2017年秋滬科版物理九年級名師教案14.4科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

教案：14.4科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、教學(xué)內(nèi)容1.串聯(lián)電路的電流：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，理解串聯(lián)電路中電流的規(guī)律。2.并聯(lián)電路的電流：讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律，理解并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。3.電流表的使用：教授電流表的使用方法，讓學(xué)生學(xué)會正確測量電路中的電流。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察和分析，掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)和規(guī)律。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究的能力，提高學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力。3.使學(xué)生了解電流表的使用方法，能夠熟練地測量電路中的電流。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)和規(guī)律。難點(diǎn)：電流表的使用方法和電路中電流的測量。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電阻、燈泡等。學(xué)具：同上。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察日常生活中常見的電路，引導(dǎo)學(xué)生思考電路中電流的流向和特點(diǎn)。2.實(shí)驗(yàn)探究：(1)串聯(lián)電路的電流：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察串聯(lián)電路中電流的流向，讓學(xué)生記錄電流表的讀數(shù)，分析電流的特點(diǎn)。(2)并聯(lián)電路的電流：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律，記錄電流表的讀數(shù)，分析電流的特點(diǎn)。3.例題講解：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，講解串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解答相關(guān)的練習(xí)題目。5.電流表的使用：教授電流表的使用方法，讓學(xué)生學(xué)會正確測量電路中的電流。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：14.4串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流串聯(lián)電路：電流特點(diǎn)：電流處處相等并聯(lián)電路：電流特點(diǎn)：干路電流等于各支路電流之和七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律表。2.請用所學(xué)知識解釋日常生活中的一些電路現(xiàn)象。答案：1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫。2.例如：家中的用電器（如燈泡、電視等）通常是并聯(lián)連接的，這是因?yàn)樗鼈兛梢元?dú)立工作，互不影響。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)和講解，讓學(xué)生掌握了串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)和規(guī)律，以及電流表的使用方法。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動手能力和觀察分析能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步探究電路中電壓、電流與電阻的關(guān)系，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.電流表要串聯(lián)在電路中，即電流必須通過電流表才能流向其他部分。2.電流表的正負(fù)接線柱要正確連接。通常，電流應(yīng)從電路的高壓端流向低壓端，因此電流表的正接線柱應(yīng)連接到電路的高壓端，負(fù)接線柱連接到低壓端。3.被測電流不要超過電流表的量程。電流表有不同的量程，以適應(yīng)不同電流的測量。在測量前，要根據(jù)被測電流的大小選擇合適的量程。如果選擇的量程太大，會導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確；如果選擇的量程太小，可能會損壞電流表。4.不要將電流表直接連接到電源的兩極上，因?yàn)殡娏鞅淼膬?nèi)阻很小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線，這樣做會導(dǎo)致電源短路，可能損壞電源或電流表。1.將電流表串聯(lián)到電路中，確保電流表的正負(fù)接線柱正確連接。2.打開電路，讓電流流過電流表。3.觀察電流表的指針，讀取電流表上的數(shù)值。這就是電路中的電流大小。電流的測量是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的過程，學(xué)生需要在實(shí)驗(yàn)中多次練習(xí)，才能熟練掌握。在實(shí)驗(yàn)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察電流表的指針變化，解釋指針變化的原因，讓學(xué)生理解電流表的工作原理。教師還可以通過一些實(shí)例來幫助學(xué)生理解和掌握電流的測量。例如，可以讓學(xué)生觀察家庭電路中的電流測量方法，讓學(xué)生了解電流測量在實(shí)際生活中的應(yīng)用。電流表的使用方法和電路中電流的測量是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過詳細(xì)的講解、示范和反復(fù)的實(shí)踐，相信學(xué)生能夠較好地理解和掌握這部分內(nèi)容。繼續(xù)一、電流表的使用注意事項(xiàng)1.電流表的校準(zhǔn)：在使用電流表之前，需要確保電流表已經(jīng)校準(zhǔn)。校準(zhǔn)的方法是通過調(diào)整電流表上的調(diào)零旋鈕，使電流表的指針指向零位。如果電流表的指針不在零位，會影響測量的準(zhǔn)確性。2.電流表的響應(yīng)時(shí)間：電流表的響應(yīng)時(shí)間會影響到測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。在實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)選擇響應(yīng)時(shí)間較快的電流表，以減少誤差。3.電流表的誤差：電流表的測量結(jié)果可能會存在一定的誤差。在測量時(shí)，應(yīng)考慮電流表的誤差范圍，以判斷測量結(jié)果的可靠性。二、電流的測量方法1.直接測量法：將電流表直接串聯(lián)到電路中，通過觀察電流表的指針位置來讀取電流值。這種方法簡單易行，但需要注意電流表的量程選擇和接線方向的正確性。2.間接測量法：在電路中串聯(lián)一個(gè)已知電阻值的電阻，通過測量電阻兩端的電壓和電流，利用歐姆定律（U=IR）來計(jì)算電路中的電流。這種方法可以在不知道電路中電流大小的情況下進(jìn)行電流的測量。三、實(shí)踐情景引入為了讓學(xué)生更好地理解和掌握電流的測量方法，可以引入一些實(shí)踐情景。例如，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)室中的電流測量設(shè)備，或者讓學(xué)生在家中嘗試測量家用電器的電流。通過這些實(shí)踐情景，學(xué)生可以更加直觀地了解電流測量的原理和實(shí)際操作方法。四、例題講解通過一些具體的例題，讓學(xué)生學(xué)會如何使用電流表進(jìn)行測量，并理解電流測量的原理。例如，可以給出一個(gè)電路圖，讓學(xué)生根據(jù)電路圖和已知條件，計(jì)算電路中的電流，并使用電流表進(jìn)行驗(yàn)證。五、隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)一些隨堂練習(xí)題目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答。這些練習(xí)題目可以包括計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)操作題等，以鞏固學(xué)生對電流測量的理解和掌握。六、電流表的使用和測量方法的拓展1.讓學(xué)