初中畢業(yè)升學(xué)考試語文沖刺第二次調(diào)研試卷

2009年初中畢業(yè)生第二次調(diào)研考試語文試卷（赤壁市2009-5-20一，基礎(chǔ)知識（17分）1，請將下列成語中的四個(gè)錯(cuò)別字找了，并改正。（2分）重巒疊障栩栩如生虛無縹緲山青水秀勢在必行不記其數(shù)嘆為觀止尋章摘句新陳代榭返璞歸真答：錯(cuò)別字依次為：正確字依次為：2，下列句子中，沒有語病的一句是（）（2分）A，劉備、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜等人物，對于大多數(shù)中學(xué)生來說是比較熟悉的，桃園結(jié)義，六出祁山，火燒赤壁等故事都能說得一清二楚。B，“五一”長假期間，滔滔不絕的游客使赤壁陸水湖風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。C，“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，是社會(huì)主義新農(nóng)村的具體體現(xiàn)。D，奧運(yùn)吉祥物福娃，以它憨態(tài)可掬的形象，向人們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取，傳遞著人與自然和諧相處的美好愿望。3，下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A，在語文教學(xué)，葉圣陶先生有一句精辟的話，那就是“教是為了不教?！盉，她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開裂：她分明純乎是一個(gè)乞丐了。C，我家陽臺(tái)上種有迎春、石榴、木桃、月季……等，花開不斷。D，我乘坐上?！貞c特快，回到我那書齋（自號《苦樂齋》）時(shí)，已是半夜了。4，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A，魯迅《風(fēng)波》一文以張勛復(fù)辟為背景，圍繞魯鎮(zhèn)船夫七斤辮子的有無掀起的一場風(fēng)波，反映了辛亥革命在農(nóng)民的思想中掀起的波瀾，顯示了辛亥革命的成功性。B，朗讀“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一句時(shí)，前面一句應(yīng)讀升調(diào)，后面一句應(yīng)讀降調(diào)，從而讀出詩人心情惆悵而又無奈的情感。C，“自然科學(xué)領(lǐng)域有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等待著我們?nèi)テ平狻币痪渲械某烧Z“不可思議”使用無誤。D，對聯(lián)“桂香浮半月，竹影亂清風(fēng)”無論是從平仄上說，還是從意境上看，都存在顯見的瑕疵。5，用課文原名填空。（4分）1，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《望江南》）2，無意苦爭春，一任群芳妒。。（陸游《卜算子.詠梅》）3，在白居易《錢塘湖春行》一詩中，以鳥兒活動(dòng)來展示初春活力的句子是“4，李白在《行路難》中的兩句詩“?！北憩F(xiàn)了他博大的胸襟及遠(yuǎn)大的志向。6，依照下面“自然的啟示”類的警句，自選一種事物，造一個(gè)借物喻人、托物抒懷的警句。（2分）例句：稻穗——空虛者的頭總是昂得最高。竹——每攀登一步，就做一次小結(jié)。仿句：7，概括下面語段的主要信息。（不超過20字）（3分）近年來，受全球氣候變化尤其是全球變暖的影響，我國部分地區(qū)降水發(fā)生變化，北方地區(qū)水資源總量明顯減少。其中以黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)最為顯著。水利部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“北方部分流域水資源已從周期性短缺轉(zhuǎn)變成絕對性短缺?！边@位負(fù)責(zé)人說：“我國黃河、淮河、海河和遼河地區(qū)地表水資源量比20年前減少17％，水資源總量減少12％，其中海河地區(qū)地表水資源量減少41％，水資源總量減少25％。答：二，閱讀理解（53分）（一），閱讀《七根火柴》選段，完成文后各題。（15分）那同志閉著眼睛搖了搖頭，沒有回答，看來是在積攢著渾身的力量。好大一會(huì)兒，他忽然睜開了眼，右手指著自己的左腋窩，急急地說：“這……這里！”盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了，在左腋窩里，他摸出了一個(gè)硬硬的紙包，遞到那個(gè)同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打開了紙包，那是一個(gè)黨證，揭開黨證，里面并排擺著一小堆火柴，干燥的火柴。紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅的印章的中心，像一簇火焰在跳?！巴?，你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手，等他湊近廣使伸開一個(gè)僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴．口里小聲數(shù)著：“－，二，三，四…？？”’一共只有七根火柴，他卻數(shù)了很長時(shí)間。數(shù)完了，又向戶進(jìn)勇望了一眼，意思好像說：“看明白了？”“是，看明白了！”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這下子可好辦了！他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地（）著盧進(jìn)勇的臉?！坝涀?，這，這是，大家的！”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……’，話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕腋漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地攀著，像一只路標(biāo)，筆直地指向長征部隊(duì)前進(jìn)的方向……這以后的路，盧進(jìn)勇走得特別快。天黑的時(shí)候，他追上了后衛(wèi)部隊(duì)。在無邊的暗夜里，一簇簇的黃火燒起來了。在風(fēng)雨中、在爛泥里躍滾了幾天的戰(zhàn)士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“前南”地響著……盧進(jìn)勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動(dòng)的火光，他用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里，同時(shí)，以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著：“一，二，三，四……”8，給加點(diǎn)的字注音。（2分）積攢（）顫抖（）9，請先將第7段括號內(nèi)所缺的詞語填上（按原文），再認(rèn)真品味劃線句子的含義和作用。答：所真的詞語：句子含義及作用：10，第9段中，寫盧進(jìn)勇的眼睛模糊了，一切都霧蒙蒙的，為什么只有無名戰(zhàn)士的那只手是清晰的？（2分）答：11，“這以后的路，盧進(jìn)勇走得特別快“，這是為什么？（2分）12，無名戰(zhàn)士交出火柴后，指著正北方犧牲了，這一瞬間的情景表現(xiàn)了他怎樣的精神世界？（2分）答：13，無名戰(zhàn)士小聲地?cái)?shù)著火柴和盧進(jìn)勇以“一種異樣的聲調(diào)”數(shù)著火柴有什么不同含義？（3分）（二），閱讀下面文段，完成文后各題。（15分）①在紅色的火星和巨大的木星軌道之間，有一個(gè)由幾十萬顆小行星組成的小行星帶。這些小行星，其實(shí)就是一群大小不等的碎石塊，最大的直徑可達(dá)上千千米，小的只有幾米、幾十米。同八大行星一樣，這些小行星也在日夜不停地圍繞太陽公轉(zhuǎn)。這些神秘的小行星究竟是怎樣形成的?它們到底蘊(yùn)含著哪些宇宙信息?這些問題一直備受科學(xué)家的關(guān)注。而造訪小行星，也成為科學(xué)家們太空探測的重要目的之一。②2001年2月12日，美國“近地小行星約會(huì)”無人探測器在圍繞小行星家族中的“愛神”小行星探測了一年之后，成功降落在這顆星上，實(shí)現(xiàn)了人類歷史上的首次探測器與小行星相會(huì)。③以古希臘愛神命名的“愛神”小行星，是小行星大家族中極為普通的一顆。它實(shí)際上是一塊大石頭，狀如土豆，長34千米，寬13千米，厚14千米，距離地球約3．16億千米。“愛神”小行星也繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，但它的引力只有地球引力的千分之一。在這么一顆體積小、引力極小的星體上實(shí)現(xiàn)著陸，其精確度要求之高是可想而知的，以至于負(fù)責(zé)這次探測的專家們并未制定過在小行星上降落的計(jì)劃。④“近地小行星約會(huì)”無人探測器是美國于1996年2月發(fā)射的，經(jīng)過4年的太空飛行后，于2000年2月14日成功地進(jìn)入“愛神”小行星的軌道，并開始對它進(jìn)行探測。在不到一年的時(shí)間里，探測器已經(jīng)發(fā)回約16萬張小行星多巖石表面的照片。⑤在距離“愛神”星24千米的軌道上運(yùn)行、探測了近一年的探測器，逐漸耗盡了它自身的燃料。這時(shí)它終于作出驚人之舉：向它“關(guān)注”了一年之久的“愛神”星發(fā)起最后沖刺。經(jīng)過兩次火箭點(diǎn)火之后，探測器離開“愛神”星的軌道，向它的表面緩緩墜去，最終降落在“愛神”荒蕪而崎嶇不平的星面上，整個(gè)過程持續(xù)了四個(gè)半小時(shí)。科學(xué)家更為欣喜的是，這是一次“科學(xué)的額外收獲”；此外，著陸的地點(diǎn)也是科學(xué)家最感興趣的一片區(qū)域：缺少環(huán)形山，但有大量的巖石和溝痕。⑥“近地小行星約會(huì)”是美國宇航局研制的首批具有機(jī)器人功能的探測器之一，科學(xué)家對它發(fā)回的“愛神”星照片的分析后指出，“愛神”星上含有太陽系里最原始的物質(zhì)，并測量了小行星的密度、化學(xué)成分和磁場。這次成功著陸沒有使探測器上的裝置受損，因而使得探測器能繼續(xù)在三個(gè)月內(nèi)向地球發(fā)回信號，以進(jìn)一步了解小行星的奧秘。隨著對小行星奧秘的揭示，人類對太陽系的起源和演化，乃至對宇宙的演化進(jìn)程，都將有更加清晰的認(rèn)識。(選自《閱讀與考點(diǎn)》，有改動(dòng))14．說出下面加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)①探測器“約會(huì)”小行星②而造訪小行星，也成為科學(xué)家們太空探測的重要目的之一8．文中與第⑤段“科學(xué)的額外收獲”相照應(yīng)的一句是：(2分)9．探測器“約會(huì)”小行星的過程是：(3分)10．文章第③段用了哪些說明方法?請分別舉例并說明其作用。(3分)11．讀了上文，請分點(diǎn)扼要介紹“愛神”小行星的知識。(3分)（三）閱讀下面文段，完成文后各題。（11分）成功(季羨林)eq\o\ac(○,1)什么叫成功？順手拿過一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。”言簡意賅，明白之至。eq\o\ac(○,2)但是，談到“預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。eq\o\ac(○,3)我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到下面這個(gè)公式：eq\o\ac(○,4)天資+勤奮+機(jī)遇=成功eq\o\ac(○,5)“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個(gè)稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太繁瑣，反而不容易說清楚。eq\o\ac(○,6)談道天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。eq\o\ac(○,7)至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。eq\o\ac(○,8)談到機(jī)遇，往往被人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)侯影響極大。就以我為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。eq\o\ac(○,9)把成功的三個(gè)條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們無能也為力。只有勤奮一項(xiàng)是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@兩句話是大家都熟悉的。19，解釋加點(diǎn)的字。（2分）無待饒舌（）不期而來（）20，本文的論點(diǎn)是什么？（2分）21，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說第1、2段在全文中的作用。（2分）22，第7段運(yùn)用了哪些論證方法？論述了什么道理？（3分）23，作者認(rèn)為“天資是由“天”來決定的，我們無能為力，機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力“。你同意作者的看法嗎？簡述你的理由。（2分）（四），閱讀下面的文言文，完成文后各題。（12分）甲：江雪（柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒山雪。乙：湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白；湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”24，請找出下列各組加點(diǎn)的字含義或者用法相同的一項(xiàng)（）（2分）A，是日更定莫衷一是B，更有癡似相公者更深夜色半人家C，問其姓氏，是金陵人，客此旦日，客從外來，與坐談D，湖中焉得更有此人且焉置土石25，請將文章中“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕“一句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）26，乙文中敘寫“亭中奇遇”時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？（2分）27，eq\o\ac(○,1)從甲詩中“獨(dú)釣寒江雪”和乙文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以看出作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？（2分）eq\o\ac(○,2)，《愛蓮說》中也含有“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子，請寫出一句。（2分）28，以上詩文都描寫雪景和人物的活動(dòng)，但描寫手法和表達(dá)的情感卻不相同，下列賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A，甲詩用烘托的手法，景為人設(shè)，描寫出一個(gè)獨(dú)釣江雪漁翁形象。B，乙文用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。C，甲詩主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)之感。D，乙文主要表達(dá)了作者孤芳自賞的厭世之情。三，寫作表達(dá)（50分）29，請從下面兩題中任選一題作文。1，半命題作文：發(fā)生在的新鮮事。2，命題作文：許多默默無聞的青年畫家節(jié)衣縮食，自籌旅費(fèi)，從全國各地風(fēng)塵仆仆來到首都，在名畫前流連忘返。我站在展廳里，望著這一張張熱忱仰望的年輕的面孔，心中也會(huì)充滿感動(dòng)。我對自己說：有著純正追求的青春歲月的確是人生最美好的歲月。閱讀上面的一段文字，請以追求為題目作文。要求：1，寫出你的真情實(shí)感。2，詩歌除外，文體為限。3，不少于600字。4，文中不得使用自己真實(shí)的人名、校名和地名。5，不得套作和抄襲。2008-2009年第二學(xué)期調(diào)研考試九年級語文參考答案一、1、障、青、記、榭——嶂、清、計(jì)、謝2、C3、B（A句號應(yīng)該放在引號外面，C省略號和“等”不能并用，D書名號應(yīng)改為引號）4、C（說明；其中B項(xiàng)前一句應(yīng)讀降調(diào)，后一句讀升調(diào)）5、①過盡千帆皆不是②零落成泥碾作塵，只有香如故。③幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。④長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6、仿句示例：梅花——待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。竹——深深地扎根土中，虛心地度過一生。7、我國北方流域出現(xiàn)絕對性水資源短缺。二（一）8、zǎnchàn9、擎盯（1分）寫了無名戰(zhàn)士轉(zhuǎn)交火柴時(shí)的嚴(yán)肅和鄭重，表現(xiàn)了無名戰(zhàn)士對黨、對革命的無限忠誠；也表明了他殷切希望盧進(jìn)勇將火柴與黨證交給部隊(duì)；這對刻畫人物性格和深化主題起到了重要作用（關(guān)鍵要點(diǎn)必須答對，3分）10、戰(zhàn)友倒下了，淚水模糊了盧進(jìn)勇的眼睛，所以一切都是霧蒙蒙；而無名戰(zhàn)士的手指明了前進(jìn)的方向和革命的方向，所以感覺那只手是清晰的。（共2分，兩個(gè)方面各1分）11、受到了無名戰(zhàn)士的鼓舞，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心，所以走得特別快。12、在生命的最后一瞬間仍想著革命，這是崇高的忘我的革命精神。13、無名戰(zhàn)士小聲數(shù)火柴，說明了火柴的珍貴，表現(xiàn)了他的革命事業(yè)心和責(zé)任感（1.5分）盧進(jìn)勇以異樣的聲調(diào)數(shù)火柴，說明了火柴是由無名戰(zhàn)士的生命換來的，極其珍貴，悲痛的心情使他變了聲調(diào)（1.5分）（二）14、①用擬人手法形象生動(dòng)地說明了(無人)探測器進(jìn)入小行星的軌道并對它進(jìn)行科學(xué)探測。②“之一”說明科學(xué)家們進(jìn)行太空探測的重要目的不僅僅是“造訪小行星”，還有其他目的，這