2015-2016專技人員年度考核表(學(xué)校留存)

PAGEPAGE8專業(yè)技術(shù)人員考核登記表單位：重慶市長(zhǎng)壽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校姓名：胡征軍現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師填表時(shí)間：年月日中華人民共和國(guó)人事部制填表說明1、本表供專業(yè)技術(shù)人員考核登記使用。工作失誤、考核測(cè)驗(yàn)和考核鑒定欄由人事組織部門填寫，其它由被考核人填寫。填寫內(nèi)容應(yīng)是任現(xiàn)職以來的情況并經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。2、一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。3、個(gè)人述職應(yīng)主要概述履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的情況以及成績(jī)、問題、建議、體會(huì)等。4、如需增加考核登記項(xiàng)目或填寫內(nèi)容較多，可另加附頁?；厩闆r姓名現(xiàn)名胡征軍性別男出生日期1981.10.15曾用名胡征君民族漢族工作時(shí)間2000.7出生地長(zhǎng)壽義和標(biāo)準(zhǔn)工資兼任行政職務(wù)最高學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間學(xué)校專業(yè)學(xué)制學(xué)位2006年1月中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)2年何時(shí)獲何專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（職稱）2012.12取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格何時(shí)聘任何專業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘期參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)和其它社會(huì)兼職長(zhǎng)壽區(qū)書法家協(xié)會(huì)副主席；長(zhǎng)壽區(qū)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)；北蘭亭書友會(huì)成員；區(qū)政協(xié)書畫院研究院何時(shí)入何黨派任何職2015年11月18日加入中國(guó)共產(chǎn)黨培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)情況登記起止時(shí)間主辦單位學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間成績(jī)備注2015年8月教育部翰墨薪傳全國(guó)中小學(xué)書法教師培訓(xùn)合格本人述職本學(xué)年我的教育教學(xué)研究等工作，在市教科院、區(qū)教委和教師進(jìn)修校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下順利完成，且效果和反響頗好?，F(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下：德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八屆三中、四中全會(huì)”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、市委和區(qū)委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件和講話精神，受到了馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹黨的群眾路線教育自覺性和決定性，積極參加黨組織的活動(dòng)，時(shí)刻以一名成熟的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本學(xué)年堅(jiān)持我?！耙詭煘楸荆⒓哼_(dá)人”的辦學(xué)理念，認(rèn)真履行“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，用科學(xué)發(fā)展觀促成工作，以全新的思維方式推進(jìn)全區(qū)學(xué)校書法教研教改，采取了切實(shí)有效的措施推動(dòng)各中小學(xué)校書法教育發(fā)展，促進(jìn)了書法教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了學(xué)生書法素養(yǎng)，增強(qiáng)了師生民族自尊心和自豪感。教育教研工作能教育教研是我們教研員工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。本學(xué)年，堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以師為本，立己達(dá)人”的辦學(xué)理念，主動(dòng)適應(yīng)教育改革新常態(tài)，努力深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以全新的思維方式推進(jìn)全區(qū)學(xué)校書法教研教改，采取了切實(shí)有效的措施推動(dòng)各中小學(xué)校書法教育發(fā)展，促進(jìn)了書法教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了學(xué)生書法素養(yǎng)，增強(qiáng)了師生民族自尊心和自豪感。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期的教研工作得以順利地完成任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年書法教研工作總結(jié)如下：（一）主要工作區(qū)內(nèi)書法與教研1．組織實(shí)施了四次主題書法教研活動(dòng)第一次教研活動(dòng)在渝北空港新城小學(xué)開展。2015年10月14-16日，長(zhǎng)壽區(qū)2015年秋期第一次書法教研活動(dòng)在渝北空港新城小學(xué)舉行，我區(qū)中小學(xué)書法教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)交流了書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了我區(qū)書法教育工作的進(jìn)一步開展，為進(jìn)一步提高我區(qū)中小學(xué)書法教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為使我區(qū)書法教育教學(xué)水平盡早步入全市前列做了很好的鋪墊。每一位書法教師都寫了一篇（則）聽課（活動(dòng)）感言。第二次教研活動(dòng)在晏家實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展。2015年12月18日,2015年秋期長(zhǎng)壽區(qū)書法教研工作會(huì)在晏家街道實(shí)驗(yàn)小學(xué)多功能室召開。各街鎮(zhèn)教管中心、直屬學(xué)校的教學(xué)副校長(zhǎng)和專兼職書法教師參加了會(huì)議。會(huì)前，鳳一小孫小越老師展示一堂市第三屆書法“卓越課堂”中《撇的寫法》的一等獎(jiǎng)?wù)n例，晏家實(shí)驗(yàn)小學(xué)李瓊老師展示了一堂《橫折的寫法》的研討課例。會(huì)上，區(qū)書法教研員胡征軍匯報(bào)了本學(xué)期書法教育教研的工作情況，介紹了教育部關(guān)于“翰墨薪傳工程”的相關(guān)精神。組織大家學(xué)習(xí)了教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的基本理念、小初高各階段硬筆和毛筆學(xué)習(xí)的目標(biāo)與內(nèi)容、教學(xué)建議與要求等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)書法教育行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于合理安排書法教育時(shí)間、強(qiáng)化學(xué)生書法基本功訓(xùn)練、開展豐富多彩的書法教育活動(dòng)、加強(qiáng)書法教師隊(duì)伍建設(shè)、營(yíng)造書法教育的良好氛圍五個(gè)方面的內(nèi)容。最后，部署了后期書法教育工作：全區(qū)各校務(wù)必轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂觀念，提高書法教師專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生書法素養(yǎng)，關(guān)注書法課堂建設(shè)，提高學(xué)校書法社團(tuán)水平，讓我區(qū)書法教育得到全面提升。第三次教研活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)二小開展。2016年3月25日，在實(shí)驗(yàn)二小開展了主題為“小學(xué)書法課堂教學(xué)模式探討”的書法教研，召開了全區(qū)書法教研工作會(huì)。第四次教研活動(dòng)在桃源小學(xué)開展。2016年5月24日，在桃源小學(xué)開展了主題為“書法課堂教學(xué)反思與教學(xué)模式探討”的書法教研。2．組織實(shí)施了25個(gè)單位參加的第八屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽書法學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)決賽。3.本人增選為長(zhǎng)壽區(qū)書法家協(xié)會(huì)副主席。4.2015年10月22，長(zhǎng)壽區(qū)教育學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)中，本人當(dāng)選為副秘書長(zhǎng)。5.積極參加初教處組織的集體視導(dǎo)活動(dòng)。區(qū)外市內(nèi)書法與教研1.兩次市書法教研工作會(huì)上獲好評(píng)。在璧山召開的2015年秋期書法教研工作會(huì)和銅梁召開重慶市2016年春期書法教研工作會(huì)中，市教科院高度贊揚(yáng)了我區(qū)在全市書法教育工作中做出的積極努力和取得的成績(jī)。2.參加了重慶市第三屆書法“卓越課堂”的初評(píng)和終評(píng)工作。2015年9月28日，本人作為重慶市八個(gè)區(qū)縣的書法教研員代表之一，參加了在市文藝家活動(dòng)中心召開的重慶市第三屆書法“卓越課堂”的初評(píng)工作，評(píng)出了進(jìn)入決賽的24堂書法課。2015年103.鳳一小孫小越老師作為全市書法優(yōu)質(zhì)課代表在彭水森林希望小學(xué)上獲獎(jiǎng)?wù)故菊n。2015年10月26日，重慶市第三屆書法“卓越課堂”優(yōu)質(zhì)課系列活動(dòng)在彭水森林希望小學(xué)舉行。我區(qū)部分中小學(xué)書法教育工作者赴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，聆聽了教科院李常明副院長(zhǎng)作的《翰墨薪傳大講堂講座》報(bào)告。4.攜區(qū)內(nèi)書法教室骨干參加市第三屆書法藝術(shù)學(xué)校作品聯(lián)展開幕式。2015年10月27日—28日，本人作為重慶市部分區(qū)縣的書法教研員代表之一，應(yīng)邀攜我區(qū)黃桷灣小學(xué)、八顆鎮(zhèn)中心校、葛蘭鎮(zhèn)第一小學(xué)的書法骨干教師代表一行前往彭水森林希望小學(xué)，參加了由重慶市第三屆書法藝術(shù)學(xué)校作品聯(lián)展開幕式，來自全市的獲獎(jiǎng)入展5.重慶市長(zhǎng)壽區(qū)中小學(xué)專兼職書法教師培訓(xùn)在長(zhǎng)江師范學(xué)院舉行。2015年11月22日-27日，我區(qū)47個(gè)單位的中小學(xué)專兼職書法教師參加了本次培訓(xùn)。余信華校長(zhǎng)在開班儀式上，給全體學(xué)員提出了三點(diǎn)要求：一要掌握好書法的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，提高書法的技能；二要加強(qiáng)中小學(xué)書法教育的研究和指導(dǎo)；三要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。表彰了徐遠(yuǎn)強(qiáng)、張秀紅等12名優(yōu)秀學(xué)員6.出席了重慶市第七屆青少年書法藝術(shù)節(jié)開幕式。2015年12月3日，應(yīng)邀出席了在渝北空港新城小學(xué)舉行的重慶市第七屆青少年書法藝術(shù)節(jié)開幕式。5.八顆實(shí)驗(yàn)小學(xué)接受市級(jí)書法藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌。2015年12月，在市教科院的指導(dǎo)幫助下，我區(qū)八顆中心校接受了市級(jí)書法藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的授牌。7.應(yīng)邀參加全國(guó)第三屆青少年書法大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩。2016年5月27-29日，全國(guó)第三屆青少年書法大賽決賽在武隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。（三）赴市外參加全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)作品展演活動(dòng)開幕式。2016年4月10-17日，迎著季春的寒風(fēng)，前往青島參加全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)作品展演活動(dòng)，受益匪淺。我看到了全國(guó)最高層次的學(xué)生作品，找到了我區(qū)學(xué)生作品和全國(guó)最高層次水平之間的差距，為進(jìn)一步搞好我區(qū)書法教育和書法創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其他協(xié)助區(qū)教委收集整理評(píng)審和統(tǒng)計(jì)了相關(guān)賽事的作品。1.協(xié)助區(qū)教委完成區(qū)藝術(shù)節(jié)作品展演活動(dòng)書法、攝影類的稿件收集、整理、評(píng)審和統(tǒng)計(jì)、信息錄入工作；2.協(xié)助區(qū)安監(jiān)局和區(qū)教委評(píng)審?fù)扑褪邪踩a(chǎn)書畫評(píng)選；3.辦理區(qū)教育學(xué)會(huì)繁瑣的的法人變更手續(xù)，前后輾轉(zhuǎn)區(qū)教委、區(qū)民政局、區(qū)委組織部近30次；4.辦公室工作，異常繁雜，復(fù)雜程度一點(diǎn)不亞于書法教研工作；5.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相關(guān)工作。（二）取得成果兩所市級(jí)書法藝術(shù)學(xué)校通過專家組驗(yàn)收2016年5月12日和13日，市書法家協(xié)會(huì)駐會(huì)副秘書長(zhǎng)、教育委員會(huì)主任周庶民和市教科院書法藝術(shù)教研員吳啟菊一行，對(duì)我區(qū)葛蘭一小“重慶市書法藝術(shù)教育特色學(xué)?！焙桶祟w中心?！爸貞c市書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”出任全國(guó)第五屆中小學(xué)書法教育高峰論壇評(píng)委。3月3日，應(yīng)邀出任在重慶市文聯(lián)舉行的全國(guó)第五屆中小學(xué)書法教育高峰論壇教育論文評(píng)審工作，負(fù)責(zé)（除重慶的）全國(guó)各省市的書法教育論文的評(píng)選工作，并為榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)的論文撰寫點(diǎn)評(píng)文字。（三）全國(guó)第五屆中小學(xué)書法教育高峰論壇我區(qū)成績(jī)顯著由中國(guó)書協(xié)教育工作委員會(huì)、重慶市文聯(lián)、重慶市書協(xié)、重慶市教科院聯(lián)合舉辦的龍鄉(xiāng)墨韻·第五屆全國(guó)中小學(xué)書法教學(xué)高峰論壇暨教師書法作品展系列活動(dòng)在重慶銅梁區(qū)巴川小學(xué)隆重舉行。我區(qū)12人次在第五屆全國(guó)中小學(xué)書法教育高峰論壇和教師書法作品展中獲獎(jiǎng)入選。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：教師作品展中，胡征軍作品獲銅獎(jiǎng)；實(shí)驗(yàn)二小專職書法教師徐遠(yuǎn)強(qiáng)、八顆街道中心小學(xué)校外書法輔導(dǎo)員韋學(xué)明、江南九年制學(xué)校書法校外輔導(dǎo)員丁華作品入展；進(jìn)修校美術(shù)教研員李元清、實(shí)驗(yàn)二小書法校外輔導(dǎo)員余正華作品入選。教育高峰論壇中，鄰封中心校陳貴梅和石堰興隆小學(xué)張春麗、周濤、張書蘭4人的教學(xué)論文入選?！堕L(zhǎng)壽日?qǐng)?bào)》、長(zhǎng)壽新聞網(wǎng)、長(zhǎng)壽教育網(wǎng)等網(wǎng)站都報(bào)道了此消息。（四）參與撰寫《書法課堂-對(duì)中小學(xué)書法課的研究與思考》一書5月-6月，本人參與撰寫《書法課堂-對(duì)中小學(xué)書法課的研究與思考》一書。該書由湖北日?qǐng)?bào)集團(tuán)旗下的書法報(bào)社出版發(fā)行，我主要負(fù)責(zé)第二章的撰寫工作。三、出勤情況本學(xué)年，我除了教育教研外還兼有辦公室工作，堅(jiān)持每天早上提前到崗每天下午延后離崗，積極參加各種會(huì)議并認(rèn)真做好了會(huì)議筆記，無遲到早退和曠工現(xiàn)場(chǎng)。四、指導(dǎo)教師與獲獎(jiǎng)情況加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究。提高服務(wù)意識(shí)，做好引領(lǐng)指導(dǎo)工作；與學(xué)校和市教科院溝通協(xié)調(diào)好關(guān)系，根據(jù)上級(jí)部署搞好書法教研工作；利用書法特色學(xué)校的優(yōu)秀成果，充分調(diào)動(dòng)書法教師的積極性；高度重視書法特色學(xué)校的本教研工作，充分發(fā)揮特色學(xué)校的示范作用；督促全區(qū)中小學(xué)開齊并上好書法課。1.2015年8月在成都參加全國(guó)首屆“翰墨薪傳”中小學(xué)教師培訓(xùn)一周。2.指導(dǎo)并選送的徐遠(yuǎn)強(qiáng)等12人的書法作品、教學(xué)論文入選第五屆全國(guó)中小學(xué)書法教學(xué)高峰論壇。3.指導(dǎo)孫小越在重慶市第三屆書法卓越課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng)；4.指導(dǎo)孫小越《“撇”寫法》課堂教學(xué)案例在書法報(bào)第10期（2016年5月22日）“書法課堂”欄目發(fā)表。5.2015年11月22日-27日，組織我區(qū)47個(gè)單位的中小學(xué)專兼職書法教師在長(zhǎng)江師范學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)。完成的主要專業(yè)技術(shù)工作、創(chuàng)造發(fā)明及成果登記起止時(shí)間項(xiàng)目、課題、成果、教學(xué)等專業(yè)技術(shù)工作名稱工作內(nèi)容、本人起何作用（主持、參與、獨(dú)立）完成情況（獲何獎(jiǎng)勵(lì)、效益或?qū)＠﹤渥?015年3月至今年《農(nóng)村村點(diǎn)校學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力的研究》主持在研著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記日期名稱及內(nèi)容提要出版、登載、獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流情況合（獨(dú)）著、譯備注2016年2016年1月29日《書法課堂-對(duì)中小學(xué)書法課的研究與思考》作品《楷書條幅》書法報(bào)社出版發(fā)行在長(zhǎng)壽日?qǐng)?bào)“文藝副刊”發(fā)表。參編獨(dú)創(chuàng)工作失誤、失誤情況登記時(shí)間情況概述損失或影響程度處理情況備注附頁教學(xué)工作任教情況任教班級(jí)學(xué)科學(xué)生人數(shù)每周任課節(jié)數(shù)本學(xué)年其他教學(xué)活動(dòng)代課節(jié)數(shù)第二課堂任教節(jié)數(shù)聽課節(jié)數(shù)書法6044080能教育教研是我們教研員工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。本學(xué)年我擔(dān)任長(zhǎng)壽區(qū)書法教育教研和培訓(xùn)等工作。任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路到各學(xué)校去聽不同類型的書法課，使學(xué)校的專兼職書法教師更快的熟悉書法教育指導(dǎo)綱要和書法教材，書法教育聽課量飛速增加，聽后與教師和當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流意見。我一直把教師的書法教學(xué)和教師基本功看得很重，如何備好課、上好課一直是書法課的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，使授課教師和學(xué)生整整一天都?xì)g欣鼓舞，作為教研員也是最為開心的。我在較好地完成進(jìn)修校辦公室工作的同時(shí)，一直堅(jiān)持聽課，注意搜集和推廣老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合我區(qū)各校的教學(xué)模式。每一次教研活動(dòng)前，我一次又一次地深入所在學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解學(xué)校的書法學(xué)科課程開設(shè)和書法社團(tuán)活動(dòng)開展的相關(guān)情況，仔細(xì)查看學(xué)生書法教材的使用情況，認(rèn)真詢問并檢查學(xué)生的書法作業(yè)完成情況。每次調(diào)研結(jié)束，回校認(rèn)真分析成因，著手教研活動(dòng)學(xué)校的選擇。反復(fù)聯(lián)系下屬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)商定出課的教師、上課地點(diǎn)；制定相關(guān)的教研活動(dòng)方案；擬活動(dòng)通知，反復(fù)校對(duì)，上交領(lǐng)導(dǎo)審核、簽發(fā)，進(jìn)修校官方網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知；擬定教師簽到表；組織教師認(rèn)真聽課、評(píng)課、議課；做好活動(dòng)記錄；給授課教師填寫并發(fā)放上課證書；統(tǒng)計(jì)教師出勤情況；撰寫教研活動(dòng)通訊。兩所學(xué)校申報(bào)市級(jí)書法藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2015年3-4月，在市教科院的指導(dǎo)幫助下，我區(qū)八顆中心校學(xué)校和黃桷灣小學(xué)經(jīng)得區(qū)教委審批后向市里遞交了市級(jí)書法藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào)書。德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八屆三中、四中全會(huì)”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、市委