【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U5L6印象派小學四年課后服務

Impressionism印象派四年級U5-L6

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風景主體Lesson6印象派目標:分辨并描述印象主義作品描述、分析、解釋并評定這些藝術(shù)作品。材料:美術(shù)作品幻燈片素描日記詞匯:印象派、印象派藝術(shù)家NVAS(5-8)#2運用結(jié)構(gòu)與功能的知識。NVAS(5-8)#4試著理解有關歷史與文化的視覺藝術(shù)。NVAS(5-8)#5回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點。NVAS(5-8)#6將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。目標:分辨并描述一幅印象派作品用粉蠟筆創(chuàng)作一幅印象派作品讓學生和他們的搭檔一起評估這些原創(chuàng)作品。材料:12×18英寸的白色繪圖紙鉛筆、彩色鉛筆、油畫棒、粉蠟筆NVAS(5-8)#1理解并運用這些媒介、技巧與步驟。

NVAS(5-8)#3選擇并評估這一系列的題材、象征和觀點。NVAS(5-8)#5回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點。

NVAS(5-8)#6將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。第一階段導入環(huán)節(jié)克勞德·莫奈ArrivaloftheNormandytrain,GareSaint-Lazare1877布面油畫1874年，一個批評家開玩笑將克勞德·莫奈的作品取名為《印象——日出》。莫奈是一群以創(chuàng)新方式繪畫的法國畫家的一員。他們厭倦了傳統(tǒng)藝術(shù)概念的繁重規(guī)則和現(xiàn)實主義畫作的暗沉色調(diào)。他們稱他們自己為獨立派。什么是印象派?隨著運動的壯大，他們逐漸以印象派這個名字為眾人所知。這些畫出日常生活中瞬間所看所感的藝術(shù)家就叫做印象派藝術(shù)家。印象派藝術(shù)家對光與色彩的運用很是癡迷。他們的作品大都是為了顯示陽光照在主體上的效果。注意左邊大面積的陽光是如何將觀賞者的視線吸引到莫奈的畫作上的。這種新的風格帶來了一種新的填充空間的方式。印象派藝術(shù)家開始使用多種活力十足的筆觸——筆直的、圓滑的、粗的、細的、破碎的、流暢的、點狀的、模糊的或是銳利的。這種技巧著重于每一次落筆，而不是大范圍的涂抹。觀察莫奈的站臺和火車蒸汽上使用的顏色。印象派藝術(shù)作品欣賞印象派藝術(shù)作品欣賞第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)背景關于藝術(shù)家:法國畫家克勞德·莫奈是印象主義運動的發(fā)起人。作為一個巴黎的年輕人，他新結(jié)交的藝術(shù)家尤金·布丹將他帶入了一段不尋常的戶外作畫體驗。這次體驗促使莫奈在接下來的六十年都在嘗試通過顏料來表達自己的感受?？藙诘隆つ蜛rrivaloftheNormandytrain,GareSaint-Lazare1877布面油畫藝術(shù)背景關于藝術(shù)家:卡米耶·畢沙羅是唯一一位參與了全部八次印象主義畫作展覽的印象派畫家。他鼓舞了一批后期的年輕藝術(shù)家，比如莫奈、塞尚和高更?？滓ぎ吷沉_PlaceduHarve布面油畫藝術(shù)問題卡米耶·畢沙羅PlaceduHarve布面油畫這幅畫的主體是什么?描述藝術(shù)家用了哪些顏色來表現(xiàn)光線與陰影?分析。空間的設置上有哪些不同?解釋這幅畫對于細節(jié)的缺失帶來了哪些有趣的效果?評定主體與技巧法國畫家卡米耶·畢沙羅(1830-1903)運用光的效果來呈現(xiàn)這個繁華的巴黎街頭。他和其他印象派畫家的視覺角度都距離主體較遠，使畫面看起來亮麗而模糊。達到這種效果主要使用的技巧是空氣透視法，也就是用淺色來描繪較遠的物體。注意不同作家是如何用這種技巧來表現(xiàn)距離、空氣和光線的。印象派藝術(shù)家們都認為他們的畫作屬于現(xiàn)實主義作品，但是其上他們并沒有完全遵循傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義風格。莫奈和畢沙羅如何運用空氣透視法來描繪現(xiàn)實主義場景?第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)埃德加·德加《巨大的綠色舞者》1898-1900紙上蠟筆畫藝術(shù)家對色彩和動作的使用如何能影響到畫作情緒的表達?法國印象派藝術(shù)家埃德加·德加(1834-1917)喜歡描繪動態(tài)中的人物。他用他最喜歡的藝術(shù)媒介創(chuàng)造了這幅作品——蠟筆。觀察以下細節(jié):德加使用的是以綠色和藍色的深淺色種為主的冷色系配色方案。淺色凸顯強光，深色凸顯陰影和形體。芭蕾舞者的姿勢顯示出德加對表現(xiàn)人物動態(tài)的熱衷。這一幅作品表現(xiàn)的是室內(nèi)場景。不像其他印象派畫家，德加很少去畫室外風光。日常芭蕾舞德加花了大量時間參觀巴黎歌劇院芭蕾舞團，觀察包括芭蕾舞者在內(nèi)的日常景象。德加用蠟筆來描繪這些舞者，將他們畫在布面或是木板上。他也會用創(chuàng)作蠟制雕塑，然后用銅來澆筑?？傮w下來，德加創(chuàng)作了超過一千五百幅作品的歌劇院系列。作業(yè)設計運用你所學過的有關印象派的知識來創(chuàng)作一幅印象派風格的作品。技巧小貼士:模仿印象派風格印象派藝術(shù)家通常用不同形式的畫筆來繪制前景、中景和后景中的主體。用筆尖較寬的筆還畫后景中的物體，中景用中等筆尖，前景用較細的。頭腦風暴你運用線條和色彩的方式是什么?哪些因素使你的作品看上去是印象派風格而不是現(xiàn)實主義風格?

如果你可以親自去到畫中的地方，會有什么感受?這幅畫的風格和你以往嘗試過的風格有什么不同?你更喜歡哪種?作品參考作品參考作品參考第四階段評價環(huán)節(jié)作品評述與自我評價藝術(shù)鏈接音樂:提醒學生印象主義值得就是畫面留在我們腦中的樣子。指出音樂也能給聽眾留下印象。播放幾種不同風格的音樂并提問每種留下了哪些印象。學生可