人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》章節(jié)練習(xí)題-帶答案VIP

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》章節(jié)練習(xí)題-帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列各組物品中，通常情況下均屬于導(dǎo)體的是A．金屬勺、人體 B．塑料尺、蘋(píng)果醋C．食用油、陶瓷碗 D．玻璃杯、空氣2．下列估算最接近實(shí)際的是（）A．普通課桌的高度約為0.3mB．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC．日光燈正常工作時(shí)的電流約為2AD．成人正常呼吸一次的時(shí)間約為0.1s3．建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是（）A．盧瑟福 B．帕斯卡 C．伽利略 D．湯姆生4．下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，屬于“缺點(diǎn)利用法”的是（

）A．將受平衡力的物體一分為二發(fā)現(xiàn)不再平衡，說(shuō)明平衡力必須作用在同一物體上B．將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體C．用“被彈簧連著的小球”模型演示分子間作用力D．噪音對(duì)人體有危害，但可以利用噪音除草5．下列有關(guān)電流的四種說(shuō)法中，正確的是（）A．電流是電荷移動(dòng)形成的B．電流是自由電子定向移動(dòng)形成的C．電流是正電荷的定向移動(dòng)形成的D．電流是電荷的定向移動(dòng)形成的6．電動(dòng)牙刷對(duì)保護(hù)口腔衛(wèi)生有較好的作用。使用時(shí)，閉合S1，電動(dòng)機(jī)工作，開(kāi)始刷牙。S2是手柄上的強(qiáng)、弱轉(zhuǎn)換模式開(kāi)關(guān)，可調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)快慢，以達(dá)到不同的刷牙需要。下列電路符合上述設(shè)計(jì)要求的是（

）A． B． C． D．7．用一節(jié)干電池檢驗(yàn)小燈泡是否完好，下列選項(xiàng)中圖示正確的是（）A． B． C． D．8．公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上各裝有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)（如圖）。當(dāng)乘客按下任一按鈕時(shí)，蜂鳴器響起提示音，提醒司機(jī)有乘客要下車(chē)。下列電路符合要求的是（） B． C． D．二、填空題9．物理老師展示了一個(gè)有趣的“靜電章魚(yú)”實(shí)驗(yàn)，用干毛巾分別摩擦絲狀塑料繩和塑料管，將繩放在管上方，塑料繩就會(huì)像“章魚(yú)”一樣散開(kāi)并懸在空中，如圖所示。這是因?yàn)榻?jīng)摩擦后繩和管帶上（選填同種或異種）電荷相互（選填吸引或排斥）引起的。10．公路上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，小宇猜想它們是串聯(lián)的，于是連接了圖示的電路進(jìn)行探究：（1）閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈均發(fā)光，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈均不發(fā)光，這表明：在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)控制用電器；（2）把開(kāi)關(guān)分別改接到A、B等位置，發(fā)現(xiàn)它對(duì)用電器的控制作用；（3）閉合開(kāi)關(guān)，擰下任一個(gè)燈泡，另一燈泡不發(fā)光，這表明：在串聯(lián)電路中，各用電器之間相互；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，曉麗否定了小宇的猜想，并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，推理得出路燈是并聯(lián)的，請(qǐng)你幫她寫(xiě)出推理依據(jù)：；另外，她還得出，控制路燈的開(kāi)關(guān)要接在電路中的上。（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2燈更亮一些，兩燈電流大小關(guān)系為：L1的電流L2的電流。11．如圖是懸掛在一起的兩個(gè)氣球，若向兩個(gè)氣球中間吹氣，它們會(huì)靠近，這是因?yàn)橹虚g的空氣流速大，壓強(qiáng)；若用毛織品摩擦兩個(gè)氣球，它們會(huì)分開(kāi)，此時(shí)兩個(gè)氣球帶（選填“同種”或“異種”）電荷。12．將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)。這是因?yàn)榧?xì)絲帶上種電荷相互排斥而張開(kāi)，這種起電的方式叫作起電。13．如圖所示電路，要使燈泡L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)；要使燈泡L1亮，應(yīng)閉合；電路在使用過(guò)程一定不能同時(shí)使S2、S3兩個(gè)開(kāi)關(guān)閉合，否則會(huì)使電路發(fā)生。三、作圖題14．居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電。但是，如果有人夜晚出來(lái)，沒(méi)有燈又很不方便?？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，它的作用是天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)：利用“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”，它的作用是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一電路，使它滿足只有人夜晚出來(lái)走動(dòng)時(shí)燈才亮的電路。開(kāi)關(guān)符號(hào)用“”表示；開(kāi)關(guān)符號(hào)用“”表示。（電源已給出）四、實(shí)驗(yàn)題15．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài)．（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：．（3）排除故障后她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖b中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=A，I=A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：（寫(xiě)出關(guān)系式即可）．（4）小敏連接了如圖（c）的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是的電流．若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫(huà)出重新連接后的導(dǎo)線）16．小亮同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）；電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中；（2）小亮在接入電流表前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，接下來(lái)他正確的操作是；（3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)，他根據(jù)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的不妥之處：（寫(xiě)出一條即可）。A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC0.36A0.18A0.18A五、計(jì)算題17．如圖，通過(guò)L1的電流是0.5A，則通過(guò)L2的電流是多少?18．如圖所示，電源電壓不變。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈L1和L2都發(fā)光，電流表A示數(shù)為0.16A；當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2和S3時(shí)，燈L1和L2都發(fā)光，電流表A示數(shù)為0.58A。試完成下列問(wèn)題：（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，通過(guò)燈泡的L2的電流是多大？（2）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2和S3時(shí)，若通過(guò)燈L1的電流是0.3A，則通過(guò)燈L2的電流是多大？參考答案1．A2．B3．A4．D5．D6．B7．C8．B9．同種排斥10．所有相同影響當(dāng)路燈有一只損壞時(shí)，其它路燈可以繼續(xù)發(fā)光干路等于11．小同種12．同摩擦13．S1、S3