2020人教部編版五年級上冊語文(全冊)同步練習(xí)(一課一練)(含答案)

2020人教部編版五年級上冊語文(全冊)

同步練習(xí)(一課一練)(含答案)

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文(全冊)一課一

練

1白鷺

第一課時(shí)

一、讀拼音，寫詞語。

sesushiyibaihezhulu

()()()()wangshaoyunweijingxiaen

hui

()()()()二、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的結(jié)構(gòu)()的長喙

()的歌()的詩

()地站立()地飛翔

三、補(bǔ)全課文內(nèi)容。

1?的配合，，一切。

2.那雪白的,那，的長喙,

，增之，，，黛之

6

第二課時(shí)

一、寫出下列語句的修辭方法Q

1.在清水田里()

2.晴天的清晨()

3.但是白鷺本身()

4,白鷺實(shí)在是()

二、讀句子，寫出下列加點(diǎn)兒詞語的近義詞。

L白鷺是一首精巧的詩°()

??

2.色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。()

??

3.然而白鷺,忘卻()

??

4.晴天的清晨，孤獨(dú)地站立，不安穩(wěn)，而它卻很悠然。()

()()

三、課文表達(dá)了對白鷺的什么情感？()

A.喜愛之情

B.厭惡之情

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文(全冊)一課一

參考答案：

第一課時(shí)

一、色素適宜白鶴朱鷺望哨韻味鏡匣恩惠

二、流線型鐵色優(yōu)美孤獨(dú)自在

三、L色素身段的大小都很適宜

2.蓑毛全身的流線型結(jié)構(gòu)鐵色那青色的腳一分則嫌長減之

一分則嫌短素之一忽則嫌白一忽則嫌黑

第二課時(shí)

一、L比喻2.擬人3,反問4.比喻

二、1.精致2.適合3.忘記4.孤單平穩(wěn)悠閑

三、A

2落花生

第一課時(shí)

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

[bianpian]

方便()便宜()隨便()便捷()

[kongkong]

空間（）天空（）空地（）空白（）

■■■■

二、連一連。

1,花生長得&ixi沁（），但它好處很多°

2.媽媽fgnfu（）我們把這mti（）地翻一下。

三、選一選°

1.這篇課文的寫作方法是（）o

A.借景抒情B.借物喻人

2.課文圍繞落花生講了哪幾部分內(nèi)容？（）其中詳寫的是

O0

A.種花生B.收花生C吃花生D.議花生

3,你認(rèn)為花生有著怎樣的品質(zhì)？（）

A.默默無聞B.不計(jì)名利C.樸實(shí)無華D.外表體面

第二課時(shí)

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

一、閱讀片段，完成練習(xí)。

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋

在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高

地掛在枝頭上，使人一見就生愛（幕慕）之心6你們看它矮矮

地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辯）出來它有沒

有果實(shí)，必（須需）挖起來才知道?！?/p>

L用"小標(biāo)出括號內(nèi)正確的字Q

2.父親用、、和作對比，突出了花生的、。

3,父親對“我們”的希望是什么？

二、說一說我們身邊有哪些像花生一樣的人？

參考答案：

第一課時(shí)

——、bianpianbianbiankongkongkongkong

二、L矮小

2.吩咐畝

三、LB2.ABCDD3.ABC

第二課時(shí)

一、1.慕辨須

2.桃子石榴蘋果花生樸實(shí)無華默默無聞

3.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處

的人Q

二、我們身邊的清潔工、送奶工還有老師，他們都像花生

一樣默默為人們做貢獻(xiàn)。

3桂花雨

第一課時(shí)

一、讀拼音，寫詞語°

1.popo()做的globing()十分好吃。

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2?全家都jin()lanhua()的香氣里。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的注釋。

新鮮：①沒有變質(zhì)；②沒有枯萎；③(空氣)經(jīng)常流通，

不污濁：

④少見的；罕見的。

1,搖下來的桂花，朵朵完整，新鮮。()

2.我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣。()

3.市場上有許多新鮮的蔬菜和水果。()

4.當(dāng)時(shí)的電視機(jī)對于農(nóng)村人來說十分新鮮。()

??

三、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話。

1,我對什么花。我不懂得欣賞。

2.不來臺風(fēng)。我可以收幾大復(fù)。

3,這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

第二課時(shí)

一、理解句子，選擇正確的答案。

1.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居,

沒有不浸在桂花香里的。

句中的“浸"字說明()

A,桂花香味濃郁。B,氣候潮濕，有被浸泡的感覺。

2.于是我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖

落的陣陣桂花雨。

句中的“又”字說明()

A.“我”不止一次想起故鄉(xiāng)。B.“我”第二次想到故鄉(xiāng)o

二、讀句子，寫出人物的心情。

1.桂花一開，母親就開始擔(dān)心了：“可別來臺風(fēng)啊！”()

2.所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”

（）3.我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　保ǎ?/p>

4.可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里

的桂花?！保ǎ?/p>

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

參考答案：

第一課時(shí)

一、L婆婆糕餅2.浸蘭花

二、1.②2.③3.①4.④

三、1.我無論對什么花，都不懂得欣賞。

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2.只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大夢。

3.即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

第二課時(shí)

一、l.A2.A

二、1.擔(dān)憂來臺風(fēng)2.盼望早點(diǎn)搖桂花3.快樂4.思念家鄉(xiāng)

4*珍珠鳥

第一課時(shí)

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用標(biāo)出。

垂蔓(manwan)挨近(板i)咂嘴(zaza)

??e

享受(hengxiang)眼瞼(jianlian)眸子(m6umao)

■?■

二、連一連。

深幽的小嘴繁茂的絨毛

鮮紅的叢林滾圓的綠蔓

指甲狀的白點(diǎn)細(xì)膩的籠子

珍珠似的小葉疏格的身子

三、選詞填空。

1.我打珍珠鳥放在一個(gè)的竹條編成的籠子里，

籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。

A.簡潔B.簡陋C.簡易

2.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓在

鳥籠上.

A.遮蓋B.蒙蓋C.覆蓋D.籠罩

第二課時(shí)

閱讀片段，完成練習(xí)。

我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。

我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓

里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。

我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

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睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個(gè)更小的

腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小家伙！它小，就能輕

易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，

灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥,

整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛

去，一會兒落在柜

..,頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上

那些大文豪的名字，一會兒把

..........燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。

只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。

我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一

會兒，決不飛出去。1.結(jié)合文中描寫“我''的舉動的語句，請認(rèn)

真思考一下，完成下列題目°(1)當(dāng)珍珠鳥剛有雛兒時(shí)，

“我"_(2)當(dāng)小鳥在“我”屋里

飛來飛去時(shí)，“我”

2,用曲線畫出描寫小珍珠鳥樣子的句子。

3.用文中加點(diǎn)詞語，仿寫一句話。

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參考答案：

第一課時(shí)

一、manaizaxiangjianmou

、

深幽的小嘴繁茂的絨毛

鮮紅的叢林滾圓的綠蔓

指甲狀的白點(diǎn)細(xì)膩的籠子

珍珠似的小葉疏格的身子

三、l.C2.B

第二課時(shí)

1.(1)決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好

奇的眼去驚動它們Q(2)不管它Q

2.多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還

沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松

的球兒。

3,小鳥一會兒飛上枝頭，一會兒落在草地上，一會兒又展

翅飛向空中了。

5搭石

第一課時(shí)

一、讀拼音，寫詞語。

xunqilandudtuoxiewanku

()()()pinghengxietiaorenyingchuochuo

()()()二、根據(jù)意思寫詞語。

L形容人影多，姿態(tài)美。()

2.清澈的水流在隨風(fēng)飄蕩。()

3.情理之中發(fā)生的，合乎情理的，不容懷疑。()

4.相互協(xié)調(diào)，有一定的先后順序，和諧一致。()

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三、仿寫句子。

L搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。

,構(gòu)成了。

2.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,

也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

,聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著。

第二課時(shí)

一、理解句子，選擇正確的答案。

1.上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊

搭石不平穩(wěn)，一定會放

......下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上

邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離

??

去。

從句中的加點(diǎn)詞語可以體會出OO

A.老人對年輕人的極為不滿意。B.老人一心為他人著想的

優(yōu)秀品質(zhì)。2.假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背

老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

從這句話可以看出（）Q

A.年輕人尊敬老人的美好品質(zhì)。B.年輕人走搭石的無奈之

情Q

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空6

L人們走搭石時(shí)，聲音很美：的聲音，像；畫面也美;

,,給人。

2,文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著、的美好品質(zhì)。

參考答案：

第一課時(shí)

一、汛期懶惰脫鞋挽褲平衡協(xié)調(diào)人影綽綽

二、1.人影綽綽2.清波漾漾3.理所當(dāng)然4.協(xié)調(diào)有序

三、L森林里的花、草、樹一幅美麗的畫卷。

2.一枚枚郵票兩岸人們的心親人濃濃的思念

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第二課時(shí)

一、l.B2.A

二、1.嗒嗒輕快的音樂清波漾漾人影綽綽畫一般的美感

2.默默無聞無私奉獻(xiàn)

6將相和

第一課時(shí)

一、用““標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。

將相（xiangxiang）和強(qiáng)（qiangqiang）逼

??

劃（huAhu*）歸抵御（yly。）

??

二、比一比，再組詞。

若（）宮（）巨（）

諾（）官（）臣（）

獻(xiàn)（）炒（）儀（）

融（）抄（）議（）

三、以下哪句話是反問句？（）

A.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢?

B.諸位請想一想，廉頗將軍和秦王比，誰厲害？

C.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？

第二課時(shí)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空.

1.這個(gè)故事發(fā)生在時(shí)候,題目中的“將”指的是，“相”指的

是。

2.文中講了、、三個(gè)小故事。

二、理解句子，完成練習(xí)。

1.藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直

氣壯地說：“我看您

????

并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，然要是強(qiáng)逼我，

我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”

（1）這兩句話是對藺相如的描寫和描寫，其中描寫藺相

如動

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作的詞語是，體現(xiàn)了他的品質(zhì)。

（2）請用加點(diǎn)詞語寫句子：

三、說一說藺相如和廉頗有著怎樣的品質(zhì)？

參考答案：

第一課時(shí)

一、xiangqianghuayu

二、假若諾言宮殿官員巨大大臣

獻(xiàn)給融化炒菜抄寫禮儀商議

三、C

第二課時(shí)

一、1戰(zhàn)國廉頗藺相如2.完璧歸趙涌池會見負(fù)荊請罪

二、L動作語言捧著退靠著站定機(jī)智勇敢

2.原來這件事真不是他做的，怪不得他說話那么理直氣壯。

三、藺相如機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，顧大局，識大體；廉頗

知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，勇于改過。

7什么比獵豹的速度更快

第一課時(shí)

一、按要求填空。

“冠”用部首查字法應(yīng)查部，它有兩個(gè)讀音：、。在“冠軍”

一詞中應(yīng)讀，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀。

二、填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。

-()火箭一()飛機(jī)一()鴕鳥

一()光柱一()獵豹一()游隼

三、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。

1.世界上速度最快的動物是()0

A.鴕鳥B.獵豹C.游隼

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2.下列排列順序是按速度由快到慢的是()Q

A.光火箭流星體噴氣式飛機(jī)

B,光流星體火箭噴氣式飛機(jī)

C光噴氣式飛機(jī)火箭流星體

第二課時(shí)

一、寫出下列句子所運(yùn)用的說明方法。

1.人在奮力奔跑的時(shí)候，瞬時(shí)速度能夠達(dá)到二十四千米每

小時(shí)。()2,跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。()

3,飛機(jī)飛行的速度很快，如一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速

度是聲速的數(shù)倍。()

4,獵豹奔跑速度驚人，如同離弦的箭飛馳而過。()

二、用簡短的語言概括句子的意思。

1.這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度

是七十千米每小時(shí)。2.看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它

的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。

3.如果按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)

約七圈半!

參考答案：

第一課時(shí)

一、「guanguanguanguan

二、枚架只束頭只

三、1,C2,B

第二課時(shí)

一、1列數(shù)字2,作比較3,舉例子4,打比方

二、1.鴕鳥奔跑速度快。

2.流星體速度比火箭快得多。

3.光速是極快的。

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8冀中的地道戰(zhàn)

第一課時(shí)

一、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在括號里填

上序號。

透：①滲透，穿透②暗地里告訴③透徹

④達(dá)到飽滿充分的程度⑤顯露

1.孑口上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來

擋住，不讓毒氣往里透Q

.()

2.敵人毒辣透頂?shù)膾呤幈环鬯榱恕?)

3,這朵花白里透紅，美極了。()

*

虛：①空虛②空著③虛假

④虛弱⑤虛心⑥因心里慚愧或沒有把握而勇氣不足

4.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著。()

*

5,謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()

6.為了掩飾內(nèi)心的恐懼，敵人只能虛張聲勢。()

二、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞6

1.O敵人來了，我們O鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)

空。

2.人藏在洞里，()不氣悶，()不嫌暗Q

3.()進(jìn)了活道，敵人()過不了關(guān)口。

4.在地道里()有警戒洞，()有迷惑洞。

第二課時(shí)

一、在括號里填適當(dāng)?shù)脑~6

粉碎()創(chuàng)造()發(fā)現(xiàn)()

堅(jiān)持()打擊O封鎖O

二、寫出句中帶點(diǎn)詞的意思。

1.敵人嘗到了地道戰(zhàn)的厲害。()

2.為了解決這項(xiàng)技術(shù)難關(guān)，他們嘗試過多種方法。()

3.敵人一踏上去就翻下坑里送了命。()

*

4.聽了他的話，我的心里也就踏實(shí)了。()

■

三、縮句。

I.冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計(jì)其數(shù)的地道。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文(全冊)一課一

2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚

人的奇跡。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.作者介紹任丘的地道是按（）、（）、（）的順序來

具體介紹的Q地道中的洞有五個(gè)特點(diǎn)：（）、（）、（）、

（）、（）。2.冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎

了敵人的破壞。如：（）可以防備敵人的火攻；（）可以粉碎

敵人的毒氣攻；（）可以對付敵人的水攻。

3.地道的作用一是（）;二是（）.

4.冀中的地道戰(zhàn)是我國（）的一個(gè)奇跡。

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參考答案：

第一課時(shí)

一、1.①2.?3.⑤4.①5.⑤6.⑥

一、陰謀奇跡問題斗爭敵人消息第二課時(shí)

二、1.經(jīng)歷2.試3.用腳踏踩4.安定，穩(wěn)定。

三、1.冀中人民挖了地道。

2.地道戰(zhàn)留下了奇跡。

四、1.地道、洞、氣孔。洞頂牢固、數(shù)量多、用途廣、

大、生活設(shè)備全。2.洞口準(zhǔn)備土和沙；孑口上裝吊板；把地

道和枯井暗溝連接起來°

3.保護(hù)自己，打擊敵人。

9獵人海力布

第一課時(shí)

一、讀拼音，寫詞語。

baochoudingzhufashihouhui

()()()()zhenbaochiyanbengtahuang

hua

()()()()二、補(bǔ)全下列詞語，完成練習(xí)，再選擇

兩個(gè)分別造句。

飛()走()大吃()()()真()確馬云()()狂

風(fēng)()()傾O大O1,以上詞語中，含有反義詞的是，我

能寫出類似的詞語、；含有近義詞的是、、

,類似的詞語有、；描寫自然現(xiàn)象的詞語是、。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文(全冊)一課一

2.造句：

三、按要求寫句子。

1.海力布聽到消息。

擴(kuò)寫句子：

2.嘴里含著那顆寶石。能聽懂各種動物說的話。

用關(guān)聯(lián)詞合成一句：

第二課時(shí)

一、讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)腁ABB式的詞語。

1.咱們在這山下住了好幾代啦，這么多人，搬家可不容易

呀！2,接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥商量避難,

以有為什么不能把聽來的消息告訴別人，都照實(shí)說了。

3.人們紀(jì)念海力布。

二、課文主要表現(xiàn)了海力布什么樣的精神品質(zhì)？()(多

選)

A.樂于助人B.大公無私

C舍己為人D.無私奉獻(xiàn)

參考答案：

第一課時(shí)

一、報(bào)酬叮囑發(fā)誓后悔珍寶遲延崩塌謊話

二、禽獸一驚千萬密布大作盆雨

L震天動地大驚小怪天南海北飛禽走獸千真萬確和顏悅色

聚精會神狂風(fēng)怒號傾盆大雨

2.他說的話千真萬確，我可以作證。

看到眼前的情景，人們大吃一驚。

三、L善良的海力布聽到一個(gè)可怕的消息Q

2.只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。

第二課時(shí)

一、1.老老小小2.原原本本3.世世代代

二、AC

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

10牛郎織女（一）

第一課時(shí)

一、填寫同音字。

［liang］車（）光（）［qi］（）子（）負(fù)【sh2】（）

衣泥（）［yong］歌（）游（）［sao］大（）（）地

二、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.牛郎照看那頭牛挺周到。（）

2姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情

形也告訴了他。O

()

3.織女的身子老在機(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說，

自由也沒有了，等于關(guān)

??

在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。()()

t?

三、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個(gè)造句。

L眉頭舒展，眼含笑意Q形容高興愉快的樣子。()

2.雖然很好，但還有缺陷。()

3.指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。()

4.數(shù)數(shù)目時(shí)往往以五為單位，一五，一十，十五，二

十……數(shù)下去，因此用“一五一十》比喻敘述時(shí)清楚有序而無遺

漏。()

5.不受任何約束，形容自由自在。()

6.形容舍不得離開。()

造句：

第二課時(shí)

一、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案。

1.織女為什么不喜歡天上？()

A.因?yàn)樗商斐梢沟貏趧?，身體勞累，沒有自由，像在監(jiān)

獄里一樣QB.因?yàn)樘焐蠜]有人間美好的風(fēng)景，也沒有人間的繁

華熱鬧。

2.你認(rèn)為牛郎是一個(gè)怎樣的人？()

A.勤勞善良B.勤儉節(jié)約C.有情有義

二、說一說你知道的民間故事。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文(全冊)一課一

參考答案：

第一課時(shí)

一、輛亮妻欺紗沙詠泳嫂掃

二、二、1.照料2.玲憫情況3.疲勞難過

三、L眉開眼笑2.美中不足3,成家立業(yè)4,一五一十5,無拘

無束6.戀戀不舍假期結(jié)束了，我和妹妹戀戀不舍地離開奶奶家。

第二課時(shí)

一、l.A2.A

二、我知道的民間故事有《梁山伯祝英臺》、《孟姜女哭

長城》和《白蛇傳》Q

11牛郎織女(二〉

第一課時(shí)

一、下列注音全對的一組是()Q

A.偎依(weiyl)衰老(豆ilao)

B,泰山(taishan)珊瑚(shanhu)

C.一筐(yikuang)拗不過(niubiigud)

二、按要求寫句子。

1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。

縮寫句子：

2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？

改為陳述句：

3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；

看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹

過樹林，她喜歡。

仿寫排比句：

4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。

改變語序，保持句意不變：

第二課時(shí)

一、補(bǔ)全詞語，并選詞填空。

富（）堂（）怒氣（）（）日（）天（）

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

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1.只要你堅(jiān)持練習(xí)，，定能寫出一手好字。

2.不知是誰蔻惱了他，他地走進(jìn)了教室。

3,中國古代宮殿建筑，無不，氣勢磅礴。

二、讀句子，體會句中所表達(dá)的情感。

L兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過得挺美滿Q

2.夫妻兩個(gè)痛哭了一場，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋

在草房后邊的上坡上。3?她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來,

簡直是有意敗壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)。

4.從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只

能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，不能住在一塊兒了。

參考答案：

第一課時(shí)

一、B

二、1.喜鵲搭起橋。

2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事Q

3.您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶

來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖Q

4.王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。

第二課時(shí)

一、麗皇沖沖久長

1.日久天長2.富麗堂皇3,怒氣沖沖

二、1.牛郎織女婚后生活美滿，是一對讓人羨慕的的夫妻。

2.夫妻二人失去老牛，悲痛欲絕。

3.王母娘娘對織女的行為十分氣惱。

4.牛郎織女被迫生生分離，無比遺憾。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

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12古詩三首

第一課時(shí)

一、補(bǔ)全詩句，解釋加點(diǎn)詞語的意思。

1.無，。

王師，乃翁。

無：王師：

乃翁：

2.山外，休?

,直把。

休：直：

3.生氣恃,萬馬齊喑。

，o

生氣：恃：

萬馬齊喑：

二、下列說法正確的是()O

A■《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆。

B.《題臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。

C.《已亥雜詩》是唐代詩人龔自珍的作品。

第二課時(shí)

一、寫出下列詩句的意思。

1.死去無知萬事空，但悲不見九州同Q

2.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

3.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

二、下列詩句表達(dá)了詩人怎樣的情懷？

1.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

2.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

3.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文（全冊）一課一

參考答案：

第一課時(shí)

一、1.死去知萬事空但悲不見九州同

同“原”，本來。指南宋朝廷的軍隊(duì)

你們的父親。

2.青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)

停止。簡直。

3.九州風(fēng)雷究可哀

指朝氣蓬勃的局面。依靠。

所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發(fā)表意見。

二、A

第二課時(shí)

一、1.我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)

T；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。

2.青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停

休？

3.只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生

機(jī)，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。

二、1.表達(dá)了渴望祖國統(tǒng)一的心愿以及強(qiáng)烈的愛國熱情。

2.表達(dá)了詩人對這些當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情，也

更加表現(xiàn)出詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂而產(chǎn)生的憂傷之感。

3,表達(dá)了作者解放人才，變革社會，振興國家的愿望。

13少年中國說（節(jié)選）

第一課時(shí)

一、劃掉錯(cuò)誤的字或讀音°

潛（qianqian）龍騰淵地履（lulii）其黃

奇花初胎（taitai）百獸震惶（huWnghuang）

（鱗麟）爪飛揚(yáng)一（瀉泄）汪洋

（叢縱）有千古橫有八荒（慌荒）

二、按原文內(nèi)容填空。

2019-2020學(xué)年第一學(xué)期五年級上冊語文(全冊)一課一

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1.少年智則，，，，

,,,o2.紅日，。。潛龍，。，震惶。鷹隼，。

第二課時(shí)

一、解釋下列詞句的意思。

］裔商皇皇：____________________

2.鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張：

_3,干將發(fā)珊，有作其芒：

_4.天戴其蒼，地履其黃：_

二、下列說法正確的是()O

A.“紅日初升，其道大光”象征著祖國頂天立地的高大形象。

B,“河出伏流，一瀉汪洋”象征中國的進(jìn)步不可限量。

C.“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)”象征著中國的美好生活。

三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1.本文作者將“少年中國”比作了什么？

2.讀一讀下列句子，淡談你的感受。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國

無疆!

參考答案：

第一課時(shí)

一、qianlutaihuAng麟泄叢慌

二、L則國智少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年獨(dú)立則國獨(dú)

立少年自由則國自由少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于

歐洲少年雄于地球則國雄于地球

2,初升其道大光河出伏流一瀉汪洋騰淵鱗爪飛揚(yáng)乳虎嘯谷

百獸試翼風(fēng)塵翕張

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第二課時(shí)

一、1.華美瑰麗，富麗堂皇。

2.鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。

3.寶劍在磨刀石上磨，發(fā)出耀眼的光芒。

4.頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。

二、B

三、L本文作者將“少年中國”比作了紅日、河流、潛龍、

乳虎、鷹隼、奇花等。

2.這幾句話贊美了少年般的中國有著青春活力，像天地一樣

不會老去；年輕的中國少年有著雄心壯志，像國土一樣沒有疆

界。

14圓明園的毀滅

第一課時(shí)

一、將下列詞語補(bǔ)充完整。

()()估量舉世()()()星()月

金()輝()玲瓏()()詩()畫()

天()海()風(fēng)()名()()珍()寶二、選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

詞語填空。

留戀流連

1.假日里，我們在北海公園劃船，()在綠樹紅墻之中。

2.游人們依依不舍地離開了桂林，心中還()著漓江山水。

損失損害

3.這幢大樓設(shè)計(jì)和施工都不符合要求，要推倒重建，()

很大。

4.我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能做()國家和集體利益的事。

三、照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子Q

1.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世

界文化史上不可估量的損失！

是……也是……

2.圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

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不僅...還....

第二課時(shí)

閱讀文段，選擇正確的答案。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自

先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書

畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、

藝術(shù)館。

L選段第一句話在文中所起的作用是Oo

A.概括中心B.總結(jié)全文C引起下文D.承上啟下

2.這段話的結(jié)構(gòu)方式是()o

A.總----分B.分---總C.總----分-----總

3.這段話的主要內(nèi)容是()o

A.介紹圓明園宏偉的建筑QB.介紹圓明園獨(dú)特的布局。

C.介紹圓明園珍貴的歷史文物。D.介紹圓明園被毀滅的經(jīng)

過Q

參考答案：

第一課時(shí)

一、不可聞名眾拱碧煌剔透情意南北景勝奇異

二、1.流連2.留戀3.損失4.損害

三、L父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。

2.在冰天雪地里運(yùn)動，不僅可以鍬煉身體，還可以鍛煉意

志。

第二課時(shí)

l.D2.C3,C

15黃繼光

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第一課時(shí)

一、多音字注音并組詞。

()()()

彈倒重

()()()

二、詞語搭配Q

()的陣地戰(zhàn)()地注視()的任務(wù)

O的射擊O的槍彈()地向前爬O的戰(zhàn)斗O的消

息

三、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

1.天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上就要到了。()

A法規(guī)，章程B計(jì)劃，謀劃C勸告

2.黃繼光在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！()

A突然而猛烈B兇狠殘酷C顯示出來

第二課時(shí)

一、選詞填空。

戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭戰(zhàn)場堅(jiān)定堅(jiān)決

1.黃繼光在上甘嶺()中光榮犧牲了。

2.黃繼光所在的營己經(jīng)持續(xù)()四天四夜了。

3.黃繼光憤怒的注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來()地

對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”

4.黃繼光請戰(zhàn)的態(tài)度非常()o

5.1952年10月,上甘嶺()打響了。

6.這是朝鮮()上最激烈的一次陣地戰(zhàn)Q

7.中國人民取得了抗美援朝()的偉大勝利。

二、課內(nèi)閱讀。

1.啊！黃繼光突然站起來了，在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起

來了Q他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

從兩次“站起來了”體會出黃繼光的精神。

2.天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了，指導(dǎo)員正在著急，只

見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛

撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

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(1)用橫線畫出表示黃繼光動作的詞語。

(2)從這些詞語可以感受到黃繼光的精神。

3.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射

過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身力氣，更加頑強(qiáng)

地向前爬，還有二十米，近了，還有十米，更近了……

(1)畫線的句子是一個(gè)句，從中我們可以體會到。(2)

這段話中的數(shù)字和省略號體現(xiàn)了黃繼光。

參考答案：

第一課時(shí)

一、dan子彈tan彈琴dao倒下dao倒立chong重新zhong

重量

二、激烈憤怒艱巨密集可怕艱難難忘勝利

三、l.B2.A

第二課時(shí)

一、1.戰(zhàn)役2.戰(zhàn)斗3.堅(jiān)定4.堅(jiān)決5.戰(zhàn)役6,戰(zhàn)場7.戰(zhàn)爭二、

1.英勇不屈2.(1)站張開撲堵住(2)為了戰(zhàn)爭勝利不怕犧牲

3.(1)比喻敵人的兇狠殘暴(2)行進(jìn)的艱難和他堅(jiān)強(qiáng)無畏的

精神

16太陽

第一課時(shí)

一、讀拼音，寫詞語。

shajunfanzhiliangshisheshidu()()()()

gujishucaidiquzhiliao()()()()二、用關(guān)聯(lián)詞將下

列句子分別合成一句話。

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1.太陽離地球太遠(yuǎn)了。太陽看上去只有一個(gè)盤子那么大。

2.太陽離我們很遠(yuǎn)緞遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。

3.沒有太陽。沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

三、寫出下列句子所運(yùn)用的說明方法。

1.其實(shí)，太陽離我切有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

2.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。

3.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三

千五百年；就是坐飛機(jī)也要飛二十幾年。

第二課時(shí)

一、文中描寫了太陽的哪些特點(diǎn)？（）（多選）

A.大B.遠(yuǎn)C.熱D.高

二、閱讀文段，回答問題。

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，

地球上將永遠(yuǎn)是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒

有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就

沒有我們這個(gè)可愛的世界。

1.找出選文中的兩對反義詞。

()()()O2.文中哪句話最能說明太陽與

我們的關(guān)系十分密切？

參考答案：

第一課時(shí)

一、殺菌繁殖糧食攝氏度估計(jì)蔬菜地區(qū)治療

二、L因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子

那么大Q

2.雖然太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密

切。

3.如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

三、L列數(shù)字2,打比方3,列數(shù)字舉例子

第二課時(shí)

一、ABC

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二、1.光明黑暗溫暖寒冷

2.一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)可愛的世界。

17松鼠

第一課時(shí)

一、連一連Q

xunrenlidudchaxia

仁馴杈栗狹舵

二、讀句子，看拼音，寫詞語。

l.xiaoqiaolinglong()的songshu()把洞穴zhebi()

了起來。

2.xiangshu()上的小猴子被虎。o()了。

三、填寫恰當(dāng)?shù)男揎椪Z。

()的面容()的身體()的四肢

()的尾巴()的爪子()的動作

第二課時(shí)

一、仿寫詞語。

L光光溜溜

2.既安全又舒適既又既又

二、我能按照一定順序重新排列下列詞語。

1.動物生物松鼠哺乳動物

2.涼爽炎熱寒冷溫暖

三、我能按照一定順序重新排列下列詞語Q

松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在

樹頂上，滿樹林里(),從這棵樹()到那棵樹。它們在樹上

()窩，()果實(shí)，()

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露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來Q

1.在括號里填寫恰當(dāng)?shù)膭釉~。

2.這段話主要介紹了松鼠特點(diǎn)，使我們感受到它的。()

A.外形漂亮B.活動馴良C吃食可愛

參考答案：

第一課時(shí)

一、xunrenliduochaxia

仁馴杈栗狹舵

二、1.小巧玲瓏松鼠遮蔽

2.橡樹惹惱

三、清秀矯健輕快美麗銳利敏捷

第二課時(shí)

一、1,輕輕松松客客氣氣2.寬敞明亮可愛調(diào)皮

二、1.生物動物哺乳動物松鼠

2.溫暖炎熱涼爽寒冷

三、1.跑跳做摘喝2.B

18慈母情深

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第一課時(shí)

一、讀拼音，寫詞語Q

mangluzaoshengjunlietuibai

()()()()cituiyayiquanlijibei

()()()()二、讀一讀，選一選。

A.語言描寫B(tài),外貌描寫C.神態(tài)描寫

D.動作描寫E.心理描寫F.環(huán)境描寫

L但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。()

2.不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。()

3.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指

數(shù)著。()4.母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女

人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”()

第二課時(shí)

一、給加點(diǎn)字選擇正確的注釋。

挺：①量詞。②很。③筆直。④伸直。⑤支撐。

1.我挺高興他愛看書的QO

*

2.這么艱苦的日子，大家都挺過來了。()

3,我軍繳獲了敵人三挺機(jī)關(guān)槍。()

4,校園里有一排高大挺拔的水杉樹Q()

5,體育老師要求大家站隊(duì)時(shí)身體要挺直。()

*

二、讀句子，感受文中母親的特點(diǎn)，分別用一個(gè)詞語概括

出來。

L我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)瘦弱的

脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。

2.褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。

3.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指

數(shù)著。

4?我挺高興他愛看書的！

1.2.3.4.

參考答案：

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第一課時(shí)

一、忙碌噪聲龜裂頹敗辭退壓抑權(quán)利脊背

二、EFDA

第二課時(shí)

一、1.②2.⑤3.①4.③5.④

二、1.辛勞2.疲憊3.艱辛4.通情達(dá)理

19父愛之舟

第一課時(shí)

一、給下列漢字加部首，變成本課生字，再組詞。

肖（）欣（）

?。ǎ┲埽ǎ?/p>

家（）由（）

二、讀句子，給加點(diǎn)詞語選擇正確的注釋。

滋味：①味道Q②比喻某種感受Q

1.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾

氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味

了6()

2.這道菜的滋味不錯(cuò)。()

??

3,聽了老師的話，我心里很不是滋味。()

??

第二課時(shí)

閱讀文段，回答問題。

恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大

的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲

人邊走邊唱。看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……

人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞

鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心

叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下

吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃

了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少,

彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花

錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用

幾片玻璃和彩色紙屑等糊

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了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了6

萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者

吧！

1，按要求寫詞語。

（1）描寫人多的是：、；

（2）描寫食物品種多樣的是；；

（3）表現(xiàn)“我”對玩具十分喜愛的是：；

（4）用來形容圖案花樣變化多端的是：。

2.用畫出最能體現(xiàn)父愛語句。

3.作者為什么說這件玩具最“珍貴”？

參考答案：

第一課時(shí)

一、屑紙屑掀掀開釘釘子綢絲綢嫁陪嫁迪啟迪二、

L②2.①3.②

第二課時(shí)

1.（1）人山人海密密層層（2）各種各樣（3）戀戀不舍

（4）千變?nèi)f化

2.吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗

熱豆腐腦，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾

片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，

3.因?yàn)楦赣H因?yàn)樨毟F，買不起玩具，這件玩具是父親親手

為“我”制作的，里面飽含了深深的父愛。所以對我來說是珍貴

的。

20“精彩極了”和“糟糕透了”

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第一課時(shí)

一、用“”標(biāo)出括號里正確的字。。

（眷眷）寫作文鼓（厲勵(lì)）的愛

一（篇遍）文章出（板版）作品

誤入（岐歧）途小心（謹(jǐn)僮）慎

二、寫出下列詞語的反義詞。

精彩—（）糟糕——（）沉重——（）

自豪——（）贊賞——（）幸運(yùn)——（）

三、根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個(gè)造句Q

1.稱心如意，感到非常滿意的樣子。（）

2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。()

3.因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。()

4.跟過去一樣。()

造句；

第二課時(shí)

閱讀文段，回答問題。

現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和

電影劇本Q我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的

母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我

還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！?/p>

一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量,

這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，

它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要

有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?/p>

這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的

耳際：“精彩極了糟糕透了"；“精彩極了”，“糟糕透

了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生

活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩

極了''也好，"糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同

的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

母愛的力量是；父愛的力量是。

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2.“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來”中的“它們”指的是什么?

3,“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”這句話中的幸運(yùn)指

的是（）。

A，我”出版發(fā)行了很多小說、劇本。

B.慈祥的母親經(jīng)常對我說“精彩極了二

C嚴(yán)厲的父親總對我說“糟糕透了二

D.“我”能夠同時(shí)得到鼓勵(lì)和批評。

參考答案：

第一課時(shí)

一、善勵(lì)篇版歧謹(jǐn)

二、糟糕精彩輕松自卑貶斥不幸

三、L得意揚(yáng)揚(yáng)2.迫不及待3.失聲痛哭4.

無論何時(shí)何地我都會一如既往地支持你的。

第二課時(shí)

1.靈感和創(chuàng)作的源泉警告

2.“它們”指的是嘯彩極了”和“糟糕透了”。

3.D

21古詩詞三首

第一課時(shí)

一、讀拼音，寫字詞。

sunchoubopan

祖()發(fā)()停()河()

siyumian

()中()樹夜不能()

二、補(bǔ)全詩(詞)句，并解釋加點(diǎn)詞語。

L歸浣女

一如既往

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歇，王孫。

浣女：歌:

王孫：

2.烏啼，愁眠Q

??

啼：眠：

3,風(fēng)一更，，聒碎，。

更：聒：

第二課時(shí)

一、分析句子，選擇正確的答案。

L《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。()A.王維日

落時(shí)分，天色將晚。B.張繼苦苦思索

2?《楓橋夜泊》一詩中作者聽到的有()o

A.月落寒山寺B.烏啼夜半鐘聲

3*夜深千帳燈”中的“千帳”指的是()o

A.有一千座帳篷亮著燈B.有許許多多的帳篷亮著燈。

二、判斷下列說法是否正確。

1.“空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了秋天雨后山間的美景。

()2.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中的“愁”字寫出了

詩人的心情。()3,《長相思》的作者是清代納蘭性德，“長

相思”是詞牌名6()

4.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”語序倒裝，正確的語序應(yīng)為

“浣女歸竹喧鬧，漁舟下蓮動°”（）

參考答案：

第一課時(shí)

一、孫愁泊畔寺榆眠

二、L竹喧蓮動下漁舟隨意春芳自可留洗衣物的女子。盡。

原指貴族子弟，此處指詩人自己。

2.月落霜滿天江楓漁火叫。睡覺。

3.雪一更鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲

一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)。聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪

聲。

第二課時(shí)

一、LA2,B33

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二、1.x2、344.d

22四季之美

第一課時(shí)

一、判斷下列加點(diǎn)字讀音是否正確，對的畫“卡，錯(cuò)的改

正Q

kelinyi

窠里()凜冽()閑逸()

???

二、讀拼音，寫詞語。

liminghongyunxmkuangshenyi

()()()

xianyipengzheyemujiangHn

()()()

三、讀句子，找出錯(cuò)字并改正。

1.天空漂著紅紫紅紫的彩云。

2,漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。

3,夕陽西沉，夜暮降臨。

第二課時(shí)

一、根據(jù)要求默寫課文內(nèi)容。

1.描寫春天黎明天空的句子：

2.描寫夏天飄雨夜晚的句子：

3.描寫秋天大雁飛翔的句子：

4.描寫冬天早晨的句子：

二、讀一讀，選一選。

A.動態(tài)描寫B(tài).靜態(tài)描寫

1.東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈,

飄著紅紫紅紫的彩

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云。（）

2,即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦

朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（）

3.夕陽斜照西山時(shí)，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里

飛去。（）三、課文表達(dá)了作者怎樣的情感？

參考答案：

第一課時(shí)

一、dlind

二、黎明紅暈心曠神怡閑逸捧著夜幕降臨

三、L漂一飄2.熒一螢3.暮——幕

第二課時(shí)

一、1.東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的

紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

2.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦

朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人Q

3.成群結(jié)隊(duì)的大雁，在空中比翼而飛，更是叫人感動6

4.落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是

在無雪無霜的凜冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧著暖和的火

盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！

二、l.B2.A3.A

三、表達(dá)了作者對四季之美以及對大自然的喜愛與贊美之

情。

23鳥的天堂

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第一課時(shí)

一、讀拼音，寫漢字。

bojiangguTlu

()動船()遵循()

jiuzhengrongzhuang

()()錯(cuò)誤()樹樹()

buxiapaokai

應(yīng)接()()()()煩惱

二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的注釋。

1.不可計(jì)數(shù)()

*

A.數(shù)目。B.查點(diǎn)數(shù)目。C.列舉。

2,應(yīng)接不暇()

A.空閑。B.遠(yuǎn)。C.長久。

三、選擇填空。

繼續(xù)陸續(xù)

1.我們()跳上一只船。

2?我們()拍掌，樹上就變得熱鬧了。

照耀照射

3,那翠綠的顏色，明亮地()著我們的眼睛。

4.陽光透過窗戶()進(jìn)來。

第二課時(shí)

一、讀句子,說一說你從中體會到了什么。

1.我有機(jī)會看清它的真面目，真是一棵大樹，枝干的數(shù)目

不可計(jì)數(shù)。

2.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片

綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動Q

3.我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過

了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。

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二、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂，的確是鳥的天

堂?。?。

句中的兩個(gè)“鳥的天堂”分別指什么？

參考答案：

第一課時(shí)

一、撥槳規(guī)律糾正榕樁不暇拋開

二、LB2.A

三、1,陸續(xù)2?繼續(xù)3.照耀4.照射

第二課時(shí)

一、1.大榕樹十分茂盛。

2.榕樹上的生命力旺盛。

3?榕樹上的鳥非常多。

二、第一個(gè)“鳥的天堂”指大榕樹，第二個(gè)?鳥的天堂”指鳥

兒生活的樂園。

24月跡

第一課時(shí)

一、連一連。

niaochangejiduren

嫦娥裊刃嫉妒

二、用“然”組成的詞語填入相應(yīng)的空中。

L奶奶()說；“月亮進(jìn)來了！”

2.我們都跑了出來，它()就在院子里。

3?一向落后的平平這次()得了滿分。

三、讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。

L奶奶說：“它走了，它是的。你們快出去尋月吧?！?/p>

2.滿院子的白光，是的，的，燈光也沒有這般亮的。3.院

子的中央處，是那棵的桂樹，的枝，的葉，桂花還沒有開，卻

有了的骨朵兒了。

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4.我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，地悄沒聲地溜

進(jìn)來。5,河水的，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙,

燦爛地閃著銀光。

四、用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分Q

1.我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然

間，哪兒好像有了一種氣息。（）

2.弟弟剛站到河的上灣，就高一聲低一聲地呼喊：“月亮

在這兒！”（）3.我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天

空也是我們的了。（）

第二課時(shí)

一、文中的“我們”在哪兒找到了“月亮”?O（多選）

A.竹窗簾里B.院子里C.水里D.眼睛里

二、噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。

你怎樣理解這句話？

參考答案；

第一課時(shí)

一、niaochangejiduren

嫦娥裊刃嫉妒

二、1.突然2.果然3.居然（竟然）

三、1.匆匆2.玉玉銀銀3.粗粗疏疏疏疏累累4.款款5.細(xì)細(xì)

四、1.面面相覷2.大呼小叫3.無邊無際

第二課時(shí)

一、ABCD

二、生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)

現(xiàn)，美無處不在，希望無處不在°

25古人談讀書

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第一課時(shí)

一、讀句子，給加點(diǎn)字注音。

1.知之為知之，不知為不知，是知()也。

?

2.默而識()之，學(xué)而不厭，誨