云南省大理州大理市2021-2022學年中考化學猜題卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是A．溶液都是無色透明的 B．面粉與水混合可形成溶液C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低2．如圖中所示的示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是A．向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B．向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳3．下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀4．下列化學觀念錯誤的是A．轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B．微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的C．結(jié)構(gòu)觀:水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同。D．分類觀:氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)5．一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學反應(yīng)，測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量見如表。下列說法正確的是（）物質(zhì)的微觀示意圖甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g386320反應(yīng)后的質(zhì)量/g1050x14注：A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C．甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為14：15D．參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量6．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水可以溶解任何化學物質(zhì)B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D．凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)7．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化不同于其他的是A．用食醋除水壺中的水垢B．用活性炭除去冰箱異味C．用泥土燒制陶器D．在蚊蟲叮咬處涂肥皂水消腫止癢8．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是()A． B． C． D．9．NH1NO3是一種化學肥料，某NH1NO3溶液的pH＝1．以下說法錯誤的是（）A．NH1NO3是一種復(fù)合肥料B．NH1NO3不能與熟石灰混合使用C．久施NH1NO3的土壤可能被酸化D．鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色10．右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法中不正確的是A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同B．氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大C．將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變D．將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出11．鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是A．-4 B．-2 C．+2 D．+412．健康的生活離不開化學，下列說法正確的是A．糖類物質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，因此可以大量攝入B．為了保持身材苗條，可以只吃蔬菜和水果C．為了預(yù)防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物D．為保持肉制品鮮美，可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作，其中錯誤的是A．甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端冒氣泡，說明氣密性良好B．乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C．利用丙圖裝置可以測出收集二氧化碳的體積，植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水D．丁圖中為了檢驗二氧化碳氣體，滴入的試劑為澄清的石灰水14．漂白粉是一種重要的殺菌消毒劑和漂白劑，其有效成分能與空氣中的CO2和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3和一種酸，Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2X，X的化學式為_______，漂白粉打開包裝后會聞到刺激性氣味，從分子觀點進行解釋________，根據(jù)信息請給出漂白粉在保存時的注意事項______。15．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答下列問題：（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________。（2）8號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________。（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，則X2-的符號是_____________________。（4）第3周期中屬于金屬元素的是_____________（填一種），其陽離子符號是______________。（5）不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________________。（6）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是____（填標號）。A、C和NeB、Be和MgC、Al和SiD、F和Cl（7）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，下列各組粒子中屬于等電子體的是________（填“字母序號”）。A、NO和O2B、CO和N2C、SO2和CO216．某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵。取適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液A和固體B。（1）若溶液A中含有兩種溶質(zhì)，請分析固體B的成分__________。（2）固體B的質(zhì)量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結(jié)合下圖回答問題：儀器名稱：①_____，②_____。用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），該反應(yīng)的化學方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應(yīng)先_____（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），這樣做的目的是_____。實驗室制取CO2，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號）。實驗室收集CO2可選用D裝置，原因是CO2有_____的性質(zhì)，檢驗是否已經(jīng)收集滿時，可以在集氣瓶口放_____。A蘸有澄清石灰水的玻璃棒B帶火星的木條C濕潤的藍色石蕊試紙D燃著的木條SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_____→_____→⑤（填序號）。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。18．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：(1)儀器a的名稱是____，儀器b的名稱是____。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____，用裝置C收集氧氣，證明集滿的方法是________。(3)實驗室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點是________(答出一點即可)。(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3，可選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)。已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應(yīng)生成的NH3，試紙變藍，原因是________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學興小組取實驗室中一瓶新制的Ba(OH)2溶液(無雜質(zhì))進行如下實驗：取100gBa(OH)2溶液于燒杯中，先向燒杯中滴加ngCuSO4溶液，充分反應(yīng)后，再滴加足量的稀硫酸，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答問題a點對應(yīng)的溶液pH_____7(填“＜或＞或＝”)。100gBa(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___求m的值___(寫計算過程)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故B錯；C、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，此時還可以溶解其它溶質(zhì)，故C錯；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會降低，故D正確．故選D．【點睛】解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．熟悉常見物質(zhì)溶于水伴隨著的能量變化．2、C【解析】

A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時的pH應(yīng)大于7，選項A錯誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同，選項B錯誤；C、開始加入氫氧化鈉時，消耗原溶液中的硫酸，無沉淀，故開始沉淀質(zhì)量為0，當硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開始和硫酸銅反應(yīng)，產(chǎn)生藍色沉淀，故沉淀質(zhì)量在某一時刻增加，當硫酸銅被消耗完以后，沉淀質(zhì)量便不再改變，選項C正確；D、過氧化氫溶液用量相同，無論是否加入催化劑，最終能產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相同，圖中所示最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不相同，選項D錯誤。故選C。3、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說法正確；B、當乙物質(zhì)為NaOH時，丙物質(zhì)還可以是酸，使其發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，說法錯誤；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說法正確；D、當甲為氫氧化鋇時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說法正確。故選B。4、B【解析】

A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項說法正確。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含有氧分子，故選項說法錯誤。

C、分子的構(gòu)成不同，構(gòu)成物質(zhì)的化學性質(zhì)不同。故水和過氧化氫化學性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同，故選項說法正確。

D、氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)，故選項說法正確。

故選：B。5、D【解析】

利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增加，催化劑質(zhì)量不變以及反應(yīng)類型的特點解決此題?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，x＝（38+6+32）－（10+50+14）＝2。A、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙、丁的質(zhì)量增加，是生成物，反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點，說法錯誤；故不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成都成可知，丁是單質(zhì)，不可能是氧化物，說法錯誤；故不符合題意；C、甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為無法確定，說法錯誤；故不符合題意；D、化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量，說法正確；故符合題意；故選D【點睛】考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。6、B【解析】

A、很多物質(zhì)都不溶于水，因此水可以溶解任何化學物質(zhì)，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B7、B【解析】

A、食醋中的醋酸會和水垢的主要成分氫氧化鎂、碳酸鈣發(fā)生化學反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)，屬于化學變化；B、用活性炭除去異味，利用了活性炭的吸附性，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶器的過程中，泥土轉(zhuǎn)化為了陶瓷，有其他物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、肥皂水顯堿性，會和蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸發(fā)生化學反應(yīng)，消腫止癢，屬于化學變化。故選B。8、B【解析】

考察質(zhì)量守恒的驗證，質(zhì)量守恒的驗證實驗需要滿足兩條第一必須是化學反應(yīng)第二反應(yīng)過程當中涉及到氣體實驗裝置必須密閉。【詳解】A、鎂條燃燒需要氧氣，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意；B、氫氧化鈉可以和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，在此裝置中，沒有物質(zhì)逸出也沒有吸收空氣中的物質(zhì)，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故能直接驗證質(zhì)量守恒定律；符合題意；C、氯化鉀和硝酸鈉不反應(yīng)不能驗證質(zhì)量守恒，不符合題意；D、稀鹽酸和碳酸鈉可以反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水，反應(yīng)生成了氣體，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意，故選B?！军c睛】質(zhì)量守恒定律是描述化學反應(yīng)當中消耗反應(yīng)物和生成生成物質(zhì)量關(guān)系的定律，它只適用于化學變化，它的驗證需要通過化學反應(yīng)來驗證，并且化學反應(yīng)中無論是反應(yīng)物還是生成物涉及到氣體，那么裝置需要密閉。9、A【解析】

根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體；NH1NO3溶液的pH＝1，進行分析判斷?！驹斀狻緼、NH1NO3中含有氮元素，屬于氮肥，選項說法錯誤；故符合題意；B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，降低肥效，NH1NO3不能與熟石灰混合使用，選項說法正確；故不符合題意；C、NH1NO3溶液的pH＝1，顯酸性，久施NH1NO3的土壤可能被酸化，選項說法正確；故不符合題意；D、某NH1NO3溶液的pH＝1，顯酸性，能使酸堿指示劑變紅色，選項說法正確；故不符合題意；故選A【點睛】本題難度不大，掌握鹽的化學性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。10、D【解析】試題分析：ABC說法正確；40℃時硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而減小，故將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，不會有晶體析出。選D?？键c：溶解度；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；溶解度曲線。點評：硫酸鈉的溶解度在40℃以前隨溫度升高而升高，但40℃以后硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而減小。11、D【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0考點：化合價12、C【解析】

A、糖類物質(zhì)為我們身體提供能量，但攝入大量糖，會導(dǎo)致體內(nèi)脂肪過多，引起肥胖；長期過多，引起高血糖，甚至會引起糖尿病，故不符合題意；B、蔬菜和水果提供豐富的維生素，但無法提供蛋白質(zhì)，因此，為了保持身材苗條，只吃蔬菜和水果，人體的營養(yǎng)就不均衡了，故不符合題意；C、鐵元素可以預(yù)防貧血，因此，為了預(yù)防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物，故符合題意；D、亞硝酸鈉能致癌，為保持肉制品鮮美，不可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉，故不符合題意，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A【解析】試題分析：乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出；利用丙圖裝置可以測出收集二氧化碳的體積，植物油是為了防止二氧化碳氣體溶于水；丁圖中為了檢驗二氧化碳氣體，滴入的試劑為澄清的石灰水。故選A.考點：實驗操作14、HClO分子在不斷地運動著，具有刺激性氣味的分子運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細胞，所以人會聞到氣味要密封、干燥處保存【解析】

化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有Ca、2Cl、C、2H、5O，反應(yīng)后（X除外）有Ca、C、3O，所以2X中有2Cl、2H、2O，則X的化學式是HClO。分子在不斷地運動著，具有刺激性氣味的分子運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細胞，所以人會聞到氣味。根據(jù)題給信息可知，漂白粉的有效成分能與空氣中的CO2和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，所以漂白粉要密封、干燥處保存。15、AlAl2O3S2-鈉Na+（答案合理即可）質(zhì)子數(shù)不同BDB【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號是：Al。（2）8號元素（氧元素）和13號元素（鋁元素）形成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素化合價是+3，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氧化鋁化學式為：Al2O3。（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，Ar是18號元素，則X2-的符號是：S2-。（4）第三周期中的金屬元素有鈉、鎂、鋁，鈉原子易失去其最外層的1個電子而形成帶有1個單位正電荷的鈉離子，鎂原子易失去其最外層的2個電子而形成帶有2個單位正電荷的鎂離子，鋁原子易失去其最外層的3個電子而形成帶有3個單位正電荷的鋁離子。故填：鈉，Na+（或鎂，Mg2+或鋁，Al3+）。（5）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同。（6）根據(jù)題意，同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)，Be和Mg、F和Cl屬于同一族，化學性質(zhì)相似。故填：BD。（7）根據(jù)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。A．NO和O2中，電子數(shù)不相等，不是等電子體；B．CO和N2中，原子數(shù)和電子數(shù)都相等，是等電子體；C．SO2和CO2中，電子數(shù)不相等，不是等電子體。故選：B?！军c睛】本題難點是核外電子排布相同的含義。核外電子排布相同的含義是粒子的電子層數(shù)和每一層上的電子數(shù)相同，因此核外電子數(shù)也相同。根據(jù)這個含義，X2-與Ar的核外電子排布相同，Ar是18號元素，則X2-核外也有18個電子，因為X2-帶2個單位負電荷，可見X中的電子數(shù)是16，質(zhì)子數(shù)也就是16，所以確定X是硫元素，符號是S，故X2-的符號是：S2-。16、一定有銅，可能有鐵小于【解析】

在含有硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液中加入一定量的鋅粉，發(fā)生反應(yīng)的順序是鋅先與硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅反應(yīng)完后，如果鋅有剩余，鋅再與硫酸亞鐵反應(yīng)?！驹斀狻浚?）向含有硫酸銅和硫酸亞鐵的廢液中加入一定量的鋅粉，鋅肯定與硫酸銅反應(yīng)，生成銅和硫酸鋅，溶液就一定含有硫酸鋅，而溶液A中含有兩種溶質(zhì)，那么溶液A一定含硫酸鋅和硫酸亞鐵，一定不含硫酸銅，而鋅與硫酸亞鐵可能沒有反應(yīng)，也可能反應(yīng)了一部分。因此固體B的成分是一定含有銅，可能含有鐵。（2）從反應(yīng)和的化學方程式來分析，鋅與銅或鋅與鐵的計量數(shù)都是1：1，鋅的相對原子質(zhì)量大于銅或鐵的相對原子質(zhì)量，那么生成銅的質(zhì)量或生成銅和鐵的質(zhì)量總和都小于參加反應(yīng)鋅粉的質(zhì)量。所以，固體B的質(zhì)量小于反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量?！军c睛】金屬與混合鹽溶液的反應(yīng)中，依據(jù)金屬活動性順序，置換反應(yīng)的順序是先弱后強。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺分液漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導(dǎo)氣管防止水槽中的水倒流，使試管炸裂C二氧化碳的密度比空氣大ACD③④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺；儀器②的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗。（2）用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制取氣體，應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱固體制取氧氣并采用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，故填從水中取出導(dǎo)氣管；從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈可以防止水槽中的水倒流，使試管炸裂，故填防止水槽中的水倒流，使試管炸裂。（3）實驗室制取二氧化碳的原理是固體與液體再常溫條件下反應(yīng)生成氣體，裝置C屬于固液常溫發(fā)生裝置，且裝置C通過彈簧夾的開閉可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填C；裝置D為向上排空氣法收集氣體，適用于收集密度比空氣的密度大的氣體，故填二氧化碳的密度比空氣大；A二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁，蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口，如石灰水變渾濁，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確；B帶火星的木條用來檢驗具有助燃性的氧氣，不能檢驗二氧化碳，選項錯誤；C二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，將濕潤的藍色石蕊試紙放在集氣瓶口，如濕潤的藍色石蕊試紙變紅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳，選項正確；D二氧化碳不支持燃燒，將燃著