2024年全國軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學考試黑金試題（詳細參考解析）

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國軍隊文職人員招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、填方路堤，如基地為坡面，在處理時，當坡度在（）之間時，應將坡面做成臺階形。A.1:10~1:5B.1:5~1:2.5C.1:2.5~1:1D.1:1~1:0.5

2、房屋所有權(quán)人轉(zhuǎn)讓已出租房屋的，房屋受讓人應（）租賃合同，特殊情況除外。A.繼續(xù)履行B.重新簽訂C.撤銷D.可不繼續(xù)履行

3、抗日戰(zhàn)爭時期，為保存國家教育實力，國民政府將一些著名大學西遷并進行合并。組成西南聯(lián)合大學的是北京大學、清華大學和A.浙江大學B.復旦大學C.天津大學D.南開大學

4、可用于治療水土不服的方劑是A.藿香正氣散B.防風通圣散C.二陳湯D.三仁湯E.平胃散

5、散熱器的組對材料有（）。A.對絲B.汽包墊片C.絲堵D.補芯E.反絲

6、對于工程結(jié)構(gòu)設計和其他專業(yè)設計中的技術(shù)問題，監(jiān)理單位應按照安全和優(yōu)化的原則，()。A.自主向設計單位提出建議，無需向業(yè)主提出書面報告B.自主向設計單位提出建議，并向業(yè)主提出書面報告C.事先取得業(yè)主同意，無需向業(yè)主提出書面報告D.事先取得業(yè)主同意，并向業(yè)主提出書面報告

7、下列關于設計總負責模式的特點，說法正確的是()。A.建設項目業(yè)主只要簽訂設計合同，就有利于合同管理B.建設項目業(yè)主只要組織設計招標，就可減輕工作量C.建設項目業(yè)主只要與設計總負責單位進行協(xié)調(diào)，就利于業(yè)主的組織和協(xié)調(diào)D.工程設計進度控制、質(zhì)量控制等工作在很大程度上依賴于設計總負責單位的能力、經(jīng)驗和技術(shù)水平

8、下列（）是普通硅酸鹽水泥的強度等級。A.32.5B.42.5C.52.5RD.32.5RE.62.5

9、建設項目業(yè)主根據(jù)項目功能目標的調(diào)整提出的工程變更不包括()。A.工程范圍B.建設內(nèi)容的變更C.工藝技術(shù)方案的變更D.現(xiàn)場施工條件變化的變更

10、銀行車貸年限最長不超過()年。A.3B.5C.8D.10

11、財務分析包括()。A.常用財務指標分析和綜合財務分析B.融資成本分析和融資風險分析C.財務預算分析和財務決算分析D.盈利性分析和風險性分析

12、案卷內(nèi)圖紙必須裝訂。（）

13、一般鋼筋隱蔽工程驗收應檢查抗震鋼筋安裝情況。（）

14、白及的主證是A.全身各部出血B.肺胃出血C.下焦出血D.中焦出血E.吐血咳血

15、編制資金籌措計劃時應當()。A.使資金籌措計劃與資金投入計劃平衡、銜接B.在資金使用安排上，先安排使用債務資金，然后再安排使用項目資本金C.盡量減輕建設項目生產(chǎn)運營期的財務風險和運營風險，降低建設項目的還款壓力D.在事前做好債務融資信用保證的安排和準備E.對不同的債務資金的利率水平和資金成本進行分析和測算

16、工程隱蔽部位經(jīng)承包人自檢確認具備覆蓋條件的，承包人應在共同檢查前（）h書面通知監(jiān)理人檢查，通知中應載明隱蔽檢查的內(nèi)容、時間和地點，并應附有自檢記錄和必要的檢查資料。A.12B.24C.48D.56

17、輕集料混凝土小型砌塊試驗批量每批不超過（）萬塊。A.1B.2C.3D.4

18、投資者在股票市場購買股票時，若報出的價格比較高而且時間比較早，買到股票的可能性更大。（）

19、由半夏、大棗、黃連、人參、干姜、黃芩、甘草組成的方劑是A.枳實消痞丸B.半夏瀉心湯C.枳實導滯湯D.半夏厚樸湯E.甘麥大棗湯

20、資料編制計劃的分類編碼系統(tǒng)應符合（）明確規(guī)定的資料分類要求，A.《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》B.《建筑工程文件歸檔規(guī)范》C.《施工組織設計規(guī)范》D.《建設工程監(jiān)理規(guī)范》

21、勘察單位可只簽認地基與基礎分部（子分部）工程。

22、下列選項中，不屬于法國大革命時期教育改革計劃所體現(xiàn)的教育觀念是A.建立國家教育制度B.人人享有接受教育的機會和權(quán)利C.教育內(nèi)容的世俗化D.教育實施的終身化

23、建立健全的信息管理制度包括以下()內(nèi)容。A.建立專有的建設項目信息編碼體系B.對信息系統(tǒng)的輸入/輸出報表進行規(guī)范和統(tǒng)一C.建立完善的建設項目信息流程D.注重基礎數(shù)據(jù)的銷毀工作確保安全E.明確有關人員在數(shù)據(jù)收集和處理過程中的任務分工

24、根據(jù)《普通混凝土力學性能試驗方法標準》（GB/T50081-2002），標準混凝土立方體試塊的邊長為（）mm。A.100B.150C.200D.250

25、執(zhí)行理財規(guī)劃方案應注意的因素有（）。A.時間因素B.人員因素C.資金成本因素D.宏觀經(jīng)濟政策變動E.客戶理財目標的變化

26、職工的勞動保險費屬于（）A.規(guī)費B.措施項目費C.其他項目費D.企業(yè)管理費

27、赫爾巴特的教育主張被稱作（）A.現(xiàn)代教育派B.傳統(tǒng)教育派C.形勢教育派D.實質(zhì)教育派

28、利害關系人認為不動產(chǎn)登記簿記載的事項錯誤，權(quán)利人不同意更正的，利害關系人可以申請（）。A.異議登記B.更正登記C.注銷登記D.變更登記

29、建筑物使用階段的沉降觀測次數(shù)，應視地基土類型和沉降速度大小而定，除有特殊要求者外，一般情況下可在第一年觀測（）次。A.1B.2C.2～3D.3～4

30、主張用理解和解釋的方法進行教育研究的教育學流派是（）A.實驗教育學B.文化教育學C.實用主義教育學D.馬克思主義教育學

31、工程項目施工應建立以（）為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)。A.總承包商B.項目工程師C.業(yè)主D.項目經(jīng)理

32、磚墻墻身砌筑高度超過（）m時，應搭設腳手架，架上堆放材料不得超過規(guī)定荷載標準值。A.0.8B.1.2C.1.8D.2.0

33、違約責任的承擔形式有（）。A.違約金責任B.賠償損失C.強制履行D.定金責任E.采取補救措施

34、艾里克森認為，青少年期人格發(fā)展的主要任務是獲得A.勤奮感B.親密感C.自我完善感D.自我同一感

35、對建設項目進行價值研究時，也要考慮到價值工程的效率、()、實施價值工程成功的可能性，以及不宜作為價值工程對象的項目。A.價值工程的研究小組B.價值工程的能力C.價值工程研究階段D.價值工程的費用

36、批判教育學的主要代表人物之一是美國的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰

37、一般情況下，伸縮縫、沉降縫和抗震縫可以統(tǒng)一考慮，即三縫合一；以滿足建筑美觀和節(jié)能的要求，設置時必須符合對應的構(gòu)造方法。（）

38、背景材料：某民用建筑工程，地上18層，地下2層，地下室防水采用防水混凝土結(jié)構(gòu)自防水，防水等級為二級。地下室混凝土強度等級為C25，水灰比為0.55，水的用量為190kg/m3。防水混凝土當需設置后澆帶時，后澆縫應設在受力和變形較小的部位，寬度以（）m為宜。A.1B.2C.3D.4

39、下列各種個別差異中，不屬于認知方式差異的是A.場依存性與場獨立性B.沖動型與沉思型C.內(nèi)控型與外控型D.分析型與綜合型

40、某施工項目資料管理工作由技術(shù)負責人組織實施，該項目部配置資料員1名，規(guī)定資料員的職責為：負責所有工程合同、資料圖紙、洽商記錄、來往函件的及時接收、整理、安放、借出、保存以及工程圖紙變更等各項工作；建立施工資料臺賬；對來往的文件進行編號登記，及時、有效地傳達到工程技術(shù)文件使用者手中；進行工程資料分類與分卷，建立施工資料章、節(jié)、項、目；按照國家規(guī)范的要求收集和整理工程施工文件并盡快著手進行立卷歸檔等。案卷目錄的編制應符合下列規(guī)定（）。A.序號以一份文件為單位，用阿拉伯數(shù)字從0依次標注B.頁次填寫文件在卷內(nèi)所排的起始頁號，最后一份文件填寫起止頁號；卷內(nèi)目錄排列在卷內(nèi)文件首頁之前C.卷內(nèi)備考表排列在卷內(nèi)文件的尾頁之前D.案卷題名應包括名稱、專業(yè)名稱、卷內(nèi)文件的內(nèi)容E.起止日期應填寫案卷內(nèi)全部文件形成的起止日期

41、在接待賣方客戶時，為了辨別委托人是否有權(quán)處置房屋，經(jīng)紀人需要（）。A.告知委托人必要事項B.識別賣方主體身份C.了解賣房的原因和資金要求D.了解房屋的實物狀況

42、屬收文處理程序的有（）。A.簽發(fā)B.簽收C.批辦D.擬辦E.用印

43、風管支吊架安裝必須準確，膨脹螺栓規(guī)格要大于吊桿。（）

44、瀝青、樹脂屬于有機膠凝材料。（）

45、施工物資進場見證取樣檢驗應形成（）。A.出廠合格證B.材料進場檢驗報告C.產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告D.原材料/半成品/構(gòu)配件報驗申請表E.材料試驗報告

46、下列描述有誤的是()。A.組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的動態(tài)關系B.組織分工反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務分工和管理職能分工C.組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對動態(tài)的組織關系D.工作流程組織反映了一個系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關系E.在一個建設工程項目實施過程中，其管理工作的流程、信息處理的流程，以及設計工作、物資采購和施工流程的組織都屬于工作流程組織的范疇

47、()反映了建設項目的發(fā)包方和承包方之間、承包方與分包方之間等的合同關系。A.建設項目工程任務實施的模式B.建設項目工程平行承發(fā)包的模式C.建設項目工程設計總負責的模式D.建設項目工程采購總承包的模式

48、關于投標人編制投標文件的合理時間，表述正確的是()。A.依法必須進行勘察設計招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案設計投標文件編制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案設計投標文件編制一般不多于40日D.建筑工程實施性方案設計投標文件編制一般不少于45日E.招標文件中規(guī)定的編制時間不符合要求的，建設主管部門對招標文件不予備案

49、認為經(jīng)濟基礎決定了教育的性質(zhì)的觀點，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說

50、質(zhì)量員負責編寫（）等相關施工資料。A.質(zhì)量檢查記錄B.施工組織設計C.施工技術(shù)措施D.檢驗批驗收記錄E.安全資料二、多選題

51、單位工程質(zhì)量驗收合格（）日內(nèi)應將有關資料報建設行政主管部門備案。A.7B.15C.28D.30

52、在理財產(chǎn)品中，（）是指將存款、零息債券等固定收益產(chǎn)品與金融衍生品(如遠期、期權(quán)、掉期等)組合在一起而形成的一種金融產(chǎn)品。A.結(jié)構(gòu)性理財產(chǎn)品B.浮動收益類產(chǎn)品C.貸款類銀行信托理財產(chǎn)品D.期權(quán)類產(chǎn)品

53、某住宅樓工程地下1層，地上18層，建筑面積22800m2。通過招投標程序，某施工單位(總承包方)與某房地產(chǎn)開發(fā)公司(發(fā)包方)按照《建設工程施工合同(示范文本)》(GF-1999-0201)簽訂了施工合同。合同總價款5244萬元，采用固定總價一次性包死，合同工期400d。施工中發(fā)生了以下事件：事件1：發(fā)包方未與總承包方協(xié)商便發(fā)出書面通知，要求本工程必須提前60d竣工。事件2：總承包方與沒有勞務施工作業(yè)資質(zhì)的包工頭簽訂了主體結(jié)構(gòu)施工的勞務合同?？偝邪桨丛伦泐~向包工頭支付了勞務費。但包工頭卻拖欠作業(yè)班組2個月的工資。作業(yè)班組因此直接向總承包方討薪，并導致全面停工2d。事件3：發(fā)包方指令將住宅樓南面外露陽臺全部封閉，并及時辦理了合法變更手續(xù)，總承包方施工3個月后工程竣工。總承包方在工程竣工結(jié)算時追加陽臺封閉的設計變更增加費用43萬元，發(fā)包方以固定總價包死為由拒絕簽認。事件4：在工程即將竣工前，當?shù)卦庥隽她埦盹L襲擊，本工程外窗玻璃部分破碎，現(xiàn)場臨時裝配式活動板房損壞?？偝邪綀笏土瞬Ａ嶋H修復費用51840元，臨時設施及停窩工損失費178000元的索賠資料，但發(fā)包方拒絕簽認。問題1.事件1中，發(fā)包方以通知書形式要求提前工期是否合法?說明理由。2.事件2中，作業(yè)班組直接向總承包方討薪是否合法?說明理由。3.事件3中，發(fā)包方拒絕簽認設計變更增加費是否違約?說明理由。4.事件4中，總承包方提出的各項請求是否符合約定?分別說明理由。

54、建設項目竣工驗收的作用不包括()。A.促進建設項目及時投產(chǎn)，盡快發(fā)揮投資效益B.明確合同責任，及時結(jié)算C.總結(jié)建設項目管理經(jīng)驗與教訓D.為有關部門與行業(yè)制定、調(diào)整相關政策起參謀作用

55、建設項目績效和影響評價一般分為()等方面。A.財務和經(jīng)濟效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會影響E.合同執(zhí)行與管理

56、工程保險的特殊性，主要表現(xiàn)在()。A.保險金額的變動性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險期限的不確定性E.保障對象的廣泛性

57、人類歷史上最早出現(xiàn)的專門論述教育、教學問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《理想國》D.《大教學論》

58、下列其中一項不是建筑工程資料管理軟件的是（）。A.恒指天成資料管理軟件B.筑業(yè)資料管理軟件C.AUTOCAD.PKPM資料管理軟件

59、按照()，應該建立規(guī)模適度、組織結(jié)構(gòu)層次較少、結(jié)構(gòu)簡單、能高效運作的項目組織。A.組織效率原則B.結(jié)構(gòu)管理原則C.質(zhì)量投資原則D.合同項目原則

60、將建設工程文件資料按照一定的原則和方法，將有保存價值的建設工程文件資料分類整理成案卷的過程稱為（）。A.分類B.組卷C.歸檔D.裝訂

61、施工資料中的設計變更、洽商記錄中有正文及附圖應組合在一起，按附圖在前、正文在后順序排列。（）

62、下列關于建設項目后評價的表述，錯誤的是()。A.建設項目后評價在我國大致經(jīng)歷了初步探索、逐步推進、全面實施三個發(fā)展階段B.建設項目后評價對促進建設項目管理、提高投資效益起到積極作用C.項目后評價是對項目建設某一階段的工作成效進行系統(tǒng)的回顧和總結(jié)D.按照不同的評價時點，項目后評價可分為項目中間評價和項目綜合后評價

63、施工單位填寫的見證試驗檢測匯總表應應由（）保存。A.建設單位B.施工單位C.設計單位D.城建檔案館E.監(jiān)理單位

64、環(huán)境對人的發(fā)展的影響具有（）A.強制性B.自發(fā)性C.系統(tǒng)性D.計劃性

65、銀行車貸年限最長不超過()年。A.3B.5C.8D.10

66、個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學工作要抓關鍵期B.教育工作要循序漸進C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行

67、風險轉(zhuǎn)移的適用情形不包括()。A.風險的轉(zhuǎn)移方和被轉(zhuǎn)移方之間的損失可以清楚地計算和劃分B.風險發(fā)生的概率相當高，且冒該風險得不償失C.風險轉(zhuǎn)移的成本低于其他風險管理措施D.被轉(zhuǎn)移人能夠且愿意承擔適當?shù)娘L險

68、現(xiàn)場環(huán)境保護的意義不包括()。.A.保護和改善項目環(huán)境是保護公眾身體健康的需要B.保護和改善項目環(huán)境是項目各參與方的責任和義務C.保護和改善項目環(huán)境是提高經(jīng)濟效益的必要前提D.保護和改善項目環(huán)境是保證員工安全高效生產(chǎn)、順利實現(xiàn)項目目標的必要條件

69、設計和選擇價款支付方式的基本原則是()。A.可操作性B.有效性C.合理性D.經(jīng)濟性E.針對性

70、在古希臘教育史上，首次將算術(shù)、幾何、天文、音樂四門課程(即“四藝”)列入教學科目的教育家是A.畢達格拉斯B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德

71、15世紀末，意大利人文主義教育實踐形式主義化的標志是A.西塞羅主義B.昆體良主義C.新托馬斯主義D.新柏拉圖主義

72、在常用的風管材料中，冷軋鋼板一般型號為（）。A.Q195B.Q215C.Q235D.Q325E.Q425

73、下列關于封閉式基金的說法，正確的有（）。A.在我國，封閉式基金一般采用網(wǎng)上發(fā)行方式B.投資者在存續(xù)期內(nèi)可隨時申購基金單位C.所募集到的資金可以用于長期投資D.基金的資金規(guī)?；静蛔僂.封閉式基金有固定期限

74、在某工程施工過程中，通過各種因素分析，發(fā)現(xiàn)機械費用存在潛在問題，項目經(jīng)理部及時調(diào)整了施工方案，這體現(xiàn)的是施工項目成本的（）。A.過程控制B.事前控制C.動態(tài)控制D.全面控制

75、按照建設基本程序，建設項目實施階段的主要工作內(nèi)容包括()。A.設備供應B.施工安裝C.生產(chǎn)準備D.設備調(diào)試E.實施準備

76、建筑施工單位輔助建設單位應提交的竣工驗收備案資料包括（）。A.工程質(zhì)量保修書中標通知書B.施工圖設計文件審查報告C.建設施工合同D.施工單位工程竣工報告E.工程施工許可證

77、卷內(nèi)備考表排列在卷內(nèi)文件的尾頁之后。（）

78、證券投資基金的收益有（）。A.證券買賣差價B.紅利收入C.取款利息費用D.債券利息E.存款利息收入

79、人的發(fā)展總是受到社會的制約，這意味著A.教育要堅持社會本位的價值取向B.教育要充分考慮社會發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應從個人出發(fā)D.教育要為社會生活做準備

80、企業(yè)標準主要應該包括的內(nèi)容有（）。A.編制人B.批準人C.批準時間D.執(zhí)行時間E.標準名稱及標號

81、結(jié)構(gòu)性理財產(chǎn)品的回報率通常取決于市場交易的表現(xiàn)。根據(jù)掛鉤資產(chǎn)的屬性，大致可以分為外匯掛鉤類、利率／債券掛鉤類、股票掛鉤類、商品掛鉤類及混合類等。（）

82、形式訓練說所涉及的遷移本質(zhì)上是A.水平遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.一般遷移

83、呈送上級單位的工程文件由工程部領導確定發(fā)放單位和數(shù)量。

84、屬收文處理程序的有（）。A.簽發(fā)B.簽收C.批辦D.擬辦E.用印

85、工程資料管理軟件中進行自定義表格，用戶可任意實現(xiàn)的操作有（）。A.合并組合B.繪畫C.拆分D.改變行高和列寬E.畫線

86、建設項目竣工驗收主要是()的任務。A.施工方B.項目業(yè)主C.監(jiān)理單位D.勘察、設計單位

87、材料在恒定荷載作用下，其變形會隨時間的延長而緩慢增加，此過程稱為應力松弛。

88、在公文制發(fā)時，當公文內(nèi)容涉及其他有關同級或不相隸屬機關或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或配合時所進行的活動是（）。A.審核B.簽發(fā)C.簽署D.會商

89、建立健全的信息管理制度包括以下()內(nèi)容。A.建立專有的建設項目信息編碼體系B.對信息系統(tǒng)的輸入/輸出報表進行規(guī)范和統(tǒng)一C.建立完善的建設項目信息流程D.注重基礎數(shù)據(jù)的銷毀工作確保安全E.明確有關人員在數(shù)據(jù)收集和處理過程中的任務分工

90、建設工程歸檔文件分類是按照（）。A.收集和整理單位B.屬性C.質(zhì)量驗收驗收標準D.歸檔單位自定

91、下列選項中，屬于法人的是（）。A.企業(yè)法人B.社會團體法人C.醫(yī)院D.學校E.無民事行為能力人

92、下列哪些屬于普通合伙企業(yè)的合伙人可以用來出質(zhì)的?（）A.貨幣B.實物C.知識產(chǎn)權(quán)D.土地經(jīng)營權(quán)E.勞務

93、赫爾巴特所代表的傳統(tǒng)教育思想的核心一般被概括為：教材中心、課堂中心和A.教師中心B.學校中心C.學生中心D.活動中心

94、下列文件中，最早提出“把發(fā)展基礎教育的責任交給地方，有步驟地實行九年義務教育”的是A.《中共中央關于教育體制改革的決定》B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》C.《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》D.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》

95、某項工程項目業(yè)主與承包商簽訂了工程施工承包合同。合同中估算工程量為5300m3，全費用單價為180元/3。合同工期為6個月。有關付款條款如下：(1)開工前業(yè)主應向承包商支付估算合同總價20%的工程預付款;(2)業(yè)主自第1個月起，從承包商的工程款中，按5%的比例扣留質(zhì)量保證金;(3)當實際完成工程量增減幅度超過估算工程量的10%時，可進行調(diào)價，調(diào)價系數(shù)為0.9(或1.1);(4)每月支付工程款最低金額為15萬元;(5)工程預付款從乙方獲得累計工程款超過估算合同價的30%以后的下一個月起，至第5個月均勻扣除。承包商每月實際完成并經(jīng)簽證確認的工程量見表7-24所示。問題1.估算合同總價為多少?2.工程預付款為多少?工程預付款從哪個月起扣留?每月應扣工程預付款為多少?3.每月工程量價款為多少?業(yè)主應支付給承包商的工程款為多少?

96、立卷時，同一案卷內(nèi)有不同保管期限的文件，該案卷保管期限應（）A.協(xié)商確定B.從短C.從長D.歸檔單位自定

97、在測量調(diào)查中，用“1”代表男性，用“2”代表女性。這一測量屬于A.定名測量B.定序測量C.定距測量D.比率測量

98、任何一個建設項目的業(yè)主都應建立與()等工作相適應的部門。A.投資控制B.進度控制C.質(zhì)量控制D.信息控制E.合同控制

99、批判教育學的主要代表人物之一是美國的（）A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰

100、有關學校教育的局限性認識不正確的是（）A.不能覆蓋學生的全部教育B.容易導致扼殺學生個性C.容易脫離生活D.應倡導“非學?；比柎痤}

101、1964～1973年前蘇聯(lián)教育改革不再強調(diào)教育與公益勞動相結(jié)合的原則，明確提出普通學校的主要任務是“使學生獲得牢固的科學基礎知識”。

102、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設英語。現(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：最好選用哪種實驗設計（寫出其名稱和格式）？為什么？

103、張先生現(xiàn)在將10000元存入一個賬戶，利率為5％，在未來的五年中，每年需取出（）元錢才能在第5年末取完這筆錢。A.2000B.2453C.2604D.2750

104、什么是教育性教學原則?

105、愛爾維修的教育萬能論是正確的。

106、我國21世紀可持續(xù)發(fā)展的總體目標是推動整個社會走上()的文明發(fā)展道路。A.經(jīng)濟高度發(fā)展B.第三產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展C.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好D.信息化產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展

107、王先生想為母校成立一項永久性獎學金，現(xiàn)在投資400000元，年利率為8％。則該項獎學金每年能夠頒發(fā)的金額為（）元。A.32000B.50000C.60000D.85000

108、學習動機的強化理論是什么?對學校教育有哪些指導意義?

109、試論羅杰斯的心理治療觀

110、加強寬帶通信網(wǎng)、()和下一代互聯(lián)網(wǎng)等信息基礎設施建設，推進“三網(wǎng)融合”，健全信息安全保障體系。A.數(shù)字電視網(wǎng)B.銀行行行通C.電視購物網(wǎng)D.有線電視網(wǎng)

111、()是指商業(yè)銀行通過貸款、投資等資產(chǎn)業(yè)務轉(zhuǎn)化來的存款。A.派生存款B.原始存款C.活期存款D.本位存款

112、關于房地產(chǎn)交易付款方式，下列說法正確的有（）。A.一次性付款是指一次性付清房地產(chǎn)交易的費用B.分期付款是當事人雙方約定，根據(jù)不同的時間階段，進行付款C.自有資金支付是指客戶使用自己現(xiàn)有的資金來支付房價款D.房地產(chǎn)買賣中常用的貸款方式是個人住房抵押貸款E.房價款的轉(zhuǎn)賬支付只能在銀行柜臺辦理

113、假定對高中一年級至三年級的男生進行身體素質(zhì)的測試。確定可能對測試成績的差異產(chǎn)生影響的變量或因素。

114、我國實行三次產(chǎn)業(yè)分類法，按照三次產(chǎn)業(yè)劃分法將全部經(jīng)濟活動劃分為第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)。下列產(chǎn)業(yè)屬于第二產(chǎn)業(yè)的是()。A.林業(yè)B.房地產(chǎn)業(yè)C.交通運輸業(yè)D.建筑業(yè)

115、接受學習不可能是有意義學習。

116、論述盧梭的自然教育理論及其意義。

117、請簡要論述教育研究方法的一般過程。

118、教育研究為什么要遵守針對研究對象的倫理原則？簡述該原則的基本內(nèi)容。

119、簡述元認知策略。

120、馬斯洛的需要層次論不能解釋“夫尤餓死，不食嗟來之食”。四、問答題

121、資本市場不包括()。A.證券市場B.信貸市場C.外匯市場D.一年以內(nèi)的借貸

122、政府在矯正負外部性行為時適宜采用的財政手段是()。A.財政補助B.稅收C.取締D.頒發(fā)許可證

123、平行教育影響原則是馬卡連柯開展綜合技術(shù)教育的基本原則。

124、劉先生從事個體餐飲業(yè)務，當?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c為5000元。采取不同的措施，其利潤和成本是不同的：甲方案：月營業(yè)額為4900元，成本費用為1000元；乙方案：月營業(yè)額為5000元，成本費用為1050元；丙方案：月營業(yè)額為5100元，成本費用為1100元。假設只考慮增值稅、城市維護建設稅和教育費附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤為()元。A.3665.5B.3652.4C.3910.5D.4000

125、宏觀經(jīng)濟是指國民經(jīng)濟全局性、()、全社會范圍的經(jīng)濟活動。A.獨立性B.健全性C.總體性D.合理性

126、試論述蒙臺梭利的教育思想。

127、世界各國普遍采用的一種避免重復征稅的方法是()。A.低稅法B.豁免法C.抵免法D.扣除法

128、簡述操作定義的作用。

129、結(jié)合實際，談一談你對教育行動研究的認識。

130、編制國有土地使用權(quán)出讓計劃，報經(jīng)()批準后，及時向社會公開發(fā)布。A.國務院B.省、自治區(qū)、直轄市C.同級人民政府D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

131、請聯(lián)系實際闡述搜集教育研究文獻有哪些主要渠道。

132、簡述馮忠良的心智技能的原型模擬。

133、論述教育觀察的實施過程并聯(lián)系實際說明觀察過程中需要反思的問題。

134、簡述羅杰斯的人格觀。

135、法國《郎之萬一萬隆教育改革方案》的主要內(nèi)容是什么?

136、簡述課堂教學設計的主要依據(jù)。

137、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設為兩個獨立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應納增值稅額為()萬元。A.5.1B.11.9C.13.6D.15.3

138、德育應當普遍存在于一切教學之中。

139、請簡要說明如何根據(jù)實驗研究報告，判斷一個教育實驗的設計、程序規(guī)范與否。

140、我國國際收支調(diào)節(jié)的目標是()。A.縮小外債規(guī)模，消除債務風險B.增加外匯儲備C.國際收支基本平衡D.保持貿(mào)易順差

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：填方路堤，如基底為坡面時，在荷載作用下，容易失穩(wěn)而沿坡向產(chǎn)生滑移，因此在施工前必須注意對基底坡面處理后方能填筑。一般坡度較小，在1：10～1：5之間時，只需清除坡面上樹、草雜物后，將翻松的表層壓實后即可保證坡面的穩(wěn)定。但當坡度較大，在：1：5～1：2.5之間時，應將坡面做成臺階形，一般臺階寬度不宜小于1.0m,且臺階頂面應做成向堤內(nèi)傾斜3%～5%的坡度。如果底坡面超過1：2.5時，則應采用修護墻、護腳等措施對外坡腳進行特殊處理。

2、答案：A本題解析：租賃房屋在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動，承租人請求房屋受讓人繼續(xù)履行原租賃合同的，人民法院應予支持。但租賃房屋具有下列情形或者當事人另有約定的除外：①房屋在出租前已設立抵押權(quán)，因抵押權(quán)人實現(xiàn)抵押權(quán)發(fā)生所有權(quán)變動的；②房屋在出租前已被人民法院依法查封的。

3、答案：D本題解析：暫無解析

4、答案：A本題解析：暫無解析

5、答案：A、B、C、D本題解析：散熱器的組對材料有對絲、汽包墊片、絲堵、補芯。

6、答案：B本題解析：暫無解析

7、答案：D本題解析：暫無解析

8、答案：B、C本題解析：硅酸鹽水泥的強度等級分為42.5、42.5R、52.5、52.5R、62.5、62.5R六個等級。普通硅酸鹽水泥的強度等級分為42.5、42.5R、52.5、52.5R四個等級。

9、答案：D本題解析：暫無解析

10、答案：B本題解析：目前常見的車貸渠道有銀行車貸、信用卡分期購車和汽車金融公司貸款。具體來看，銀行車貸年限一般為3年，最長不超過5年。

11、答案：A本題解析：暫無解析

12、答案：錯誤本題解析：文字材料必須裝訂。既有文字材料，又有圖紙的案卷應裝訂。

13、答案：錯誤本題解析：工程鋼筋隱蔽工程驗收的內(nèi)容包括1)按施工圖核查縱向受力鋼筋，檢查鋼筋品種、直徑、數(shù)量、位置、間距、形狀和尺寸。2)檢查混凝土保護層厚度，構(gòu)造鋼筋和埋件等是否符合要求。3)檢查鋼筋接頭：如綁扎搭接，要檢查搭接長度、接頭位置和數(shù)量(錯開長度、接頭百分率)，焊接接頭或機械連接，要檢查外觀質(zhì)量、取樣試件力學性能試驗是否達到要求、接頭位置(相互錯開)、數(shù)量(接頭百分率)。4）做好鋼筋隱蔽工程記錄。

14、答案：B本題解析：暫無解析

15、答案：A、C、D、E本題解析：暫無解析

16、答案：C本題解析：工程隱蔽部位經(jīng)承包人自檢確認具備覆蓋條件的，承包人應在共同檢查前48h書面通知監(jiān)理人檢查，通知中應載明隱蔽檢查的內(nèi)容、時間和地點，并應附有自檢記錄和必要的檢查資料。

17、答案：A本題解析：普通混凝土小型空心砌塊、加氣混凝土砌塊、輕集料混凝土小型砌塊每批不超過1萬塊。

18、答案：正確本題解析：時間優(yōu)先和價格優(yōu)先是股票價格成交的原則。

19、答案：B本題解析：暫無解析

20、答案：B本題解析：資料分類編碼系統(tǒng)應符合《建設工程文件歸檔規(guī)范》（GB/T50328—2014)明確規(guī)定的資料分類要求，其編碼系統(tǒng)應符合《建筑工程資料管理規(guī)程》（JGJ/T185—2009)的編號的規(guī)定編制。

21、答案：正確本題解析：勘察單位可只簽認地基基礎分部（子分部）工程，由項目負責人親自簽認。

22、答案：D本題解析：暫無解析

23、答案：B、C、E本題解析：暫無解析

24、答案：B本題解析：根據(jù)《普通根據(jù)《普通混凝土力學性能試驗方法標準》（GB/T50081-2002），標準混凝土立方體試塊的邊長為150mm。

25、答案：A、B、C本題解析：A、B、C選項均為執(zhí)行理財規(guī)劃方案應注意的因素。D、E選項屬于影響不定期評估的因素。

26、答案：D本題解析：企業(yè)管理費是指建筑安裝企業(yè)組織施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理所需的費用，包括：（1）管理人員工資；（2）辦公費；（3）差旅交通費；（4）固定資產(chǎn)使用費；（5）工具用具使用費；（6）勞動保險和職工福利費；（7）勞動保護費；（8）檢驗試驗費；（9）工會經(jīng)費；（10）職工教育經(jīng)費；（11）財產(chǎn)保險費；（12）財務費；（13）稅金；（14）其他，包括技術(shù)轉(zhuǎn)讓費、技術(shù)開發(fā)費、投標費、業(yè)務招待費、綠化費、廣告費、公證費、法律顧問費、審計費、咨詢費、保險費等。

27、答案：B本題解析：暫無解析

28、答案：A本題解析：不動產(chǎn)登記按照登記的業(yè)務類型可分為首次登記、變更登記、轉(zhuǎn)移登記、注銷登記、更正登記、異議登記、查封登記和預告登記?！段餀?quán)法》規(guī)定，權(quán)利人、利害關系人認為不動產(chǎn)登記簿記載的事項錯誤的，可以申請更正登記。不動產(chǎn)登記簿記載的權(quán)利人書面同意更正或者有證據(jù)證明登記確有錯誤的，登記機構(gòu)應當予以更正。不動產(chǎn)登記簿記載的權(quán)利人不同意更正的，利害關系人可以申請異議登記。更正登記和異議登記都是保護事實上的權(quán)利人或者真正權(quán)利人以及真正權(quán)利狀態(tài)的法律措施。

29、答案：D本題解析：建筑物使用階段的沉降觀測次數(shù)，應視地基土類型和沉降速度大小而定，除有特殊要求者外，一般情況下可在第一年觀測3～4次。

30、答案：B本題解析：暫無解析

31、答案：D本題解析：工程項目施工應建立以項目經(jīng)理為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng)。

32、答案：B本題解析：磚墻墻身砌筑高度超過1.2m時，應搭設腳手架，架上堆放材料不得超過規(guī)定荷載標準值。

33、答案：A、B、C、D、E本題解析：違約責任的承擔形式有：①違約金責任；②賠償損失；③強制履行；④定金責任；⑤采取補救措施。

34、答案：D本題解析：暫無解析

35、答案：B本題解析：暫無解析

36、答案：B本題解析：暫無解析

37、答案：正確本題解析：一般情況下，伸縮縫、沉降縫和抗震縫可以統(tǒng)一考慮，即三縫合一；以滿足建筑美觀和節(jié)能的要求，設置時必須符合對應的構(gòu)造方法。

38、答案：A本題解析：防水混凝土當需設置后澆帶時，后澆縫內(nèi)的結(jié)構(gòu)鋼筋不能斷開；后澆縫應設在受力和變形較小的部位，寬度以1m為宜。

39、答案：C本題解析：暫無解析

40、答案：B、D、E本題解析：案卷目錄的編制應符合下列規(guī)定：頁次填寫文件在卷內(nèi)所排的起始頁號，最后一份文件填寫起止頁號；卷內(nèi)目錄排列在卷內(nèi)文件首頁之前；案卷題名應包括名稱、專業(yè)名稱、卷內(nèi)文件的內(nèi)容；起止日期應填寫案卷內(nèi)全部文件形成的起止日期。

41、答案：B本題解析：為辨別委托人是否有權(quán)利處置房屋，需辨識其身份，包括是否是房屋所有權(quán)人、是否具有民事行為能力等。如客戶不是房屋所有權(quán)人，提醒其須提供房屋所有權(quán)人出具的書面授權(quán)委托書。如房屋所有權(quán)人不具有完全民事行為能力，提醒其需要由監(jiān)護人代為委托，有的還需要辦理監(jiān)護公證。

42、答案：B、C、D本題解析：所謂收文處理是指對來自本機關外部的公文所實施的處置與管理活動。收文處理包括：簽收收文登記。分辦。擬辦。批辦。承辦。催辦、查辦注辦。

43、答案：錯誤本題解析：風管支吊架安裝必須準確，膨脹螺栓規(guī)格與吊桿相同。

44、答案：正確本題解析：有機膠凝材料以天然或合成的有機高分子化合物為基本成分，如瀝青、樹脂等

45、答案：A、B、C、D、E本題解析：工程物資進場需工程物資供應單位提交出廠質(zhì)量證明文件及檢測報告，施工單位收集保存。質(zhì)量證明文件包括：合格證或質(zhì)量證明書，檢驗報告，供應單位隨物資進場提交物資出廠合格證、質(zhì)量保證書、檢測報告和報關單或商檢證：由供應單位隨物資進場提交，施工單位負責收集附件（包括產(chǎn)品出廠合格證、性能檢測報告、出廠試驗報告、進場復試報告、材料構(gòu)配件進場檢驗記錄。產(chǎn)品備案文件、進口產(chǎn)品的中文說明和商檢證等）。

46、答案：A、C本題解析：暫無解析

47、答案：A本題解析：暫無解析

48、答案：B、D、E本題解析：暫無解析

49、答案：A本題解析：暫無解析

50、答案：A、D本題解析：質(zhì)量員負責編寫質(zhì)量檢查記錄、檢驗批驗收記錄等相關施工資料。

51、答案：B本題解析：建設單位應在單位工程竣工驗收合格15日內(nèi)將《建設工程竣工驗收報告》和有關文件，報建設工程備案機關辦理竣工工程驗收備案手續(xù)。

52、答案：A本題解析：結(jié)構(gòu)性理財產(chǎn)品是運用金融工程技術(shù)，將存款、零息債券等固定收益產(chǎn)品與金融衍生品(如遠期、期權(quán)、掉期等)組合在一起而形成的一種新型金融產(chǎn)品。

53、答案：本題解析：1.事件1中，發(fā)包方以通知書形式要求提前工期不合法。理由：施工單位(總承包方)與房地產(chǎn)開發(fā)公司(發(fā)包方)已簽訂合同，合同當事人欲變更合同須征得對方當事人的同意，發(fā)包方不得任意壓縮合同約定的合理工期。2.事件2中，作業(yè)班組直接向總承包方討薪合法。理由：總承包方與沒有勞務施工作業(yè)資質(zhì)的包工頭簽訂的合同屬于無效合同。3.事件3中，發(fā)包方拒絕簽認設計變更增加費是違約的。理由：總價合同也稱作總價包干合同，即根據(jù)施工招標時的要求和條件，當施工內(nèi)容和有關條件不發(fā)生變化時，業(yè)主付給承包商的價款總額就不發(fā)生變化。意味著當施工內(nèi)容和有關條件發(fā)生變化時，合同價款總額也會發(fā)生變化。4.事件4中，總承包方提出的各項請求是否符合約定以及理由：(1)玻璃實際修復費用的索賠請求符合約定。理由：不可抗力發(fā)生后，工程本身的損害所造成的經(jīng)濟損失由發(fā)包方承擔。(2)臨時設施損失費的索賠請求符合約定。理由：不可抗力發(fā)生后，工程所需的清理、修復費用由發(fā)包方承擔。(3)停窩工損失費的索賠請求符合約定。理由：不可抗力發(fā)生后，停工損失由承包人承擔。

54、答案：D本題解析：暫無解析

55、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

56、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

57、答案：B本題解析：《論語》和《理想國》從時間上都早于《學記》，但他們的教育思想是散記在他們的關于政治、哲學方面的敘述中，所以他們不是專門論述教育、教學問題的著作?！秾W記》大約出現(xiàn)在我國戰(zhàn)國末期，而夸美紐斯的《大教學論》是公元1632年出版的。

58、答案：C本題解析：工程資料管理軟件平臺主要包括計算機操作系統(tǒng)、殺毒軟件、辦公軟件、繪圖軟件、項目管理軟件（包括工程資料管理軟件）等。

59、答案：A本題解析：暫無解析

60、答案：B本題解析：立卷是將建設工程文件資料按照一定的原則和方法5將有保存價值的建設工程文件資料分類整理成案卷的過程，亦稱組卷。

61、答案：錯誤本題解析：施工資料中的設計變更、洽商記錄中有正文及附圖應組合在一起，按正文在前、附圖在后順序排列。

62、答案：C本題解析：暫無解析

63、答案：A、B、D、E本題解析：各個實驗項目的見證試驗檢測完成后，應由施工單位填寫見證試驗檢測匯總表一式四份，并由建設單位、監(jiān)理單位、施工單位、城建檔案館各保存一份。

64、答案：B本題解析：環(huán)境只是一種可能性，自發(fā)起作用。

65、答案：B本題解析：目前常見的車貸渠道有銀行車貸、信用卡分期購車和汽車金融公司貸款。具體來看，銀行車貸年限一般為3年，最長不超過5年。

66、答案：A本題解析：考查人的身心發(fā)展的不均衡性。

67、答案：B本題解析：暫無解析

68、答案：C本題解析：暫無解析

69、答案：A、B、C、D本題解析：暫無解析

70、答案：C本題解析：暫無解析

71、答案：A本題解析：暫無解析

72、答案：A、B、C本題解析：在常用的風管材料中，冷軋鋼板一般型號為Q195、Q215、Q235，有板材和卷材，常用的厚度為0.5~2mm。

73、答案：A、C、D、E本題解析：封閉式基金的基金規(guī)模固定，有固定存續(xù)期限，投資者不可以隨時提出購買或贖回申請，適合進行長期投資；開放式基金規(guī)模不固定，投資者在存續(xù)期內(nèi)可隨時申購基金單位。

74、答案：B本題解析：本題考查的是施工成本管理的任務。施工成本控制可分為事先控制、事中控制和事后控制。施工過程中，通過各種因素的分析，發(fā)現(xiàn)潛在問題，及時調(diào)整方案，這是施工成本控制中的事前控制。因是在偏差發(fā)生之前發(fā)現(xiàn)可能的潛在問題，并通過采取措施防止了偏差的發(fā)生，這體現(xiàn)的是事前控制。

75、答案：A、B、C本題解析：暫無解析

76、答案：A、D本題解析：建筑施工單位輔助建設單位應提交的竣工驗收備案資料包括工程質(zhì)量保修書中標通知書、施工單位工程竣工報告。

77、答案：正確本題解析：卷內(nèi)備考表排列在卷內(nèi)文件的尾頁之后。

78、答案：A、B、D、E本題解析：證券投資基金的收益包括：①證券買賣差價，也稱資本利得；②紅利收入；③債券利息；④存款利息收入。

79、答案：B本題解析：暫無解析

80、答案：A、B、C、D、E本題解析：企業(yè)標準主要應該包括的內(nèi)容有編制人、批準人、批準時間、執(zhí)行時間、標準名稱及標號。

81、答案：錯誤本題解析：結(jié)構(gòu)性理財產(chǎn)品的回報率通常取決于掛鉤資產(chǎn)的表現(xiàn)。根據(jù)掛鉤資產(chǎn)的屬性，大致可以分為外匯掛鉤類、利率／債券掛鉤類、股票掛鉤類、商品掛鉤類及混合類等。

82、答案：D本題解析：暫無解析

83、答案：正確本題解析：在工程文件資料發(fā)放登記制度規(guī)定中：（2）呈送上級單位的工程文件由工程部領導確定發(fā)放單位和數(shù)量。

84、答案：B、C、D本題解析：所謂收文處理是指對來自本機關外部的公文所實施的處置與管理活動。收文處理包括：簽收收文登記。分辦。擬辦。批辦。承辦。催辦、查辦注辦。

85、答案：A、C、D、E本題解析：(14)自定義表格。有時，各個單位可能需要一些本單位特有的表格，用戶可以自己定義表格。用戶可以任意合并組合、拆分，改變行高、列寬，輸人文字，加上邊框，畫線等。

86、答案：B本題解析：暫無解析

87、答案：錯誤本題解析：當溫度高于一定值，材料在恒定荷載作用下，其變形會隨時間的延長而緩慢增加，此過程稱為蠕變。

88、答案：D本題解析：會商。指當公文內(nèi)容涉及其他有關同級或不相隸屬機關或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意或配合時所進行的協(xié)商活動。

89、答案：B、C、E本題解析：暫無解析

90、答案：A本題解析：建設工程歸檔文件分類是按照收集和整理單位。

91、答案：A、B、C、D本題解析：《民法通則》以法人活動的性質(zhì)為標準，將法人分為企業(yè)法人、機關法人、事業(yè)單位法人和社會團體法人。①企業(yè)法人(以營利為目的)。②機關法人是指依法享有國家賦予的行政權(quán)力．并因行使職權(quán)的需要而享有相應的民事權(quán)利能力和民事行為能力的國家機關。③事業(yè)單位法人(非營利性的社會各項公益事業(yè))，包括從事文化、教育、體育、衛(wèi)生、新聞等公益事業(yè)的單位。④社會團體法人。

92、答案：A、B、C、E本題解析：普通合伙人可以用貨幣、實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或者其他財產(chǎn)權(quán)利出資，也可以用勞務出質(zhì)。

93、答案：A本題解析：暫無解析

94、答案：A本題解析：暫無解析

95、答案：本題解析：1.估算合同總價：5300mm3×180元/m3=95.4萬元2.工程預付款金額：95.4萬元×20%=19.08萬元工程預付款應從第3個月起扣留，因為第1、2兩個月累計工程款：1800m3×180元/m3=32.4萬元>95.4×30%=28.62萬元每月應扣工程預付款：19.08萬元÷3=6.36萬元3.第1個月工程量價款：800m3×180元/m3=14.40萬元應扣留質(zhì)量保證金：14.40萬元×5%=0.72萬元本月應支付工程款：(14.40-0.72)萬元=13.68萬元<15萬元第1個月不予支付工程款。第2個月工程量價款：1000m3×180元/m3=18.0075萬元應扣留質(zhì)量保證金：18.00萬元×5%=0.9萬元本月應支付工程款：(18.00-0.9)萬元=17.10萬元(13.68+17.1)萬元=30.78萬元>15萬元第2個月業(yè)主應支付給承包商的工程款為30.78萬元第3個月工程量價款：1200m3×180元/m3=21.60萬元應扣留質(zhì)量保證金：21.60萬元×5%=1.08萬元應扣工程預付款：6.36萬元本月應支付工程款：(21.60-1.08-6.36)萬元=14.16萬元<15萬元第3個月不予支付工程款。第4個月工程量價款：1200m3×180元/m3=21.60萬元應扣留質(zhì)量保證金：21.60萬元×5%=1.08萬元應扣工程預付款：6.36萬元本月應支付工程款：(21.60-1.08-6.36)萬元=14.16萬元(14.16+14.16)萬元=28.32萬元>15萬元第4個月業(yè)主應支付給承包商的工程款為28.32萬元第5個月累計完成工程量為5400m3，比原估算工程量超出100m3，但未超出估算工程量的10%，所以仍按原單價結(jié)算。本月工程量價款：1200m3×180元/m3=21.60萬元應扣留質(zhì)量保證金：21.60萬元×5%=1.08萬元應扣工程預付款：6.36萬元本月應支付工程款：(21.60-1.08-6.36)萬元=14.16萬元<15萬元第5個月不予支付工程款。第6個月累計完成工程量為5900m3，比原估算工程量超出600m3，已超出估算工程量的10%，對超出的部分應調(diào)整單價。應按調(diào)整后的單價結(jié)算的工程量：5900m3-5300m3×(1+10%)=70m3本月工程量價款：70m3×180元/m3×0.9+(500-70)m3×180元/m3=8.874萬元應扣留質(zhì)量保證金：8.874萬元×5%=0.444萬元本月應支付工程款：(8.874-0.444)萬元=8.43萬元第6個月業(yè)主應支付給承包商的工程款為(14.16+8.43)萬元=22.59萬元

96、答案：C本題解析：保管期限應根據(jù)卷內(nèi)文件的保存價值在永久保管、長期保管、短期保管三種保管期限中選擇劃定。同一案卷內(nèi)有不同保管期限的文件，該案卷保管期限應從長。

97、答案：A本題解析：暫無解析

98、答案：A、B、C本題解析：暫無解析

99、答案：B本題解析：暫無解析

100、答案：D本題解析：“非學?；痹诋斍安痪呖赡苄?。

101、答案：本題解析：【答案要點】這種說法是正確的。在1958～1964年的教育改革之后，面對西方教育改革運動的沖擊，為適應國際競爭的需要和消除1958年以來過分強調(diào)教育與公益勞動相結(jié)合所帶來的消極影響，蘇共第23次代表大會強調(diào)了提高勞動人民普通文化知識水平和技術(shù)知識的重要性，提出要把提高專家培養(yǎng)質(zhì)量當做頭等任務，要求改進學校教育工作。明確提出了普通學校的主要任務是“使學生獲得牢固的科學基礎知識”?？忌氉⒁膺@兩個教育法案的區(qū)別。

102、答案：本題解析：暫無解析

103、答案：C本題解析：本題是根據(jù)終值求年值。假設每年取出a元，a×[(1+2.5％)5-11÷2.5％=10000×(1+2.5％)5，求得a≈2604(元)。

104、答案：本題解析：【答案要點】教育性教學原則是德國教育家、心理學家赫爾巴特提出來的，依據(jù)心理學和倫理學的廣泛研究，他認為，知識與道德有內(nèi)在聯(lián)系。人只有認識了道德規(guī)范，才能產(chǎn)生符合道德規(guī)范的行為。愚蠢的人是不可能有德行的。所以要進行道德教育必須先有知識，先受一般教育。因而，教育性教學的含義就是：教育(道德教育)是通過，而且只有通過教學才能真正產(chǎn)生實際作用，教學是道德教育的基本途徑。對于如何做到通過教學進行道德教育的呢?赫爾巴特認為，首先要求教學的目的與整個道德教育的最高目的保持一致，即養(yǎng)成德行；其次，為實現(xiàn)這個目的，要設立一個近的目標，即“多方面的興趣”。在赫爾巴特以前，教育家往往把教學和德育分開，規(guī)定各自不同的任務，赫爾巴特的貢獻在于闡明了二者之間的聯(lián)系，使德育獲得堅實基礎。但是他把教學完全從屬于道德教育，二者等同，具有機械論傾向。

105、答案：本題解析：【答案要點】這種說法是錯誤的。作為法國啟蒙運動中的唯物主義者，愛爾維修從唯物主義認識論出發(fā)，認為人人都是通過感官獲得知識，人人都有享受中高等教育的權(quán)利，實際上表達了人人智力天生平等和教育的民主化主張，直接抨擊了以人的天賦不平等論證社會及教育等級制度合理性的貴族理論。由此，他把人的成長歸因于教育與環(huán)境，提出“教育萬能”的口號，否定遺傳因素的影響，并把改變舊社會環(huán)境的希望寄托于教育，寄托于少數(shù)天才人物，從而在社會歷史觀上陷入唯心主義。他對教育的看法是錯誤的，盡管十分強調(diào)環(huán)境的作用，對當時來說有一定的進步作用。教育不可能萬能，馬克思批判了他的這一看法，提出了教育受到遺傳、環(huán)境等因素的影響，最終起決定作用的是個人的主觀實踐活動。

106、答案：C本題解析：暫無解析

107、答案：A本題解析：該項獎學金每年能夠頒發(fā)的金額為400000×8％=32000。

108、答案：本題解析：【答案要點】(1)學習動機的強化理論是由聯(lián)結(jié)主義學習理論家提出來的，他們不僅用強化來解釋學習的發(fā)生，而且用它來解釋動機的產(chǎn)生。聯(lián)結(jié)主義心理學家用S～R的公式來解釋人的行為，認為動機是由外部刺激引起的一種對行為的沖動力量，并特別重視用強化來說明動機的引起與作用。在他們看來，人的某種學習行為傾向完全取決于先前的這種學習行為與刺激因強化而建立起來的穩(wěn)固聯(lián)系，強化可以使人在學習過程中增加某種反應重復可能性的力量。與此相應，聯(lián)結(jié)學習理論的中心是刺激與反應之間的聯(lián)結(jié)，而不斷的強化則可以使這種聯(lián)結(jié)得到加強和鞏固。按照這種觀點，任何學習行為都是為了某種報償。因此，在學習活動中，采取各種外部手段如獎賞、評分、競賽等，可以激發(fā)學生的學習動機，引起相應的學習行為。但是實際情況中，學校里的強化，既可以是外部的，也可以是內(nèi)部的。前者是由教師施于學生身上的；后者是學生自我強化，如從學習結(jié)果中得到滿足感和自信心，從而增強了學習動機。(2)強化理論的主要傾向是聯(lián)結(jié)派的學習理論，這種理論過分強調(diào)引起學生行為的外部力量(外部強化)，忽視甚至否定了人的學習行為的自覺性與主動性(自我強化)，因而這一學習理論有較大的局限性。(3)強化理論對學校教育有一定的指導意義，在教育上廣為流行的程序教學與計算機輔助教學，其教學的心理基礎，就是通過強化原則維持學生的學習動機。根據(jù)該理論，教師可廣泛采用獎勵與懲罰的措施，來維持學生的學習動機，也確實能收到一時之效果，獎勵與懲罰使用不當會造成不良的后果，甚至有礙學生的人格發(fā)展，使學校演變成分數(shù)主義和升學至上。

109、答案：本題解析：【答案要點】羅杰斯對心理學的最大貢獻在于其以自我理論為理論假設的心理治療觀。他的“以人為中心”的咨詢療法直接反映出他的心理治療觀。(1)與傳統(tǒng)咨詢理論的區(qū)別：羅杰斯心理治療觀經(jīng)歷了“非指導性治療”——“患者”中心療法——“以人為中心”的療法的過程。羅杰斯的咨詢理論與傳統(tǒng)咨詢理論最本質(zhì)的區(qū)別在于對咨詢者與被咨詢者之間的關系的看法。傳統(tǒng)的心理咨詢理論強調(diào)咨詢者在咨詢過程中的中心和指導地位，因為他們受過專業(yè)訓練，有方法和經(jīng)驗去發(fā)現(xiàn)被咨詢者的問題并指導他們解決問題；而被咨詢者往往沒有認識自己的行為和動機的能力，不能解決自身的問題，因而有賴于咨詢者的指導。羅杰斯提出了截然相反的看法。他認為：“被咨詢者清楚哪些情感受到傷害；應該向什么方向努力，關鍵問題在哪里，哪些經(jīng)驗被埋沒了?！彼麍孕?，只有被咨詢者才真正有解決自身問題的能力。在羅杰斯看來，心理咨詢的成功并不主要取決于咨詢者的專業(yè)知識和訓練，而取決于咨詢者這個人本身和他對待被咨詢者的態(tài)度。1957年提出的“改變?nèi)烁裰委煹某渥銞l件”都是指醫(yī)生的個人態(tài)度，與他們的職業(yè)訓練無關。(2)“患者”中心療法的特點——治療關系：以患者為中心療法的特點是將將醫(yī)師與患者關系視為改變和成長的最重要的治療因素。具體來說；“醫(yī)師感到患者是一個具有無條件自我價值的人：即不論他的處境、他的行為、或他的情感如何都是具有價值的人。醫(yī)師能讓自己對患者有深刻的理解；沒有任何內(nèi)部障礙能妨礙他在與患者相處的任何時刻對患者的狀況察覺；而且，他還能向患者傳達他設身處境的移情理解。醫(yī)師只滿足一種于提供一種氣氛，使患者能有最大的自由變成他自己。對患者來說，這一理想的治療意味著對他自身內(nèi)部似乎越來越奇特的、未知而又危險的情感的探索。他開始理解他的某些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在過去曾作為對自我的結(jié)構(gòu)太有威脅和損害而被排拒與意識之外，因而此時此刻他就是他的恐懼，或他的憤怒，或他的溫柔，或他的力量。”羅杰斯認為醫(yī)患良好氣氛的建立有賴于三個條件。首先，真誠一致。咨詢者與被咨詢者都是真誠的。雙方越是真誠，越是對治療有利。要做到真誠，雙方即要明了自己的內(nèi)心感受，在可能的情況下保持深層意識與外部表現(xiàn)的一致，又要愿意通過語言和行動來表達自己內(nèi)心的復雜感受。第二，咨詢者應該無條件地接受被咨詢者。這意味“咨詢者要表達對被咨詢者作為一個有潛力的人的深切、誠摯的關心；這是一種不因被咨詢者的思想、情感和價值而受到影響的關心”。第三，咨詢者要能站在被咨詢者的角度去體驗被咨詢者的思想、情感和行為，并把體驗到的這種情感、價值傳達給被咨詢者，使被咨詢者意識到他的情感、思想和行為受到咨詢者的關注，使來訪者有被人聽到和理解之感。羅杰斯把此稱為“移情理解”。總之，要幫助來訪者就必須尊重他們，相信他惡魔內(nèi)具有成長的潛力以及自我向?qū)У哪芰?，理解他們的體驗與經(jīng)驗，真誠地關注他們，以使他們發(fā)展獨特的自我。(3)治療過程：羅杰斯在很早的時候就給心理治療過程提出了12個步驟，雖然它們看似不同，但在實施過程中是不能截然分開的。具體來說，包括以下步驟：第一，來訪者主動求助。第二，治療者說明情況。第三，鼓勵來訪者自由表達情感。第四，治療者能接受、認識、澄清對方的消極情感．第五，促進來訪者的成長。第六，接受來訪者的積極情感。第七，來訪者開始接受真實自我。第八，幫助來訪者采取決定。第九，療效的產(chǎn)生。第十，擴大療效。第十一，來訪者的全面成長。第十二，治療結(jié)束。(4)治療目標：羅杰斯的以人為中心的治療目標是將原本不屬于自己的是經(jīng)內(nèi)化而成的自我部分去除掉，找回屬于他自己的思想情感和行為模式，用羅杰斯的話說“變回自己”“從面具后面走出來”，只有這樣的人才能充分發(fā)揮個人的機能。羅杰斯在《成為一個人意味著什么?》中提到“人們似乎有一種成為真正自己的強烈愿望。這種愿望是一個有利的心理因素，它促使人摒棄他在生活中常用的面具，促使他去發(fā)現(xiàn)和體驗隱藏在面具后面的陌生人——他自己的被掩蓋起來的部分”。

110、答案：A本題解析：暫無解析

111、答案：A本題解析：暫無解析

112、答案：A、B、C、D本題解析：E項，轉(zhuǎn)賬支付是指交易雙方以銀行轉(zhuǎn)賬形式進行購房款支付的形式，在實際房屋買賣中，一般都以銀行轉(zhuǎn)賬方式進行支付。轉(zhuǎn)賬支付的辦法有很多，如網(wǎng)上銀行辦理、銀行柜臺辦理、ATM機轉(zhuǎn)賬、手機銀行及支付寶、微信等虛擬賬戶轉(zhuǎn)賬。

113、答案：本題解析：【答案要點】對此測試成績可能會產(chǎn)生影響的變量和因素有：(1)學生的年齡、性別、生源地、家庭出身、病史、生活習慣。(2)測試的時間、地點，方式。(3)測試者的狀態(tài)、對測試的期望和動機。(4)結(jié)果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結(jié)果的解釋等。

114、答案：D本題解析：暫無解析

115、答案：本題解析：【答案要點】這種說法是錯誤的。(1)所謂有意義學習就是將符號所代表的新知識和學生認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。否則，就只是機械學習。實質(zhì)性聯(lián)系指新舊知識之間的聯(lián)系是非字面的，是建立在具有邏輯關系基礎上的聯(lián)系，是一種內(nèi)在的聯(lián)系；非人為的聯(lián)系指這種聯(lián)系不是任意的或人為強加的，是新知識和原有的認知結(jié)構(gòu)中的有關觀念建立的某種合理的或邏輯基礎上的聯(lián)系。一種學習是機械的還是有意義的，主要取決于學習材料的性質(zhì)和學習是如何進行的，也就是說，有意義學習的產(chǎn)生即受客觀條件(學習材料的性質(zhì))的影響，也受主觀條件(學習者自身因素)的影響。從客觀條件看，意義學習的材料本身必須能夠與學生認知結(jié)構(gòu)中有關知識建立實質(zhì)性和非人為性聯(lián)系。從主觀條件看，主要包括三點：①學習者要有有意義學習的心向或傾向性；②學生認知結(jié)構(gòu)中要有和新知識有關的、相應的適當觀念，這是理解新知識，使新、舊知識產(chǎn)生相互作用或同化作用的重要基礎；③學習者必須積極主動地使具有潛在意義的新知識與認知結(jié)構(gòu)中有關的舊知識發(fā)生相互作用。也就是說，當學生把教學內(nèi)容與自己的認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來時，有意義學習便發(fā)生了。(2)接受學習是教師通過直接呈現(xiàn)或傳授知識及其意義，學生通過新、舊知識之間的相互作用來獲得新知識。與布魯納所倡導的發(fā)現(xiàn)學習的觀點相反，奧蘇伯爾認為，學生的學習主要表現(xiàn)為接受學習，是通過教師的傳授來接受事物意義的過程，它也是一種有意義的接受，完全可以是有意義的學習。因此，接受學習只是從學習過程中學生的主動程度、教師的作用來界定的，而有意義學習是從新舊知識是否有聯(lián)系方面來界定的，二者并不沖突，接受學習完全可以是有意義的學習。

116、答案：本題解析：【答案要點】首先，盧梭的教育思想是以其天性論為基礎的，天性哲學是盧梭向舊制度提出挑戰(zhàn)的武器。在人的天性方面，盧梭推崇性善論，自然是善的，人性是善的，是社會把人變壞了。要改變這種狀況，必須讓人把自然感情放在第一位，這是教育的責任。盧梭認為在人的善良天性中，包括兩種先天存在的感情，即自愛心和憐憫心，憐憫心可以使人的自愛心擴大到愛他人、愛人類，教育應順從這種天性。盧梭還特別強調(diào)“良心”在使人為善中的作用。他認為，良心也是自然天賦的，其作用不僅是指導人們判斷善惡，而且能指引人棄惡從善。除了堅信人性本善以外，盧梭還深信人的心靈中存在著認識世界的巨大能量，即理性，理性使人認識事物，良心使人熱愛正確的事物，最終就能得到智慧和道德。正是在這些思想的基礎上，盧梭提出了他影響巨大的自然主義的教育思想：自然教育的核心是“歸于自然”，即教育必須遵循自然，順應人的自然本性。在盧梭看來，人所受的教育，來源不外三種，或“受之于自然”，或“受之于人”，或“受之于事物”，也就是自然教育、人為教育、事物教育。這三方面的教育是相互聯(lián)系的。如果這三方面的教育是一致的，都趨于同一目的，他就能受到良好的教育。盧梭還進一步分析應該以自然的教育為中心，使事物的教育和人的教育服從于自然的教育，使這三方面教育相配合并趨于自然的目標，才能使兒童享受到良好的教育。盧梭所說的“自然教育”就是服從自然的法則，順應兒童天性發(fā)展進程，促進兒童身心自然發(fā)展的教育。在他看來，如果以成人的偏見加以干涉，結(jié)果只會破壞自然的法則，從根本上毀壞兒童。教師的作用只是要防范不良環(huán)境的影響，是消極的，不是積極的，因而他常提及“消極教育”。對于自然主義的教育目的，盧梭認為，是培養(yǎng)“自然人”，即完全自由成長、身心調(diào)和發(fā)達、能自食其力、不受傳統(tǒng)束縛、能夠適應社會生活的一代新人。盧梭所憧憬的“自然人”具有以下特征：(1)不受傳統(tǒng)(等級、階段、職業(yè))的束縛，按本性發(fā)展。(2)不依附于他人，能夠自食其力，具有獨立性。(3)具有社會適應性，能夠承當社會責任。(4)體腦發(fā)達，身心健康，具有獨立思考能力。為了達到自然教育的這種教育目的，盧梭提出了兩個教育原則：(1)正確看待兒童，這是自然教育的一個必要前提。(2)給兒童以充分的自由：遵循自然天性的教育。成人不干預、不灌輸、不壓制和讓兒童遵循自然率性發(fā)展。具體的要求就是教育要符合兒童發(fā)展的年齡特征。根據(jù)年齡階段的分期，盧梭提出，在不同時期所進行的教育是不同的。在嬰兒期，主要是進行體育。這一時期，教育的主要任務是促進兒童身體的健康。在兒童期，主要是進行感覺教育。這一時期兒童的身體活動能力和語言能力都發(fā)展了，他們的感覺能力也發(fā)展了，但還不適宜進行抽象的概念和文字知識方面的教育。由于兒童的理智還處于睡眠狀態(tài)，因此，不要強迫兒童去讀書。在少年期，主要是進行智育和勞動教育。由于兒童已經(jīng)受到良好的體育和感覺教育，因而已經(jīng)具備了進行智育和勞動教育的條件。盧梭對勞動和勞動教育也非常重視。在青年期，主要是進行道德教育。由于青年人處于激動和熱情的階段，需要用道德準繩的力量加以調(diào)節(jié)，指導他們處理好人與社會、人與人之間的關系。這就是盧梭的自然主義教育思想的主要內(nèi)涵，概括地說，基本內(nèi)容是高度尊重兒童的善良天性，并以此為標準批判當時流行的教育思想和教育措施的荒謬，倡導了自然教育和兒童本位的教育觀，這種觀點曾在教育史上引起了偉大的革命。但是，其教育思想也有不足之處：對兒童的天性過于理想化，過分強調(diào)兒童在活動中的自然成長，忽視社會的影響和人類文化傳統(tǒng)的教育作用；過高估計兒童的直接經(jīng)驗，忽視學習系統(tǒng)的書本知識，因而后來遭到許多人的批判，但是盧梭的獨樹一幟，與這種自然教育影響至今的力量足以證明盧梭及其思想的偉大。

117、答案：本題解析：【答案要點】教育研究方法的一般過程包括了以下幾個階段：(1)選題與設計階段。①選擇課題。課題的選擇要有科學性，既要有科學的理論基礎又要有科學的實踐基礎，通常必須達到三個標準，即必須有新意、有價值、具有可行性。選定的問題應是前人未曾解決或尚未完全解決的問題，通過研究應有所創(chuàng)新，有新意和時代感。要做到選題新穎，就要把研究課題的選擇放在總結(jié)和發(fā)展過去有關學科領域的實踐成果和理論思想的主要遺產(chǎn)的基礎上，沒有這個基礎，任何新發(fā)展，新突破都是不可能的。同時，選定的題目還應該有價值，不僅對本學科研究領域具有較好的內(nèi)部價值(即理論上要有突破，實踐上要對教育改革有重要的指導作用)，而且對相關其他領域，如心理學、哲學等有較高的外部價值。所謂可行性，指的是問題是能被研究的，存在現(xiàn)實可能性。②查閱文獻。一般來說，文獻的查閱即文獻的檢索，它通常包括了三個階段：第一，分析和準備階段。首先要對研究課題進行分析，明確自己準備檢索的課題要求與范圍，確定課題檢索標志，以確定所需文獻的作者，文獻類號，表達主體內(nèi)容的詞語和所屬類目，進而選定檢索工具、確定檢索途徑。第二，搜索階段。搜索與研究問題有關文獻，然后從中選擇重要的和確實可用的資料分別按照適當順序閱讀，并以文章摘錄、資料卡片、讀書筆記等方式記錄搜集資料。第三，加工階段。要從搜集到的大量文獻中攝取有用的情報資料，就必須對文獻做一番去粗取精、去偽存真、由表及里的加工工作。③提出假設。研究假設，是研究者根據(jù)經(jīng)驗事實和科學理論對所研究的問題預先賦予的某種答案，是對研究結(jié)果的預測，是對課題涉及的主要變量之間相互關系的設想。研究者應根據(jù)研究的性質(zhì)來決定是否需要正式提出假設：通常定量研究、驗證性研究、涉及兩個變量相互關系的研究要求明確提出研究假設。定性研究、描述性研究、單一變量的研究則不一定要預先提出研究假設，其假設往往隱含在研究過程之中或在研究過程中形成。④制定方案。(2)實施階段。①搜集資料，形成科學事實；②分析事實或原有理論，形成新理論。(3)總結(jié)與評價階段。①撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文；②鑒定和評價成果。

118、答案：本題解析：暫無解析

119、答案：本題解析：【答案要點】元認知是對認知的認知，具體地說，是關于個人自己認知過程的知識以及調(diào)節(jié)這些過程的能力。元認知策略大致可分以下三種：(1)計劃策略。計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務。給學習作計劃就好比是足球教練在比賽前針對對方球隊的特點與出場情況提出對策。不論是完成作業(yè)，還是為了應付測驗，學生在每一節(jié)課都應當有一個一般的“對策”。成功的學生并不只是聽課、做筆記和等待教師布置測查的材料。(2)監(jiān)控策略。監(jiān)控策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)視自己的速度和時間。①領會監(jiān)控。熟練的讀者在閱讀時自始至終都持續(xù)著這一過程。在頭腦里有一個領會的目標，諸如發(fā)現(xiàn)某個細節(jié)、找出要點等，于是，為了該目標而瀏覽課文。隨著這一策略的執(zhí)行，如果找出了這個重要細節(jié)，會因達到目標而體驗到一種滿意感。但是，如果沒有找到這個細節(jié)，則會產(chǎn)生一種挫折感。就會采取補救措施，比如重新瀏覽材料，或者更仔細地閱讀課文。②集中注意。(3)調(diào)節(jié)策略。調(diào)節(jié)策略與監(jiān)控策略有關。例如，當學習者意識到他不理解課文的某一部分時，他們就會退回去讀困難的段落；在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度；復習他們不懂的課程材料}測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目等。調(diào)節(jié)策略能幫助學生矯正他們的學習行為，使他