海南省瓊海市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)高分預(yù)測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次的開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們也迎來了新的開始——中學(xué)生活。我們迎來新的開始意味著（

）

①新的機(jī)會(huì)、新的可能

②新的變化、新的樂趣

③新的規(guī)則、新的要求

④新的問題、新的挑戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2、著名學(xué)者史密斯說：“只有勤勉、毅力才會(huì)使我們成功……而勤勉與毅力又來源于為達(dá)到成功所需要的努力?！睂?duì)努力，我們的認(rèn)識(shí)是()

①努力，是一種生活態(tài)度

②努力，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣

③努力，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念

④努力，是對(duì)美好的不懈追求A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

3、培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！边@句話告訴我們（

）

①學(xué)習(xí)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)才干

②學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)

③學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的唯一途徑

④學(xué)習(xí)是我們成才的階梯A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

4、“學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀十幾年；學(xué)習(xí)樂，捧起書本喜難言?！边@句話告訴我們（

）A．學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)受的苦刑，是逃不過的劫難B．學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情，充滿樂趣，沒有苦惱C．學(xué)習(xí)對(duì)于有些人來說只有痛苦，對(duì)于有些人來說只有快樂D．學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要刻苦努力，充分享受其中的樂趣

5、跳水冠軍全紅嬋性格較內(nèi)向，但她在跳水方面很有天賦。經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，發(fā)展了跳水的特長(zhǎng)，取得了輝煌的成就。全紅嬋的成功之路給我們的啟示是（

）A．做更好的自己，就要主動(dòng)改正缺點(diǎn)B．學(xué)會(huì)接納自己的不完美才能成功C．不需要努力學(xué)習(xí)，只要有特長(zhǎng)就行D．要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)

6、一次班會(huì)上，小明和小亮分別為同學(xué)們演奏了一首薩克斯曲。課后，小蘭對(duì)小明說：你演奏薩克斯的水平與小亮還有很大差距！小明聽完十分沮喪。你建議小明（

）A．以后不在班級(jí)演奏薩克斯B．不再搭理小蘭也不用理會(huì)她的評(píng)價(jià)C．堅(jiān)信自己演奏的比小亮強(qiáng)D．用理性的心態(tài)面對(duì)小蘭的評(píng)價(jià)

7、某校七年級(jí)（3）班要選足球隊(duì)長(zhǎng)。小剛認(rèn)為：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，否則這次比賽我不參加。而同學(xué)們認(rèn)為小剛球技雖好，但比較自私，都不愿意選他。對(duì)于小剛的自我認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的影響，以下認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，既不能盲從，也不能忽視B．不能正確認(rèn)識(shí)自己，不利于自我發(fā)展，會(huì)阻礙與他人的交往C．從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，能幫助我們更好地接受自己D．只有通過與他人比較，我們才能對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)

8、對(duì)下面漫畫中同學(xué)的行為認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①他們珍惜朋友情誼，行為可取

②他們的友誼是建立在功利基礎(chǔ)上，無法長(zhǎng)遠(yuǎn)

③他們的友誼有牢固的物質(zhì)基礎(chǔ)，能夠經(jīng)得住考驗(yàn)

④他們不懂得真正的友誼是一種心靈的相遇A．①②B．②③C．①③D．②④

9、“你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。”這句話主要告訴我們(

)A．男女同學(xué)交往要自然和適度B．要長(zhǎng)期保持積極的情緒C．要開放自己，積極尋找朋友D．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方、理解對(duì)方

10、有人說：“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手?！边@句話表明（

）

①信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的平臺(tái)

②互聯(lián)網(wǎng)的信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂提供便利

③互聯(lián)網(wǎng)中有許多不健康的信息，它不利于開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)

④互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的窗口，拓展了我們的人際交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、昆昆沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有個(gè)人加了他好友，并送給他游戲英雄和皮膚，昆昆非常感激。這時(shí)這位“好友”告訴昆昆，某網(wǎng)站正進(jìn)行“掃碼轉(zhuǎn)賬返利”活動(dòng)，充值300元可返利500元，充值700元可返利1000元，如果你是昆昆你會(huì)怎么做？（

）A．這么劃算，趕緊充值后可以購買更多游戲裝備和皮膚B．天上沒有掉餡餅的事，肯定是騙子，必須立馬刪除“好友”C．立即和喜歡玩游戲的同學(xué)分享這么好的事情D．與其他愛玩游戲的好友商量后決定

12、七年級(jí)（1）班女生小蘭在“接力日記”中，對(duì)老師工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)及時(shí)指出，受到師生的歡迎。這給我們的啟示是A．不管何時(shí)何地，立即指出老師的差錯(cuò)B．以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹牟铄e(cuò)，能建立互信的師生關(guān)系C．應(yīng)該不聞不問，以免老師誤解D．回去告訴家長(zhǎng)，不能相信老師

13、課堂上老師突然咳嗽不止，讓學(xué)生先自學(xué)。這時(shí)有位學(xué)生站起來問，老師我可以問您一個(gè)問題嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯，走到講臺(tái)旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對(duì)老師說，那個(gè)問題我突然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說明，建立良好的師生關(guān)系需要我們（

）

①相信老師

②寬容老師

③關(guān)心老師

④尊重老師A．①②B．①③C．②④D．③④

14、下方漫畫《言傳不若身教》啟示我們（

）

①父母做什么，子女就應(yīng)該跟著做什么

②我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心

③家庭教育只需要行動(dòng)，不需要言語交流

④良好的家風(fēng)有助于青少年健康成長(zhǎng)

A．①③B．②④C．②③D．③④

15、“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂！”這句贊頌?zāi)笎鄣母柙~，傳達(dá)了父母對(duì)子女的愛。關(guān)于親情之愛，下列說法正確的是

①他們給了我們生命

②父母愛子女就要滿足子女的一切要求

③他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?/p>

④他們是我們成長(zhǎng)的陪伴者和見證者A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

16、家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)是家庭的共同體。家庭和諧則社會(huì)穩(wěn)定,家庭不和睦則社會(huì)不穩(wěn)。所以,構(gòu)建和諧社會(huì)首先要實(shí)現(xiàn)家庭和睦。創(chuàng)建穩(wěn)定和睦家庭需要

①家庭成員之間相互信任、體諒和包容

②父母兒女相互寬容,避免親子之間的一切沖突

③共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作

④和諧相處,以良好心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的變化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用，這種作用表現(xiàn)在

①老師承擔(dān)著教書育人的使命②老師使我們從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)③老師教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望④老師用人格影響著我們，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

18、我們班的語文老師幽默風(fēng)趣、平易近人；數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑；歷史老師知識(shí)淵博、見解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，下列做法不可取的是（

）A．接納每位老師的不同，承認(rèn)老師之間的差異B．根據(jù)個(gè)人的喜愛偏好，確立優(yōu)先學(xué)習(xí)的學(xué)科C．善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由D．了解老師教育行為的目的，更好地理解老師

19、《最強(qiáng)大腦》《開講啦》等節(jié)目受到廣大觀眾的喜愛，我們發(fā)展節(jié)目中的主人公們?cè)谠庥隼щy時(shí)，做到了不灰心，不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這些故事告訴我們A．身處挫折和逆境的人都能獲得成功B．挫折是人生的財(cái)富，沒有挫折不可能成功C．要勇于戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)受挫折的考驗(yàn)D．挫折和逆境是阻礙成功的決定性因素

20、2016年9月22日上午8時(shí)許，廣州越秀區(qū)橫枝崗田寮發(fā)生驚險(xiǎn)一幕，一名獨(dú)自在家的3歲女童不慎掉入防盜網(wǎng)縫隙，身體懸掛在半空。來自廣西賀州的51歲裝修師傅徐家深準(zhǔn)備送女兒上學(xué)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后，馬上找來梯子，托舉住小女孩，并安慰小女孩說：“不用怕，叔叔現(xiàn)在托著你，別哭，沒事的?！苯?jīng)過多方努力后，小女孩安全脫險(xiǎn)。徐家深的行為（

）A．是關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)B．是關(guān)注自身發(fā)展的表現(xiàn)C．使他人感受到生命的意義D．讓我們感到生命是短暫二、綜合題

21、[青春與夢(mèng)想]習(xí)近平總書記說：“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！?/p>

(1)為什么習(xí)主席說有夢(mèng)想的人生才是有意義的人生？2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五規(guī)劃”的收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)的收官之年，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要一步。

(2)中國(guó)夢(mèng)和青少年個(gè)人夢(mèng)想有什么關(guān)系？

(3)無夢(mèng)想，不青春！你打算怎樣圓自己的夢(mèng)？

22、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)情境一

放學(xué)路上，小江在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦??！數(shù)學(xué)課聽不懂，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?！”小海接著說；補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎！在學(xué)校沒有快樂，都不知道讀書有什么用……”情境二

小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也有很大的下降，小華也是憂心忡忡。

(1)請(qǐng)根據(jù)他們的觀點(diǎn)說說學(xué)習(xí)有什么重要性？

(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

(3)結(jié)合開學(xué)以來道德與法治課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)學(xué)好道德與法治課有什么小竅門？請(qǐng)舉一例。

23、材料一

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：人無精神則不立，國(guó)無精神則不強(qiáng)?？嚯y考驗(yàn)了中國(guó)人民，也鍛煉了中國(guó)人民。正是因?yàn)橹袊?guó)人民經(jīng)千難而前赴后繼，歷萬險(xiǎn)而鍥而不舍，我們才能始終屹立于世界民族之林。材料二

甘肅殘疾考生魏祥因患先天性脊柱裂、椎管內(nèi)囊腫，雙下肢運(yùn)動(dòng)功能喪失，父親也在他年幼時(shí)離世，全靠母親照料，向清華寫信求“一間陋宿供母子倆擠身”感動(dòng)萬千網(wǎng)友。4年后的畢業(yè)典禮，清華黨委書記親自為他撥穗，并蹲下身與他合影。祝魏祥和所有學(xué)子：穿花拂葉，除卻一身困頓，成就自己的不同凡響！

(1)談?wù)勀銓?duì)“苦難考驗(yàn)了中國(guó)人民，也鍛煉了中國(guó)人民?！钡目捶?。（兩個(gè)方面）

(2)向魏祥學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性？（兩個(gè)方面）

24、閱讀材料，完成下列要求。材料一

剛?cè)胫袑W(xué)的小德想結(jié)交幾個(gè)知心朋友，可是他心里又很糾結(jié)：“結(jié)交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎?”“我主動(dòng)與對(duì)方打招呼，對(duì)方卻不理我。這豈不是很尷尬?”

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助小德化解心中的糾結(jié)。并給他介紹幾個(gè)建立友誼的好方法。材料二

通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以更容易地接觸到各行各業(yè)的人，了解更多的知識(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，人際關(guān)系正在不斷突破地域和空間的限制。但網(wǎng)絡(luò)世界宛如戴著面具的舞會(huì)，你看不到我，我見不著你，網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，生活中不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說說網(wǎng)上交往的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)世界宛如戴著面具的舞會(huì)，在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該注意哪些問題?

25、【觀點(diǎn)辨析】

(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，任意選擇一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

【情感傳遞】錢七虎院士是我國(guó)防護(hù)工程學(xué)家。六十多年里，他參與了許多重大國(guó)防工程，他牽頭制定了我國(guó)首部城市人防防護(hù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建了我國(guó)防護(hù)工程人才培養(yǎng)體系，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。錢七虎院士把國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)800萬元獎(jiǎng)金全部捐助貧困學(xué)生。

(2)從