廣東省韶關(guān)市小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中質(zhì)量測(cè)試試題及答案

廣東省韶關(guān)市小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中質(zhì)量測(cè)試試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.踮（diǎn）起腳悄（qiāo）然無聲B.笨拙（zhuō）咂（zh?。┳霤.骨髓（suǐ）綻（dìng）放D.拮據(jù)（jū）削（xiāo）鉛筆答案：A下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”的號(hào)召。B.同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。C.有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。D.通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了深刻的教育。答案：A下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，這次考試終于取得了令人矚目的成績(jī)。B.他經(jīng)常目空一切，好像誰(shuí)都不如他似的。C.他做事總是隨心所欲，從不考慮后果。D.這個(gè)問題很復(fù)雜，讓他解釋得首當(dāng)其沖，顯然不合適。答案：D（“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭受災(zāi)難，此處用錯(cuò)）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，”她驚惶地叫起來：“我的錢包呢？”B.老師說：“這次考試很重要，大家一定要認(rèn)真準(zhǔn)備?！盋.圖書館里的書真多，有童話書、小說、散文、漫畫……等。D.我不知道這條路是否能走通？但我還要堅(jiān)定不移地走下去。答案：B下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，由孔子編寫而成。B.《三國(guó)演義》的作者是元末明初的小說家施耐庵。C.《格林童話》是由德國(guó)的格林兄弟搜集整理的民間故事集。D.《西游記》是明代小說家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，但其中孫悟空這一角色并非真實(shí)存在。答案：C（A項(xiàng)，《論語(yǔ)》并非孔子編寫；B項(xiàng)，《三國(guó)演義》的作者是羅貫中；D項(xiàng)，孫悟空雖然是虛構(gòu)角色，但題目中的“但其中孫悟空這一角色并非真實(shí)存在”表述不當(dāng)，因?yàn)轭}目并未否認(rèn)其虛構(gòu)性，而是詢問文學(xué)常識(shí)的正確性）二、多選題（每題4分）下列哪些詞語(yǔ)可以用來形容秋天的景色？（）A.春暖花開B.秋風(fēng)送爽C.碩果累累D.驕陽(yáng)似火答案：B、C解釋：A項(xiàng)“春暖花開”多用來形容春天的景象；D項(xiàng)“驕陽(yáng)似火”則通常用來形容夏日的炎熱，與秋天不符。B項(xiàng)“秋風(fēng)送爽”和C項(xiàng)“碩果累累”都是典型的秋天景象描述。下列句子中，修辭手法使用正確的有？（）A.春風(fēng)像一位慈祥的母親，輕輕撫摸著大地。B.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。C.難道你不覺得我們的校園很美嗎？D.教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。答案：A、B、D解釋：A項(xiàng)使用了比喻的修辭手法，將春風(fēng)比作母親；B項(xiàng)同樣使用了比喻，將桂林的山比作老人、巨象、駱駝等；D項(xiàng)則是夸張的手法，用于強(qiáng)調(diào)教室的安靜。C項(xiàng)雖然是一個(gè)反問句，但本題要求的是修辭手法的正確使用，而反問并不屬于修辭手法的一種（它更多地是一種句式或語(yǔ)言技巧），且在此處并非用來增強(qiáng)表達(dá)效果，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。三、判斷題（每題3分）《草原》一文的作者是老舍，他原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。（）答案：√漢字是表意體系的文字，形聲字占大多數(shù)，每個(gè)漢字都是由“音、形、義”三方面構(gòu)成的。（）答案：√“漫山遍野”和“漫不經(jīng)心”中的“漫”字意思相同，都表示“隨便、隨意”的意思。（）答案：ד武松打虎”的故事出自我國(guó)古典小說《三國(guó)演義》，武松是小說中著名的英雄人物之一。（）答案：×（正確應(yīng)為《水滸傳》）四、填空題（每題3分）題目：請(qǐng)默寫唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》中的前兩句。答案：床前明月光，疑是地上霜。題目：成語(yǔ)“______成竹”比喻做事之前已有成熟的計(jì)劃或想法。答案：胸有成竹題目：漢字“晶”的筆畫數(shù)是______筆，它的結(jié)構(gòu)是______結(jié)構(gòu)。答案：12筆；品字題目：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《______》一課，文中講述了______（主人公）三次借芭蕉扇的故事，體現(xiàn)了他______的品質(zhì)。答案：《三借芭蕉扇》；孫悟空；機(jī)智勇敢、不畏艱難題目：補(bǔ)充句子：“______是照亮我們前行的燈塔，______是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的航標(biāo)?！贝鸢福褐R(shí)；夢(mèng)想（或“理想”）五、閱讀理解（每題4分）標(biāo)題：《秋天的田野》

秋天來了，田野里一片豐收的景象。金黃的稻谷像一片片金色的海洋，在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在低語(yǔ)著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處的玉米地，一排排整齊的玉米桿上掛滿了沉甸甸的玉米棒子，金黃色的外皮包裹著飽滿的顆粒，等待著農(nóng)民伯伯的收割。果園里也是熱鬧非凡。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一盞盞小燈籠，照亮了果農(nóng)的笑臉。黃澄澄的梨子散發(fā)著誘人的香甜，讓人忍不住想咬上一口。還有那一串串紫瑩瑩的葡萄，像寶石一樣璀璨奪目，讓人垂涎欲滴。田野間，農(nóng)民們忙碌的身影隨處可見。他們有的彎腰割稻，有的揮汗如雨地掰玉米，還有的爬上梯子摘水果，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。孩子們也不甘落后，他們?cè)谔锕∩献分疰覒颍紶栠€幫大人干點(diǎn)力所能及的活，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)田野。秋天的田野，是一幅絢麗多彩的畫卷，是一首豐收的贊歌，更是農(nóng)民伯伯用辛勤汗水譜寫的美麗詩(shī)篇。問答題及答案秋天的田野里，稻谷像什么？表達(dá)了什么情感？答案：秋天的田野里，稻谷像一片片金色的海洋，表達(dá)了豐收的喜悅和對(duì)自然的贊美。果園里有哪些水果被提及？請(qǐng)列舉三種。答案：果園里被提及的水果有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子和紫瑩瑩的葡萄。農(nóng)民們?cè)谇锾斓奶镆袄镏饕鲂┦裁垂ぷ?？答案：農(nóng)民們?cè)谇锾斓奶镆袄镏饕χ崭畹竟?、掰玉米和摘水果。孩子們?cè)谔镆伴g做了什么？這反映了什么？答案：孩子們?cè)谔镆伴g追逐嬉戲，偶爾還幫大人干點(diǎn)力所能及的活。這反映了孩子們的天真活潑和對(duì)勞動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)與參與。文章中用“絢麗多彩的畫卷”和“豐收的贊歌”來形容秋天的田野，你如何理解這兩句比喻？答案：這兩句比喻生動(dòng)形象地描繪了秋天田野的美麗和豐收的景象?！敖k麗多彩的畫卷”展現(xiàn)了田野中五彩斑斕的顏色和豐富的畫面感，“豐收的贊歌”則表達(dá)了人們對(duì)秋天豐收季節(jié)的贊美和喜悅之情。六、作文（30分）題目：難忘的一次旅行

要求：圍繞你經(jīng)歷的一次難忘的旅行，寫一篇記敘文。描述旅行的地點(diǎn)、時(shí)間、人物以及旅行中的所見所聞、所感所悟。注意文章的條理性，語(yǔ)言流暢，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于300字。寫作例文：難忘的一次旅行

去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了四川的九寨溝，那是一次讓我至今難以忘懷的旅行。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們乘坐著早班飛機(jī)，心情激動(dòng)地飛往了那個(gè)被譽(yù)為“人間仙境”的地方。到達(dá)九寨溝后，眼前的景色瞬間讓我震撼——碧綠的湖泊、清澈見底的溪流、五彩斑斕的樹林，還有遠(yuǎn)處那云霧繚繞的山峰，仿佛一幅精美的畫卷展現(xiàn)在我眼前。我們沿著木棧道緩緩前行，每一步都充滿了驚喜。最讓我難忘的是五花海，它的顏色仿佛是大自然最得意的調(diào)色盤，藍(lán)、綠、黃、紅交織在一起，美得讓人心醉。站在湖邊，我仿佛能聽到水聲與風(fēng)聲的低語(yǔ)，它們似乎在訴說著這片土地的古老與神秘。除了美麗的自然