2019年教科版科學(xué)六年級下冊拔高訓(xùn)練二

2019年精選教科版科學(xué)六年級下冊拔高訓(xùn)練二

第1題【單選題】

下列物體的內(nèi)部，不存在細胞的是（）?

A、松樹

B、蝗蟲

C、花崗巖

【答案】：

【解析】：

【解答】松樹是植物體，蝗蟲是動物體，屬于生物，一切生物都是由細胞構(gòu)成.花囪巖屬于石頭，不屬于生物.

【分析】細胞構(gòu)成生物，生物體有排泄、繁殖等一系列生命活動.

第2題【單選題】

（）發(fā)明了能增進視力的眼鏡。

A、格羅斯泰特

B、牛頓

C、培根

【答案】：

【解析】：

【解答】在13世紀，英國格羅斯泰斯特,最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生培根根據(jù)他的建議,設(shè)計并制造出了能

增進視力的目艮鏡.【分析】本題考查能放大物體的歷史.

第3題【單選題】

植物表皮上的兩個保衛(wèi)細胞之間的開孔是（）?

A、氣孔

B、葉綠體

C、細胞

D、葉脈

【答案】：

A

【解析】：

【明】氣孔是植物體與外界體迷的主要場所，曲于兩N皿睡之間.

【分析】氣孔主要存在于指物體的表皮細胞，下表皮較多

第4題【單選題】

生活在水中，外形像一只草鞋的微生物是（）

A、草履蟲

B,變形蟲

C、眼蟲

【答案】：

A

【解析】：

【解答】草履蟲生活在不流動的淡水中，外形像一只草鞋,身體的表面有許多能擺動的纖毛.

【詢】本題履蟲的外形.

第5題【判斷題】

并不是所有的微生物對人類都是有害的。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】并非所有的微生物對人類都是有害的，例如人們可以通過酵母菌來進行面團發(fā)酵、利用乳酸前進行酸奶的發(fā)酵.

【分析】微生物對人類有好有壞，有的微生物可以給人類帶來災(zāi)難，有的微生物可訥人類有益.

第6題【判斷題】

所有晶體在適當?shù)臈l件下緩慢地生長。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【解答】并不是所有的晶體都會生長.所以題目的說法＞錯誤的.

【分析】所謂晶體生長是物質(zhì)在特定的物理和化學(xué)條件下由氣相、液相或固相形成晶體的過程.

第7題【判斷題】

霍亂、肺結(jié)核、傷寒這些可怕的疾病都是由微生物引起的。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】霍亂.肺結(jié)核、傷寒是由于病毒感染形成的.病毒屬于微生物.【分析】本題考查微生物與人類的關(guān)系.

第8題【判斷題】

蟋蟀的"耳朵”跟我們?nèi)说亩湟粯?，都長在頭部。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【解答】蟋蟀的"耳朵”在足的內(nèi)側(cè)..【分析】本題考宜放大鏡下蟋蟀的"耳朵”的特點.

第9題【判斷題】

我們喝的桶裝水是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

felt2a

【解析】：

【解答】經(jīng)過凈化處理的桶里面還是有微生物的.【分析】本題考查水里的微生物.

＞第10題【判斷題】

第一臺顯微鏡的制造者列文虎克最早發(fā)現(xiàn)了細胞。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【解答】顯微鏡的制造者是英國科學(xué)家羅伯特?胡克.所以題目的說法是錯誤的.

【分析】羅伯特?胡克制造了顯微鏡，但是其觀察的是死細胞，真正發(fā)現(xiàn)活細胞的是列文虎克.

＞第11題【判斷題】

生物學(xué)家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】列文虎克制作成了世界上最早的顯微鏡，可以放大接近305臺,顯微鏡用來觀察微生物以及細胞.

【分析】顯微鏡可以觀察到肉眼看不到的東西，例如細胞和微生物等，給人類帶來了極大便利.

＞第12題【判斷題】

血液中的紅細胞好像是運輸兵負責(zé)運輸氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】紅細胞也稱紅血球,是血液中數(shù)量最多的一種血細胞，同時也是脊椎動物體內(nèi)通過血液運送氧氣的最主要的媒介，同

時還具有免疫功能.紅細胞也沒有線&體,它們通過分解葡萄糖釋放能量.運輸氧氣，也運輸一部分二氧化碳.運輸二氧化碳

時呈暗紫色，運輸氧氣時呈鮮紅色.

【分析】本題考查的是紅細胞的特點和功能.

第13題【判斷題】

只有借助放大鏡、顯微鏡，我們才能看到晶體的樣子。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

壬苜慶

【解析】：

有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見.【分析】本題考查晶體的特點.

第14題【判斷題】

動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)是一模一樣的。?（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

谷慶

【解析】：

【解答】動物和植物雖然都是由細胞構(gòu)成的，但它們的結(jié)構(gòu)并不完全相同.植物細胞有葉母體、細胞壁，動物細胞沒有.【分

析】本題考有細胞的結(jié)構(gòu).

第15題【判斷題】

放大鏡越大，放大的倍數(shù)也一定越大。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

[TT、口

王苜慶

【解析】：

【解答】放大倍數(shù)與放大鏡本身的大小沒有關(guān)系.放大鏡的放大倍數(shù)和放大鏡的凸度有關(guān)，凸度越大,放大鏡的放大倍數(shù)也越

大.【分析】本題考查放大鏡放大倍數(shù)與凸度的關(guān)系.

第16題【判斷題】

放大鏡越大，放大的倍數(shù)也一定越大。

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】：

【解答】影響放大鏡放大倍數(shù)的因素是放大鏡的凸度，與放大鏡本身的大小無關(guān).所以題目的說法是錯誤的.

【分析】本題考查的是影響放大鏡放大倍數(shù)的因素.

第17題【判斷題】

有些細胞能夠幫助我們和病毒、細菌作戰(zhàn)，保護我們的健康。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】細胞還能和病毒、細菌作戰(zhàn)，保護我們的健康.我們身體里的白細胞就是這樣的戰(zhàn)士【分析】本題考查細胞的作用.

第18題【填空題】

在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的組成，這些其實是o

A小鱗片

B扁平的細毛

【答案】：

【第1空】＜J堂片

【第2空】扁平的細毛

【解析】：

【解答】蝴蝶的翅本來和蜻蜓、蟬的翹膀一樣是膜質(zhì)、透明和無色的，但它們的翅面上密容地蔻蓋著一層粉末.如果我們用手

摸一下這種翅，受上就會顯出透明的一塊.這些粉末在放大鏡下觀察，是些像魚裝似的小東西，昆蟲學(xué)上將其稱為鱗片，每個

美麗的鱗片上都有一個，J雨,像魚鱗I以的鑲嵌在翅簇上的鱗片窩里，每個鱗片有幾十條到一千多條背紋，這些脊紋在光照下閃

爍出美麗光芒.【分析】本題考查放大鏡下觀察到蝴蝶翅膀的特點.

第19題【填空題】

在顯微鏡下看到的葉表皮上含有。

【答案】：

【第1空】氣孔

【解析】：

【解答】在顯微鏡下看到的葉表皮上含有氣孔.氣孔是植物表皮上的兩個保衛(wèi)細胞之間的開孔,是植物氣體和水汽蒸騰的通

道.

【分析】本題考有植物葉表皮的結(jié)構(gòu).

第20題【填空題】

在觀察微生物時，如果微生物運動迅速，我們可以用從蓋玻片的邊緣吸走多余的水分。

【答案】：

【第1空】吸雄

【解析】：

【癬答】微生物體積較小，在水中運動較快,會影響細胞在顯微鏡下的形態(tài),所以應(yīng)該用吸水紙將多余的水分吸走.

【分析】本題考查的是顯微鏡的正確使用方法.

第21題【填空題】

蜥蟲喜歡吸食嫩枝上的，蜥蟲的大小如,蜥蟲的天敵是。

【答案】：

【第1空】有5

【第2空】針眼

【第3空】草鈴

【解析】：

【解答】整蟲喜歡吸食嫩枝上的汁液，蛛蟲的大小如針眼，好蟲的天敵是草玲.

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間存在復(fù)雜的關(guān)系,通過有捕食、競爭和共生等.

第22題【填空題】

蟋蟀的“耳朵，，在足的側(cè)。不同的昆蟲的觸角形狀,研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的

它們嗅覺很。

A內(nèi)

B不同

C鼻子

D靈敏

【答案】：

【第1空】內(nèi)

【第2空】不同

【第3空】鼻子

【第4空】靈敏

【解析】：

【解答】蟋蟀的"耳朵”在足的內(nèi)側(cè).昆蟲的頭部都有一對觸角,昆蟲的觸角像"天線”能感觸物體，嗅到氣味，還能平衡身

體.不同種類的昆蟲，"天線”的形態(tài)也各不相同，蟋蟀,蝗蟲的觸角呈"絲狀”,螞蟻的觸角呈“膝狀"，蝴蝶的觸角

是"棒狀”，雄蛾的觸角呈“羽毛狀"；天牛的觸角是"鞭狀".昆蟲的觸角就像電視機上的天線,觸角的形狀和著生的位置

是鑒別昆蟲種類的重要特征.科學(xué)研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的"鼻子"，這個鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏

得多.【分析】本題考查放大鏡下觀察到的蟋蟀足和昆蟲觸角的特點.

第23題【填空題】

請在下圖中填出顯微鏡各部分的名稱。

)

【答案】：

從上到下：目鏡；調(diào)節(jié)旋鈕;物鏡；載物臺；反光鏡

【解析】：

【解答】目鏡在最上面，用來觀察物體.調(diào)力旋鈕用來調(diào)節(jié)鏡筒的升降.載物臺用來放置被觀察的物.反光鏡用來調(diào)方狀的

強弱.

【分析】顯微鏡的