部編版二年級語文下冊第5-8單元 達標測試卷

部編版二年級語文下冊第五單元達標檢測卷

時間：60分鐘滿分：100分

題號—*二三四五總分

得分

一、基礎訓練營。（44分）

1.給加點字選擇正確的讀音，畫“（2分）

⑴他因為沒有聽街豺（fangfang）的勸告，導致磨場（fang筠ng）損失慘重。

（2）他在倒（dWodao）車的時候，不小心撞倒（dWodao）了一棵小樹。

2.看拼音，寫詞語。（10分）

zudweixmgwangqiangxianpijmturan

4.按要求完成練習。（填序號，6分）

（1）①廈②窟③窄④廚⑤窯⑥廂

上面的漢字中，含“廠字頭”的漢字有：①、、。

上面的漢字中，含“穴寶蓋”的漢字有：②、、。

（2）我發(fā)現(xiàn)：含“廠字頭”的漢字多與（①房屋、處所②洞穴）有

關，含“穴寶蓋”的漢字多與（①房屋、處所②洞

穴）有關。

5.將下列詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。（9分）

①眉開（）（）②（）涕為（）

③自（）自（）④捧腹（）（）

⑤（）（）力盡⑥顏（）（）

⑴上面這些詞語中，是和“笑”有關的。

（2）丹丹正在大哭，奶奶給了她一個棒棒糖，她馬上就

⑶老師地對我說：“知錯能改就是好孩子?！?/p>

6.照樣子，寫句子。（9分）

（1）他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他隼叁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

他向?qū)W校跑去。他________________________地向?qū)W校跑去。

（2）羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。

這么淺的河，我怎么會過不去？

⑶河水即不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

既，也________________o

二、綜合展示廳。（5分）

7.班里的圖書角已經(jīng)建成了。圖書角負責人小麗為使圖書得到更好的使用，發(fā)起

了一次班級討論會，形成了班級的《圖書借閱公約》，請你補充一下這份公約。

------------------------------------------------一

書籍圖書借閱公約

是

人A是圖書借閱時間。

類

進

步

的A借閱圖書要登記o

階

梆

A每人每次限借,借期最多o

A要愛護圖書，不能。

三、課本直通車。（15分）

8.根據(jù)課本內(nèi)容填一填。（9分）

⑴冠_________，紐_________，襪與履，俱O

（2）如果發(fā)現(xiàn)自己在品德、學問、才能、技藝等方面不如別人，就要磨礪自己，奮

發(fā)圖強。正如《弟子規(guī)》中所說的“唯德，唯_______藝，不如

，當_________礪”。

（3）《畫楊桃》一文中，“我”把楊桃畫成五角星形狀的原因是

。從中可以看出“我”具有（實事求是創(chuàng)新）的精

神品質(zhì)。

9.想一想，連一連。（6分）

《攫苗助長》遇事要動腦筋思考，勇于嘗試。

《亡羊補牢》不要違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律。

《小馬過河》知錯就改，還不算晚。

四、閱讀檢閱臺。（16分）

烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：

“喂，伙計！請離得遠一點，掉進我這兒是很危險的?！?/p>

烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，還怕你這小小的一口井？”

水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?！?/p>

“什么相同不相同，還不都是水！我這就下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲

通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也沒法爬上去了。

10.“危險”一詞中，兩個字的意思（相近相反），這樣的詞語我還

能寫出兩個：、。（3分）

11.“我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中，“這兒”指，“那些

地方”指0（4分）

12.“什么相同不相同，還不都是水！”這句話應該用（）的語氣朗讀。（3分）

A.不以為然B.嘲笑C.疑惑不解

13.你同意下列說法嗎？同意的在括號里畫“J”，不同意的在括號里畫“X”，

并說說理由。（6分）

A.文中的烏龜沒有聽從水井的勸告，是因為他太自負了。（）

B.不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。（）

C.文中的烏龜和《小馬過河》中的小馬一樣，勇于嘗試，是對的。（）

五、習作百花園。（20分）

14.圖中都有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事？他們又是如何解決的？請你開

動腦筋，以“皮球浮上來了”為題目寫一個故事吧！

第五單元達標檢測卷

一、1.(l)fgngfang

(2)daodao

2.座位興亡搶先皮筋突然

3.示例：牢房亡羊補牢靠邊靠前

搶先搶走勸告勸說

4.(1)④⑥③⑤

(2)①②

5.①眼笑②破笑③言語

④大笑⑤筋疲⑥悅色

⑴①②④

(2)②⑶⑥

6.(1)示例：急匆匆

(2)這么淺的河，我過得去。

(3)示例：這個問題不像你說的那樣容

易不像他說的那樣困難

二、7.示例：每周五下午第二節(jié)課

書名、借書時間、借閱人

1本1周

撕破、亂畫等

三、8.⑴必正必結緊切

(2)學才人自

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(3)從“我”的座位上看，楊桃就是五角

星形狀的實事求是

《攫苗助長》遇事要動腦筋思考,

勇于嘗試。

《亡羊補牢》不要違反事物發(fā)展

的客觀規(guī)律。

《小馬過河》知錯就改，還不算晚。

四、10.相近示例：災難明亮

11.水井里江河湖海

12.A

13.A.dB.4C.x

文中的烏龜不聽勸告，不區(qū)分情況，自大逞能，這并不是勇于嘗試，是

不對的。

五、14.思路導航：仔細看圖，分析四幅圖講述了一件什么事，可以通過圖中人

物的動作、表情來發(fā)揮想象，用通順、連貫的語言寫一個小故事。例

文略。

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部編版二年級語文下冊第六單元達標檢測卷

時間：60分鐘滿分：100分

題號—*二三四五總分

得分

一、基礎訓練營。（53分）

1.看拼音，寫字詞。（7分）

wuheiya

⑴滿「一；—1天的；……；；云，||；沉沉地下來。

jiaodaobangzhu

⑵老師的，同學，伴我健康成長。

2.我會選。（14分）

（1）下列加點字的讀音正確的一項是（）（3分）

A.畢竟（jin）B.型（ying）日C.辨儂n）別

（2）給下列多音字選擇正確的讀音，將字母寫在橫線上。（8分）

A.兩行B.彳丁走C.銀彳1D.彳丁為

xmg：hang：

（3）下列漢字書寫正確的一項是（）（3分）

D.蕩

3.選字填空。（4分）

⑴一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來，逃走了。

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（2）一彎新月（）在天空中。

⑶池塘里的荷花（）出迷人的芬芳。

（4）打開窗戶，清新的空氣迎面（）來。

4.照樣子，運用反義詞法猜猜加點詞的意思，并寫一寫。（6分）

例：這件事說起來容易，但做起來卻很困率。（不容易）

⑴這件事你可得保密，不能涉露半點兒消息。（）

（2）這條路平平整整的，那條路卻如如洼注。（）

5.幫亮亮的親人選擇合適的工作場所吧，連一連。（8分）

爸爸是軍人媽媽是醫(yī)生爺爺是科學家叔叔是警察

派出所哨所診所研究所

6.仿寫。（8分）

例：宇（宇宙）（宇宙飛船）

科（）（）展（）（

航（）（）體（）（

7.用加點的關聯(lián)詞語寫句子。（6分）

⑴即便把杯子倒過來，水理不會往下流。

（2）號星你能認出北極星，期不會在黑夜里亂闖。

二'綜合展示廳。（6分）

8.小小圖書管理員。作為圖書角的小小管理員，你認同下面小朋友的做法嗎？選

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一幅圖，說說你的觀點和理由。

三、課本直通車（10分）

9.根據(jù)課本內(nèi)容填一填。

⑴學了《要是你在野外迷了路》一文，我知道了可以依靠大自然中的

和溝渠里的來辨別方向。除此之外，我還知

道的辨別方向的方法有O

（2）《憫農(nóng)》（其一）一詩中，表達了作者對農(nóng)民的同情的兩句詩是“

⑶垂柳新綠，黃鵬雙嬉。藍天白云間，白鷺成行，翩然遠飛?？吹竭@樣的景象我

想起了兩句詩：“，?！?/p>

（4）《最大的“書”》中，“書”指的是。

四、閱讀檢閱臺。（11分）

大自然的語言（節(jié)選）

別以為人才說話，大自然也有語言。

這語言到處都有，睜開眼就能看見。

你看那天上的白云，就是大自然的語言:

白云飄得高高，明天準是晴天。

你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言：

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螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗點”？

大自然在水面上寫著：春天來到人間。

大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？

大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。

大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)——

一年只長一圈，這是大自然的語言。

10.像“逗點”的是（），像“省略號”的是（）o（4分）

A.編隊南飛的大雁B.蝌蚪C.年輪

11.把大自然的現(xiàn)象和它的語言連起來。（4分）

白云飄得高高螞蟻搬家蝌蚪水中游大雁南飛

春天來到明天是晴天秋天來到天要下雨

12.你讀懂大自然的語言了嗎？請你模仿短文內(nèi)容寫一寫。（3分）

你看那，就是大自然的語言：

五、習作百花園。（20分）

13.寫一種自己觀察到的自然現(xiàn)象，如：打雷閃電、雨后彩虹、蜻蜓點水等，再寫

一寫由自然現(xiàn)象引發(fā)的思考。

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第六單元達標檢測卷

、1.(1)烏黑壓

(2)教導幫助

2.(1)B

(2)xmg：BDhang：AC

(3)D

3.⑴垂(2)掛(3)吐(4)撲

4.(1)不保密(2)不平整

5.

爸爸是媽媽是爺爺是叔叔是

軍人醫(yī)生科學家警察

---

派出所哨所診所研究所

6.示例：科技科技館展覽展覽館

航空航空公司體育體育館

7.示例：(1)即使你今天不來，活動也照常進行。

(2)要是明天不下雨，我就去跑步。

二、8.示例：對于第3幅圖的做法，我不認同。因為圖書角的圖書是大家的公

共財產(chǎn)，把它帶走是不道德的行為。

三、9.(1)太陽北極星大樹積雪示例：看樹樁斷面的年輪

(2)四海無閑田農(nóng)夫猶餓死

(3)兩個黃鵬鳴翠柳一行白鷺上青天

(4)巖石

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四、10.BA

11.

白云飄螞蟻蝌蚪大雁

得高高搬家水中游南飛

春彳1

明天是秋天天要

來到晴天來到卜雨

12.示例：水中的小魚

小魚跳出水面，大雨馬上要來到

五、13.思路導航：大自然有很多有趣的自然現(xiàn)象，此次習作先要把自己觀察到的

自然現(xiàn)象寫清楚，然后再寫由此現(xiàn)象引發(fā)的思考。

例文略。

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部編版二年級語文下冊第七單元達標檢測卷

時間：60分鐘滿分：100分

題號—*二三四五總分

得分

一、基礎訓練營。（44分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

shangdianxmgqTzuihoujueding

maimaiyudaoquanshuifangzhi

2.用“J”選出加點字正確的讀音。（8分）

（1）小剛用掃（S改os4o）帚把地面仔細掃（S茬OS&O）了一遍。

（2）露頭的小草好似（sishi）剛睡醒的孩子，葉片上的露水像晶瑩的珍珠似（sis

hi）的。

（3）晚上，我用扇（shanshM）子給媽媽扇（shMsh虹1）風。

（4）岑（jinjin）管大家都勸他放棄，但他還是盡（jinjin）力在做。

3.猜猜加點字的讀音，并選擇正確的字義。（8分）

（1）他總是一個人抽喃自語。讀音：（）意思：（）

A.小聲說話。B.一種常綠的喬木。

（2）小區(qū)里禁止燃放煙花爆竹。讀音：（）意思：（）

A.用染料使東西著色。B.引火點著。

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4.把下面的詞語補充完整，并選詞填空（填序號）。（14分）

①（)(）勃勃②盡（）竭（)

③（)(）斑斕④自（）自（)

⑤（)(）隔絕⑥九（）二（）之力

（1）她總是（）地去完成老師布置的每項任務。

（2）他一邊翻書包，一邊（）：“我的橡皮去哪兒了？”

5.根據(jù)要求寫句子。（6分）

⑴大象的耳朵像扇子似的。（用加點字詞造句）

（2）青蛙想：這么好的地方，為什么要賣掉呢？（換種說法，意思不變）

二、綜合展示廳。（11分）

6.把《二十四節(jié)氣歌》補充完整，并完成練習。

春雨（）（）清谷天，（）（）芒夏暑相連。

秋（）露（）寒霜降，冬（）雪冬小大（）。

⑴每個季節(jié)都有個節(jié)氣，夏季的第三個節(jié)氣是O

（2）“清明種瓜，立夏開花。”這句農(nóng)諺告訴我們在節(jié)氣播下瓜種，立夏

的時候就會看到瓜種開花了。

三、課本直通車。（12分）

7.“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（）（3分）

A.每個人都有不一樣的本領，不用羨慕別人，要堅持做自己。

B.人家的本領是我們永遠也學不來的。

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C.人家有很多長處，要多向人家學習。

8.要復述文章內(nèi)容，下列提示有誤的一項是（）（3分）

A.《大象的耳朵》：套拉著一一撐起來一一放下來。

B.《蜘蛛開店》：賣口罩——賣圍巾——賣襪子。

C.《小毛蟲》：繭一一小毛蟲一一蛾。

9.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。（6分）

⑴學了《大象的耳朵》，我們知道大象的耳朵聾拉著是為了防止小蟲子飛進去。

（）

（2）《蜘蛛開店》一文中，蜘蛛賣給了娛蚣鞋子。（）

⑶青蛙聽取大家的建議，在泥塘周圍種草、栽樹、種花、修路、蓋房，往泥塘里

引水，把泥塘改造得特別好，最后他卻不舍得賣了。（）

四、閱讀檢閱臺。（13分）

暖暖的小棉被

冬天到來前，小青蛙搬來和小輾鼠成了鄰居。過了幾天，小輾鼠到小青蛙的

窗前看他，可是小青蛙躺在床上一動不動。小輾鼠覺得很&耳％于是到小青蛙家

里去叫醒他。小輾鼠走到小青蛙的床前，推了推小青蛙：“醒醒，小青蛙！”可

是小青蛙嘴巴動了兩下，又呼呼大睡了。小輾鼠發(fā)現(xiàn)小青蛙連個被子都沒有?！安?/p>

蓋被子睡覺，會感冒的?！毙≥毷笈芑丶?，抱來一床漂亮的小棉被給小青蛙蓋上,

然后坐在小青蛙的床邊，給小青蛙讀有趣的故事，唱好聽的歌曲。

春天來了，花兒開了。小輾鼠把花插在了小青蛙床頭的花瓶里?！鞍。裁?/p>

味道？好香啊！”小青蛙醒來了！“你醒了！我是你的鄰居小輾鼠?！毙∏嗤苌?/p>

了伸懶腰說：“我這一覺睡得好香啊，還做了甜甜的夢呢。我夢到了一個善良的

16/26

人，他為我唱歌，為我講有趣的故事！”小輾鼠聽到后，不好意思地笑了。

“你不相信嗎？我還夢到他替我蓋小棉被，真暖和??！”

這時，小青蛙低頭一看：“啊，我身上真的有一床小棉被，和我夢里的一樣

暖和，這是怎么回事呢？”

10.聯(lián)系上下文，我猜測“無聊”的意思是

__________________________________________。（3分）

11.根據(jù)短文內(nèi)容給下面的故事情節(jié)排序，并講講這個故事。（4分）

（）小輾鼠給小青蛙插花。著、④

（）小噩鼠想叫醒小青蛙。?

（）小噩鼠給小青蛙讀故事、唱歌。

（）小噩鼠給小青蛙蓋被子。-----

12.讀了短文，我們知道小噩鼠十分（）（2分）

A.善良B.聰明C.勇敢

13.小青蛙為什么一直在睡覺？結合生活實際說說你的猜想。（4分）

五、習作百花園。（20分）

14.下圖中的小動物，如果讓你從中選一個當作寵物來養(yǎng)，你會選哪一個？為什

么？請你想一想，然后簡單寫一寫吧。

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第七單元達標檢測卷

一、1.商店星期最后決定

買賣遇到泉水紡織

saosao(2)sishi

VVVV

shanshdn(4)jinjin

2.7VVV

3.(l)nanA(2)ranB

4.①生機②心力③色彩

④言語⑤與世⑥?；?/p>

⑴②

(2)④

5.(1)示例：大象的腿像四根柱子似的。

(2)青蛙想：這么好的地方，不能賣掉。

二、6.驚春夏滿處秋雪寒

(1)6芒種(2)清明

、7.A8.C

9.(1)V(2)X(3)V

四、10.感到?jīng)]有意思

11.4132

12.A

13.因為冬天的時候小青蛙要冬眠，所以他一直在睡覺。

五、五略。

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部編版二年級語文下冊第八單元達標檢測卷

時間：60分鐘滿分：100分

題號—*二三四五總分

得分

一、基礎訓練營。(50分)

1.拼一拼，寫一寫。(8分)

粗糙(caozao)熔化(y6ngrong)垮掉(kulkua)

3.寫同音字。(9分)

lanzhigong

()天()日()人

()花()樹()雞

()球()線()課

4.先寫出帶有下列部首的字，再根據(jù)要求完成練習。(7分)

⑴L()()'：()()

20/26

“再比"八（多少）一畫，帶“狗的字多與有關,

帶“的字多與有關。

（2）工（）（）孑：（）（）

“禮比“禮（多少）一畫，帶“禮的字多與有關，帶

“不”的字多與有關。

5.照樣子，把下列詞語補充完整。（7分）

（1）慢騰騰慢慢

（2）逗松鼠野菜明月_________________星星

⑶這綠的樹蔭的回憶________生活

6.選詞填空。（4分）

漸漸徐徐

（1）五星紅旗在國歌聲中升起。

（2）天黑了，路上的行人匆匆回家。

7.按要求完成句子練習。（9分）

⑴帶來世界給光明了太陽（連字詞成句，并加標點）

（2）十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。（用加點字寫句子）

像-

（3）例：王敏害怕極了，慌慌張張地躲進了家里。（仿照例句，補充句子）

樂樂,地跑進了教室。

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二'綜合展示廳。（6分）

8.小朋友們都喜歡看動畫片，寫寫你都看過哪些動畫片（至少寫三部），并選擇一

部說說你喜歡的理由。

三、課本直通車（8分）

9.當世界年紀還小的時候，太陽學會了，月亮

學會了，水學會了。

10.《羿射九日》是一篇中國古代故事。我還讀過這樣的故事，

如《》《》等。

11.《本草綱目》是明朝醫(yī)藥學家花了整整二十七年時間才編

寫成的。

12,微微風簇浪，散作0

四'閱讀檢閱臺。（16分）

神農(nóng)嘗百草

相傳，很久很久以前，人們靠打獵為生。后來神農(nóng)幫助人們做出了各種農(nóng)具，

教人們種莊稼，使人們生存下去。

人們不知道什么有害，經(jīng)常因為亂吃東西生病。神農(nóng)看到了，非常焦急，決

定親自嘗遍百草，這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農(nóng)做

了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)。他每嘗一樣東西，覺得可以吃的，就放在左側(cè)