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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.生活離不開化學.下表是一些食物的pH,胃酸過多的人適宜多食用哪一種物質(zhì)
番茄
葡萄
牛奶
玉米粥
pH
4.0~4.4
3.5~4.5
6.3~6.6
6.8~8.0
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥2.下表是某同學錯題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是A.化學用語
B.現(xiàn)象描述
氧化鋁——AlO
H——表示一個氫分子
2Fe2+——表示兩個鐵離子
鐵絲在空氣中燃燒——火星四射
鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧
鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙
C.性質(zhì)與用途
D.事實與解釋
氦氣密度小——填充探空氣球
石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑
N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥
端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動
N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔
O2和O3化學性質(zhì)不同——分子構成不同
A.A B.B C.C D.D3.對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A.啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應平穩(wěn)進行B.圖甲中活塞一定處于關閉狀態(tài)C.關閉圖乙中的活塞,固液一定會分離D.可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣4.下列排列順序正確的是A. B.C. D.5.工業(yè)中合成SO3的反應:2SO2+O22SO3。一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為g)如下表所示。說法錯誤的是甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A.丁物質(zhì)一定是V2O5B.d=15C.丙物質(zhì)是O2D.t3時,生成乙75g6.下列有關液體的實驗基本操作中,錯誤的是()A.① B.①③ C.①④ D.①②③④7.下列實驗方法能達到實驗目的的是
實驗目的
實驗方法
A
除去KCl固體中的KClO3
加入少量MnO2固體,加熱
B
鑒別硬水和軟水
滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C
比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
D
探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應
向反應后溶液中加入AgNO3溶液
A.A B.B C.C D.D8.某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后,沒有及時停止通二氧化碳,不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應:,Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是()A.實驗1中反應的化學方程式為:B.實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強C.在實驗2的試管中加入肥皂水,會出現(xiàn)較多泡沫D.實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應9.汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分.根據(jù)該反應的微觀示意圖,分析下列說法正確的是A.四種物質(zhì)均屬于化合物B.生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7C.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為23:28D.丁分子的微觀示意圖為10.CO的實驗室制取原理為H2C2O4CO↑+CO2+X。則x的化學式為A.H2O2 B.H2O C.CH4 D.H211.2019年3月15日,我縣通過省級衛(wèi)生城市驗收,這是城市與鄉(xiāng)村、人與自然、經(jīng)濟與社會的和諧發(fā)展,是人的素質(zhì)與城鄉(xiāng)環(huán)境改善的集中體現(xiàn)。下列做法中,不利于改善環(huán)境的是()A.治理建筑工地揚塵污染B.將垃圾分類投放C.城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行D.把廢舊電池埋入土中處理12.分類法是學習化學的有效方法之一.下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是()A.空氣、水、氧氣 B.氮氣、氯酸鉀、鋼C.石油、熟石灰、石墨 D.冰水混合物、純堿、干冰13.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B.電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:
1C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅14.下圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是A.該反應中甲、丁都屬于有機物B.反應生成丙、丁分子個數(shù)比為3:2C.參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為30:32D.該反應屬于置換反應15.下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是()A.鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點B.廚房天然氣泄漏,應立即打開抽油煙機排氣C.用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火D.面粉加工廠嚴禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關系如圖所示。氫氧化鈣與鹽酸反應的化學方程式為當加入氫氧化鈣時,溶液中的溶質(zhì)為若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的7(填“>”“<”或“=”)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)根據(jù)下列實驗示意圖回答問題。實驗1:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。①儀器X的名稱為____________。②操作丁中玻璃棒的作用是___________________。③下列實驗操作導致所得精鹽產(chǎn)率偏低的是_______________。A.操作乙中加水過量B.操作丙中濾紙破損C.操作丁中有固體濺出實驗2:小月同學欲測定過氧化氫分解生成氧氣體積。①選擇的發(fā)生裝置為______(填大寫字母序號),其中發(fā)生的化學反應方程式為_______。②裝置連接順序為:發(fā)生裝置→____→____→e。18.(8分)現(xiàn)有一種不純的氧化鐵粉末樣品(雜質(zhì)為鐵粉),小剛和小強通過實驗測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).請你回答相關問題:小剛稱取10g樣品,利用如圖所示裝置進行實驗,相關實驗數(shù)據(jù)見下表:(玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應)編號稱量物反應前反應后一硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量76.2g73.8g二B裝置總質(zhì)量153.7g160.3g①由上表的數(shù)據(jù)可分析出,反應后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是_____的質(zhì)量.②請根據(jù)B裝置總質(zhì)量變化的數(shù)據(jù),計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程).為達到同樣的實驗目的,小強設計的方案為:將一定質(zhì)量的樣品于過量的稀鹽酸反應,準確稱量反應前、后固體和液體物質(zhì)的總質(zhì)量,據(jù)此可求出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).請你分別對小剛和小強設計的實驗方案進行評價(各寫出一條即可):_____.如果小強還想計算出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),請簡要說明對其方案的改進方法及原因:_____;_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:(實驗探究一)取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____色,寫出可能發(fā)生該反應的一個化學方程式______________________________________________________________.(實驗探究二)另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設發(fā)生的反應都恰好完全進行).請你回答下列問題:①白色沉淀E是______________.②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強認為這個結論不正確,他的理由__________________________________.為了使小明的結論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是_____________________________.
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
胃酸過多的人,比較適宜的食物應該是顯弱堿性的食物,堿性的食物的pH值會大于7。故選D。2、D【解析】
A、氧化鋁——Al2O3,,H——表示一個氫原子;2Fe2+——表示兩個亞鐵離子;B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射;鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙;鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強光,生成白色固體;C、氦氣密度小——填充探空氣球;石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑;N2高溫下能與其他物質(zhì)反應——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改,只有D完全正確,不需要修改。故選D。3、B【解析】
啟普發(fā)生器是塊狀固體和液體反應制取氣體,可以控制反應的發(fā)生和停止。【詳解】A、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止,故A不正確;B、圖甲中固體和液體分離,活塞一定處于關閉狀態(tài),故B正確;C、圖乙中固體和液體未分離,充分接觸反應,關閉圖乙中的活塞,固液不會分離,故C不正確;D、啟普發(fā)生器必須是塊狀固體和液體反應,不能用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣,故D不正確。故選B?!军c睛】啟普發(fā)生器不能進行加熱,也不能用于強烈的放熱反應和劇烈放出氣體的反應,必須是塊狀固體和液體,不加熱制取難溶于水(或微溶于水)的氣體的反應。4、B【解析】
A、K2MnO4中鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設K2MnO4中錳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價;KMnO4中,鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設KMnO4中錳元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,則y=+7價;MnO2中,氧元素顯﹣2價,設MnO2中錳元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(﹣2)×2=0,則z=+4價;錳元素的化合價不是按由低到高排列的,故A錯誤;B、硝酸鉀易溶于水,氫氧化鈣微溶于水,碳酸鈣難溶于水,20℃時,溶解度由大到小排列為硝酸鉀、氫氧化鈣、碳酸鈣,故B正確;C、氯化鈉溶液顯中性,pH=7;硫酸顯酸性,pH<7;氫氧化鈉溶液顯酸性,pH>7;溶液的pH由小到大排列應為硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉,故C錯誤;D、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,正確排列順序應為硅、鋁、鐵,故D錯誤。故選B。5、B【解析】
A、丁物質(zhì)在t1和t3時刻的質(zhì)量都是5g,所以b=5g,丁物質(zhì)可能是該反應的催化劑,由2SO2+O22SO3可知,一定是催化劑V2O5,故A正確;B、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少,乙物質(zhì)的質(zhì)量增大,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧氣,從t1到t2時刻,甲物質(zhì)減少了40,乙物質(zhì)增加了50,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,丙物質(zhì)減少了50-40=10,從t1到t3時刻,甲物質(zhì)減少了60,所以丙物質(zhì)應該減少,d=80-15=65,故B錯誤;C、甲物質(zhì)的質(zhì)量減少,乙物質(zhì)的質(zhì)量增大,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧氣,從t1到t2時刻,甲物質(zhì)減少了40,乙物質(zhì)增加了50,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,丙物質(zhì)減少了50-40=10,由2SO2+O22SO3可知,二氧化硫和氧氣的質(zhì)量比是128:32=4:1,所以丙物質(zhì)是O2,故C正確;D、根據(jù)B選項分析可知,d=65,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,c=100+5+80+5-40-65-5=80,t3時,生成乙的質(zhì)量=80g-5g=75g,故D正確。故選B?!军c睛】在化學反應中,反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。6、C【解析】
①使用膠頭滴管的過程中,始終保持橡膠乳頭在上,不平放,更不能倒置,以免試劑腐蝕膠帽,圖中所示操作錯誤;②給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中所示操作正確;③量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;④向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,試管要略微傾斜,圖中所示操作錯誤;①④操作錯誤,故選:C。7、B【解析】
實驗目的
實驗方法
A
除去KCl固體中的KClO3
加入少量MnO2固體,加熱,溶解,過濾,結晶。故A錯誤。
B
鑒別硬水和軟水
滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況,硬水泡沫少,軟水泡沫多。故B正確。
C
比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中,震蕩,變渾濁的是呼出氣體。故C錯誤。
D
探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應
在NaOH溶液中加入酚酞試液。
故D錯誤。
8、D【解析】
A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故A錯誤;B、實驗2中的溶液渾濁,實驗3中的溶液又變澄清,所以實驗
2中的現(xiàn)象說明
CaCO3的溶解性比
Ca(HCO3)2差,故B錯誤;C、Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一,肥皂水在硬水中的泡沫較少,所以在實驗2的試管中加入肥皂水,不會出現(xiàn)較多泡沫,故C錯誤;D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳,所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學反應,故D正確。故選D。9、C【解析】
根據(jù)微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律,可推知丁有兩種可能,分別為NO和N2,但NO為大氣污染物,是有毒氣體;題目中給了丁氣體是無毒的,故丁為N2。則該反應的表達式,配平后方程式?!驹斀狻緼、丁為N2,N2屬于單質(zhì),故A錯誤;B、分析可得產(chǎn)物得到2分子CO2和1分子N2,故丙和丁的質(zhì)量比應為22:7,故B錯誤;C、甲和乙的質(zhì)量比為46:28×2=23:28,故C正確;D、丁分子是氮氣,按照圖中的微粒示意圖應為“”,故D錯誤。故選C。10、B【解析】
由化學方程式為H2C2O4CO↑+X+CO2↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在反應前后的原子個數(shù)相等,
碳原子個數(shù)前后相等,而氫、氧原子個數(shù)還不相等,
反應前共2個氫原子,則生成物X中含有2個氫原子,
反應前共4個氧原子,反應后現(xiàn)有3個氧原子,則X中應含有1個氧原子,
則X的化學式為H2O,
故選:B?!军c睛】本題考查化學式的確定,學生應能利用習題中的化學方程式和質(zhì)量守恒定律中的元素守恒、原子守恒來推斷物質(zhì)的化學式,注意守恒方法在解題中的應用。11、D【解析】
A、治理建筑工地揚塵污染,利于改善環(huán)境,不符合題意;B、將垃圾分類投放,減小了污染,節(jié)約了資源,利于改善環(huán)境,不符合題意;C、城區(qū)內(nèi)盡量選擇步行或騎自行車出行,減少化石燃料的使用,利于改善環(huán)境,不符合題意;D、把廢舊電池埋入土中處理會造成水、土壤污染,不利于改善環(huán)境,符合題意。故選D。12、A【解析】A、空氣含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;水是由氫和氧兩種元素組成,屬于氧化物;氧氣由氧元素一種元素組成,屬于單質(zhì),故A正確;B、氮氣是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);氯酸鉀是由三種元素組成的化合物,不是氧化物;鋼是鐵的合金,屬于混合物,故B錯;C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì),屬于混合物;熟石灰是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由三種元素組成,不屬于氧化物;石墨由碳元素一種元素組成,屬于單質(zhì),故C錯;D、冰水混合物屬于純凈物由氫和氧兩種元素組成,屬于氧化物;純堿由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由三種元素組成,不屬于氧化物;干冰是由碳氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;故D錯.故選A.【點評】純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)和化合物的區(qū)別是:是否由同種元素組成,氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素.13、A【解析】A、一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎,正確;B、電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:2,不是2:1,錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是結論不是現(xiàn)象,錯誤;D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸,二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t,不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅,錯誤。故選A。14、B【解析】
由微觀粒子反應示意圖可知:2C2H6+7O26H2O+4CO2【詳解】A、該反應中甲是乙烯(C2H6)含有碳種元素,屬于有機物,D是二氧化碳,屬于無機物;故選項錯誤;B、反應生成丙、丁分子個數(shù)比為6:4=3:2;故選項正確;C、參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為(2×30):(7×32)=15:56;故選項錯誤;D、由微觀粒子反應示意圖可知:2C2H6+7O26H2O+4CO2該反應不符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”不屬于置換反應;故選項錯誤;故選:B。15、B【解析】
A、鉆木取火是因為摩擦生熱,溫度達到了木材的著火點,故A正確。B、天然氣與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開抽油煙機會產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故B錯誤。C、用干粉滅火器來撲滅油、氣等燃燒引起的失火,故C正確。D、面粉具有可燃性,與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,面粉加工廠嚴禁煙火,主要是為了防止粉塵爆炸,故D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)CaCl2HCl(3)小于【解析】試題分析:(1)氫氧化鈣與鹽酸反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)根據(jù)圖像,當加入氫氧化鈣時,此時溶液的PH小于7,說明酸過量,故溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(3)中和反應的實質(zhì):酸中的H+和堿中OH-相互結合生成水,要判斷改用相同質(zhì)量的氫氧化鈉與相同量鹽酸反應后溶液的PH,只需比較它們所含的OH-質(zhì)量大小關系,氫氧化鈣中所含OH-質(zhì)量=ng×34/74×100%>氫氧化鈉中所含OH-質(zhì)量=ng×17/40×100%,故若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,鹽酸過量,所以所得溶液的小于7考點:酸堿中和反應,反應后溶液中溶質(zhì)成分的判斷三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鐵架臺攪拌,防止受熱不均,引起液滴飛濺CB2H2O22H2O+O2↑dc【解析】本題考查了粗鹽的提純和測定過氧化氫分解生成氧氣體積。發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性。(1)①儀器X的名稱為鐵架臺;②操作丁中玻璃棒的作用是攪拌,防止受熱不均,引起液滴飛濺;③精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是蒸發(fā)時有固體濺出。故選C;(2)①實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,是固—液常溫型反應,選擇的發(fā)生裝置為B,過氧化氫與二氧化錳混合反應生成水和氧氣,反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;②氧氣不易溶于水,氧氣的密度比水小,所以該裝置導管的連接順序是d接c接e。18、氧元素80%小剛:若用玻璃管質(zhì)量變化值計算氧化鐵質(zhì)量,數(shù)據(jù)準確;使用一氧化碳,具有一定危險性;小強:不需要加熱,操作簡便;不
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