八年級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)

八年級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)

八年級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)「篇一」

一、本期學(xué)生學(xué)習(xí)情況

學(xué)生大多來自農(nóng)村，信息閉塞，知識面狹窄，對外界了解甚少；大多數(shù)學(xué)生家

庭沒有電腦。在基礎(chǔ)知識和基本技能方面，由于學(xué)生家庭條件、社會背景和學(xué)習(xí)能

力存在差異，有的學(xué)生在計算機的某一方面具備了較高的水平；有的已掌握了一定

的計算機知識和技能；少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正或自我控制能力不足，電腦開機

就想玩游戲或聊天，計算機知識掌握得不夠好。在學(xué)習(xí)興趣方面，有的學(xué)生是“電

腦迷”，有的對電腦無所謂，有的卻討厭信息技術(shù)課。從本學(xué)期的教學(xué)情況來看，

雖然多數(shù)學(xué)生對信息技術(shù)課有濃厚的興趣，但教學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐?，還需繼續(xù)努

力。

二、本期教育教學(xué)主要工作回顧

1、認真制定教學(xué)計劃，踏踏實實備好課。根據(jù)我校計算機硬件情況和學(xué)生的

實際水平，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格執(zhí)行。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校

的硬件設(shè)施，備好每一節(jié)課。

2、把生本教育的理念運用到課堂教學(xué)中。事先布置前置作業(yè)，課堂上用學(xué)習(xí)

任務(wù)進行驅(qū)動，以活動、討論的方式為主，同時保證學(xué)生有足夠的時間上機進行練

習(xí)。進行了分層次教學(xué)的嘗試，把教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)活動、教

學(xué)評價進行分層。根據(jù)學(xué)生的個體差異，有針對性地進行教學(xué)。

3、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，成立了多個課外興趣小組，并使用QQ

或電子郵件適時進行指導(dǎo)。學(xué)生不但鞏固了所學(xué)知識，而且提高了學(xué)習(xí)興趣，增強

了學(xué)習(xí)信心。

4、在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式對學(xué)生進行思想教育，包括信息技術(shù)的法

制教育、倫理道德教育、學(xué)習(xí)目的教育、互幫互學(xué)助人為樂教育等，并同時注意輔

導(dǎo)差生，激勵優(yōu)生，分層次進行教育。

5、輔導(dǎo)工作要常抓不懈，這是信息技術(shù)課的特點決定的。努力輔導(dǎo)差生，增

強他們的學(xué)習(xí)信心，同時又激勵優(yōu)生，使他們再接再厲取得更好的成績。

6、認真學(xué)習(xí)教育理論，特別是教材教法知識，吸收他人先進的教育思想和先

進經(jīng)驗，積極進行教學(xué)方法研究。如多次參加了區(qū)電教館的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各種教

學(xué)比武，相關(guān)教學(xué)研討會等。

三、本期教學(xué)主要措施與經(jīng)驗

1、認真?zhèn)湔n，備學(xué)生、備教材、備教法、備軟件。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實

際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的

記錄，認真寫好教案。課后及時進行總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

2、根據(jù)學(xué)生的個體差異，采用分層教育的方法，有針對性地進行教學(xué)，充分

調(diào)動學(xué)生的積極性，是不同層次的學(xué)生都有所提高。

3、不斷學(xué)習(xí)，積極進取。信息技術(shù)知識日新月異，教師必須經(jīng)常進行業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)，包括信息技術(shù)知識和信息技術(shù)教學(xué)知識。

4、認真做好信息技術(shù)課外興趣小組的指導(dǎo)工作，形成你追我趕、互幫互學(xué)的

學(xué)習(xí)風(fēng)氣。實踐表明，興趣小組的做法，效果的是很好的。

四、本期存在的主要問題與反思

1、極少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，懶于動手操作，影響了學(xué)習(xí)成

績。對一些“電腦迷”，引導(dǎo)、輔導(dǎo)都還不夠，以后要加強這方面的工作。

2、大部分學(xué)生家庭沒有電腦，小學(xué)基礎(chǔ)又差，以后還要加強課外輔導(dǎo)，適當(dāng)

多開放電腦室，供學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，一摸電腦就想玩游戲或聊天。因此，要繼續(xù)加

強思想教育。

八年級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)「篇二」

辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期的結(jié)束，本學(xué)期我所教的是八年級(16)班的信

息技術(shù)教學(xué)，并管理多媒體教室?；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，

從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的

收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?；仡?/p>

本學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。

開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格

按教學(xué)計劃進行上課。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，

找準(zhǔn)重點和難點。

2、上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都

要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。

3、在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有

計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫好教案上課。收到較好的效果。

4、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)

的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，自己從光盤上或到其它網(wǎng)站去找了一些有利于學(xué)

生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固

了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本學(xué)期實踐，取得了

很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，

而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程

之一。

二、加強自身修養(yǎng)。

21世紀的社會，特別是信息技術(shù)，隨時都在變化。我不敢有所退步，于是我

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指

導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。此外，利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課

件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

三、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科

特點的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過

河，工作收效不是很大。

2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學(xué)

習(xí)。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，

知識上做到課課清、段段清。

4、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力

學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作

上下功夫，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

6、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上

有更大進步。

7、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育教學(xué)工作，是一項常做

常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也

在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺

性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總而言之，本學(xué)期的各項工作都圓滿完成并取得了一定的成績，同時我自己從

能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務(wù)能力

八年級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)「篇三」

一、教學(xué)對象的基本情況：

經(jīng)過初中階段1年多的學(xué)習(xí)，八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的

了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有1節(jié)課，學(xué)生的遺忘性

大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。再加

有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會分神。

學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，對一定要求掌握

的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來

越淡。

二、教學(xué)目的：

根據(jù)學(xué)校工作計劃以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)，培養(yǎng)

學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，形成

良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

在本學(xué)期的教學(xué)中，要進一步落實具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全

體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)

應(yīng)用能力逐步提高，為高中階段信息技術(shù)取得好成績打好基礎(chǔ)。

（1）培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知

識和技能。

（2）了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

（3）教育學(xué)生正確認識理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負

責(zé)任地使用信息技術(shù)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手

段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期重點、難點、章節(jié)：

（-）教學(xué)重點

（1）電子表格的熟練應(yīng)用。

（2）了解和掌握面向?qū)ο蟪绦虻脑O(shè)計及運行

（3）熟悉計算機軟硬件的參數(shù)及性能

（二）教學(xué)難點

（1）不同軟件之間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。

（2）算法的描述及理解

（3）能夠根據(jù)需要對計算機的軟硬進行合理的動態(tài)管理。

（三）章節(jié)設(shè)計

第一單元、算比分評高下

活動1、合唱評分巧計算

活動2、團體獎項妙統(tǒng)計

活動3、常規(guī)檢查易呈現(xiàn)

第二單元、程序編寫初體驗

活動1、體驗抽獎小程序

活動2、圓面積計算程序

活動3、出租車計費程序

活動4、色彩變幻萬花筒

第三單元、電腦系統(tǒng)勤維護

活動1、硬件奧秘深探究

活動2、軟件知識須掌握

活動3、家庭網(wǎng)絡(luò)易組建活動

4、系統(tǒng)安全與維護

第四單元、信息技術(shù)新應(yīng)用

活動1、智能生活新奇多

活動2、物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)連萬物

活動3、人工智能新生活

四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：

第一，備好課是上好課的前提，這就要求我在平時的教學(xué)的過程中，必須認真

鉆研教材，將所有涉及的知識點吃透，并且多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)

技能。

第二，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計深淺適宜的教學(xué)內(nèi)容，每個教學(xué)活動過程部

分，通過不同的學(xué)習(xí)模式展開。

第三，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手

是最主要的。

第四，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對有所提高的學(xué)生及時予以表揚鼓勵，在教學(xué)過程

中還要做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立信心。

最后，信息技術(shù)課不僅要教會學(xué)生怎么操作，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能

力以及活用信息技術(shù)等能力，在教學(xué)的過程中，要適當(dāng)?shù)刎灤┻@些信息。同時.，不

要忘記隨時在細節(jié)中教學(xué)生如何做人，做個有道德、守紀律、不違法的好人。為進

一步提升廣大中學(xué)生的信息素養(yǎng)、促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的意

識和能力，成為新時期的高素質(zhì)的、具有創(chuàng)新精神的信息公民，打下堅實的基礎(chǔ)。

八年級下冊信息技術(shù)的工作總結(jié)「篇四」

本學(xué)期我擔(dān)任八年級810、812、813、802、815、816、817、818,9個班信息

技術(shù)教學(xué)工作，盡管不是主課，但教學(xué)工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，

積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)

業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并且?guī)椭虒?dǎo)處統(tǒng)計早午讀各班

成績，以及和我們科組共同完成全校的成績統(tǒng)計。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，

希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以便促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，

設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細

的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的

準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫

好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線

索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交

流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精

練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充

分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征

求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)

別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師