梨子陪伴人類走過了漫長的路程，并經(jīng)歷了不斷地選育優(yōu)化；抒發(fā)了作者對雪梨的喜愛與贊美之情；增強(qiáng)了文章的文學(xué)韻味。（任答兩點(diǎn)即可）19.示例：標(biāo)題一語雙關(guān)，既指梨樹使一方百姓走上富裕之路，又形象地指出如同梨樹一般的老陳，帶領(lǐng)村民致富奔小康；標(biāo)題中“甜”字表達(dá)作者對梨樹的贊美之情，也蘊(yùn)含著作者對老陳這位致富領(lǐng)頭人的歌頌之情。標(biāo)題新穎生動(dòng)，易于激發(fā)讀者的閱讀興趣。20.示例：文章中梨樹堅(jiān)強(qiáng)、為人提供陰涼，貢獻(xiàn)甜美的果實(shí)，讓百姓走上致富道路；鏈接材料中的白楊樹在惡劣環(huán)境中不屈不撓，筆直挺拔、不懼風(fēng)雪、參天聳立?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查情節(jié)梳理。①：根據(jù)第①段“見有人進(jìn)了院子，趕快讓座?！靵?，快來，這梨樹下有細(xì)風(fēng)，涼快呢。’沒等我們坐下來，老陳伸手摘了梨樹上一顆梨子遞過來。一嘗，入口化渣，滿口汁水，一行人連口稱贊：‘好吃，好吃?！详愋φf‘老梨樹結(jié)的?！笨芍?，老陳在梨樹下迎客，請大家吃梨，高興的給我們說梨是老梨樹結(jié)的。老陳的心情是高興又喜悅。②：根據(jù)第④段“‘先說這棵栽在田坎上的梨樹吧?！樦详愂种傅姆较蚩催^去，一棵老梨樹樹皮開裂縱橫，樹枝滄桑蜿蜒”“我把這棵梨樹命名為致富一號(hào)樹。一號(hào)樹，就是示范樹，就是帶頭樹。致富奔小康，這雪梨樹是立了大功的。這一村子的人，都靠雪梨致富了，說著說著，真是讓我感激又自豪”可知，老陳介紹栽在田坎上的梨樹，老陳為帶頭讓村里致富感到感激又自豪。故填：老陳介紹栽在田坎上的梨樹。③：根據(jù)第⑥段“老陳接著說：‘我們村開始發(fā)展梨樹，就是先育這種野砂梨樹，再在上面嫁接雪梨樹呢，多么艱辛又讓人感動(dòng)的過程啊?！详愋睦镂逦峨s陳”可知，老陳介紹野砂梨樹，不斷選育優(yōu)化，回想起那個(gè)艱辛的過程，內(nèi)心五味雜陳。故填：五味雜陳。【17題詳解】本題考查句子賞析?！翱靵?，快來，這梨樹下有細(xì)風(fēng)，涼快呢”中，連用兩個(gè)“快來”，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法；反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感；聯(lián)系第①段“見有人進(jìn)了院子，趕快讓座”“沒等我們坐下來，老陳伸手摘了梨樹上一顆梨子遞過來”可知，老陳熱情邀請我們?nèi)コ岳妫怀隽死详悷崆楹每偷男愿裉攸c(diǎn)?！?8題詳解】本題考查引用的作用。第⑦段引用的是《蒼溪縣志》對雪梨的記載，“肉白如雪，味甘于蜜，清香無渣，入口即化……”,整齊的句式增強(qiáng)了文章的文學(xué)韻味，更有韻律美；“肉白如雪”“味甘于蜜”“清香無渣”“入口即化”直接點(diǎn)出了雪梨的優(yōu)點(diǎn)，聯(lián)系第⑦段“大家念念不忘的還是那肉白如雪、入口即化的雪梨”可知，表達(dá)了作者對雪梨的喜愛與贊美之情；聯(lián)系第⑦段“由酸到甜，由砂梨到雪梨，梨子相伴人類走過了多么漫長的路程。由此看來，那時(shí)的蒼溪雪梨已經(jīng)在不斷選育優(yōu)化，品種眾多了”可知，《蒼溪縣志》記載的雪梨“味甘于蜜”“清香無渣”，說明了雪梨在不斷選育優(yōu)化，陪伴人類走過了漫長的路程。【19題詳解】本題考查題目的含義。根據(jù)第④段“致富奔小康，這雪梨樹是立了大功的。這一村子的人，都靠雪梨致富了”可知，梨樹使一方百姓走上富裕之路；根據(jù)第⑨段“滿目青山，滿山梨樹，其實(shí)，老陳也是一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的老梨樹了，他甜了這里的一方山水，甜了這一村的鄉(xiāng)親”可知，老陳帶領(lǐng)大家種植梨樹脫貧致富，生活變得越來越好，題目一語雙關(guān)，“甜”指出了如同梨樹一般的老陳，帶領(lǐng)村民致富奔小康。聯(lián)系第①段“一嘗，入口化渣，滿口汁水，一行人連口稱贊：‘好吃，好吃?！详愋φf‘老梨樹結(jié)的?！笨芍孀游短鹂煽?，對應(yīng)了題目中的“甜”，表達(dá)了作者對梨樹的喜愛與贊美之情；聯(lián)系第④段“我把這棵梨樹命名為致富一號(hào)樹。一號(hào)樹，就是示范樹，就是帶頭樹。致富奔小康，這雪梨樹是立了大功的。這一村子的人，都靠雪梨致富了”可知，梨樹不僅果肉清甜，還讓大家走上了致富的道路，表達(dá)了作者對老陳這位致富領(lǐng)頭人的歌頌?！疤稹北臼切稳菰~，表味覺，這里活用成動(dòng)詞，新穎生動(dòng)，能激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?0題詳解】本題考查對比閱讀。根據(jù)第①段“梨樹下乘涼是夏日里一件暢快事”“老陳坐在梨樹下，瞇著眼睛，哼著小曲兒，高興又愉悅”可知，梨樹可以為人提供陰涼的；根據(jù)第⑦段“不過，大家念念不忘的還是那肉白如雪、入口即化的雪梨”可知，梨樹為人們貢獻(xiàn)了甜美的果實(shí)；根據(jù)第④段“致富奔小康，這雪梨樹是立了大功的。這一村子的人，都靠雪梨致富了”可知，梨樹讓百姓走上致富道路。根據(jù)鏈接材料“那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝”可知，白楊樹筆直挺拔；根據(jù)鏈接材料“這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹”可知，白楊樹不懼風(fēng)雪、保持倔強(qiáng)挺立；根據(jù)鏈接材料“哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓對抗著西北風(fēng)”可知，這里的白楊樹在惡劣環(huán)境中不屈不撓、參天聳立。（二）說明文閱讀（11分）中國墨①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名，可看出墨的價(jià)值昂貴。②____________？這源于墨的制作工藝相當(dāng)復(fù)雜與考究。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時(shí)行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。④由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜?，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。⑤成語“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來形容一個(gè)人沒有學(xué)問。“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆?！拔栉呐背Ｖ竿媾淖旨记?。而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。（有刪改）21.文章第②～④段是從哪些方面介紹中國墨的？請分點(diǎn)概括。22.文章開頭引用名句有什么作用？23.請根據(jù)上下文，在第②段橫線上補(bǔ)寫一個(gè)能夠銜接第①②段內(nèi)容的問句。24.第③段中加點(diǎn)的字能否刪掉？為什么？油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。25.第⑤段畫線句用了哪種說明方法？有什么作用？【答案】21.示例：①墨的制作過程（或墨價(jià)值昂貴的原因，或墨制作工藝的復(fù)雜與考究）；②墨的選擇和應(yīng)用；③墨的意義的演變（或墨的文化內(nèi)涵）。22.①引出說明對象“墨”；②激發(fā)讀者閱讀興趣。23.示例：為什么墨的價(jià)值如此昂貴呢24.不能刪去?！岸唷北硐薅ǎ@里說明油煙墨大多數(shù)時(shí)候用于繪畫，但不排除特殊情況，刪去后太絕對了，與實(shí)際不符，“多”字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。25.舉例子。舉了兩個(gè)與“墨”有關(guān)的成語，說明墨的文化內(nèi)涵豐富，使說明更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查內(nèi)容的概括。根據(jù)第②段“它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品”可知，介紹了墨的制作過程。根據(jù)第③段“煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采”可知，介紹了墨的選擇和應(yīng)用。根據(jù)第④段“從字形上看，‘墨’字上‘黑’下‘土’，表明墨是用黑灰制成的；后來，‘墨’因它的顏色而有了‘黑色”的意思；‘墨’又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為‘詩文或書畫’”可知，介紹了墨的意義的演變?！?2題詳解】本題考查引用的作用。開頭引用古人名句“有佳墨者，猶如將之有良馬也”，引出了本文的說明對象“墨”；“好的墨錠常被冠以‘金不換’的美名”，介紹了墨的美名，能吸引讀者的閱讀興趣。【23題詳解】本題考查內(nèi)容補(bǔ)寫。第①段“古代文人曰：‘有佳墨者，猶如將之有良馬也?！保稣f明對象“墨”；“好的墨錠常被冠以‘金不換’的美名，可看出墨的價(jià)值昂貴”，體現(xiàn)墨的價(jià)值昂貴，第②段橫線后“這源于墨的制作工藝相當(dāng)復(fù)雜與考究”對此進(jìn)行了解釋，橫線處是一個(gè)問句，因此可擬寫為：為什么墨的價(jià)值如此昂貴呢？【24題詳解】本題考查說明文的語言特點(diǎn)。表態(tài)：不能刪；定性：“多”指大多數(shù)，并不是全部，起限制修飾作用；帶詞解句：油煙墨大多數(shù)時(shí)候用于繪畫，但不排除特殊情況；刪詞解句：油煙墨所有時(shí)候都用于繪畫，過于絕對，與文意不符；說明語言特點(diǎn)：“多”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性?！?5題詳解】本題考查說明方法及作用。劃線句“成語‘胸?zé)o點(diǎn)墨’用來形容一個(gè)人沒有學(xué)問?！缃稹稳堇L畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆”，列舉了兩個(gè)與“墨”有關(guān)的成語，運(yùn)用了舉例子的說明方法。聯(lián)系第④段“由于人們對墨的喜愛，‘墨’已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素”可知，說明了墨的文化內(nèi)涵豐富。舉例子說明能使文章表達(dá)的意思更明確，增強(qiáng)文章的說服力。（三）文言文閱讀（14分）【甲】①景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《富貴不能淫》）【乙】崔杼謂晏子曰：“子變子言則齊國吾與子共之；子不變子言，戟既①在脰②，劍既在心，維③子圖之也?！标套釉唬骸敖傥嵋匀卸渲?，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非義也。曲刃鉤之，直兵摧之，嬰不革⑥矣?！贝掼虒⒅?，或曰：“不可！子以子之君無道而殺之，今其臣有道之士也，又從而殺之，不可以為教矣。”崔子遂舍之。（選自《晏子春秋》，有改動(dòng)）【注釋】①既：即，便。②脰（dòu）：頸。③維：語氣詞，不譯。④回：轉(zhuǎn)變，改變。⑤倍：同“背”，背叛。⑥革：改變。26.用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）子變子言則齊國吾與子共之27.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（1）往之女家____________（2）富貴不能淫____________（3）不可以為教矣____________（4）崔子遂舍之____________28.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.妾婦之道也今其臣有道之士也B.一怒而諸侯懼面山而居C.以順為正者子以子之君無道而殺之D.是焉得為大丈夫乎寒暑易節(jié)，始一反焉29.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）得志，與民由之。（2）劫吾以刃而失其志，非勇也。30.【甲】文孟子用“______”作類比，指出公孫衍和張儀不講原則、唯利是圖的本質(zhì)?！疽摇课拇掼桃怨餐芾睚R國的好處來引誘晏子，后又威脅要?dú)⑺狸套?，晏子都不為所?dòng)，這符合【甲】文孟子所說的“______（填三個(gè)字）”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。晏子在國人眼中是“______（選填：無道之士有道之士）”?！敬鸢浮?6.子變子言/則齊國吾與子共之27.①.同“汝”，你②.使……惑亂，迷惑③.算作，算是④.于是，就28.A29.示例：（1）能夠?qū)崿F(xiàn)志向（的時(shí)候），與百姓一同遵循正道而行。（2）用刀威逼（我）讓我放棄自己的意志，（這）不是勇敢。30.①.妾婦之道②.大丈夫③.有道之士【解析】【26題詳解】本題考查斷句的能力。根據(jù)文言文斷句的方法，可先梳理句子大意，然后依據(jù)句子意思進(jìn)行斷句。再結(jié)合語法結(jié)構(gòu)輔助斷句。本句句意為：如果改變你說的話，那么我跟你共同掌管齊國。其中，“子變子言”是“則齊國吾與子共之”的前提條件。故斷句為：子變子言/則齊國吾與子共之?！?7題詳解】本題考查理解文言重點(diǎn)詞語意思。（1）句意為：到了你的丈夫的家里。女：同“汝”，你。（2）句意為：富貴不能使他的思想迷惑。淫：使……惑亂，迷惑。（3）句意為：這樣就不可算作施教于人了。為：算作，算是。（4）句意為：崔杼就赦免了晏子。遂：于，就。【28題詳解】本題考查理解文言重點(diǎn)詞語意思和用法的能力。A.助詞，的/助詞，的；B.連詞，表示因果/助詞，沒有實(shí)在意義；C.介詞，把/介詞，因?yàn)?；D.代詞，哪里/其中“焉”是助詞，置于句末，表示肯定的語氣;故選A?！?9題詳解】本題考查文言語句翻譯的能力?？梢圆扇≈苯臃g和意譯相結(jié)合的方法。同時(shí)注意一些特殊文言現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解與翻譯。句中重點(diǎn)詞語有：（1）得：實(shí)現(xiàn)；與：跟；由：遵循。（2）劫：威逼，脅制；以：用；失：使……喪失；非：不是?！?0題詳解】本題考查分析概括能力。①空，依據(jù)【甲】文②段“女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也?！本湟饪芍?，孟子用妾婦之道作類比，指出公孫衍和張儀不講原則、唯利是圖的本質(zhì)。②空，依據(jù)【乙】文中“晏子曰：‘劫吾以刃而失其志，非勇也；回吾以利而倍其君，非義也。曲刃鉤之，直兵摧之，嬰不革矣?！笨芍套硬粦峙滤劳龅耐{的行為，符合了依據(jù)【甲】文中“威武不能屈”這一大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。所以，本空應(yīng)該填寫“大丈夫”。③空，依據(jù)【乙】文中的“晏子曰：‘劫吾以刃而失其志，非勇也；回吾以利而倍其君，非義也。曲刃鉤之，直兵摧之，嬰不革矣?！焙汀盎蛟唬骸豢?！子以子之君無道而殺之，今其臣有道之士也，又從而殺之，不可以為教矣?！笨芍套訉儆凇坝械乐俊??！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、有作為的大丈夫嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們安靜下來，天下就太平無事?！泵献诱f：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子行加冠禮時(shí)，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時(shí)，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的大丈夫?！薄疽摇看掼虒﹃套诱f：“如果改變你說的話，那么我跟你共同掌管齊國；如果不改變，戟就扎到你的脖子，劍就要刺到你的心口，希望你考慮?！标套诱f：“用刀威逼讓我放棄自己的意志，這不是勇敢；用利益誘使我改變自己的話，這不符合道義，用兵器鉤死我，刺死我，我也不改變自己的話?！贝掼桃?dú)⑺狸套?，有人說：“不可以，因?yàn)榫鳑]有道義而殺了他，現(xiàn)在他的臣子是有道義的人，您又殺死臣子，這樣就不可算施教于人了。”崔杼就赦免了晏子。四、作文（40分）31.作文。最是拼搏動(dòng)人心。杭州殘運(yùn)會(huì)賽場上，輪椅擊劍運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，需要把輪椅固定在可調(diào)節(jié)軌道的框架上；盲人門球運(yùn)動(dòng)員需要通過聽聲辨位決定自身運(yùn)動(dòng)方向；舉重運(yùn)動(dòng)員需要躺著用雙手舉起杠鈴……面對常人難以想象的困難，參賽殘疾人運(yùn)動(dòng)員毫不畏懼，迎難而上，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，展現(xiàn)出他們不屈的靈魂，他們都是自己的冠軍，這些困難都成了他們的勛章。我們在追逐夢想的路上，也會(huì)遇到各種挫折，我們也要一路拼搏，把它們變成我們的勛章。請以“勛章”為話題寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。【答案】例文勛章的故事勛章，是一種象征榮譽(yù)和成就的標(biāo)志，是對個(gè)人或團(tuán)體在某一領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的認(rèn)可。它不僅僅是一種物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種精神的鼓舞，激勵(lì)人們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)。勛章的種類繁多，有軍事勛章、學(xué)術(shù)勛章、體育勛章等。每一種勛章都有其特定的來源和發(fā)展歷史。例如，軍事勛章是為了表彰軍人的英勇行為和卓越貢獻(xiàn)，而學(xué)術(shù)勛章則是對學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中取得的重大成果的認(rèn)可。勛章的象征意義深遠(yuǎn)。它象征著勇氣、智慧、毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，是對這些品質(zhì)的最高贊美。每當(dāng)我們看到一枚枚熠熠生輝的勛章，我們都會(huì)被它們背后的故事所感動(dòng)，被那些為了理想和信念而奮斗的人們所鼓舞。我曾經(jīng)親眼見證過父親的一位朋友獲得學(xué)術(shù)勛章的過程。他為了這個(gè)目標(biāo)付出了無數(shù)的努力和汗水，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折，但他從未放棄。當(dāng)他終于站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手握那枚象征著榮譽(yù)和成就的勛章時(shí)，我看到了他眼中閃爍的光芒，那是對夢想的執(zhí)著，對成功的渴望。勛章制度對社會(huì)的影響也是深遠(yuǎn)的。它激勵(lì)人們積極進(jìn)取，提高社會(huì)的道德風(fēng)尚。每一個(gè)獲得勛章的人都是社會(huì)的榜樣，他們的行為和精神會(huì)感染和影響更多的人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步?？偟膩碚f，勛章是一種榮譽(yù)，是一種鼓勵(lì)，是一種動(dòng)力。它讓我們明白，只要我們有夢想，有勇氣，有毅力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)，獲得我們的“勛章”?；仡欉^去，我深深地感謝那些曾經(jīng)陪伴我走過的日子，那些曾經(jīng)給我?guī)硗纯嗪涂鞓返慕?jīng)歷。正是這些經(jīng)歷，讓我明白了勛章的真正含義——它不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種精神的象征。它代表著堅(jiān)持、努力和成功，是每一個(gè)追求卓越的人心中的向往?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查話題作文。1、審題立意。寫一篇以勛章為話題的作文，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先，可以從對勛章的定義和意義的描述開始，比如勛章是一種象征榮譽(yù)和成就的標(biāo)志，是對其在某一領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的認(rèn)可。勛章的種類和來源：可以介紹不同類型的勛章，如軍事勛章、學(xué)術(shù)勛章、體育勛章等，以及它們的來源和發(fā)展歷史。勛章的象征意義：可以探討勛章的象征意義，如勇氣、智慧、毅力等，以及它們?nèi)绾渭?lì)人們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)。個(gè)人經(jīng)歷或觀察：可以分享自己或他人的獲得勛章的經(jīng)歷，或者觀察他人獲得勛章的反應(yīng)，以