黑龍江七臺河市（新）小學語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

黑龍江七臺河市（新版）2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.3.課文內(nèi)容我知道。（1）池草，山花，魚出，鳥。（2）夜來，花落知。（3）桃花潭水深，不及汪倫送我。（4）鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：水不忘挖井人，刻想念毛席。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列韻母表補充完整。

（1）a(

)eiu(

)

（2）(

)ei(

)ao(

)(

)(

)üeer

（3）anen(

)(

)(

)

（4）(

)enɡ(

)(

)2）.照樣子，寫一寫

R（r）G(

)K(

)D(

)E(

)

N(

)H(

)L(

)Q(

)A(

)

J(

)Y(

)F(

)M(

)T(

)3）.我會查字典。要查的字音序再查音節(jié)組詞筆順規(guī)則（填序號）國____________________門____________________我____________________筆順規(guī)則：①先外后內(nèi)再封口②后寫點③先寫點

4）.在橫線上寫出帶點詞語的反義詞。

（1）小明是個謙虛的人，一點也不____________自滿。

（2）別看他現(xiàn)在很勇敢，其實他以前是個____________的人。

（3）有時候感覺自己很渺小，有時候又感覺自己很____________。

（4）這些地方令人感到熟悉又____________。

（5）他犯了一個低級錯誤，連口算都沒有做到百分之百____________。5）.讀一讀，拼一拼，寫一寫。

二三月的春日里，微風輕輕地chuīfú(

)著。我們走進大自然，看到了ǒuěr(

)掠過水面的yànzi(

)，睡在沙灘上無憂無慮的yuānyāng(

)；目睹了fēnfāngmírén(

)的鮮花；跟隨老師xīnshǎng(

)了體現(xiàn)勞動人民zhìhuì(

)和才干的趙州橋：還和著名的昆蟲學家法布爾做了一項mìfēng(

)有無biànrèn(

)方向能力的實驗。通過學習，我們養(yǎng)成了留心觀察、主動思考的好習慣。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對詩詞內(nèi)容的理解正確的是（）A．“錦官城”是重慶的別稱。重慶曾經(jīng)是主持織錦的官員的官署所在地，所以叫“錦官城”。B．《早春呈水部張十八員外》中的“水部張十八員外”指唐代詩人韓愈。C．《游園不值》中的“不值”是指不值得。D．“水是眼波橫”是指水像美人流動的眼波。2）.詞語書寫完全正確的一項是（）A．親戚通霄小販萬象更新B．沸騰攪和書藉重見天日C．徘徊拔弄耽擱翻箱倒柜D．幼稚嚴峻防御心平氣和3）.下面選項中有一個字音是錯的，請找出來（）A．掃帚（sào）B．沏茶（qī）C．熾熱（chì）D．拎包（līng）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)要求，完成句子練習。

（1）照樣子，把句子補充完整。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

①他走起路來慢吞吞的，____________________。

②這個地方的噪音太大了，____________________。

（2）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（運用相同修辭仿寫句子）

____________________________________

（3）根據(jù)詞語的不同意思造句。

①凄涼（荒涼冷落）：____________________。

②凄涼（悲慘）：________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把合適的詞語連起來。

美麗的落葉春風飄

碧綠的雪蓮夏雨吹

金黃的鮮花秋霜落

潔白的荷葉冬雪降2）.詞語連線。

凋零的________陽光

燦爛的________火種

空曠的________花朵

生命的________原野6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，使之成為一段通順的話。

(

)吃過早飯，我和爺爺一起去釣魚。

(

)爺爺告訴我：“釣魚要心靜，要有耐性，眼睛要注意觀察，手的動作要快?！?/p>

(

)我和爺爺來到河邊，各選了一個地方坐下，開始釣魚。

(

)我聽了爺爺?shù)脑?，把釣竿兒架在支架上，耐心地等待，終于釣上來一條二十多厘米長的魚。

(

)我心里急，不斷地把魚鉤拉上來看，一個多小時過去了，我連一條小魚也沒釣著。2）.我能寫好讀拼音，寫詞語。

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.回憶本單元內(nèi)容，判斷下列說法正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《松鼠》一文采用了比喻、擬人等說明方法生動形象地說明事物，重點介紹了松鼠的外貌、性格行為。(

)

2．《太陽》一文主要介紹了“天上有十個太陽，被射掉九個”的傳說故事。(

)

3．《鯨》這篇文章采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說明方法來介紹鯨的特點。(

)

4．《風向袋的制作》這篇文章，不僅讓我們了解了制作風向袋的步驟，而且讓我們知道了運用列數(shù)字等說明方法能把制作風向袋的過程介紹清楚。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.品讀課文——《有的人》（節(jié)選）。[甲]有的人活著，/他已經(jīng)死了；/有的人死了，/他還活著。[乙]把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早；/只要春風吹到的地方/到處是青青的野草。1．下列對[甲]選段的理解不正確的一項是（）A．第一個“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”字是作者對魯迅先生偉大一生的充分肯定和贊美。B．第一個“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字表達了作者的惋惜和懷念之情。C．第一個“有的人”指騎在人民頭上作威作福的人，第二個“有的人”指--生為人民、甘愿給人民當牛馬的人。D．概括了兩種人生的不同價值，說明了人總逃脫不了死的結(jié)局。2．（1）讀了[乙]選段的后兩行，我想到了兩句詩：___________

（2）魯迅有一本散文詩集叫《________》。

3．體會“騎在人民頭上”“俯下身子給人民當牛馬”中“騎”和“俯”的妙處。

__________________

4．“情愿作野草，等著地下的火燒”運用了_____的修辭手法，表現(xiàn)了魯迅先生為革命事業(yè)__________的精神。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.按要求寫話。（不會寫的字寫拼音）

你最喜歡下面的哪種動物？它的外形是什么樣的？它怎樣吃東西？怎樣活動？你為什么喜歡它？請用幾句話寫下來。

（注意：只寫一種動）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文。兩小兒辯日??孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

??一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

??一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”

??一幾曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為_____乎？”

??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為_____乎？”

??孔子不能決也。

??兩小兒笑曰：“_____？”

(1)把橫線上的內(nèi)容填寫完整。

(2)解釋文中加點字的意思。

辯斗：_____

及：_____

(3)文中哪一句可以看出兩小兒辯論內(nèi)容的復雜性？用橫線畫出來。

(4)兩小兒對太陽遠近的理解似乎都有道理，他們一個是從___的角度來思考，另一個是從____的角度來思考。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，回答問題。森林氣象站小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？”“好孩子，”熊外婆說，“你到外面去看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天?！毙芡馄耪f，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風嗎？”“你再去看看，烏鴉是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了看，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?！薄敖裉旃蔚氖菛|風，”熊外婆說，“因為烏鴉總是朝著風吹來的方向站。這樣可以讓風順著羽毛吹，讓羽毛不受損壞呀！”小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”1．短文共有______個自然段。

2．小熊到________家玩。

3．“森林氣象站”里的“氣象員”有__________、_________。

4．熊外婆告訴小熊今天是晴天，是從______知道的；今天刮東風，是從___________知道的。

5．為什么烏鴉朝著風吹來的方向站？

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給正確的音節(jié)畫橫線。

螺（luónuó）翁（wēngwōng）列（lièlèi）

尿（niàoliǎo）撞（zhuàngzuàng）晃（huàngfàng）

贊（zànzhàn）蔭（yīnyīng）拼（pīngpīn）

撐（chēngcēn）叮（dīngdīn）聊（liáoniáo）2）.給下列句子中的省略號選擇正確的解釋。（填序號）

A.表示列舉的省略。B.表示語意未盡，用以引發(fā)思考。

C.表示重復詞語的省略。D.表示說話時斷斷續(xù)續(xù)。

（1）就這樣，我有了第一本長篇小說……(

)

（2）“我……我要錢……”(

)

（3）賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(

)

（4）這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。“精彩極了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕透了！……(

)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

（