我的拿手好戲話題作文小學(xué)生6篇

我的拿手好戲話題作文小學(xué)生6篇我的拿手好戲話題作文小學(xué)生（精選篇1）鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴，很快，我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡單繡花難的道理，單純的以為不過一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。但鋼琴不簡單，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽公公把我們變得浮躁，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂曲在激勵(lì)我，讓我度過夏天這一難關(guān)。寒冬，手指冷得很僵硬，每次開始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念，鼓舞著我，寒冬這一困難無法再阻撓我前進(jìn)的步伐。練了一段時(shí)間，我迎來了瓶頸期，這是學(xué)音樂的孩子最大的困難，那雙手好像不是我的，怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間，我?guī)缀鯖]什么進(jìn)步，這對我造成了很大的打擊，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對我說：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定很想和你交談?！蔽也⒉幻靼?，很多曲作者都已仙逝，怎么交談呢？就這樣，每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上，無論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。每一個(gè)音符，都在為我加油，一段時(shí)間后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了，彈琴，變成了和作曲者促膝長談，而不再枯燥無味的練習(xí)了，原來這就是媽媽所說的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來，我輕松地通過了8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。鋼琴是我最值得驕傲的，能有今天，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開了音樂之路，除了文字和語言之外，我能用音樂和鋼琴技術(shù)，與過去的作曲家，與我的同齡人，與不同國家的朋友交流，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。我的拿手好戲話題作文小學(xué)生（精選篇2）“小珊，包得不錯(cuò)呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。這不，我像個(gè)小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋，不一會(huì)兒，一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了?！巴唵蔚?，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊?？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……見表姐走了，我拿起她沒包好的那個(gè)破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅(jiān)持，我可不教半途而廢的人喲!”別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個(gè)“菜鳥”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下，我沒有放棄，也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。每個(gè)人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動(dòng)聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的。我的拿手好戲話題作文小學(xué)生（精選篇3）我從小就開始拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的作文，你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。小提琴使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。我的拿手好戲話題作文小學(xué)生（精選篇4）甜品是每個(gè)人都非常喜愛的一種食物，因?yàn)樗穑运攀艿酱蟊姷南矏?，也正是因?yàn)槿绱?，做甜品成了我的拿手好戲。我學(xué)做甜品不是通過報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又可以報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我一定要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很積極地找到老師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動(dòng)，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì)，激動(dòng)是終于有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì)，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。來到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)老師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會(huì)使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因?yàn)槭堑谝淮?，所以第一張成品太薄了。安慰我說：“第一次做都會(huì)碰到要么太厚，要么太薄的問題的。”聽完同伴的話，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅干拿出來，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個(gè)月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌?，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。我的拿手好戲話題作文小學(xué)生（精選篇5）鋼琴，是樂器之王，因?yàn)樗梢园l(fā)出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家，如：貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水，也可以是鳥聲啼啼，還可以是飛流瀑布……而我，也喜歡上了鋼琴。剛開始，因?yàn)槲业恼n外班真的是太多了，所以我對鋼琴也非常的厭煩，每次上課我都扭扭捏捏，不想去。但是，我漸漸地渴望上課，渴望彈琴，想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每彈會(huì)一首曲子，得到老師父母同學(xué)的認(rèn)可和表揚(yáng)，這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會(huì)不到的。隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)彈的曲目越來越多，鋼琴等級(jí)也從一級(jí)提升到五級(jí)。練琴不僅使我擁有沉穩(wěn)的性格，更使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一天，媽媽滿臉歡笑的對我說：“丫丫，我給你報(bào)名參加了比賽，而且和你說老師說過了，就彈《夢中的婚禮》。“什么？《夢中的婚禮》？”“怎么啦？”“我沒學(xué)過呀！”“就是因?yàn)闆]學(xué)過，才要挑戰(zhàn)自我呀！”我真服了這個(gè)“勇敢”的媽媽。經(jīng)過鋼琴老師的指導(dǎo)，媽媽的鼓勵(lì)，還有我不懈的堅(jiān)持努力，我終于將《夢中的婚禮》練到了爐火純青的地步。這一天終于到了，沒想到我運(yùn)氣這么“好”！居然是第二個(gè)參賽。在后臺(tái)等候，我的心中像有一個(gè)小兔子，蹦來蹦去。該我上場了，我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走上舞臺(tái)后，掌聲響起來，我深深的鞠一躬，走到鋼琴前坐下來，在聚光燈下有一種熟悉的感覺，我深呼一口氣調(diào)整狀態(tài)，跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵，如行去流水般自如……最終，以高分拿下了銀獎(jiǎng)。彈鋼琴是我的拿手好戲，取得成績是我努力的結(jié)果。所以，每一個(gè)成功者的背后，一定都有默默的堅(jiān)持和汗流夾背的付出！我的拿手好戲話題作文小學(xué)生（精選篇6）每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。小時(shí)候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會(huì)包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。終于，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)包餃子?！眿寢屝α诵?，說：“當(dāng)然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來粘在一起就可以啦?！甭犃藡寢尩脑捄?，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。有一次，學(xué)校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場。那是五年級(jí)的一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園，這次秋游有一個(gè)重頭戲——包餃子。我們小組圍在桌旁，手里一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮，就像又