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文檔簡介

廣東省河源市連平縣附城中學2025屆高三下學期一??荚嚿镌囶}注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.乙烯的生物合成途徑如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.外施ACC有利于果實生長B.果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強C.果實經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可延長貯藏時間D.旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成2.人在正常情況下保持70次/min左右的心率,當看到恐怖畫面時,產(chǎn)生害怕的感覺同時心率加快。圖是心臟運動調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中A為大腦相應功能區(qū),①一⑧代表相關(guān)神經(jīng)纖維,箭頭表示興奮傳導方向。有關(guān)敘述錯誤的是()A.①所在神經(jīng)元的細胞體位于腦干B.腦干中有控制心臟和血管運動的神經(jīng)中樞C.①—③過程與心臟節(jié)律運動有關(guān)D.看到恐怖畫面引起心率加快屬于條件反射3.“要金山銀山,更要青山綠水”,環(huán)境治理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展將是時代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識,下列說法錯誤的是()A.生物圈是一個在物質(zhì)和能量上都能自給自足的系統(tǒng)B.面對溫室效應加劇問題主要通過各國節(jié)能減排來解決C.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的主要生態(tài)學原理是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡4.圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置,在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示,下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述不正確的是()A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化B.用裝置甲進行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥a、bC.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物5.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列分析的相關(guān)敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象B.生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育C.激素X的受體基因可在下丘腦細胞中表達D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗6.皮膚感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮沿反射弧的傳入神經(jīng)纖維傳導,下列相關(guān)敘述正確的是()A.興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的B.興奮部位膜內(nèi)側(cè)的Na+濃度低于膜外側(cè)C.興奮在神經(jīng)纖維上以化學信號的形式傳導D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導不消耗能量二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)食用辣椒后,通常會產(chǎn)生“熱辣”的感覺。在口腔黏膜或皮膚上存在對辣椒素敏感的感受器,它們也能被較高溫度刺激激活。回答下列問題:(1)食用辣椒產(chǎn)生“熱辣”感覺時,如果再喝熱飲會__________(填“加重”或“減輕”)該感覺。(2)有些人食用辣椒后還會引起咳嗽,在咳嗽反射過程中,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導方向是__________(填“單向”或“雙向”)的;在一般情況下,人可以有意識的控制咳嗽反射,說明__________。(3)夏季吃辣味火鍋時人們會在大汗淋漓的同時面部發(fā)紅,原因是機體為增加散熱,在下丘腦的__________中樞作用下汗腺分泌加強,__________。8.(10分)H1NI為單鏈RNA病毒,感染人類會引發(fā)甲型流感。對H1N1進行基因組測序,發(fā)現(xiàn)HA基因是該病毒的一種特征基因??赏ㄟ^檢測HA基因來檢測待測標本中H1N1的含量,過程如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)對H1N1進行基因組測序是測定RNA的__________序列。(2)在過程①和②中,需分別向反應體系加入_________酶和____________酶。(3)過程②中對HA基因?qū)腸DNA序列進行擴增,需設(shè)計_____種引物。反應體系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是____________________。(4)反應體系中含有熒光物質(zhì),每擴增形成一條DNA鏈,就會出現(xiàn)一定強度的熒光信號?,F(xiàn)欲檢測兩個標本中H1N1的含量,可在熒光強度達到某一設(shè)定值時,觀察比較兩個反應體系擴增循環(huán)的次數(shù),若某個標木的循環(huán)次數(shù)較少,則其H1N1含量較____________。(5)檢測HA基因還可以采用分子雜交技術(shù)。制備用放射性同位素標記的、與A的基因互補的核酸序列作為_____與待測標本中提取的總RNA雜交,若觀察到_____,則表明標本中存在HA基因。9.(10分)為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人對比研究了荔枝—山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比(甲圖),圖乙表示復合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖丙表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級的示意圖(a、b、c表示能量)。請據(jù)圖回答:(1)據(jù)圖甲分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過__________等種間關(guān)系,降低了植食性昆蟲的種群密度。(2)圖乙中缺少的箭頭是__________(用圖中字母表示)。碳在生物群落內(nèi)以_________的形式進行流動,煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以__________的形式進入大氣圈。(3)圖甲復合種植園中腐生性昆蟲對應圖乙的__________成分(填字母)。(4)圖丙中能量b用于__________。若被F攝入的能量為mkJ,其糞便量中能量為nkJ,c1中的能量為ekJ,b的能量為fkJ,則最終流入最高營養(yǎng)級的能量最多是__________。(5)假設(shè)圖中的D屬于珍稀瀕危物種,將其引入某動物園繁育的保護措施屬于__________。10.(10分)回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題。(1)家庭釀制葡萄酒時,采摘的葡萄一般只需沖洗,晾干,不需要接種相應菌種,原因是_________。果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行,請用相關(guān)反應式表示:_________。(2)腐乳“聞著臭,吃著香”且易于消化吸收,腐乳易被人體吸收是因為豆腐中的成分發(fā)生了如下變化:_______;腐乳的發(fā)酵過程中能起到防腐作用的物質(zhì)有_________三類。毛霉能在豆腐塊上生長,是因為豆腐塊能為其提供無機鹽、水______等四大類基本營養(yǎng)物質(zhì)。(3)在腌制泡菜過程中,需要測定亞硝酸鹽的含量。測定亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與_________反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________色物質(zhì)。亞硝酸鹽在定條件下還會轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪镔|(zhì)_________。若制作的泡菜特別咸而不酸,最可能的原因是_________。11.(15分)重癥聯(lián)合免疫缺陷病(SCID)是一種及其罕見的遺傳病。由于控制合成腺苷脫氨酶的相關(guān)基因(ada基因)缺失,患者的T淋巴細胞無法成熟,因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術(shù)對SCID的治療過程,請回答下列問題。(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒重組DNA質(zhì)粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉(zhuǎn)移和整合,這一功能與Ti質(zhì)粒中的__________________________序列功能相似,同時__________________________(5’/3’)端LTR序列中還含有啟動子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間,是因為載體上有__________________________的識別序列和切點。(2)重組載體轉(zhuǎn)染包裝細胞,從包裝細胞中釋放出治療性RNA病毒,與野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒相比它__________________________(有/沒有)致病性。(3)治療性RNA病毒感染從患者體內(nèi)取出的T淋巴細胞,①是__________________________過程。檢測能否成功表達出腺苷脫氨酶,可用的技術(shù)是__________________________。(4)將攜帶正常ada基因的T淋巴細胞注射回患者的骨髓組織中,這種治療SCID的方法稱為_________________________基因治療,可用于對__________________________(顯性/隱形)基因引起的疾病的治療。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素,是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)(促進、抑制)自身生理過程的有機化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物,但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實、性別決定、休眠和脫落等。所以,植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長,促進成熟和衰老?!驹斀狻緼、外施ACC有利于乙烯的生成,而乙烯促進果實成熟,赤霉素促進果實生長,A錯誤;B、乙烯促進果實成熟,果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強,B正確;C、果實經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可減弱乙烯的合成,可以延長貯藏時間,C正確;D、旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成,促進果實的成熟,D正確。故選A。2、A【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體)組成;反射包括條件反射和非條件反射,條件反射指出生后在生活過程中通過訓練而逐漸形成的,即與高級神經(jīng)中樞腦有關(guān),也與脊髓等低級中樞有關(guān)?!驹斀狻緼、①所在神經(jīng)元的細胞體位于脊髓,A錯誤;B、據(jù)圖分析可知:腦干中有傳出神經(jīng)與心臟和血管相連,故腦干中有控制心臟和血管運動的神經(jīng)中樞,即腦干可以控制兩者的運動,B正確;C、①—③過程為受刺激后心率加快的過程,該過程中受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),心臟有節(jié)律地收縮、舒張,C正確;D、看到恐怖畫面引起心率加快,該過程有完整的反射弧,“產(chǎn)生害怕的感覺同時心率加快”,該過程同時感到害怕,有大腦皮層的參與,這一反射屬于條件反射,D正確。故選A?!军c睛】解答此題需要明確反射弧的組成,區(qū)分條件反射與非條件反射的不同,進而結(jié)合題圖分析作答。3、A【解析】

1.生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理,運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。2.導致溫室效應的主要原因是化石燃料的大量開采利用,排放到大氣中的二氧化碳增大引起的全球性環(huán)境問題,因此應通過各國節(jié)能減排,開放新的清潔型能源,降低二氧化碳的排放。3.生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。【詳解】A、生物圈的能量需要從外界源源不斷輸入,生物圈的物質(zhì)可以循環(huán)利用,A錯誤;B、節(jié)能減排的生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,降低溫室效應,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用,以獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益,C正確;D、低碳生活方式減少二氧化碳的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,D正確。故選A。4、C【解析】

題圖分析:圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置,其中充氣口a是在連接充氣泵進行充氣用的;排氣口b是在酒精發(fā)酵時用來排出CO2的;出料口是用來取樣的。排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中微生物的污染。圖乙表示圖甲發(fā)酵裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化。①物質(zhì)隨發(fā)酵時間延長逐漸下降,②物質(zhì)隨發(fā)酵時間延長逐漸上升。【詳解】A、酵母菌開始進行有氧呼吸,不斷消耗氧氣,因此曲線①表示裝置甲中O2濃度的變化,酵母菌發(fā)酵過程中不斷產(chǎn)生酒精,因此曲線②表示裝置甲中酒精濃度的變化,A正確;B、果醋發(fā)酵時需要氧氣,因此用裝置甲進行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥a、b,B正確;C、果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是18~25℃,30~35℃,15~18℃,C錯誤;D、果酒、腐乳制作所用的菌種分別是酵母菌、毛霉,都是真核生物,果醋制作所用的菌種是醋酸菌,是原核生物,D正確。故選C。5、C【解析】

1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱,當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié)。2、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。【詳解】A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié),A正確;B、生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育,二者有協(xié)同作用,B正確;C、激素X是抗利尿激素,其受體在腎小管和集合管細胞中表達,不會在下丘腦細胞中表達,C錯誤;D、促甲狀腺激素釋放激素促進甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素增多通過反饋抑制作用抑制甲狀腺激素的分泌,降低甲狀腺激素的含量,所以二者可相互拮抗,D正確。故選C?!军c睛】本題考生需要理解圖中調(diào)節(jié)過程,結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)過程進行解答。6、B【解析】

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生:靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致。

2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!驹斀狻緼、在生物體內(nèi),機體感受器產(chǎn)生的興奮沿反射弧傳導,即:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,興奮在反射弧中的傳導是單向的,所以在傳入神經(jīng)上也是單向傳導的,A錯誤;B、神經(jīng)纖維靜息時,膜外Na+濃度高于膜內(nèi),K+濃度膜內(nèi)高于膜外,興奮時,膜上的Na+通道開放,Na+內(nèi)流,形成動作電位,此時膜外Na+濃度仍高于膜內(nèi),B正確;C、神經(jīng)纖維興奮部位與未興奮部位之間形成了電勢差,興奮以局部電流的方式沿神經(jīng)纖維傳導,C錯誤;D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導需要消耗能量,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。二、綜合題:本大題共4小題7、加重單向低級中樞受相應高級中樞的調(diào)控體溫調(diào)節(jié)皮膚毛細血管舒張,血流量增加【解析】

體溫調(diào)節(jié)過程涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,當人體接受到炎熱的刺激,會通過很多種途徑來增加散熱以維持體溫的穩(wěn)定,例如皮膚毛細血管舒張,汗腺分泌汗液增加等,識記體溫調(diào)節(jié)的過程是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻浚?)辣椒素本身已經(jīng)刺激感受器傳遞了興奮,若再喝熱水會增加對該感受器的刺激強度,所以會加重這種感覺;(2)在人體內(nèi)部的反射活動中,興奮只能由感受器開始,傳遞到效應器為止,所以興奮傳導的方向為單向的;人有意識的控制咳嗽,表明大腦這種高級中樞對低級中樞具有調(diào)控作用;(3)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦;增加散熱的途徑包括汗腺分泌加強、皮膚毛細血管舒張,血流量增加等?!军c睛】該題的易錯點為反射活動中興奮傳導的方向的確定,由于一般強調(diào)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導具有雙向性,學生在類似題的分析中常常出錯,一般在強調(diào)生物體內(nèi)部、一個反射活動中,興奮的傳導和傳遞都只能由感受器開始到效應器為止,且由于突觸的存在,導致生物體內(nèi)部的興奮傳導反而是單向的。8、核糖核苷酸逆轉(zhuǎn)錄Taq2提供反應所需的原料和能量多探針雜交帶【解析】

核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),核苷酸是核酸的基本單位。脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位,核糖核苷酸是核糖核酸的基本單位。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構(gòu)成。其中堿基有4種:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。DNA雙鏈的堿基互補配對的原則為A-T、G-C。DNA在復制時,以親代DNA的每一個單鏈作模板,合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA,每個子代DNA中都含有一個親代DNA鏈,這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復制。PCR是利用DNA在體外95℃高溫時變性會變成單鏈,低溫(經(jīng)常是60℃左右)時引物與單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合,再調(diào)溫度至DNA聚合酶最適反應溫度(72℃左右),DNA聚合酶沿著磷酸到五碳糖(5'-3')的方向合成互補鏈?!驹斀狻浚?)RNA的基本單位是核糖核苷酸,因此對H1N1進行基因組測序是測定RNA的核糖核苷酸序列。(2)過程①為逆轉(zhuǎn)錄,過程②為PCR,需分別向反應體系加入逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶(DNA聚合酶)。(3)dATPdGTPdTTPdCTP這四種都是都是合成DNA的原料。同時,它們所攜帶的高能磷酸鍵,也可以為反應提供能量。(4)PCR擴增過程中每擴增形成一條DNA鏈,就會出現(xiàn)一定強度的熒光信號,隨著循環(huán)次數(shù)的增加,熒光信號逐漸積累,當達到設(shè)定的熒光強度時,PCR反應停止,此時可根據(jù)PCR擴增儀上顯示的循環(huán)次數(shù),判斷病毒的含量。達到設(shè)定的熒光強度時的循環(huán)次數(shù)較少,待測標本中H1N1含量較多。(5)分子雜交的原理是堿基互補配對,用放射性同位素標記的、與A的基因互補的核酸序列作為探針,若標本中存在HA基因(本質(zhì)為RNA),則將標本中的RNA提取出來,就能找到與探針結(jié)合的雜交帶?!军c睛】本題的關(guān)鍵是對于PCR技術(shù)的考查,應在明確其原理的基礎(chǔ)上識記相應的步驟、材料、模板、引物等,另外分子雜交是基于堿基互補配對,要在明確其基本原理的基礎(chǔ)上進行解答。9、捕食與寄生C→A(含碳)有機物CO2CF的生長、發(fā)育和繁殖(m-n)×4%kJ或(e+f)×4%kJ易地保護(或遷地保護)【解析】

分析圖甲:與單一種植園相比,復合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。分析圖乙:首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環(huán)境、E是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此C為分解者;其余均為消費者,即B、D和F均為消費者。分析圖丙:a表示該營養(yǎng)級同化的能量;b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;c1和c2表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,復合果園中荔枝蝽等植食性害蟲明顯減少,生態(tài)穩(wěn)定性得以提高。從種間關(guān)系的角度分析原因,這可能是隨著肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食和寄生等種間關(guān)系來消滅害蟲。(2)A是無機環(huán)境,C為分解者,分解者分解作用產(chǎn)生的二氧化碳會釋放到無機環(huán)境中,故圖乙中缺少的箭頭是C→A。碳在生物群落內(nèi)以有機物的形式進行流動,煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以二氧化碳的形式進入大氣圈。(3)分解者指營腐生生活的微生物和動物。圖甲復合種植園中腐生性昆蟲對應圖乙的C分解者。(4)圖丙中能量b用于F的生長發(fā)育和繁殖。F是第二營養(yǎng)級,最高營養(yǎng)級為B,F(xiàn)同化的能量是(m-n)或(e+f),相鄰兩營養(yǎng)級之間傳遞效率最高為20%,故B同化的能量最多是(m-n)×4%kJ或(e+f)×4%kJ。(5)將珍稀瀕危物種引入某動物園繁育的保護措施屬于易地保護?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分的關(guān)系;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計算,能結(jié)合圖中信息準確答題。10、發(fā)酵用的酵母菌是葡萄皮上附著的野生型酵母菌蛋白質(zhì)水解為小分子的肽和氨基酸,脂肪分解為甘油和脂肪酸酒、香辛料、鹽碳源、氮源對氨基苯磺酸玫瑰紅亞硝胺鹽過多抑制了乳酸菌發(fā)酵【解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸,當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、泡菜的制作原理:(1)泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。(2)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量?!驹斀狻浚?)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用是附著葡萄皮上的野生型酵母菌,不需要接種相應菌種。在缺少糖源時,醋酸菌將乙

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