陜西省銅川市初中政治七年級期末下冊高分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、16歲的晨曦發(fā)現(xiàn)，比她小2歲的弟弟自從進(jìn)入初中后，個頭長得很快，身體也變得很慢牝，這

讓她對自己多年不變的身高感到很失望。對此，你會告訴她（

）

①男生都比女生個子高

②這種差異是生理性別特征的體現(xiàn)

③我們要平靜而欣然地接受青春期的變化

④這種差異是心理性別特征的體現(xiàn)A．③④B．②③C．①④D．①②

2、“人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。只有當(dāng)思維日漸成熟，我們才能真正長大。”可見，成長的不僅僅是身體，我們應(yīng)該（

）

①學(xué)會獨立思考，接納他人合理意見

②提升認(rèn)知能力，開發(fā)創(chuàng)造潛力

③正視生理變化，接受青春花蕾的綻放

④培養(yǎng)批判精神，敢于對一切說“不”A．①②B．①④C．②③D．③④

3、小軍同學(xué)在課堂回答問題時，為吸引“眼球”，常?？桃狻昂蛣e人不一樣”，有時甚至有嘩眾取寵的嫌疑，但他覺得這是獨立思考，不人云亦云]表現(xiàn)。對此，你想對他說（

）A．獨立思考就是要堅持以自我為中心B．獨立思考并不等同于一味追求獨特C．獨立思考就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)D．獨立思考就是要敢于表達(dá)不同觀點

4、某中學(xué)為了讓學(xué)生健康成長，特意請來了教育專家和同學(xué)一起交流，解答同學(xué)們青春期困惑，這位專家一共說了以下幾點，請你分析正確的觀點有

①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受

②男女都一樣，對男女性別特征的認(rèn)識沒有什么意義

③與異性交往中，通常會受到性別刻板印象的影響

④與異性交往可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺詞“在最好的時光里，做最好的自己”。我們要想使自己越來越好，就必須做到（

）

①善于揚長避短

②欣然接納他人的全部

③主動改正自己的缺點

④不斷激發(fā)自己的潛能A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、“如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她（他），你所要做的就是把別人比下去！”這是某中學(xué)教學(xué)樓黑板上的文字。這段文字告訴我們（

）

①青春期的到來，對異性萌發(fā)好感或愛慕之情，是正常的事情

②愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力

③現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)充實自己，讓自己逐漸強大，要理智對待情感問題

④真正的愛情包含尊重、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，愛她（他）就去見家長A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、同學(xué)們步入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗不斷豐富，情緒也發(fā)生著變化。常常會因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)脾氣，影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。這(

)

①是青春期的情緒特點

②表明青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂

③啟示我們要學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒

④告訴我們有了煩惱要及時向家長和老師發(fā)泄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、張同學(xué)期中考試成績不理想，被老師批評后情緒低落，在夜里他想到如果自己是一個老師，也會對學(xué)生充滿期待，批評學(xué)生是希望學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，成績進(jìn)步，于是張同學(xué)不再難受，安心睡去。張同學(xué)調(diào)控情緒的方法是()A．注意轉(zhuǎn)移法B．合理宣泄法C．理智控制法D．心理換位法

9、18歲的男孩星星，一直是一個較內(nèi)向聽話的孩子，可在上七年級時，他三天兩頭地打傷同學(xué)。后來老師了解到，原來他上了七年級后爸爸媽媽就一起去城里打工，把他留給爺爺奶奶照顧，他很想念爸爸媽媽。一次因心情不好和同學(xué)打架后，被老師要求叫家長來學(xué)校，媽媽就從城里回來并住了幾天，之后他就經(jīng)常和同學(xué)打架，通過老師叫家長見到媽媽，并能通過媽媽對自己的批評、教育得到與媽媽接觸和親近的機會。這說明（

）A．星星是個不聽話的孩子B．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)C．在社會生活中，情感是人最基本的精神需求D．星星的情感很復(fù)雜

10、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！备嬖V我們要達(dá)到“止于至善”的目標(biāo)就要()A．“止于至善”是人的一種精神境界B．有知恥之心，做任何事都不要放棄C．積極反省自己，不要做惡事D．從點滴小事做起，積少成多，積善成德

11、進(jìn)入青春期后，浩嘉每天都進(jìn)行鍛煉，這說明他渴望（

）A．擁有健美的身軀B．擁有充實的大腦C．自由D．飛翔

12、下面是某校老師的“花式課堂”。物理老師上課風(fēng)趣幽默，引人入勝，讓我能夠在笑聲中學(xué)會知識語文老師總是微笑著鼓勵我大膽發(fā)言，還教我怎樣回答問題才有條理道德與法治老師曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，使我感悟到了許多人生的道理對此，我們應(yīng)該（

）

①受年齡、學(xué)識、閱歷、思維方式等差異，老師會呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格

②理解老師，主動學(xué)習(xí)，促使自己不斷進(jìn)步

③主動走近老師，與老師建立良好的師生關(guān)系

④尊重風(fēng)格迥異的老師，接納他們之間的不同A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

13、榫卯是中國古代建筑極為精巧的發(fā)明，凹者為卯，凸者為榫。下圖中的榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們在團(tuán)隊中要（

）

①加強合作，團(tuán)結(jié)互助

②揚長避短，以我為主

③各盡所能，發(fā)揮特長

④相互對立，勇于競爭A．①②B．①③C．②④D．③④

14、出生后，父母為我申報戶口；到了上學(xué)年齡，父母要送我上學(xué)；年滿18周歲，我享有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)；年老了，我有從國家獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利……這表明（

）A．生活與法律息息相關(guān)B．法律一定會讓生活更美好C．青少年需要法律的特殊保護(hù)D．法律保障我們生活的一切需求

15、十三屆全國人大常委會第二十二次會議通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，將原來家庭、學(xué)校、社會、司法“四大保護(hù)”發(fā)展為“六大保護(hù)”，單設(shè)“政府保護(hù)”“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，進(jìn)一步織密了未成年人保護(hù)的法網(wǎng)。這表明(

)A．全國人大常委會行使決定權(quán)，完善未成年人保護(hù)法律B．“六大保護(hù)”共同構(gòu)筑起全社會保障未成年人合法權(quán)益的防線C．修訂后的未成年人保護(hù)法具有了最高法律效力D．未成年人享有特殊保護(hù)違背了法律面前一律平等原則

16、“感動中國”人物河南省鄭州市消防支隊特勤大隊副大隊長李隆在火場、地震廢墟中，有多少次出生人死，就有多少次不離不棄。他用希望擴展希望，用生命激活生命，他用愛心和奉獻(xiàn)精神譜寫了一曲生命的贊歌。李隆用他的行動告訴我們（

）

①應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命

②要以堅強的意志戰(zhàn)勝挫折，對生命絕不輕言放棄

③生命的意義在于對社會的奉獻(xiàn)

④要珍愛生命，不斷延伸生命的價值A(chǔ)．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

17、自2022年1月1日起，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》開始實施。該法有利于引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)、增進(jìn)家庭幸福與社會和諧。從法律角度看，青少年要（

）A．自覺承擔(dān)責(zé)任，始終堅持法無授權(quán)不可為B．加強法治宣傳，營造良好的法治輿論氛圍C．遵循家庭美德，倡導(dǎo)向上向善和孝老愛親D．強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念

18、生命是寶貴的，面對災(zāi)害或災(zāi)難，我們需要掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列做法正確的是A．發(fā)生地震時，躲在陽臺、窗戶邊上B．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，跑過去將他拉開C．高層發(fā)生火災(zāi)時，趕快搭乘電梯逃生D．遇到大雨或洪災(zāi)時，遠(yuǎn)離水庫、河流等地點二、綜合題

19、小強升入初中后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化，充滿各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。變化一

小強的個頭長高了，不但喉結(jié)突出，還長出了胡須。變化二

小強總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。不喜歡爸爸媽媽干涉自己的事情，可是在遇到麻煩時，又渴望他們的出現(xiàn)。

請你結(jié)合所學(xué)知識，幫他分別分析變化的原因，并找出解決問題的辦法。

20、【共奏和諧樂章】

下面是校園生活的幾個片段?！窦淄瑢W(xué)說：學(xué)校嚴(yán)令學(xué)生穿校服進(jìn)校?？墒切７娌缓每?，就不穿?！褚彝瑢W(xué)說：七年級5班真團(tuán)結(jié)，我也想去5班?！癖瑢W(xué)說：班級建設(shè)是班干部的事，與普通同學(xué)關(guān)系不大。

(1)從個人利益和集體利益的關(guān)系的角度評析甲同學(xué)的觀點。

(2)談?wù)勎覀儜?yīng)如何建設(shè)美好集體？

21、新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》自2021年6月1日起施行。此次修訂，規(guī)定了最有利于未成年人的原則，條文內(nèi)容從72條增加至132條。未成年人保護(hù)法節(jié)選第十八條父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人提供安全的家庭生活環(huán)境，及時排除引發(fā)觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患……第七十條……未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一保管……

(1)結(jié)合未成年人保護(hù)法的這兩條規(guī)定，運用所學(xué)知識談?wù)勥@部法律的作用有哪些?未成年人保護(hù)法此次修訂，結(jié)構(gòu)上增加了兩章，即網(wǎng)