2017春教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步教學(xué)設(shè)計(jì)5.改變世界的機(jī)械

文檔2017春教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第11章同步教學(xué)設(shè)計(jì)：5.改變世界的機(jī)械一、教學(xué)內(nèi)容1.簡(jiǎn)單機(jī)械：了解杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械的定義、分類和特點(diǎn)。2.機(jī)械效率：理解機(jī)械效率的概念，掌握計(jì)算機(jī)械效率的方法。3.功和功率：掌握功和功率的定義、計(jì)算公式及相互關(guān)系。4.機(jī)械的應(yīng)用：了解機(jī)械在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及如何選擇和正確使用機(jī)械。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確識(shí)別和使用簡(jiǎn)單機(jī)械，了解其工作原理和特點(diǎn)。2.能夠計(jì)算機(jī)械的效率，并分析影響機(jī)械效率的因素。3.能夠運(yùn)用功和功率的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：機(jī)械效率的計(jì)算和分析，功和功率的運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單機(jī)械的工作原理和特點(diǎn)，機(jī)械效率的提高方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械模型，功率計(jì)、電壓表、電流表等實(shí)驗(yàn)器材。2.學(xué)具：教材、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、練習(xí)題。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示一些日常生活中的機(jī)械設(shè)備，如杠桿、滑輪等，讓學(xué)生觀察和思考這些機(jī)械設(shè)備是如何工作的。2.知識(shí)講解：講解簡(jiǎn)單機(jī)械的定義、分類和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解杠桿和滑輪的工作原理。3.實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和理解機(jī)械的工作原理。4.例題講解：通過(guò)例題講解，讓學(xué)生掌握機(jī)械效率的計(jì)算方法和影響因素。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用功和功率的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.作業(yè)布置：布置相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：改變世界的機(jī)械1.簡(jiǎn)單機(jī)械定義、分類和特點(diǎn)杠桿、滑輪等的工作原理2.機(jī)械效率定義和計(jì)算方法影響因素3.功和功率定義和計(jì)算公式相互關(guān)系4.機(jī)械的應(yīng)用生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用機(jī)械的選擇和使用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算機(jī)械效率某學(xué)生用一個(gè)杠桿撬起一塊重為20N的磚，杠桿的長(zhǎng)度為1m，學(xué)生的力為10N，杠桿的阻力臂為0.5m。求該學(xué)生的機(jī)械效率。答案：機(jī)械效率=(有用功/總功)×100%=(20N×0.5m/10N×1m)×100%=50%2.題目：計(jì)算功率某學(xué)生在2分鐘內(nèi)用一把鋤頭挖了一個(gè)深度為1m的坑，鋤頭的重量為5N，學(xué)生的力為20N，鋤頭下降的速度為0.1m/s。求學(xué)生挖坑的功率。答案：功率=功/時(shí)間=(20N×1m)/120s=0.167W八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生對(duì)機(jī)械有了直觀的認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和例題講解，使學(xué)生掌握了機(jī)械效率的計(jì)算方法和影響因素，通過(guò)隨堂練習(xí)，鞏固了學(xué)生對(duì)功和功率的理解。但在教學(xué)中，對(duì)于機(jī)械的應(yīng)用部分，可以進(jìn)一步拓展延伸，讓學(xué)生了解機(jī)械在現(xiàn)代科技和工業(yè)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。同時(shí)，可以增加一些實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作機(jī)械，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，提到的一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“機(jī)械效率的計(jì)算和分析，功和功率的運(yùn)用”。這一部分內(nèi)容不僅是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，也是學(xué)生理解和應(yīng)用物理知識(shí)的關(guān)鍵所在。下面將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。我們需要明確機(jī)械效率的概念。機(jī)械效率是指機(jī)械輸出功與輸入功的比值，用公式表示為：\[\text{機(jī)械效率}=\frac{\text{有用功}}{\text{總功}}\times100\%\]其中，有用功是指機(jī)械裝置對(duì)外做功的部分，而總功則是有用功加上機(jī)械裝置內(nèi)部損耗的部分。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生往往對(duì)機(jī)械效率的理解停留在表面，難以把握其實(shí)際含義。因此，教師可以通過(guò)具體的例子來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入理解機(jī)械效率。例如，可以讓學(xué)生觀察和分析日常生活中使用的機(jī)械設(shè)備，如洗衣機(jī)、汽車等，它們?cè)谶\(yùn)行過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化和損耗，從而讓學(xué)生直觀地感受機(jī)械效率的概念。在計(jì)算機(jī)械效率時(shí)，還需要注意一個(gè)重要的因素，那就是機(jī)械損耗。機(jī)械損耗包括摩擦損耗、空氣阻力損耗等，它們會(huì)影響機(jī)械的總功，從而影響機(jī)械效率。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)分析這些損耗因素，并學(xué)會(huì)如何在計(jì)算機(jī)械效率時(shí)考慮這些因素。除了機(jī)械效率，功和功率也是本節(jié)課的重要內(nèi)容。功是指力對(duì)物體做功的能力，用公式表示為：\[\text{功}=\力\times距離\]功率則是指單位時(shí)間內(nèi)做功的能力，用公式表示為：\[\text{功率}=\frac{\text{功}}{\text{時(shí)間}}\]學(xué)生需要理解功和功率的定義，掌握它們的計(jì)算方法，并了解它們之間的關(guān)系。教師可以通過(guò)示例和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生理解和應(yīng)用這些概念。例如，可以讓學(xué)生計(jì)算在不同力、不同距離、不同時(shí)間條件下，功和功率的值，從而讓學(xué)生深入理解功和功率的含義。在實(shí)際應(yīng)用中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用功和功率的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，可以讓學(xué)生分析汽車的加速性能，通過(guò)計(jì)算汽車的功率來(lái)判斷其加速能力。這樣的練習(xí)可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在本節(jié)課的教學(xué)中，機(jī)械效率的計(jì)算和分析，功和功率的運(yùn)用是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師需要通過(guò)具體的例子、實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解這些概念，并掌握它們的計(jì)算方法。通過(guò)這些教學(xué)手段，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用物理知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解機(jī)械效率、功和功率等抽象概念時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí)，語(yǔ)速可以適當(dāng)放緩，以確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并跟上思路。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在實(shí)驗(yàn)演示環(huán)節(jié)，要確保學(xué)生有足夠的時(shí)間觀察和理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程；在練習(xí)環(huán)節(jié)，要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生完成練習(xí)并討論答案。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論?？梢蕴崆皽?zhǔn)備一些問(wèn)題，也可以根據(jù)課堂情況隨機(jī)提問(wèn)。提問(wèn)時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予肯定和反饋，并引導(dǎo)學(xué)生深入思考。4.情景導(dǎo)入：在課程開(kāi)始時(shí)，可以通過(guò)展示一些與機(jī)械相關(guān)的實(shí)際情景，如杠桿原理在開(kāi)瓶器中的應(yīng)用，滑輪組在吊車上的使用等，來(lái)引起學(xué)生的興趣，并自然導(dǎo)入新課。5.舉例說(shuō)明：在講解機(jī)械效率、功和功率等概念時(shí)，使用生動(dòng)的例子，如汽車的加速性能、運(yùn)動(dòng)員的功率等，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些抽象概念。6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：在課堂上，可以組織一些小組討論或小組活動(dòng)，讓學(xué)生共同解決問(wèn)題或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這樣不僅可以提高學(xué)生的參與度，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。7.板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)要清晰、簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)突出?？梢允褂脠D示、列表等形式，將機(jī)械效率、功和功率的計(jì)算方法、影響因素