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文檔簡介
全國2024年下半年自考本科護理學(xué)研究03008考試試卷一、單項選擇題1、訪談問題的設(shè)計原則是______。A.從廣泛、普遍的問題開始,逐步過渡到具體的、敏感的問題B.在正式通過會談法收集資料之前,必須對研究人員進行培訓(xùn)C.采用通俗易懂的語言D.將研究目的、程序及保密原則向研究對象做適當(dāng)?shù)慕忉?、在定性研究中使用觀察法進行資料收集,為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實性,研究人員的角色不應(yīng)該是______。A.局外觀察者B.參與性觀察者C.觀察性參與者D.完全參與者3、下列有關(guān)統(tǒng)計表的繪制要求,描述不正確的是______。A.每個表都要有表號和表題B.表中無數(shù)字時用“…”表示C.簡單表一般是三條線D.表中數(shù)字的小數(shù)點后位數(shù)要保持一致4、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結(jié)出來的護理經(jīng)驗和體會進行撰寫,所形成的專業(yè)文章是______。A.護理個案論文B.護理經(jīng)驗論文C.護理綜述論文D.護理研究論文5、下列有關(guān)統(tǒng)計表繪制要求的描述正確的是______。A.統(tǒng)計表中可以有豎線和斜線B.統(tǒng)計表中缺失數(shù)據(jù)時用“-”表示C.表題寫在表的下方中央D.表格中數(shù)字的小數(shù)點后位數(shù)保持一致6、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中,AU指的是______。A.文摘標(biāo)識B.文摘C.著者姓名D.評論7、自設(shè)問卷時,針對兒童的問題,完成的時間不應(yīng)超過______。A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘8、研究者應(yīng)告知研究對象整個研究的所有事宜,研究對象有權(quán)決定是否參加研究,并有權(quán)決定在任何時候都有權(quán)終止參與,并且不受到治療和護理上的任何懲罰和歧視,這是研究對象的______。A.免于遭受傷害或不適的權(quán)利B.不被剝削或利用的權(quán)利C.自主決定權(quán)D.充分認(rèn)知的權(quán)利9、下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯誤的是______。A.兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認(rèn)識事物的方法上B.量性研究建立在實證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上C.質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上D.量性研究者認(rèn)為對事物的認(rèn)識只有在特定的情形中才有意義,不是唯一的10、某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人,然后由被訪問者推薦,再訪問第二人,訪問第二人后,由第二人推薦,再訪問第三人,如此繼續(xù)下去,逐漸增加樣本人數(shù),從而達(dá)到研究目的。這種抽樣方法是______。A.方便抽樣B.理論抽樣C.目的抽樣D.網(wǎng)絡(luò)抽樣11、在研究過程中由于研究對象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響,此時的偏倚是______。A.選擇性偏倚B.信息性偏倚C.混雜性偏倚D.無應(yīng)答偏倚12、選擇用作研究的病例時,由于納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚是______。A.測量偏倚B.混雜性偏倚C.回憶偏倚D.診斷性偏倚13、某研究采用自身對照的方法,對20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo),分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個月,采用日常生活能力量表進行測評。研究結(jié)束后,研究者對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析,下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A.0.10B.0.08C.0.06D.0.0414、1920年出版的中國第一本護理專業(yè)刊物的名稱是______。A.護理雜志B.中華護士季報C.護士季報D.中華護理雜志15、下列適合于構(gòu)成比資料,描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計圖類型是______。A.圓圖B.直條圖C.線圖D.散點圖16、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A.ABB.ADC.AID.AN17、適用于3組或3組以上獨立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計推斷方法是______。A.t檢驗B.秩和檢驗C.方差分析D.關(guān)聯(lián)性分析18、根據(jù)理論基礎(chǔ)及實踐經(jīng)驗來對工具是否包括足夠的項目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例所做出的判斷是______。A.表面效度B.內(nèi)容效度C.結(jié)構(gòu)效度D.校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度19、“對兩個或兩個以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述”被稱為______。A.框架B.理論C.命題D.概念模式20、對一個特定人群進行定期隨訪,觀察疾病或某種特征在該人群及個體中的動態(tài)變化,這種研究是______。A.現(xiàn)況調(diào)查B.縱向研究C.相關(guān)性研究D.比較性研究二、多項選擇題21、問卷調(diào)查法的優(yōu)點有______。A.省錢B.省時C.回收率高D.適合于不易被測量的情形E.獲得深入細(xì)致的研究資料22、選擇性偏倚的控制方法包括______。A.科研設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)B.設(shè)立多組對照C.盡量使用客觀指標(biāo)D.采用盲法收集資料E.提高應(yīng)答率,減少失訪率23、某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進行卡方檢驗,在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法?______A.總例數(shù)N≥40B.總例數(shù)N<40C.理論數(shù)T<1D.理論數(shù)T≥5E.理論數(shù)T≥124、針對收集資料方案進行預(yù)試驗的目的是______。A.測試資料收集的時間B.獲取研究工具的某些基本特征C.獲取研究對象的同意D.測試研究工具的文字是否通順易懂E.確認(rèn)是否要培訓(xùn)調(diào)查員25、下列研究中選題不恰當(dāng)?shù)挠衉_____。A.對綜合醫(yī)院護士長準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的探討B(tài).對影響護士在靜脈穿刺時手套使用情況的探討C.探討急診科患者的心理護理D.中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察E.對進行體溫測試的時間選擇的研究26、下列屬于統(tǒng)計推斷的統(tǒng)計學(xué)方法是______。A.t檢驗B.中位數(shù)C.相關(guān)分析D.均數(shù)E.秩和檢驗27、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為______。A.患者B.焦慮C.狀況D.調(diào)查E.高血壓28、科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括______。A.客觀性原則B.實驗原則C.多樣性原則D.可重復(fù)性原則E.個體性原則29、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度包括______。A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.同時效度D.預(yù)測效度E.表面效度30、下列有關(guān)研究工具效度的相關(guān)描述,正確的選項是______。A.指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B.判斷一個研究工具的效度是“有”或“無”的問題C.不是所有的研究工具的效度都可以用數(shù)字來表示D.表面效度一般不作為工具質(zhì)量的有效證據(jù)E.研究工具的信度高,效度也會高三、名詞解釋31、盲法32、知情同意33、非結(jié)構(gòu)觀察法34、內(nèi)在一致性35、有方向性假設(shè)四、簡答題36、簡述非實驗性研究的局限性。37、簡述混雜性偏倚的控制方法。38、簡述知情同意具有的特點。39、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。40、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機分組法,將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。實驗組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進行健康宣教,對照組采用常規(guī)健康教育方法,教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調(diào)查患者的知識水平。請問:1.本研究采用的科研設(shè)計類型是什么?2.采用的資料收集方法是什么?3.研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關(guān)高血壓的知識水平是否有效”時,應(yīng)使用什么統(tǒng)計方法?
參考答案一、單項選擇題1、A2、A3、B4、B5、D6、C7、B8、C9、D10、D11、B12、D13、D14、C15、A16、B17、C18、B19、C20、B二、多項選擇題21、AB22、ABE23、BC24、ABDE25、CD26、ACE27、BE28、ABD29、CD30、ACD三、名詞解釋31、指在不知道研究對象分組情況的前提下,進行研究過程中指標(biāo)的觀測、數(shù)據(jù)的收集和結(jié)論的判斷,目的是減少可能的來自于研究者或受試者主觀因素所導(dǎo)致的偏倚。32、即研究對象有權(quán)知道自己的健康狀況和研究的相關(guān)情況,包括研究的目的、步驟、期限和可能產(chǎn)生的問題和不便,并可以對研究者或醫(yī)護人員采取的各種措施進行取舍。33、是指研究者的觀察在自然情形下進行,并且不對研究情形施加任何干預(yù),以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過程。34、是指組成研究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性。35、是指明確了自變量和因變量有關(guān)系的假設(shè),并且呈現(xiàn)了變量關(guān)系預(yù)期結(jié)局的方向性。四、簡答題36、非實驗性研究沒有人為的施加因素,即無護理干預(yù)措施,也無法控制其他變量的影響,因此一般情況下無法解釋因果關(guān)系。37、(1)隨機化;(2)分層;(3)匹配;(4)限定研究對象;(5)數(shù)據(jù)分析時使用多因素分析。38、(1)自主,就是應(yīng)該允許有理性的個人自我決定;(2)研究對象的同意必須是自愿的,任何環(huán)境的壓力、外在的威脅等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影響;(3)同意必須由有行為能力的人做出。39、(1)需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料;(2)是否需要控制訪談的進行;(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談;(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談;(5)所研究的問題有哪些特殊性。40、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通;(2)研究對象對問卷內(nèi)容不
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