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第三課把握世界的規(guī)律3.3唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力/01思考:暑假回家后,你和你媽之間時(shí)而相親相愛(ài)、親密無(wú)間,時(shí)而相互嫌棄、看對(duì)方不順眼。如何理解母子關(guān)系的這種特點(diǎn)?世界上的一切事物都包含著即相互對(duì)立又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面。矛盾概念反映的是事物內(nèi)部的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。(一)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力1.矛盾的含義例子:1、中美關(guān)系既有合作,又有沖突2、學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)、成功與失敗3、每個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)、健康與疾病4、空間上:上下、左右、高低、胖瘦、高矮5、人的屬性:男女、老幼、高矮、胖瘦6、社會(huì)生活:美與丑、善與惡、福與禍、先進(jìn)與落后、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平;簡(jiǎn)單說(shuō):就是生活中的反義詞矛盾具有普遍性※正確理解和把握矛盾含義應(yīng)注意矛盾概念反映的是事物內(nèi)部的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。1、“事物內(nèi)部”表達(dá)的是“事物本身所固有的”,說(shuō)明不是人們從外部強(qiáng)加的,說(shuō)明矛盾是客觀(guān)的(矛盾具有客觀(guān)性)2、“事物內(nèi)部”并非只有事物內(nèi)部才有矛盾,事物之間也存在矛盾,矛盾具有普遍性矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。1、對(duì)立統(tǒng)一是矛盾雙方的關(guān)系,不能把矛盾的一方叫對(duì)立,另一方叫統(tǒng)一。2、不能把哲學(xué)矛盾與生活中的邏輯矛盾混為一談。如:你和你同桌既相互嫌棄,又相親相愛(ài)如:你和你同桌既相互嫌棄,又相親相愛(ài)(哲學(xué)矛盾)小明既是我兒子,又不是我兒子(前言后語(yǔ)自相矛盾)(一)事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力矛盾的同一性“是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)。①矛盾雙方相互依賴(lài),一方存在以另一方存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。沒(méi)有黑,就無(wú)所謂白;沒(méi)有丑,也無(wú)所謂美;沒(méi)有紀(jì)律,就沒(méi)有自由;沒(méi)有正確,就沒(méi)有錯(cuò)誤;沒(méi)有先進(jìn),就沒(méi)有落后。②矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。如果方向錯(cuò)誤,停止就是進(jìn)步。失敗是成功之母。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。垃圾只是放錯(cuò)了位置的資源。但:矛盾的同一性特點(diǎn):是相對(duì)的,有條件的學(xué)渣可以變成學(xué)霸;壞人可以變成好人他敢剪嗎(2)矛盾的斗爭(zhēng)性:矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性。它體現(xiàn)著對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)。(一)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力矛盾斗爭(zhēng)性的特點(diǎn):斗爭(zhēng)是絕對(duì)的,無(wú)條件的(相關(guān)鏈接:哲學(xué)上所講的“斗爭(zhēng)性”包括一切差異和對(duì)立)判斷:任何兩個(gè)事物之間都存在著一定的差別嗎?()
所以是的1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音樂(lè);只有不同的顏色,才能描繪出美麗的圖畫(huà)2、為什么暑假期間母子之間最容易雞飛狗跳,相互嫌棄,看彼此不順眼?可是為什么你媽只嫌棄你,而不嫌棄別人家的孩子?3、母子之間既相親相愛(ài),又相互嫌棄,在這一過(guò)程中促使雙方逐漸調(diào)整彼此相處的方式,各退一步海闊天空,使母子關(guān)系更加和諧。思考:以上語(yǔ)句體現(xiàn)了矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性的什么關(guān)系?p37第3段①矛盾的同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在,矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一,是包含差別的同一。②矛盾斗爭(zhēng)性不能脫離同一性而存在,斗爭(zhēng)性寓于同一性之中,并為同一性所制約。③矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,由此構(gòu)成了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。以下語(yǔ)句體現(xiàn)了矛盾的什么道理?1、和實(shí)生物,同則不繼2、君子和而不同,小人同則不和3、生活中與自己聯(lián)系最多、關(guān)系最密切的親人和朋友,往往也是同自己發(fā)生沖突最多的人4、塞翁失馬焉知非福1、矛盾的同一性離不開(kāi)斗爭(zhēng)性2、矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一,是包含差別的同一。3、矛盾的斗爭(zhēng)性不能脫離同一性而存在,斗爭(zhēng)性寓于同一性之中,并為同一性所制約。4、矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化總結(jié)一:矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理)【原理內(nèi)容】矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。對(duì)立指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立;統(tǒng)一指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié);矛盾雙方相互依賴(lài)、相互貫通,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?!痉椒ㄕ摗竣儆靡环譃槎挠^(guān)點(diǎn)、全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題(反對(duì)片面觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題)關(guān)鍵詞:利弊、優(yōu)缺點(diǎn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、成就與不足、雙刃劍、傳統(tǒng)文化的精華與糟粕......矛盾的基本屬性:同一性和斗爭(zhēng)性下面漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理有:A.①③B.①④C.②③D.②④D①矛盾的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中③矛盾的對(duì)立統(tǒng)一可以相互轉(zhuǎn)化④矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的王毅在談到中美關(guān)系時(shí)指出,真正的“和”是承認(rèn)和尊重“不同”,中美之間的差異和不同不應(yīng)成為阻擋雙方交流的鴻溝,而應(yīng)成為相互借鑒、彼此促進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)此理解正確的是(
)①矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中②矛盾是構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力③矛盾雙方相互滲透,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④中美雙方把握機(jī)遇,促使斗爭(zhēng)性向同一性轉(zhuǎn)化A.①③ B.②④ C.①④ D.②③D矛盾的普遍性和特殊性(也就是矛盾的共性和個(gè)性問(wèn)題)是矛盾問(wèn)題的精髓021.矛盾的普遍性吸引與排斥、正電與負(fù)電化合與分解、氧化與還原同化與異化、遺傳與變異......自然界知之與不知正確與錯(cuò)誤高雅與通俗......思維生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)......人類(lèi)社會(huì)②矛盾普遍性含義:矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾
A
BCDA、矛盾萌芽B、矛盾發(fā)展壯大C、矛盾將要消亡D、新的矛盾運(yùn)動(dòng)開(kāi)始①矛盾貫穿于事物發(fā)展的始終,即時(shí)時(shí)有矛盾1.矛盾的普遍性哲理(2)方法論:①承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。要承認(rèn)矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,尋找正確的方法解決矛盾。②堅(jiān)持用全面的,一分為二的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。矛盾普遍性關(guān)鍵詞:①出現(xiàn)問(wèn)題、困難;②既...又...;③盡管....但是....;④收益與風(fēng)險(xiǎn);⑤利弊;⑥成就和不足;⑦機(jī)遇與挑戰(zhàn);⑧優(yōu)缺點(diǎn)..........好消息!最好!最強(qiáng)!高收益!無(wú)風(fēng)險(xiǎn)!理財(cái)產(chǎn)品(1)原理:矛盾具有普遍性,時(shí)時(shí)有矛盾,事事有矛盾2.矛盾的特殊性(1)含義:矛盾的特殊性指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。(2)表現(xiàn):①不同事物有不同的矛盾(事事有矛盾,但事事矛盾不同)②同一事物在發(fā)展的不同的過(guò)程和階段上有不同的矛盾(時(shí)時(shí)有矛盾,但時(shí)時(shí)矛盾不同)③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性奴隸社會(huì)--奴隸主與奴隸階級(jí)封建社會(huì)--地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)資本主義社會(huì)--資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義社會(huì)--人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性(3)矛盾具有特殊性的方法論:堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體分析P42-43(1)重要性:是馬克思主義重要原則,是馬克思主義活的靈魂。是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。(重點(diǎn)掌握)例如:因地制宜;因材施教;量體裁衣;量入為出,量力而行;對(duì)癥下藥;兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩;一把鑰匙開(kāi)一把鎖;逢山開(kāi)路,遇水搭橋.....答:矛盾具有特殊性,我們要具體問(wèn)題具體分析。白馬非馬兩千多年前,我國(guó)有個(gè)叫公孫龍的思想家牽著一匹馬出關(guān),把關(guān)的人對(duì)他說(shuō),法令規(guī)定不許帶馬出關(guān)。公孫龍說(shuō):“我牽的是白馬,不是馬!白馬和馬是兩回事?!惫珜O龍的論斷有無(wú)合理性?從哲學(xué)角度看它錯(cuò)在什么地方?割裂矛盾的普遍性和特殊性3.矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系(1)地位:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,也就是矛盾的共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。這一共性個(gè)性、絕對(duì)相對(duì)的道理,是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓。(2)關(guān)系①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性也就沒(méi)有普遍性;另一方面,特殊性離不開(kāi)普遍性,任何事物都是普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一,特殊性中包含著普遍性,不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。我買(mǎi)水果,不要梨我買(mǎi)水果,不要香蕉我買(mǎi)水果,不要蘋(píng)果3.矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系(2)關(guān)系②矛盾的特殊性與普遍性在不同場(chǎng)合(一定條件下)可以相互轉(zhuǎn)化.P40由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無(wú)限性,在一定場(chǎng)合為普遍性的東西,在另一場(chǎng)合則是特殊性。反之,在一定場(chǎng)合是特殊性的東西,在另一場(chǎng)合則是普遍性。植物個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性【原理】(1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。(2)矛盾的普通性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性;特殊性離不開(kāi)普遍性,特殊性包含普遍性。(3)矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。【方法論】①堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。②要求我們從中國(guó)國(guó)情出發(fā),把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。矛盾普遍性與特殊性關(guān)系原理及其方法論體現(xiàn)矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系的詞語(yǔ):試點(diǎn)、示范、抓好典型、解剖麻雀中央的方針政策與地方特色從群眾中來(lái),到群眾中去一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合1.特殊性寓于普遍性之中,普遍性包含特殊性。×普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。2.矛盾的特殊性是關(guān)于矛盾問(wèn)題的精髓?!撩艿钠毡樾耘c特殊性的辯證關(guān)系是關(guān)于矛盾問(wèn)題的精髓。3.矛盾的普遍性和特殊性是多數(shù)與少數(shù)、整體與部分的關(guān)系×共性與個(gè)性、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系。4.矛盾的基本屬性是普遍性和特殊性×矛盾的基本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性。5.承認(rèn)矛盾的普遍性是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)和解決矛盾的關(guān)鍵。×承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提,是正確解決矛盾的前提;承認(rèn)矛盾的特殊性,堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)和解決矛盾的關(guān)鍵?!疽族e(cuò)易混】用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題03兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一具體問(wèn)題具體分析(1)主要矛盾與次要矛盾生態(tài)建設(shè)衛(wèi)生事業(yè)文化建設(shè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
國(guó)家發(fā)展
①區(qū)別
主要矛盾:在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位,起決定作用的矛盾。
次要矛盾:在事物發(fā)展過(guò)程中處于從屬地位、不起決定作用的矛盾。思考探究以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是我們黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求,能否堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的成敗、關(guān)系到社會(huì)主義的前途和命運(yùn)的大問(wèn)題。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,各相關(guān)工作都要服從和服務(wù)于這個(gè)中心。思考:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的哲學(xué)依據(jù)是什么?要抓重點(diǎn),著重把握主要矛盾請(qǐng)你指出下列事物中的主要矛盾是什么?學(xué)生(運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、交友、游戲、)學(xué)校(教學(xué)、財(cái)務(wù)、食堂、宿舍)國(guó)家(文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè))企業(yè)(行政辦公、生產(chǎn)、倉(cāng)管、會(huì)計(jì))②聯(lián)系:主次矛盾相互依賴(lài)、相互貫通,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展為我國(guó)的防控新冠疫情、實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);扎實(shí)有力的疫情防控工作,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇提供良好的環(huán)境保障。當(dāng)疫情出現(xiàn)擴(kuò)散和蔓延的態(tài)勢(shì),危及到人民群眾的生命安全,黨和國(guó)家迅速將疫情防控工作上升為頭等大事。①牽牛要牽牛鼻子②一個(gè)籬笆三個(gè)樁;一個(gè)好漢三個(gè)幫。③好鋼要用在刀刃上工作要做到重點(diǎn)上④鮮花好看也要綠葉扶持。⑤兵馬未動(dòng),糧草先行。⑥射人先射馬,擒賊先擒王。⑦眉毛胡子一把抓;撿了芝麻丟了西瓜。⑧打蛇打七寸.....一、1、要著重解決主要矛盾;2、統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理次要矛盾3、反對(duì)不分主次,顛倒主次的錯(cuò)誤做法二、1、兩點(diǎn)論2、重點(diǎn)論主次矛盾辯證關(guān)系哲理原理:方法論:在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物過(guò)程中,著重把握主要矛盾;學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理好次要矛盾;堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。P42(關(guān)鍵詞:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵;核心;重中之重;突出任務(wù);首要地位....)二、矛盾的主次方面短視頻平臺(tái)的出現(xiàn),是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。由開(kāi)始的線(xiàn)下圖文、報(bào)紙到電視,再到后來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)圖文信息,現(xiàn)在的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)視頻形式,這是信息呈現(xiàn)方式跟隨時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。此外,短視頻平臺(tái)上有大量的學(xué)習(xí)資源和信息,降低了我們獲取知識(shí)的成本,促進(jìn)了社會(huì)知識(shí)信息的良性傳播。不過(guò)很多人刷短視頻容易“上癮”,不知不覺(jué)就浪費(fèi)了大量的時(shí)間,而且平臺(tái)上有很多內(nèi)容低俗沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的部分信息,會(huì)對(duì)用戶(hù)造成信息甚至價(jià)值觀(guān)上的誤導(dǎo)。利:矛盾的主要方面(主流)弊:矛盾的次要方面(支流)短視頻平臺(tái)哪個(gè)是矛盾?哪個(gè)是矛盾的主要方面1、含義:矛盾的主要方面:在每一個(gè)矛盾中,處于支配地位,起主導(dǎo)作用的方面。矛盾的次要方面:處于被支配地位的方面。矛盾統(tǒng)一體短視頻平臺(tái)我國(guó)的所有制中華人民共和國(guó)矛盾的主要方面利公有制經(jīng)濟(jì)大陸社會(huì)主義制度矛盾的次要方面弊非公有制經(jīng)濟(jì)香港澳門(mén)的資本主義制度事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的2、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系很多人利用短視頻平臺(tái)的發(fā)展期抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自我,有宣傳中國(guó)文化、講好中國(guó)故事的李子柒;有權(quán)威普及科學(xué)知識(shí)的中科院之聲;有分享新農(nóng)村風(fēng)土人情、助力鄉(xiāng)村振興的等等??傮w來(lái)說(shuō),短視頻平臺(tái)利大于弊。但是對(duì)于自制力較低的未成年人或者學(xué)生群體來(lái)說(shuō),刷視頻上癮,分散注意力,浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí),弊大于利。二者相互依賴(lài),相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【哲理】①矛盾的主要方面處于支配地位、起著主導(dǎo)作用,事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。②矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴(lài),又相互貫通,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?!痉椒ㄕ摗竣僭谡J(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),要著重把握矛盾的主要方面,抓住主流;又不能忽視矛盾的次要方面(支流)。②堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一??偨Y(jié):矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理判斷矛盾主要方面的關(guān)鍵詞:“主流”、“方向”“性質(zhì)”、“本質(zhì)”、“實(shí)質(zhì)”哪些是主要矛盾?哪些是矛盾的主要方面?1.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段要集中力量搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)2.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體上是好的。3.把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)4.高科技已經(jīng)成為國(guó)家軍事安全的核心技術(shù)力量和決勝關(guān)鍵。5.雖然有時(shí)候會(huì)惡作劇,但總的來(lái)說(shuō)小明同學(xué)是個(gè)熱情善良的人。6.一國(guó)兩制不會(huì)改變社會(huì)主義性質(zhì)。7.目前,黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象,但是這不是主流,腐敗是存在的,但大部分黨員干部還是廉潔奉公的。主要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面8、是藥三分毒矛盾的主次方面1.右面漫畫(huà)《鹿失其角》體現(xiàn)的哲理是()①要未雨綢繆,提高對(duì)事物的預(yù)見(jiàn)性②要分清矛盾的主次方面,防止片面性③要正確把握事物的聯(lián)系,切忌主觀(guān)性④割斷那些不利聯(lián)系,促使事物向好的方面轉(zhuǎn)化A.①② B.①③ C.③④ D.②③課堂練習(xí)D課堂練習(xí)2.右面漫畫(huà)給我們的啟示是()A.要善于抓住重點(diǎn)B.要發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性C.要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析D.要善于抓住矛盾的主要方面
又到澆水的時(shí)間了C課堂練習(xí)D3.“上班能拼車(chē)、在家能看病、一條微信登門(mén)洗衣……”近年來(lái),與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的商業(yè)、服務(wù)業(yè)新業(yè)態(tài)高速發(fā)展,但“無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),網(wǎng)絡(luò)欺詐,隱私侵權(quán)”等問(wèn)題也讓人們對(duì)新業(yè)態(tài)產(chǎn)生疑惑。這要求我們()①抓重點(diǎn),但也要重視解決次要矛盾②密切關(guān)注實(shí)際,敢于破除成規(guī)陳說(shuō)③分清主流和支流,但不忽視支流④對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,但也要正視問(wèn)題A.①②B.①④C.②③D.③④課堂練習(xí)4.(2018年全國(guó)Ⅰ卷)2018年4月,習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),新形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展,關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)
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