山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

《課程標(biāo)準(zhǔn)》階段性達(dá)標(biāo)測(cè)試七年級(jí)生物試題注意事項(xiàng)：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分?？荚嚂r(shí)間60分鐘，共100分。2.考生須在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫。第Ⅰ卷（選擇題共50分）選擇題（本大題包括25個(gè)小題，每小題2分。每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）1.科研人員利用紅外觸發(fā)相機(jī)經(jīng)長(zhǎng)期的野外觀測(cè)，收集了東北豹大量的相關(guān)信息，科研人員主要運(yùn)用的生物學(xué)探究方法是（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測(cè)量法 D.調(diào)查法【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法有實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、測(cè)量法、收集和分析資料等等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論；因此，科研人員利用紅外觸發(fā)相機(jī)經(jīng)長(zhǎng)期的野外觀測(cè)，收集了東北豹大量的相關(guān)信息，科研人員主要運(yùn)用的生物學(xué)探究方法是觀察法，A正確。B．實(shí)驗(yàn)法是需要發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，作出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論，B錯(cuò)誤。C．測(cè)量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描述，C錯(cuò)誤。D．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案；有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。如某市衛(wèi)生健康局想了解市民生育三孩的意愿，最好采用調(diào)查法，D錯(cuò)誤。故選A。2.小吳同學(xué)在顯微鏡操作時(shí)，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標(biāo)本，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的調(diào)節(jié)鈕及方向是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】顯微鏡的使用方法包括取鏡與安放、對(duì)光、觀察、收鏡和整理?！驹斀狻吭陲@微鏡操作時(shí)，要讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標(biāo)本，應(yīng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，因此BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3.用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是（）A.有平面結(jié)構(gòu)的 B.形態(tài)不規(guī)則的C.薄而透明的 D.有生命活力的【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是用顯微鏡觀察的材料要求薄而透明，光線能透過(guò)?！驹斀狻糠旁陲@微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，才能觀察清楚，因此ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。4.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目不同B.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的第一步都是細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)C.動(dòng)物細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷將細(xì)胞質(zhì)縊裂為兩部分D.植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁將細(xì)胞質(zhì)分成兩部分【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞的分裂的過(guò)程：細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻緼．在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍。隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，從而確保親子代細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。可見(jiàn)，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的，故A錯(cuò)誤。B．結(jié)合分析和題圖可知，動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的第一步都是細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)，故B正確。C．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜會(huì)從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷將細(xì)胞質(zhì)縊裂為兩部分，故C正確。D．結(jié)合題圖可知，植物細(xì)胞在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，將細(xì)胞質(zhì)分成兩部分，故D正確。故選A。5.下圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能?！驹斀狻緼．該組織是上皮組織，具有保護(hù)、分泌等功能，A不符合題意。B．該組織是肌肉組織，具有收縮、舒張功能，B不符合題意。C．該組織是神經(jīng)組織，能感受刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，C符合題意。D．該組織是結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，D不符合題意。故選C。6.如圖所示的動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中屬于器官的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。如心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚等。【詳解】A．草履蟲(chóng)只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B．兔子是由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)這八大系統(tǒng)構(gòu)成的完整的動(dòng)物體，故在結(jié)構(gòu)層次上屬于動(dòng)物體，B錯(cuò)誤。C．胃是由肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成的器官，C正確。D．神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制的作用，在結(jié)構(gòu)層次上屬于細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。7.海帶是藻類植物，其細(xì)胞中碘的濃度，比海水中碘的濃度高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.海帶具有根、莖、葉的分化B.海帶能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣C.海帶沒(méi)有專門進(jìn)行光合作用的器官D.上述現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出【答案】A【解析】【分析】海帶屬于多細(xì)胞藻類植物，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化。海帶的整個(gè)身體都浸沒(méi)在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，也能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，但沒(méi)有專門的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官?！驹斀狻緼C．藻類植物大多數(shù)生活在淡水或海水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化。海帶屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉的器官分化，海帶沒(méi)有專門進(jìn)行光合作用的器官，A錯(cuò)誤、C正確。B．海帶屬于藻類植物，具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，B正確。D．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。所以，海帶細(xì)胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜有關(guān)，說(shuō)明：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，D正確。故選A。8.“苔痕上階綠”和“一枝紅杏出墻來(lái)”分別描述了哪兩類植物（）A.苔蘚植物和裸子植物 B.苔蘚植物和被子植物C.蕨類植物和裸子植物 D.藻類植物和被子植物【答案】B【解析】【分析】根據(jù)植物繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物結(jié)種子，用種子繁殖后代；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物?！驹斀狻俊疤凵想A綠”描寫的是夏季，降水較多，土壤地面潮濕，苔蘚植物大量繁殖，連臺(tái)階都被苔蘚植物覆蓋變綠了。苔蘚植物植株矮小，有莖和葉的分化，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，根非常簡(jiǎn)單，為假根；“一枝紅杏出墻來(lái)”描寫的是春天氣溫轉(zhuǎn)暖，杏花開(kāi)放，杏樹(shù)具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，依靠種子進(jìn)行繁殖，種子外有果皮包被，紅杏屬于被子植物，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9.桫欏(suōluó)是植食性恐龍食物中唯一幸存下來(lái)的木本蕨類植物。下列關(guān)于桫欏特征的敘述，正確的是（）A.用孢子繁殖 B.無(wú)輸導(dǎo)組織C.無(wú)根、莖和葉 D.有花和果實(shí)【答案】A【解析】【分析】桫欏莖干高達(dá)6米或更高，直徑1020厘米，上部有殘存的葉柄，向下密被交織的不定根。葉螺旋狀排列于莖頂端。桫欏為半蔭性樹(shù)種，喜溫暖潮濕氣候，喜生長(zhǎng)在沖積土中或山谷溪邊林下。氣溫在535℃的山區(qū)、壩區(qū)和庭院均可栽培。蕨類植物的主要特征有：有根、莖、葉3種植物器官，用孢子繁殖，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。【詳解】A．蕨類植物用孢子繁殖，A正確。B．桫欏屬于木本蕨類植物，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤。C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，C錯(cuò)誤。D．蕨類植物用孢子繁殖，不開(kāi)花、不結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選A。10.植物是人類的好朋友，下列哪類植物適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布極為廣泛（）A.藻類植物 B.綠色開(kāi)花植物C.蕨類植物 D.苔蘚植物【答案】B【解析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開(kāi)花植物?！驹斀狻勘蛔又参镉纸芯G色開(kāi)花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。在地球上的30多萬(wàn)種植物中，被子植物就占20多萬(wàn)種。植物的進(jìn)化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。11.春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗被剪去大量的枝葉，這樣能提高移栽成活率的原因是（）A.降低了葉片的光合作用B.降低了葉片的蒸騰作用C.促進(jìn)了植物的呼吸作用D.促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的吸收【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用?！驹斀狻恐参矬w通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。故選B。12.下圖為光照充足條件下，某植物葉片進(jìn)行光合作用示意圖，①—④代表有關(guān)的物質(zhì)，其中能代表有機(jī)物的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】圖中表示的物質(zhì)有：①二氧化碳、②氧氣、③水、④有機(jī)物。綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧?！驹斀狻看藞D為光合作用示意圖，根據(jù)箭頭方向可知：①表示進(jìn)去的氣體是二氧化碳，②表示出來(lái)的氣體是氧氣，③表示運(yùn)輸?shù)饺~片的水分，④表示光合作用制造的有機(jī)物的向下運(yùn)輸。因此，其中能代表有機(jī)物的是④，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13.呼吸作用是細(xì)胞重要的生命活動(dòng)之一。在生產(chǎn)、生活上需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié)呼吸作用強(qiáng)度。下列屬于促進(jìn)呼吸作用的是（）A.對(duì)農(nóng)田適時(shí)松土 B.貯藏糧食時(shí)降低氧氣濃度C.種子保存前需曬干處理 D.貯藏蔬菜時(shí)降低溫度【答案】A【解析】【分析】植物呼吸作用是將體內(nèi)有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，并且還會(huì)釋放出能量的過(guò)程?！驹斀狻緼．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常松土，可以使土壤中疏松，土壤縫隙中的空氣增多，促進(jìn)了根的呼吸，屬于促進(jìn)呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用，A符合題意。B．貯藏糧食時(shí)適當(dāng)降低氧氣濃度，使它們呼吸消耗的有機(jī)物最少，能抑制呼吸作用，B不符合題意。C．種子保存前需曬干處理主要是減少水分，以降低其呼吸作用，以利安全儲(chǔ)存，C不符合題意。D．貯藏蔬菜時(shí)降低溫度，使其呼吸消耗的有機(jī)物最少，能抑制呼吸作用，D不符合題意。故選A。14.將裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，在溫暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量隨時(shí)間變化的曲線是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】呼吸作用是指生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。種子在密閉玻璃瓶中先進(jìn)行有氧呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)種子把密閉玻璃瓶中的氧氣的量消耗完，種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸也釋放二氧化碳，因此二氧化碳的量總體呈上升趨勢(shì)，然后逐漸趨于平緩?！驹斀狻緼．圖中二氧化碳的量總體呈上升趨勢(shì)，所以該曲線代表二氧化碳含量的變化情況，A符合題意。B．圖中二氧化碳的量呈下降趨勢(shì)，所以該曲線不能代表二氧化碳含量的變化情況，B不符合題意。C．圖中二氧化碳的含量保持不變，所以該曲線不能代表二氧化碳含量的變化情況，C不符合題意。D．圖中二氧化碳的量先上升后下降，所以該曲線不能代表二氧化碳含量的變化情況，D不符合題意。故選A。15.有一種體形細(xì)長(zhǎng)的動(dòng)物，判斷它是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A.身體是否分節(jié) B.咽能否伸出口外捕食小動(dòng)物C.是否有肛門 D.能否自由生活【答案】A【解析】【分析】線形動(dòng)物的主要特征：身體呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，不分節(jié)，有口有肛門，如蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，有口有肛門，如蚯蚓、蛭、沙蠶。【詳解】線形動(dòng)物身體呈長(zhǎng)圓柱形，不分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈圓筒形，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動(dòng)物還是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。16.下列有關(guān)環(huán)節(jié)動(dòng)物的敘述中，觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈現(xiàn)蠕蟲(chóng)狀，細(xì)長(zhǎng)柔軟，分成很多體節(jié)且有附肢B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)C.蚯蚓可以改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物根的呼吸D.水蛭俗稱螞蟥，有吸血的習(xí)性【答案】A【解析】【分析】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。代表動(dòng)物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。【詳解】A．環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈蠕蟲(chóng)狀，由許多彼此相似的體節(jié)組成，無(wú)附肢，體表有粘液，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤。B．環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，故B正確。C．蚯蚓主要以土壤中腐爛的有機(jī)物為食，因此可以清除土壤中的枯葉、朽根。蚯蚓在土壤中運(yùn)動(dòng)時(shí)能使土壤疏松，可以改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物根的呼吸，故C正確。D．水蛭俗稱螞蟥，生活在稻田、溝渠、淺水污穢坑塘等處，嗜吸人畜血液，行動(dòng)非常敏捷，故D正確。故選A。17.蝗蟲(chóng)的呼吸器官是（）A.體壁 B.氣管 C.氣門 D.肺【答案】B【解析】【詳解】在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲(chóng)體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管。點(diǎn)睛：蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。18.一只青蛙一年可以吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)，被稱為“田園衛(wèi)士”。下列關(guān)于青蛙的描述正確的是（）A.后肢發(fā)達(dá)——支撐身體B.蝌蚪發(fā)育成青蛙后，尾一直存在——保持身體平衡C.幼體生活在水里——用肺呼吸D.眼后有鼓膜——感知聲波【答案】D【解析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．青蛙的軀干部有四肢，青蛙前肢的四趾無(wú)蹼、短小，具有支撐身體的作；青蛙的后肢較長(zhǎng)且比較發(fā)達(dá)，后肢的五趾間有蹼，適于游泳，也善于跳躍，A錯(cuò)誤。B．蝌蚪發(fā)育成青蛙后，尾會(huì)消失，不會(huì)一直存在，B錯(cuò)誤。C．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，兼用濕潤(rùn)的皮膚呼吸，C錯(cuò)誤。D．青蛙的眼后有鼓膜，鼓膜能感知聲波，D正確。故選D。19.近日，我國(guó)古生物學(xué)家在云南羅平縣發(fā)現(xiàn)了距今2．44億年的全新爬行動(dòng)物物種，將其命名為“奇異羅平龍”（如下圖）。推測(cè)其不具有的特征是（）A.用肺呼吸 B.體溫不恒定C.皮膚裸露 D.卵生【答案】C【解析】【分析】爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物?！驹斀狻俊捌娈惲_平龍”屬于爬行動(dòng)物，是真正的陸生脊椎動(dòng)物，體內(nèi)受精，生殖為卵生，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化，選項(xiàng)C符合題意。故選C。20.松鼠儲(chǔ)存的松子在條件適宜時(shí)會(huì)萌發(fā)。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是（）A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳播種子 D.危害植物生長(zhǎng)【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用有：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，A不符合題意。B．動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，因此，動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B不符合題意。CD．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如松鼠儲(chǔ)存的松子在條件適宜時(shí)會(huì)萌發(fā)，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是幫助植物傳播種子，不能體現(xiàn)危害植物生長(zhǎng)，C符合題意，故D不符合題意。故選C。21.仿生學(xué)就是模仿生物某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。下列例子中，不是運(yùn)用仿生學(xué)原理的是（）A.模仿蛇類感知熱量的來(lái)源——響尾蛇導(dǎo)彈 B.模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳C.模仿蛋殼——中國(guó)歌劇院 D.模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光原理——冷光燈【答案】B【解析】【分析】仿生學(xué)：科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些外形、結(jié)構(gòu)和功能而造出新儀器、新設(shè)備的科學(xué)。【詳解】A．模仿蛇類感知熱量的來(lái)源制造出了響尾蛇導(dǎo)彈即模仿蛇類感知熱量的來(lái)源﹣﹣?lái)懳采邔?dǎo)彈，A不符合題意。B．蛙泳是模仿青蛙的游泳姿勢(shì)而產(chǎn)生的一種游泳方式，不是依據(jù)功能和工作原理而制造的儀器設(shè)備，B符合題意。C．模仿蛋殼結(jié)構(gòu)原理建造中國(guó)大劇院，C不符合題意。D．模仿螢火蟲(chóng)發(fā)出冷光而不發(fā)熱的原理研制了日光燈即模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光﹣﹣日光燈，D不符合題意。故選B。22.2023年，科學(xué)家從永凍土中分離出了幾萬(wàn)年前的生物樣本，它們沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，它們可以侵入宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖。以下生物在結(jié)構(gòu)上與上述生物樣本最相似的是（）A.艾滋病病毒 B.破傷風(fēng)桿菌C.乳酸菌 D.衣藻【答案】A【解析】【分析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA，沒(méi)有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼．艾滋病病毒即人類免疫缺陷病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，可以侵入宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖，與題干中生物樣本相似，故A符合題意。B．破傷風(fēng)桿菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B不符合題意C．乳酸菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故C不符合題意。D．衣藻屬于單細(xì)胞藻類，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選A。23.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.①和⑥是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)B.細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活C.細(xì)菌通過(guò)形成芽孢來(lái)繁殖后代D.細(xì)菌屬于原核生物【答案】C【解析】【分析】分析圖片信息可知：①是鞭毛、②是細(xì)胞質(zhì)、③是DNA集中區(qū)、④是細(xì)胞膜、⑤是細(xì)胞壁、⑥是莢膜。【詳解】A．細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)，有的具有鞭毛和莢膜。因此是①鞭毛和⑥莢膜不是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)，A正確。B．細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，無(wú)法進(jìn)行光合作用，大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，屬于異養(yǎng)生物，B正確。C．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體（不是生殖細(xì)胞），對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，C錯(cuò)誤。D．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以屬于原核生物，D正確。故選C。24.學(xué)習(xí)了動(dòng)物類群的知識(shí)后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物“名不符實(shí)”。例如，“蝸牛不是牛”“海馬不是馬”“壁虎不是虎”“鯨魚(yú)不是魚(yú)”，它們分別屬于（）A.軟體動(dòng)物、魚(yú)類、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、兩棲類、魚(yú)類C.爬行動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、哺乳動(dòng)物D.軟體動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、魚(yú)類【答案】A【解析】【分析】魚(yú)類的特征有：終生生活在水中，身體可分為頭部、軀干部、尾部三個(gè)部分；體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力；用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?！驹斀狻课伵儆谲涹w動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，具有貝殼。海馬雖然形狀不像魚(yú)，但有魚(yú)的特征，有鰭，用鰓呼吸，靠鰭擺動(dòng)前進(jìn)，終生生活在水中，屬于魚(yú)類。壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片。用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，屬于爬行動(dòng)物。鯨魚(yú)心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物。故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。25.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將金魚(yú)、水草、蓮、水鴨等歸為一類，將松樹(shù)、狗尾草、玉米、麻雀等歸為一類（）A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境【答案】D【解析】【分析】生物的歸類：（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動(dòng)物、其他生物等。（2）按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。【詳解】該調(diào)查小組將金魚(yú)、水草、蓮、水鴨等歸為一類，屬于水生生物；而將松樹(shù)、狗尾草、玉米、麻雀等歸為一類，都屬于陸生生物?？梢?jiàn)，他們歸類的方法是：按照生物的生活環(huán)境，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。第Ⅱ卷（非選擇題共50分）填空題（每空1分，共50分）26.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素主要是從青蒿中直接提取得到，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）青蒿的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，由受精卵發(fā)育成完整的植物體，是通過(guò)如圖所示的過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)分析：圖中的①所示的細(xì)胞群具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于___組織，圖中④所示的細(xì)胞群，能保持持續(xù)的分裂能力，屬于___組織。（2）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，青蒿的葉屬于___（填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”）器官。（3）從微觀到宏觀，用文字和箭頭寫出青蒿的結(jié)構(gòu)層次：___。青蒿植株與人相比，少了___結(jié)構(gòu)層次?！敬鸢浮浚?）①.保護(hù)②.分生（2）營(yíng)養(yǎng)（3）①.細(xì)胞→組織→器官→植物體②.系統(tǒng)【解析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（4）圖中：a過(guò)程導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，表示細(xì)胞生長(zhǎng)；b導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，表示細(xì)胞分裂；c過(guò)程形成不同的組織，表示細(xì)胞分化。①保護(hù)組織，②輸導(dǎo)組織，③營(yíng)養(yǎng)組織，④分生組織。【小問(wèn)1詳解】圖中的①所示的細(xì)胞群具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織；圖中④所示的細(xì)胞群，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，具有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。青蒿的根、莖、葉能夠?yàn)橹参矬w提供營(yíng)養(yǎng)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官?！拘?wèn)3詳解】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官；所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，青蒿植株與人相比，少了系統(tǒng)這個(gè)層次。27.如圖是某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”的部分實(shí)驗(yàn)操作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組___實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是___。（2）步驟③的目的是___，步驟⑦為_(kāi)__。（3）用箭頭和序號(hào)表示該探究實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是___→④→①→⑥。（4）從步驟⑥中可得知，C處變藍(lán)，A、B兩處不變藍(lán)，A處不變藍(lán)的原因是___?！敬鸢浮浚?）①.對(duì)照②.光照##光（2）①.使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡②.酒精脫色（3）③→②→⑤→⑦（4）無(wú)葉綠體不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組?！拘?wèn)1詳解】在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是光照，目的是看看葉片遮光部分和沒(méi)有遮光部分是不是都能制造淀粉。【小問(wèn)2詳解】其中步驟③的目的是使葉片中的有機(jī)物被消耗或運(yùn)走。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。步驟⑦中，小燒杯內(nèi)的液體是酒精。酒精能溶解葉綠素。將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)分析可知：①表示滴加碘液，②表示部分遮光；③表示暗處理；④表示用水清洗；⑤去掉黑紙片，摘下葉片；⑥觀察顏色，⑦酒精脫色，因此綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是：③→②→⑤→⑦→④→①→⑥?！拘?wèn)4詳解】本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是A和C，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)葉綠體葉，可得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所（光合作用在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行）；另一組是B和C，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，可得出的結(jié)論是：光是光合作用的條件。葉綠體和光是光合作用的條件，A、B兩處不變藍(lán)，原因是A處無(wú)葉綠體，B處無(wú)光，不能進(jìn)行光合作用，無(wú)合成淀粉，故滴加碘液不變藍(lán)。28.草莓因其果實(shí)色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛(ài)。圖一為大棚草莓植株進(jìn)行的部分生理過(guò)程模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ代表細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物。圖二表示某晴天該草莓大棚一天24小時(shí)內(nèi)測(cè)得的二氧化碳濃度的變化情況（密閉狀態(tài)測(cè)定）。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）圖一中③所代表的物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的___。（2）若某時(shí)刻圖一中②代表氧氣，則物質(zhì)④代表___，結(jié)構(gòu)Ⅱ代表___。該時(shí)刻對(duì)應(yīng)圖二中的時(shí)間段是___時(shí)。在此時(shí)間段光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度的大小關(guān)系是___。（3）根據(jù)圖二的曲線判斷，大棚草莓經(jīng)過(guò)一天的24小時(shí)后，整個(gè)植株有機(jī)物的總量將___（填“增多”“減少”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）蒸騰作用（2）①.有機(jī)物②.葉綠體③.618④.光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度（3）增多【解析】【分析】圖一中③是水分，④是有機(jī)物，①和②可能是氧氣或者二氧化碳。圖二曲線上升時(shí)，說(shuō)明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)曲線下降時(shí)，說(shuō)明光合作用大于呼吸作用；并且圖中B、D兩點(diǎn)為平衡點(diǎn)，即二氧化碳吸收等于釋放，表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率?！拘?wèn)1詳解】③是水分，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?。水分通過(guò)氣孔散失到大氣中，拉動(dòng)了水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸?！拘?wèn)2詳解】光合作用，通常是指綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。若某時(shí)刻圖一中②代表氧氣，則物質(zhì)④代表有機(jī)物，①代表二氧化碳。光合作用的場(chǎng)所為葉綠體，結(jié)構(gòu)Ⅱ代表葉綠體。②代表氧氣說(shuō)明有氧氣的向外界釋放，此時(shí)光合作用大于呼吸作用，大棚內(nèi)二氧化碳的濃度在下降，對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為618時(shí)?！拘?wèn)3詳解】光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。故只有在光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用時(shí)，植物才能積累有機(jī)物。圖二可知一天后大棚中二氧化碳含量下降，證明光合作用進(jìn)行的程度大于呼吸作用程度，光合作用制造的有機(jī)物的總量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的總量。故大棚草莓經(jīng)過(guò)一天的24小時(shí)后，整個(gè)植株有機(jī)物的總量將增多。29.在學(xué)習(xí)了魚(yú)鰓的作用后，某同學(xué)想進(jìn)一步探究：進(jìn)入魚(yú)口和流出魚(yú)鰓蓋后緣的水中，溶解的氣體成分有什么變化。為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)：步驟燒杯一燒杯二1加入適量清水，放入一條健康的鯽魚(yú)加入等量清水，但不放鯽魚(yú)2在魚(yú)口前方滴兩滴BTB溶液，觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化并記錄在水滴入等量BTB溶液，觀察水的顏色變化并記錄3重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)3次，分析得出結(jié)論4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯一中流出鰓蓋后緣的水呈黃色，而燒杯二中的水呈藍(lán)色（提示：溴麝香草酚藍(lán)溶液簡(jiǎn)稱BTB，遇二氧化碳后，BTB由藍(lán)色變成黃色，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用BTB檢測(cè)溶液中二氧化碳含量的變化，使用BTB短時(shí)間內(nèi)對(duì)魚(yú)沒(méi)有影響）（1）實(shí)驗(yàn)前，小軍同學(xué)仔細(xì)觀察魚(yú)的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)口的一張一合和鰓蓋后緣的一張一合總是交替進(jìn)行，這對(duì)魚(yú)的水生生活有什么意義？___。（2）鯽魚(yú)在水中生活，用___呼吸，游泳主要通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)，使身體產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)離不開(kāi)身體上各種___的協(xié)調(diào)作用。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是：水流經(jīng)魚(yú)體后，鰓蓋后緣流出的水中溶解的二氧化碳含量___。（4）步驟3中重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)3次的作用是___。（5）魚(yú)的脊柱是由許多塊___構(gòu)成的?！敬鸢浮浚?）這是魚(yú)在水中進(jìn)行呼吸（2）①.鰓②.鰭（3）增高（4）避免偶然性，減少誤差（5）脊椎骨【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。（3）溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍(lán)色，在酸性溶液中呈黃色。當(dāng)水中溶有二氧化碳，會(huì)形成碳酸，碳酸是一種弱酸。魚(yú)用鰓呼吸，水從魚(yú)口進(jìn)入、通過(guò)鰓時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，水中CO2的含量增多。因此，在魚(yú)口上方輕輕滴藍(lán)色BTB溶液，發(fā)現(xiàn)從鰓蓋后緣流出的溶液變成黃色。（BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)色變黃色。）【小問(wèn)1詳解】魚(yú)類終生生活在水中，用鰓呼吸。當(dāng)水由口流入，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧氣就擴(kuò)散進(jìn)入鰓絲內(nèi)毛細(xì)血管里的血液中，而血液里的二氧化碳則擴(kuò)散到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔流出。因此，魚(yú)的口與鰓蓋交替一張一合，這是魚(yú)在水中進(jìn)行呼吸?！拘?wèn)2詳解】鯽魚(yú)在水中生活，用鰓呼吸，水由魚(yú)的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中；游泳主要通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)，使身體產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)離不開(kāi)身體上各種鰭的協(xié)調(diào)作用，背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用?！拘?wèn)3詳解】魚(yú)的呼吸器官是鰓，水由魚(yú)的口流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以經(jīng)鰓流出魚(yú)體的水流與由口流入魚(yú)體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高?！拘?wèn)4詳解】一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取多次實(shí)驗(yàn)的平均值，這樣可以減少誤差，避免偶然性，因此該小組重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差?！拘?wèn)5詳解】魚(yú)類屬于脊椎動(dòng)物，有由許多塊脊椎骨組成的脊柱。30.2023年10月8日，杭州亞運(yùn)會(huì)落下帷幕。中國(guó)隊(duì)共獲得201枚金牌、111枚銀牌、71枚銅牌，創(chuàng)造歷史最好成績(jī)！圖甲是運(yùn)動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的屈肘動(dòng)作，圖乙為相關(guān)結(jié)構(gòu)示意，圖丙為關(guān)節(jié)示意圖，圖丁為杠桿原理示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）做圖甲所示動(dòng)作時(shí)，圖乙[①]處于___（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（2）丙圖中，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)的是[]___和關(guān)節(jié)腔中的滑液；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]___。（3）每一塊骨骼肌都是由___組成的。（4）丁圖中7是支點(diǎn)，圖乙中的[]___在運(yùn)動(dòng)中的作用與它類似。（5）體操動(dòng)作的完成離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要在___系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制?！敬鸢浮浚?）收縮（2）①.[E]關(guān)節(jié)軟骨②.[B]關(guān)節(jié)囊（3）肌腱和肌腹（4）[③]關(guān)節(jié)（5）神經(jīng)【解析】【分析】1．圖乙中：①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，③肘關(guān)節(jié)，④骨。2．圖丙中：A關(guān)節(jié)頭、B關(guān)節(jié)囊、C關(guān)節(jié)腔、D關(guān)節(jié)窩、E關(guān)節(jié)軟骨。圖丁中7是支點(diǎn)。3．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)?！拘?wèn)1詳解】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。圖甲所示的動(dòng)作是屈肘，此時(shí)圖乙的[①]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，[②]肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。【小問(wèn)2詳解】丙圖中，關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的E關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面分泌的滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。B關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶，使兩骨的連接更加牢固。【小問(wèn)3詳解】骨骼肌是一種附著在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分?！拘?wèn)4詳解】人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來(lái)的刺激而收縮，再牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動(dòng)力。可見(jiàn)，丁圖中7是支點(diǎn)，圖乙中的③關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用與它類似?！拘?wèn)5詳解】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?？梢?jiàn)，體操動(dòng)作的完成離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制。31.如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）生物甲能在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)，主要取決于甲圖的[]___。有些甲個(gè)體的外面有一層黏性的[4]___，有保護(hù)作用。（2）圖乙中的營(yíng)養(yǎng)菌絲能吸收___，圖乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a___來(lái)繁殖后代。（3）做“觀察青霉”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用的橘皮上的青霉呈___色。用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中___的顏色。（4）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)___。【答案】（1）①.6鞭毛②.莢膜（2）①.水分和有機(jī)物##營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②.孢子（3）①.青綠②.孢子囊##孢子（4）真正的細(xì)胞核【解析】【分析】圖甲中1DNA集中區(qū)域，2是細(xì)胞膜，3是細(xì)胞壁，4是莢膜，5是細(xì)胞質(zhì)，6是鞭毛。圖丁中a是孢子，b是菌蓋，c是菌褶，d是菌柄，e是菌絲?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖可知，此細(xì)菌具有鞭毛和莢膜，6鞭毛幫助運(yùn)動(dòng)，4莢膜具有保護(hù)作用?！拘?wèn)2詳解】圖乙中的營(yíng)養(yǎng)菌絲能深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，圖乙、丙、丁屬于真菌，都可通過(guò)產(chǎn)生a孢子來(lái)繁殖后代。【小問(wèn)3詳解】做“觀察青霉”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲，菌絲的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的孢子，因此，青霉菌的顏色是青綠色?！拘?wèn)4詳解】圖甲是細(xì)菌，圖乙、丙、丁屬于在真菌，圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物。32.自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。如圖是某同學(xué)在野外調(diào)查過(guò)程中觀察到的六種動(dòng)物，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，幫助他解決