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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、下列對青春時光中“微行為”的點(diǎn)評,正確的有()序號微行為點(diǎn)評①小光看到自己長出了喉結(jié),心里很害怕沒有正確認(rèn)識青春期生理變化②小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考,善于關(guān)愛同學(xué)③小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則④小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報從點(diǎn)滴小事做起,積善成德A.①②B.①④C.②③D.③④
2、創(chuàng)造離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中才能催生新的需要,才能產(chǎn)生新的動力。這說明(
)
①人世間的一切成就、幸福都離不開勞動和創(chuàng)造
②社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉
③社會實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)創(chuàng)造的熱情
④創(chuàng)造意味著用智慧和雙手去探索實(shí)踐A.①②⑧B.②③④C.①③④D.①②③④
3、步入青春期,我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解,對此下列說法正確的是(
)A.我們可以不用再什么事情都依賴父母和老師了B.我們可以完全按照自己的想法去做事,想怎么做就怎么做C.和其他人遇到不同意見時就要敢于爭辯,這才是獨(dú)立的表現(xiàn)D.我們可以有自己的主見,但是也要學(xué)會接納他人合理、正確的意見
4、現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女,于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)和女孩當(dāng)男孩養(yǎng)的情況不難見到。結(jié)果有些男孩長大了行為類似女生,經(jīng)常遭人嘲笑,要經(jīng)過艱難的抵抗,才能恢復(fù)“正常”。這說明我們
①要正確認(rèn)識性別角色,學(xué)會塑造自我形象
②要平靜而欣然地接受自己的青春期生理變化
③要了解自己與異性的不同特點(diǎn)
④不要過于受性別刻板印象的影響A.②③B.①②C.①④D.③④
5、古人云:“役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣?!边@句話給我們的啟示是A.做更好的自己不需要主動改正自己的缺點(diǎn)B.做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能C.做更好的自己,就要揚(yáng)長避短D.做更好的自己,就要回避自己的短處
6、“對面的女孩看過來/看過來/這里的表演很精彩/請不要假裝不理不睬/對面的女孩看過來/看過來/不要被我的樣子嚇壞/其實(shí)我很可愛厖”男生渴望“對面的女孩看過來”(
)A.是青春期情感萌動的表現(xiàn)B.是一種不正常的生理現(xiàn)象C.容易誘發(fā)“早戀”,應(yīng)被制止D.說明男生的生活很單調(diào)
7、有位同學(xué)說:“每次考試,總怕考不好,辜負(fù)了家長、老師的期望,結(jié)果連會做的題也不會了,所以總考不好?!绷硪晃煌瑢W(xué)則說:“我每次都輕松上陣,因?yàn)槲覉孕胖灰冻雠蜁惺斋@?!瘬?jù)此回答下題:
以上兩位同學(xué)的經(jīng)歷說明(
)
①不同情緒對人的能力的發(fā)揮會產(chǎn)生不同影響
②人只要處于正面的情緒狀態(tài),就能超常發(fā)揮
③負(fù)面的情緒狀態(tài)會釀成悲劇
④人應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒A.③④B.②③C.①④D.①③2.老師送給第一位同學(xué)一句話:“不管一切如何,你仍然要平靜和愉快?!边@句話想告訴他(
)A.情緒不隨環(huán)境改變而改變B.應(yīng)保持樂觀開朗的心境C.調(diào)節(jié)情緒有正確的方法D.情緒調(diào)節(jié)與外界環(huán)境無關(guān)3.控制情緒是十分必要的,也是非常有益的,調(diào)節(jié)情緒的方法有(
)
①轉(zhuǎn)移注意力
②改變認(rèn)知評價
③放松訓(xùn)練
④合理宣泄A.①②③B.②③④C..①③④D.①②③④
8、“一份快樂,兩個人分享,就變成了兩份快樂;一個痛苦,兩個人分擔(dān),就變成了半個痛苦?!边@句話告訴我們(
)
①任何困難都要與他人共同承擔(dān)②要學(xué)會向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒
③互相關(guān)心,共享彼此所有情緒④情緒會在人與人之間相互感染A.①②B.①③C.②④D.③④
9、.某中學(xué)七年級(2)班的道德與法治老師在課堂上投影《貧困地區(qū)學(xué)生的午餐》照片,照片中,一個個孩子穿著破舊的衣服,在吃煎焦的玉米餅、紅薯,七年級(2)班的部分同學(xué)看到這張照片后哈哈大笑。可見,這些同學(xué)沒有(
)
①正義感
②道德感
③同情心
④愛的情感A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
10、“止于至善”,要求我們做到(
)
①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣
②檢視自身不足
③對自身不足不盲目自責(zé)
④要積極調(diào)整自己,端正自己的行為A.①②④B.②③④C.①②④D.①②③④
11、“青春讓每個人都開花一次,但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候?!贬5拿詥⑹疚覀儯?/p>
①要珍惜青春年華,讓自己的青春開花吐艷
②每個人都會在青春年代成為有才華的人
③青春是盛開的花朵,我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香,更要讓她結(jié)出累累碩果
④要努力彈奏好青春協(xié)奏曲,使自己成為祖國需要的人才A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
12、由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師都有不同的風(fēng)格,那么面對風(fēng)格不同的老師,我們應(yīng)如何對待,以下說法正確的是(
)
①承認(rèn)老師有優(yōu)劣之別
②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)
③了解老師教育行為的目的
④主動交往A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④
13、俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!边@句話告訴我們,集體力量的形成是靠()A.唯我獨(dú)尊,瞧不起人B.拉幫結(jié)派,建立自己的小團(tuán)體C.只埋頭學(xué)習(xí),其他的事概不關(guān)心D.加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作
14、我們的成長受《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);我們的父母是社會的勞動者,有《勞動法》等法律法規(guī)來保護(hù)他們的合法權(quán)益;道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī);盜竊、搶劫等違法犯罪行為會受到法律制裁……這說明(
)A.我們的生活與法律息息相關(guān)B.法律與我們的一生相依相伴C.法律只對違法的人有約束力D.法律指導(dǎo)著我們未來的生活
15、第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議對《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了第二次修訂。以下能體現(xiàn)對未成年人學(xué)校保護(hù)的是(
)A.博物館、圖書館免費(fèi)向未成年人開放B.人民法院不得將失信未成年人納入失信被執(zhí)行人名單C.在疫情期間,老師定時對教室和宿舍進(jìn)行消毒D.日前,教育部等六部門聯(lián)合下發(fā)通知,啟動開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理活動
16、“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己?!薄蹲屛覀儼焉湎А愤@首詩說明的道理是(
)
①生命屬于我們只有一次,無比可貴
②生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎(chǔ)
③我們要珍愛自己的生命,不要顧及他人的生命
④每個人的生命對國家、社會、他人都有價值A(chǔ).①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
17、弘揚(yáng)社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,引導(dǎo)全體人民做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。對此,我們青少年要(
)
①自覺守法
②勇?lián)鐣?zé)任
③服務(wù)社會
④解決問題靠法A.①②B.③④C.①④D.②③
18、近年來,“黑校車”事故頻發(fā),慘案背后暴露監(jiān)管漏洞,更暴露出對兒童安全的忽視。前不久,山東某地又發(fā)生一起校車事故,據(jù)事故最新消息,目前事故已經(jīng)造成12人死亡,1人輕傷,2人輕微傷。面對頻發(fā)的校車事故,中學(xué)生應(yīng)該A.堅決不乘坐校車B.無論任何情況都讓父母接送上學(xué)C.增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識,提高安全防范能力D.勸說他人都不乘坐校車二、綜合題
19、為了幫助同學(xué)們順利渡過青春期,某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小星”,以下是兩名網(wǎng)友的留言雨露心田:小學(xué)時,我并不太在意自己的體態(tài)和容貌,可是最近看到好朋友長得亭亭玉立,而自己卻又矮叉胖,很是郁悶。云在天邊:我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處,但又不愿意主動接近他們,有心事也不愿意向他們傾訴。
(1)請你為“雨露心田”出出主意,幫助她消除煩惱。
(2)“云在天邊”面臨著怎樣的心理矛盾?怎樣認(rèn)識這種心理矛盾?
(3)請你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的心理矛盾。
20、在集體中成長?!炯w力量】某中學(xué)舉行了健步走大賽,隨著一聲發(fā)令槍響,身穿統(tǒng)一T恤衫的參賽隊員們浩浩蕩蕩、熱情高漲地出發(fā)。為了摘得金牌,七(2)班同學(xué)高喊“同心合力,永爭第一”的口號,大步向前,最終順利奪冠,同學(xué)們都體驗(yàn)到很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
(1)什么是集體榮譽(yù)感?請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
(2)結(jié)合上述材料,分析七(2)班能順利奪冠的力量來源?!韭嬞p析】
(3)漫畫一、二分別體現(xiàn)了美好集體的哪些特征?【行為評析】班際籃球賽即將開始,中鋒小亮卻要請假,因?yàn)閶寢屢獛タ措娪啊sw育委員請求他顧全集體利益,不要請假,小亮卻說:“課外活動是自愿參加的,你管不著我,我現(xiàn)在更想去看電影。”
(4)請你對小亮的言行進(jìn)行評析。
21、材料一
2023年3月22日,在第28個全國中小學(xué)生安全教育日到來之際,我國各地教育行政部門組織了一系列中小學(xué)生安全教育周活動。為突出“普及安全知識,提高避險能力”這一主題,各地中小學(xué)開展了心理健康疏導(dǎo)、預(yù)防欺凌、防溺水等內(nèi)容豐富的安全教育活動,全力保障中小學(xué)生安全健康成長。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,說明為什么要給予未成年人特別的關(guān)愛和保護(hù)?材料二
日前,最高人民檢察院通報稱,近年來未成年人犯罪有所增長。2018年至2022年,檢察機(jī)關(guān)受理審查
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