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滬科版九年級(jí)物理教學(xué)案:17.3科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬科版九年級(jí)物理教材,第17章第3節(jié)“科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)”。本節(jié)課主要內(nèi)容包括:1.了解電動(dòng)機(jī)的工作原理和構(gòu)造;2.掌握電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原因;3.學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的工作原理和構(gòu)造,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);2.通過(guò)探究電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原因,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維;3.使學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用,提高學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題解決能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):電動(dòng)機(jī)的工作原理和構(gòu)造,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原因。難點(diǎn):電動(dòng)機(jī)的工作原理與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:電動(dòng)機(jī)模型、電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等;學(xué)具:筆記本、筆、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:展示一段電動(dòng)門(mén)的開(kāi)關(guān)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象。2.知識(shí)講解:介紹電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理,解釋電動(dòng)機(jī)如何將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。3.實(shí)驗(yàn)探究:分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,探討電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。4.例題講解:分析實(shí)際生活中的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用實(shí)例,如電動(dòng)車(chē)、電風(fēng)扇等,引導(dǎo)學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。5.隨堂練習(xí):設(shè)計(jì)一些關(guān)于電動(dòng)機(jī)的問(wèn)題,讓學(xué)生回答,鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容:17.3科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)1.電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造:線圈、磁鐵、換向器等;2.電動(dòng)機(jī)的工作原理:通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng);3.電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原因:通電線圈在磁場(chǎng)中受力;4.電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用:電動(dòng)車(chē)、電風(fēng)扇等;5.電動(dòng)機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn):優(yōu)點(diǎn)高效、方便、節(jié)能;缺點(diǎn)續(xù)航能力有限、環(huán)境污染等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:(1)簡(jiǎn)述電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理;(2)解釋為什么電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);(3)列舉兩個(gè)電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用實(shí)例,并說(shuō)明其優(yōu)缺點(diǎn);(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)電動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)。2.答案:(1)電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造包括線圈、磁鐵、換向器等;工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥娋€圈在磁場(chǎng)中受力。(3)電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用實(shí)例有電動(dòng)車(chē)和電風(fēng)扇,優(yōu)點(diǎn)是高效、方便、節(jié)能,缺點(diǎn)是續(xù)航能力有限、環(huán)境污染等。(4)實(shí)驗(yàn)表明,電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置,它在我們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)展示電動(dòng)門(mén)的開(kāi)關(guān)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié),學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,探討電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維。通過(guò)分析實(shí)際生活中的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用實(shí)例,如電動(dòng)車(chē)、電風(fēng)扇等,學(xué)生更好地理解了電動(dòng)機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電動(dòng)機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用及其發(fā)展趨勢(shì),如電動(dòng)汽車(chē)、智能家居等,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣和探究欲望。同時(shí),可以組織學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小制作等活動(dòng),鼓勵(lì)他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造1.線圈:電動(dòng)機(jī)的線圈是由導(dǎo)線繞成的,通常是多個(gè)層級(jí)的線圈疊加在一起,形成一個(gè)立體的線圈結(jié)構(gòu)。線圈中的導(dǎo)線通電后,會(huì)在磁場(chǎng)中產(chǎn)生力,從而驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。2.磁鐵:電動(dòng)機(jī)中的磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng),線圈在磁場(chǎng)中受力從而轉(zhuǎn)動(dòng)。磁鐵的質(zhì)量、極性和排列方式直接影響到電動(dòng)機(jī)的性能。3.換向器:換向器是電動(dòng)機(jī)中的一個(gè)重要部件,它在線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)自動(dòng)改變線圈中電流的方向,使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。4.軸承:軸承用于支撐電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子,減少轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦,確保電動(dòng)機(jī)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)。5.外殼:外殼用于保護(hù)內(nèi)部元件,防止灰塵和水分進(jìn)入電動(dòng)機(jī)內(nèi)部。二、電動(dòng)機(jī)的工作原理電動(dòng)機(jī)的工作原理基于電磁感應(yīng)現(xiàn)象。當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí),線圈周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。這個(gè)磁場(chǎng)與電動(dòng)機(jī)中的永磁體(磁鐵)產(chǎn)生的磁場(chǎng)相互作用,產(chǎn)生力矩,使線圈開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。隨著線圈的旋轉(zhuǎn),換向器會(huì)自動(dòng)改變線圈中電流的方向,使線圈持續(xù)旋轉(zhuǎn)。三、電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原因電動(dòng)機(jī)之所以能夠轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)橥娋€圈在磁場(chǎng)中受到力的作用。這個(gè)力的產(chǎn)生遵循洛倫茲力的原理,即當(dāng)通電導(dǎo)線置于磁場(chǎng)中時(shí),導(dǎo)線中的自由電子會(huì)受到磁力作用,從而產(chǎn)生力矩,使線圈旋轉(zhuǎn)。四、電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理實(shí)驗(yàn)1.制作一個(gè)簡(jiǎn)易的電動(dòng)機(jī)模型,包括線圈、磁鐵、換向器和軸承。2.將線圈固定在軸上,通過(guò)導(dǎo)線與電源連接,使線圈通電。3.將磁鐵靠近線圈,觀察線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。4.在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,觀察換向器如何改變線圈中的電流方向,以保證線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可以直觀地看到電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程,理解電動(dòng)機(jī)的工作原理和轉(zhuǎn)動(dòng)原因。五、電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用實(shí)例分析1.電動(dòng)汽車(chē):電動(dòng)汽車(chē)使用電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力來(lái)源,具有高效、清潔的特點(diǎn)。電動(dòng)機(jī)的性能直接影響到電動(dòng)汽車(chē)的速度、續(xù)航能力和爬坡能力。2.家用空調(diào):空調(diào)中的壓縮機(jī)和風(fēng)扇都使用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),電動(dòng)機(jī)的效率和噪音水平對(duì)空調(diào)的整體性能有重要影響。3.工業(yè)設(shè)備:許多工業(yè)設(shè)備如機(jī)床、攪拌機(jī)等都需要使用電動(dòng)機(jī)來(lái)提供動(dòng)力,電動(dòng)機(jī)的可靠性和效率對(duì)生產(chǎn)效率有直接影響。通過(guò)對(duì)這些應(yīng)用實(shí)例的分析,學(xué)生可以更好地理解電動(dòng)機(jī)的實(shí)際作用和重要性。電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作原理,以及其轉(zhuǎn)動(dòng)原因是理解電動(dòng)機(jī)核心機(jī)制的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)例分析,學(xué)生可以更直觀地理解電動(dòng)機(jī)的工作原理和實(shí)際應(yīng)用,從而提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這部分內(nèi)容,通過(guò)多種教學(xué)手段和方法,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn),提高教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述電動(dòng)機(jī)的工作原理和轉(zhuǎn)動(dòng)原因,例如:“想象一下,電動(dòng)機(jī)就像一個(gè)強(qiáng)大的魔術(shù)師,它能夠?qū)o(wú)形的電能轉(zhuǎn)化為有形的機(jī)械能,讓我們的世界變得更加便捷?!?.語(yǔ)調(diào)要富有變化,保持激昂和興奮的情緒,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和討論。2.在實(shí)驗(yàn)和實(shí)例分析環(huán)節(jié),給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行觀察和思考,鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和建議。三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理和實(shí)際應(yīng)用,例如:“你們認(rèn)為電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?”,“電動(dòng)機(jī)在實(shí)際生活中有哪些應(yīng)用?”2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn),鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法,培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)展示電動(dòng)門(mén)的開(kāi)關(guān)過(guò)程,或者讓學(xué)生觀察周?chē)褂秒妱?dòng)機(jī)的設(shè)備,引起學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的關(guān)注。2.引導(dǎo)學(xué)生思考電動(dòng)機(jī)的工作原理和轉(zhuǎn)動(dòng)原因,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。五、實(shí)驗(yàn)和實(shí)例分析1.
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