江西省上饒市初一化學(xué)上冊(cè)同步考試試卷及答案

江西省上饒市初一化學(xué)上冊(cè)同步考試試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.新鮮的空氣B.清澈的河水C.冰水混合物D.潔凈的食鹽水答案：C解釋：A項(xiàng)，新鮮的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種氣體，屬于混合物；B項(xiàng)，清澈的河水中含有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物；C項(xiàng)，冰水混合物中只有水這一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，屬于純凈物；D項(xiàng)，潔凈的食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是()A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.硫答案：C解釋：A項(xiàng)，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；B項(xiàng)，紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體；C項(xiàng)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；D項(xiàng)，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率B.催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.二氧化錳是催化劑答案：C解釋：A項(xiàng)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不僅能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）在反應(yīng)前后不變，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故C正確；D項(xiàng)，二氧化錳在某些反應(yīng)中是催化劑，但在其他反應(yīng)中可能不是，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.吹脹氣球，分子間的間隔變大D.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的答案：B解釋：A項(xiàng)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，而不是物質(zhì)的性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分，故B正確；C項(xiàng)，吹脹氣球，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體增多，分子間隔變小，而不是分子間的間隔變大，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的（但氫原子沒(méi)有中子），故D錯(cuò)誤。下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是()A.H?B.CuC.ND.CO答案：B解釋：A項(xiàng)，H?表示氫氣這種物質(zhì)，還表示一個(gè)氫分子，由兩個(gè)氫原子構(gòu)成，但不能表示一個(gè)氫原子或氫元素，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故B正確；C項(xiàng)，N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，CO表示一氧化碳這種物質(zhì)，還表示一個(gè)一氧化碳分子，由碳元素和氧元素組成，但不能表示一個(gè)碳原子或氧原子，也不能表示碳元素或氧元素，故D錯(cuò)誤。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于化學(xué)變化與物理變化的描述中，正確的是（）A.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化B.沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化C.化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化D.物理變化中一定沒(méi)有化學(xué)變化答案：ABC解析：A選項(xiàng)，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征，故A正確；B選項(xiàng)，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，即物質(zhì)的種類沒(méi)有發(fā)生改變，屬于物理變化，故B正確；C選項(xiàng)，化學(xué)變化過(guò)程中往往伴隨著物質(zhì)狀態(tài)、形狀等的變化，這些變化都屬于物理變化，故C正確；D選項(xiàng)，物理變化中不可能包含化學(xué)變化，因?yàn)榛瘜W(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，但物理變化中可以包含物理性質(zhì)的變化，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，正確的是（）A.氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性B.氧氣在通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體C.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用了氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)答案：BC解析：A選項(xiàng)，氧氣可以支持燃燒，但氧氣本身并不具有可燃性，而是助燃性，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，氧氣在常溫常壓下是無(wú)色無(wú)味的氣體，這是氧氣的物理性質(zhì)，故B正確；C選項(xiàng)，工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，通過(guò)控制溫度分離出氧氣，故C正確；D選項(xiàng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但并非與所有物質(zhì)都能反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.純凈的空氣B.液態(tài)氧C.高錳酸鉀受熱完全分解后的剩余物D.冰水混合物答案：AC解析：A選項(xiàng)，純凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；B選項(xiàng)，液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，只含有氧元素一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)，高錳酸鉀受熱完全分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余物中含有錳酸鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，屬于混合物，故C正確；D選項(xiàng)，冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，屬于純凈物，故D錯(cuò)誤。下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是（）A.用托盤天平稱取5.4g的NaClB.用量筒測(cè)得排水法收集制得的氫氣體積為50.28mLC.用10mL量筒量取8.5mL的水D.向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)答案：AC解析：A選項(xiàng)，托盤天平的精確度為0.1g，因此可以用托盤天平稱取5.4g的NaCl，故A正確；B選項(xiàng)，量筒的精確度一般為0.1mL、0.2mL或0.5mL，不可能精確到0.01mL，故B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)，10mL量筒的精確度為0.1mL，且量筒的選取應(yīng)遵循“一次量取、量程最小”的原則，因此可以用10mL量筒量取8.5mL的水，故C正確；D選項(xiàng)，向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，把藥品放在試管口，然后慢慢將試管豎立起來(lái)，使藥品緩緩滑落到試管底部，但描述中“把藥品放在試管口”應(yīng)改為“把藥品放在試管口附近”，因?yàn)樗幤凡荒苤苯臃旁谠嚬芸谏?，故D錯(cuò)誤（但考慮到主要錯(cuò)誤不在此，且A、C均正確，故D選項(xiàng)的錯(cuò)誤不影響本題答案的選擇）。三、填空題（每題3分）題目：化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的____、結(jié)構(gòu)、____以及變化規(guī)律的科學(xué)。答案：組成；性質(zhì)題目：純凈物是由____組成的物質(zhì)，混合物是由____組成的物質(zhì)。答案：一種物質(zhì)；兩種或兩種以上物質(zhì)題目：化學(xué)變化的基本特征是____，在這個(gè)過(guò)程中常常伴隨著____、____、____、____和____等現(xiàn)象。答案：有新物質(zhì)生成；發(fā)光；放熱；顏色變化；產(chǎn)生氣體；生成沉淀題目：在化學(xué)變化中，____可以再分，而____不能再分。答案：分子；原子題目：原子的質(zhì)量主要集中在____上，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)。答案：原子核四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，對(duì)其成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？變質(zhì)程度如何？【猜想與假設(shè)】

猜想一：沒(méi)有變質(zhì)，全部是氫氧化鈉；猜想二：部分變質(zhì)，既含有氫氧化鈉又含有碳酸鈉；猜想三：完全變質(zhì)，全部是碳酸鈉?！緦?shí)驗(yàn)探究】

|實(shí)驗(yàn)步驟|實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象|實(shí)驗(yàn)結(jié)論|

|———————————————-|———————-|—————-|

|第一步：取少量該固體樣品于試管中，加水溶解。|固體全部溶解，形成無(wú)色溶液。|樣品可溶于水。|

|第二步：向上述溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液。|產(chǎn)生白色沉淀。|猜想一____（填“成立”或“不成立”）。|

|第三步：靜置，向上層清液中滴加無(wú)色酚酞試液。|溶液變紅色。|猜想二成立。|

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）步驟二中滴加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是____。（2）若步驟三中滴加的是紫色石蕊試液，則溶液會(huì)顯____色。答案：不成立；完全除去溶液中的碳酸鈉，避免對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；藍(lán)。題目2：（8分）

某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO①通過(guò)赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積增大；②通過(guò)灼熱的Cu③通過(guò)白色CuSO④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（）A.原混合氣體中一定含有CO2和CB.原混合氣體中一定沒(méi)有CO2和HC.原混合氣體中一定含有CO，可能含有COD.原混合氣體中無(wú)法確定是否含C答案：C

題目3：（8分）

某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g（1克以下用游碼）的固體物質(zhì)時(shí)，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是____g在實(shí)驗(yàn)室中，用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，藥品應(yīng)放在____（填“左盤”或“右盤”），砝碼放在____（填“左盤”或“右盤”），稱量時(shí)，砝碼放好后，應(yīng)向____（填“左盤”或“右盤”）加減砝碼并移動(dòng)游碼至天平平衡。答案：9.2；左盤；右盤；右盤。五、綜合題（每題10分）題目1：（10分）

在實(shí)驗(yàn)室中，小明用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：______________________。收集氧氣時(shí)，小明選擇了排水法，原因是______________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是______________________。小明用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，他觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成_________色固體。實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底部要預(yù)先放少量水或細(xì)沙的原因是______________________。答案：1.2氧氣不易溶于水試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽黑；防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底題目2：（10分）

在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系是怎樣的？小明同學(xué)用木炭和氧化銅的混合物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄炕瘜W(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。【實(shí)驗(yàn)用品】天平、砝碼、燒杯、酒精燈、玻璃棒、藥匙、坩堝鉗、帶孔橡皮塞、試管夾、火柴、紙槽、木炭粉、氧化銅粉末等?！緦?shí)驗(yàn)步驟】組裝儀器，檢查裝置的氣密性。將盛有氧化銅粉末的試管固定在鐵架臺(tái)上，稱量試管和氧化銅的總質(zhì)量（m?）。向試管中傾倒一定量木炭粉，稱量試管、氧化銅和木炭粉的總質(zhì)量（m?）。用玻璃棒不斷攪拌，在高溫下加熱試管中的混合物，直至反應(yīng)完成。待試管冷卻后，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量（m?）?！緦?shí)驗(yàn)分析】比較m?和m?的大小，若m?=m?，則說(shuō)明反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量相等；若m?≠m?，則可能的原因是______________________。若m?=m?，則m?、m?、m?之間的