人教版高二語文上冊自測試題及答案

人教版高二語文上冊自測試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.敕造（chì）躊躇（chú）忖度（cǔnduó）咄咄逼人（duō）B.窈窕（yǎotiǎo）炮烙（páoluò）畏葸（xǐ）惴惴不安（zhuì）C.潦倒（liáo）拮據(jù)（jiéjū）譏誚（qiào）嗟來之食（jiē）D.涸轍（hézhé）間或（jiàn）嗟嘆（jiē）間不容發(fā)（jiān）答案：B下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.窈陷玷辱炮烙陰謀鬼計B.蹣跚轄制潦倒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C.寒喧惆悵躊躕百無聊賴D.躊躇敕造慰籍走投無路答案：B下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.班長提議星期天去敬老院義務勞動，大家隨聲附和，都表示贊同。B.他說話總是滔滔不絕，口若懸河，讓人難以插話。C.在這千鈞一發(fā)之際，他挺身而出，用身體擋住了歹徒的尖刀。D.魯迅先生說話時態(tài)度安詳，親切感人，有時又妙趣橫生，讓人忍俊不禁。答案：D下列句子中，沒有語病的一項是（）A.能否提高同學們的安全意識，是搞好校園安全工作的關鍵。B.通過這次社會實踐活動，使我們明白了團結(jié)合作的重要性。C.我們要認真解決并善于發(fā)現(xiàn)學習中的問題。D.秋天的雄安新區(qū)，是一個風景如畫的季節(jié)。答案：A下列對文學常識的表述，正確的一項是（）A.《史記》是我國第一部編年體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約三千年的史事。B.《大衛(wèi)·科波菲爾》是俄國作家狄更斯創(chuàng)作的“半自傳體”小說，通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時社會的真實面貌。C.《紅樓夢》原名《石頭記》，是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說，是中國古典四大名著之首。D.《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍拇碜?，小說中的老人桑地亞哥象征著一種硬漢精神，即“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。答案：D二、多選題（每題4分）下列關于文學常識的表述，正確的有（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三類，其中“風”又稱“國風”，是各地的民間歌謠。B.《楚辭》是戰(zhàn)國時期屈原創(chuàng)作的一種新詩體，也是中國浪漫主義詩歌的源頭，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠的影響。C.《左傳》是春秋末年左丘明為《春秋》所作的注解，是我國第一部編年體史書，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。D.《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首。E.《紅樓夢》原名《石頭記》，是中國古典小說的巔峰之作，作者是清代作家曹雪芹，全書共一百二十回，后四十回一般認為是高鶚所續(xù)。答案：A、C、D、E解析：B項中“《楚辭》是戰(zhàn)國時期屈原創(chuàng)作的一種新詩體”表述有誤，《楚辭》并非屈原一人的作品，而是戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人在楚國民歌的基礎上加工創(chuàng)作的新詩體，其中屈原的作品占多數(shù)，因此后世以“楚辭”代指屈原的作品和這種新詩體。下列對古詩文的理解和分析，正確的有（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代王勃的《滕王閣序》，描繪了秋日傍晚天空與江面的壯麗景色。B.“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉陶淵明的《飲酒（其五）》，表現(xiàn)了詩人對田園生活的熱愛和歸隱后的閑適心境。C.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達了詩人對友人的深情厚誼和曠達胸懷。D.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋陸游的《游山西村》，蘊含了人生哲理，比喻在困境中依然要堅持希望。E.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”出自唐代李煜的《虞美人》，此句以春水喻愁，寫出了詞人國破家亡后的深重哀愁。答案：A、B、C、D解析：E項中“唐代李煜”表述錯誤，李煜是南唐后主，五代十國時期的詞人，而非唐代。此句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”出自他的《虞美人》，以其形象生動的比喻表達了詞人無盡的哀愁。三、判斷題（每題3分）《紅樓夢》的作者是曹雪芹，這是一部以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢的古典小說。答案：正確“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩出自唐代詩人李商隱的《無題》，表達了作者對愛情的堅貞不渝和無私奉獻的精神。答案：正確蘇軾的《赤壁賦》是一篇以景抒情、融情于景的游記散文，通過描繪赤壁的自然風光和歷史遺跡，抒發(fā)了作者對歷史的感慨和對人生的思考。答案：錯誤（注：《赤壁賦》是蘇軾的一篇辭賦，而非游記散文，它主要通過赤壁之戰(zhàn)的遺跡抒發(fā)作者的政治感慨和哲學思考。）“二十四節(jié)氣”是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，它表示了自然界和宇宙星辰的運轉(zhuǎn)規(guī)律，每個節(jié)氣都對應著特定的氣候現(xiàn)象和農(nóng)事活動。答案：正確四、填空題（每題3分）《滕王閣序》中，王勃以“落霞與孤鶩齊飛，__________”描繪了秋日江景的壯麗與和諧，成為千古名句。答案：秋水共長天一色蘇軾在《赤壁賦》中用“白露橫江，__________”兩句，生動地描繪了月光下白茫茫的霧氣籠罩江面的景象。答案：水光接天李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨，__________”表達了詞人孤獨凄涼的內(nèi)心感受。答案：到黃昏、點點滴滴《師說》中，韓愈強調(diào)從師學習的重要性，他認為“人非生而知之者，__________”。答案：孰能無惑在《勸學》中，荀子用“故不積跬步，__________”來強調(diào)積累對于學習的重要性。答案：無以至千里五、閱讀理解（每題4分）標題：《紅樓夢》中的林黛玉形象分析

內(nèi)容：在《紅樓夢》這部中國古典文學的巔峰之作中，林黛玉作為一位才情出眾、情感豐富的女性形象，深受讀者喜愛與同情。她不僅以其卓越的文學才華著稱，更以其復雜細膩的情感世界和獨特的人格魅力，成為了這部小說中最為鮮明的人物之一。林黛玉出身于書香門第，自幼喪母，后被接入賈府，寄人籬下的生活讓她形成了敏感多疑、自尊自強的性格。她聰明伶俐，詩詞歌賦無所不通，常常與賈寶玉等人在大觀園中吟詩作畫，展現(xiàn)出非凡的文學造詣。然而，她的才情并未能給她帶來幸福，反而因情感的糾葛和家族的衰敗，使她的一生充滿了悲劇色彩。林黛玉與賈寶玉之間的愛情，是《紅樓夢》中最為動人的篇章之一。兩人自幼相識，情投意合，卻因封建禮教的束縛和家族利益的沖突，無法走到一起。林黛玉對賈寶玉的愛深沉而純粹，她不顧一切地追求著這份愛情，即使知道前路坎坷，也從未放棄。然而，最終她還是無法逃脫命運的安排，在無盡的淚水和哀怨中結(jié)束了自己短暫而悲慘的一生。除了愛情，林黛玉還展現(xiàn)了對自由、平等和真摯情感的渴望。她鄙視封建社會的虛偽和束縛，追求真實、純粹的人生。她的這種精神追求，在當時的社會背景下顯得尤為珍貴和難得。問答題及答案簡要概括林黛玉的性格特點。（4分）答案：林黛玉的性格特點主要表現(xiàn)為敏感多疑、自尊自強、才情出眾、情感豐富。她自幼喪母，寄人籬下的生活讓她變得異常敏感，對周圍的人和事都保持著高度的警惕。同時，她又有著強烈的自尊心和自強精神，不愿向命運低頭。在文學方面，她才華橫溢，詩詞歌賦無所不通；在情感上，她深情而純粹，對賈寶玉的愛深沉而執(zhí)著。分析林黛玉與賈寶玉之間愛情悲劇的原因。（4分）答案：林黛玉與賈寶玉之間愛情悲劇的原因主要有兩方面：一是封建禮教的束縛和家族利益的沖突。兩人雖然情投意合，但面對封建社會的種種規(guī)范和家族利益的糾葛，他們的愛情顯得微不足道，難以得到認可和支持。二是兩人性格和命運的差異。林黛玉敏感多疑、情感豐富，而賈寶玉則叛逆不羈、追求自由。這種性格上的差異使得兩人在面對困難和挑戰(zhàn)時難以達成共識，最終導致了愛情的悲劇。舉例說明林黛玉在《紅樓夢》中展現(xiàn)出的文學才華。（4分）答案：林黛玉在《紅樓夢》中多次展現(xiàn)出她的文學才華。例如，在海棠詩社中，她所寫的《詠白海棠》詩以其清新脫俗、意境深遠而備受贊譽；在菊花詩會上，她的《詠菊》更是以其深刻的思想內(nèi)涵和精湛的藝術(shù)手法贏得了眾人的喝彩。這些詩作不僅展現(xiàn)了林黛玉卓越的文學才華，也反映了她對自然、人生和情感的深刻理解和獨特感悟。談談林黛玉對自由、平等和真摯情感的渴望在小說中的體現(xiàn)。（4分）答案：林黛玉對自由、平等和真摯情感的渴望在小說中有著深刻的體現(xiàn)。她鄙視封建社會的虛偽和束縛，追求真實、純粹的人生。在大觀園中，她常常與賈寶玉等人一起吟詩作畫、暢談人生理想，展現(xiàn)了她對自由生活的向往。同時，她對賈寶玉的愛深沉而純粹，不顧一切地追求著這份真摯的情感。這種對自由、平等和真摯情感的渴望使得林黛玉在小說中成為了一個具有強烈反叛精神和獨立意識的女性形象。總結(jié)林黛玉在《紅樓夢》中的悲劇意義。（4分）答案：林黛玉在《紅樓夢》中的悲劇意義主要體現(xiàn)在她對封建社會的深刻揭露和對人性弱點的深刻反思上。她的一生充滿了悲劇色彩：自幼喪母、寄人籬下、愛情無望、家族衰敗……這些經(jīng)歷使她成為了封建社會中女性命運的縮影。她的悲劇不僅是個人的不幸更是整個社會的悲哀。通過林黛玉的悲劇命運我們可以看到封建社會的殘酷和虛偽以及人性的弱點和無奈。因此林黛玉的悲劇具有深刻的社會意義和人性意義。六、作文（30分）題目：請以“成長中的那束光”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，有細節(jié)描寫，體現(xiàn)成長的主題。寫作例文：成長中的那束光

在人生的長河中，我們每個人都會經(jīng)歷無數(shù)個日夜，有黑暗，有光明，有迷茫，也有堅定。在我成長的道路上，有那么一束光，它溫暖而明亮，照亮了我前行的方向，讓我在困境中找到了力量，那就是我的母親。那是一個寒風凜冽的冬日傍晚，我獨自坐在教室里，面對著即將來臨的高一上學期期末考試，心中充滿了焦慮與不安。自從升入高中以來，學習壓力驟然增大，各科知識如同潮水般涌來，讓我應接不暇。尤其是語文，那些晦澀難懂的古文、復雜多變的閱讀理解，讓我?guī)缀跻艞?。成績單上一次次下滑的分?shù)，像是一把把鋒利的刀，切割著我的自信與自尊。放學的鈴聲響起，我拖著沉重的步伐走出教室，寒風迎面撲來，我不禁打了個寒顫。抬頭望向遠方，天空灰蒙蒙的，似乎連太陽也躲進了云層，不愿露面。我深吸一口氣，試圖平復內(nèi)心的波瀾，但那份無助與絕望卻如影隨形。就在這時，手機震動了一下，是母親發(fā)來的信息：“孩子，考試只是檢驗你學習成果的一種方式，它并不代表你的全部。無論結(jié)果如何，媽媽都相信你，你是最棒的！記得早點回家吃飯，媽媽做了你最愛吃的紅燒肉?！焙喍痰膸拙湓?，卻如同春日里的一縷陽光，穿透了我心中的陰霾，讓我感受到了前所未有的溫暖和力量。回到家，餐桌上果然擺著一盤熱氣騰騰的紅燒肉，香氣四溢，讓我暫時忘卻了學習的煩惱。母親坐在我對面，微笑著看著我，眼中滿是鼓勵與期待。那一刻，我仿佛看到了自己未來的方向，那束光在我心中悄然綻放，照亮了我前行的