2019-2020學(xué)年九年級物理-17章復(fù)習(xí)講學(xué)稿人教新課標(biāo)

2019-2020學(xué)年九年級物理17章復(fù)習(xí)講學(xué)稿人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：（1）能結(jié)合實(shí)例，說出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)；了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題。

（2）初步了解在現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。（3）能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解；了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題；了解世界和我國的能源狀況。2、過程與方法目標(biāo)：為學(xué)生形成對包括社會(huì)問題在內(nèi)的各方面問題的可持續(xù)發(fā)展意識奠定了基礎(chǔ)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生在親身討論、探究過程中感受、關(guān)注能源可持續(xù)發(fā)展問題，逐漸從情感參與角度對能源可持續(xù)發(fā)展問題形成穩(wěn)定的態(tài)度、價(jià)值觀。二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了能源危機(jī)等問題，以引起對能源可持續(xù)發(fā)展的重視?！纛A(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)1．能源可以分為可再生能源（可在自然界里源源不斷地得到的能源）和不可再生能源（不可能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源）。下列能源屬于不可再生能源的是A．水的動(dòng)能B．風(fēng)能C．石油D．太陽能2．《深圳商報(bào)》2004年3月11日報(bào)道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，這還能將多余的能量儲(chǔ)存在蓄電池里，這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是（）A．太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能B．太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能3、仔細(xì)觀察上海軌道交通明珠線列車停靠的沿途各站時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)某些站的站臺(tái)高度比兩側(cè)高，也就是說列車是在制動(dòng)之前利用慣性駛上一個(gè)傾角約為5的斜坡后停靠在站臺(tái)的，重新啟動(dòng)后，又通過另一側(cè)的斜坡下駛到導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)，這一設(shè)計(jì)主要是為了（）A．防止站臺(tái)積水B．節(jié)約能源C．突出站臺(tái)造型D．改善站臺(tái)通風(fēng)4、永久性解決人類對能源需求的根本方法是（）A．充分利用地球上的化石燃料資源B．改進(jìn)工藝，提高能源利用率C．依靠科技進(jìn)步，不斷開發(fā)新能源D．盡可能地少用能源5．保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列做法中需要改正的是（）A．及時(shí)關(guān)掉未關(guān)緊的水龍頭；養(yǎng)成人走燈滅的習(xí)慣B．盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器C．及時(shí)將生活垃圾、廢電池裝在一起丟棄到垃圾箱中D．用洗臉?biāo)疀_廁所；將廢報(bào)紙、灑瓶等送到廢品收購站6．學(xué)習(xí)了“能源與可持發(fā)展”一章后，某班學(xué)生就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠(yuǎn)做不到的是（）A．目前利用的能源主要是煤，應(yīng)著力研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施B．正在建設(shè)中的田灣核電站，將解決連云港市乃至華東地區(qū)的電力緊張問題，但在輸電過程中能量損失較大，若能用超導(dǎo)體送電，鼗大大提高輸電效率C．連云港市位于黃海之濱，應(yīng)盡研究開發(fā)海洋能D．隨著能源的不斷消耗，最終應(yīng)致力于研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對外做功的機(jī)器◆預(yù)習(xí)反思——熟悉本章內(nèi)容，掌握知識結(jié)構(gòu)?！魧W(xué)習(xí)?研討一、填空題1.人們經(jīng)常使用的化石能源是_______、_____和______;可再生能源有_______、_______、_______、_______.2.原子核發(fā)生__________和__________都會(huì)釋放出巨大的能量,這就是核能.3.太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為_________的裝置;太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化成________的裝置.4.我國大亞灣核電站一號機(jī)組的發(fā)電功率為900MW,若這個(gè)機(jī)組連續(xù)發(fā)電,一天內(nèi)生產(chǎn)的電能可達(dá)__________kW·h.5.隨著原子核在1911年的發(fā)現(xiàn)，其后中子在1932年被發(fā)現(xiàn)，人們逐漸認(rèn)識到原子核是由__________和__________組成的，其中__________帶正電，__________不帶電.6.近些年來，有些農(nóng)村地區(qū)存在大量焚燒農(nóng)作物秸稈現(xiàn)象，這種做法不僅污染環(huán)境，還常引發(fā)火災(zāi)，是應(yīng)當(dāng)禁止的行為.根據(jù)所學(xué)知識可知，農(nóng)作物秸稈燃燒時(shí)，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有__________.因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環(huán)境.另外，秸稈燃燒時(shí)其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能，白白損失掉了.7.據(jù)報(bào)道，某農(nóng)村興建了一萬個(gè)沼氣池，沼氣的主要成分是__________，該氣體燃燒時(shí)放出大量的__________，所以能代替木材做燃料.◆鞏固?延展8.組成原子核的是（）A.質(zhì)子和電子B.質(zhì)子和中子C.質(zhì)子和α粒子、β粒子D.α粒子、β粒子、γ粒子9.為減輕大氣污染，下列措施中錯(cuò)誤的是（）A.建熱電站，集中對企業(yè)或居民供熱B.改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能C.大力推廣使用太陽能D.放棄內(nèi)能的利用，停止使用一切燃料10.核電站的核心設(shè)備是（）A.熱交換器B.汽輪發(fā)電機(jī)C.核反應(yīng)堆D.冷凝器11.下列說法中屬于可再生能源的一組是（）A.水能、風(fēng)能、太陽能B.水能、風(fēng)能、電能C.化石能源、核能、生物質(zhì)能D.太陽能、核能、生物質(zhì)能12.水力發(fā)電中能量的轉(zhuǎn)化情況是（）A.水的機(jī)械能水輪機(jī)的內(nèi)能B.水的機(jī)械能水輪機(jī)的機(jī)械能電能C.水輪機(jī)的機(jī)械能水的機(jī)械能電能D.水的機(jī)械能發(fā)電機(jī)的電能13.核反應(yīng)堆中發(fā)生的變化是（）A.質(zhì)量大的原子核的裂變B.質(zhì)量小的原子核的聚變C.裂變和聚變同時(shí)發(fā)生D.核物質(zhì)燃燒釋放出內(nèi)能◆綜合?提高14.在原子裂變鏈?zhǔn)街?，將______能直接轉(zhuǎn)化成____能，通過發(fā)電機(jī)再轉(zhuǎn)化為_______能.15.當(dāng)你放學(xué)回家，打開廚房門時(shí)忽然聞到一股煤氣味，你應(yīng)該怎么辦？不應(yīng)該怎樣？16.在耗用各種能源時(shí)，可能對環(huán)境造成什么樣的破壞？在有破壞的表中畫上“√”能源種類產(chǎn)生的環(huán)境問題石油和天然氣煤水力發(fā)電核能柴薪空氣污染廢物有害