香港（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

香港（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請正確、工整地書寫。

春：

春春天

冬：

冬冬天

風(fēng)：

風(fēng)大風(fēng)

雪：

雪下雪

花：

花開花2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補(bǔ)充完整。

局促()()變化()()一絲()()

車()馬()無能()()空空()()2）.補(bǔ)充詩句。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______________________。

（2）______________________，五千仞岳上摩天。

（3）______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。3）.把詞語補(bǔ)寫完整并按選擇合適的成語填空。

(

)釋卷無可(

)臨危(

)

囊(

)(

)雪依山(

)車(

)馬(

)

（1）革命者那(

)的精神深深激勵著我們。

（2）自從媽媽給弟弟買了《寶葫蘆的秘密》這本書，弟弟每日(

)，總能看到他讀書的身影。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩人的眼中，一切景物都充滿了美好，在艾青的眼中，“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍______”。在杜甫的眼中，“桃花一簇開無主，_______？”在范成大的眼中，“_______，麥花雪白菜花稀”。李白說：“_________，只有敬亭山。”景中有情，詩中有情。正如華茲華斯所說：詩是_______，它源于_______。

（2）2022年的春天，新型冠狀病毒肺再次蔓延，改變了人們的生活。即使困難重重，面對疫情，中國人民“不怨天，_______”，團(tuán)結(jié)一心，共同抗疫。我們以“天行健，_______”勉勵自己自立自強(qiáng)，不因磨難停下腳步。

（3）《芙蓉樓送辛漸》和《墨梅》中表現(xiàn)精神品質(zhì)的詩句分別是“洛陽親友如相問，_________”和“________，只留清氣滿乾坤”。

（4）本學(xué)期閱讀米·伊林《十萬個為什么》，我最大的收獲是_______。5）.妙妙搜集資料時遇到了不會讀的字，請你幫她注音，并總結(jié)偏旁規(guī)律。

第一組創(chuàng)(

)傷制(

)作

第二組倫(

)理偉大(

)

偏旁識字法：第一組漢字的偏旁都為____________，與尖銳的器具或使用這些器具的動作有關(guān)；第二組漢字的偏旁都為____________，與人或人的活動有關(guān)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法不正確的一項是（）A．泰戈爾是美國作家、詩人，作品有《園丁集》《新月集》等。B．寫日記要先寫當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息，再寫日記的正文。C．一邊讀一邊預(yù)測能幫助我們更好的理解文章意思。D．“咬、喊、唱”這些字都含有“口”的偏旁，都與嘴巴有關(guān)。2）.下列加點(diǎn)字的注音，不正確的一項是（）A．背書包（bēi）B．背課文（bèi）C．畫圓圈（quān）D．豬圈（quān）3）.“猴子（）不理，（）撕得更兇了?！碧钌险_的關(guān)聯(lián)詞是（）。A．因為……所以……B．不但……還……C．只要……就……4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。（改為反問句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

敬愛的小孩一座座化石

可愛的老師一片片高山

飄揚(yáng)的云朵一塊塊雨傘

漂浮的國旗一把把樹葉2）.讀一讀，想一想，連一連。

白白的草地一面樹葉

綠綠的雪花一片雨傘

美麗的花朵一把紅旗6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子，把序號填在括號里。

(

)其中一幅畫吸引了同學(xué)們的注意。

(

)老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來評評，看誰畫得好。

(

)上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞（luò）作業(yè)本走進(jìn)了教室。

(

)原來楊洋畫的兔子栩（xǔ）栩如生，像極了。2）.按故事發(fā)展的順序，在括號里寫上序號。

()有一天，他和幾個小朋友在公園里玩。

()古時候，有個孩子叫司馬光。

()別的小朋友都慌了，跑去找大人。

()掉進(jìn)水缸里的小朋友得救了。

()司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。

()一個小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“蓬”共13畫，是半包圍結(jié)構(gòu)。(

)

2．“微”是左中右結(jié)構(gòu)，可組詞為“微笑”。(

)

3．“降”是多音字，在“降落”這個詞中讀“jiànɡ”。(

)

4．“早哇”的“哇”讀“wa”，音序是W。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞

憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？1．解釋詞中加點(diǎn)的字

（1）諳：______。（2）勝：_________

2．這首詞的作者是_____代詩人________，我們還學(xué)過這位詩人寫的___________，其中“_______，________”這兩句給人留下了深刻的印象。

3．這首詞的最后一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.任選一題作文：

（1）在“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí)中，圍繞“漢字真有趣”“我愛你漢字”主題，開展了豐富多彩的綜合性學(xué)習(xí)活動。請選擇你印象最深的活動，自擬題目，寫一篇作文。

（2）題目：他/她了

??生活中，誰生氣或傷心、開心時的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文，注意把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.自測朝三暮四

宋有狙公者，愛狙①，養(yǎng)之成群。能解狙之意，狙亦得②公之心③。損其家口④，充狙之欲⑤。俄而⑥匱⑦焉，將限⑧其食?？症岜娋阎获Z⑩于己也，先誑（11）之曰：“與（12）若（13）芧（14），朝三而暮四，足（15）乎？”眾（16）狙皆起而怒（17）。俄而曰：“與若芧，朝（18）四而暮三，足乎？”眾狙皆伏而喜。

——《莊子·齊物論》

【注釋】：

①狙（jū）：猴子。②得：懂得。③心：心意。④口：口糧。⑤欲：欲望，要求。⑥俄而：一會兒，不久。⑦匱：不夠。⑧限：減少。⑨恐：恐怕。⑩馴（xùn）：馴服，順從，聽從。（11）誑（kuáng）：欺騙，瞞哄。（12）與：給。（13）若：人稱代詞，就是“你”、“你們”。（14）芧（xù）：橡粟，一種糧食。（15）足：夠。（16）眾：所有的。（17）起而怒：一起生氣起來。怒：惱怒，生氣。（18）朝：早上。

1．解釋下列加點(diǎn)詞在文章中的意思。

（1）能解狙之意(

)（2）損其家口(

)

（3）充狙之欲(

)（4）眾狙皆伏而喜(

)

2．翻譯全文。

__________________________________________

3．養(yǎng)狙之人是怎樣使獼猴們滿意的呢？（用自己的話概括）

___________________________________________

4．從本文中你收獲了什么道理？

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀軍神（節(jié)選）沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新審視著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”……沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”……手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！薄挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”……沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川中名將，久仰久仰，認(rèn)識你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。1．語段兩次寫沃克醫(yī)生“愣住了”，請結(jié)合全文，分析他兩次愣住的原因。

_____

2．讀畫線部分，想一想為什么“他想說什么又忍住了”。

_____

3．語段刻畫了沃克醫(yī)生內(nèi)心的一系列變化，從_____到驚訝，再到_____，最后_____，我們能感受到他對劉伯承_____的心理變化。

4．結(jié)合課文，從沃克醫(yī)生的動作、神態(tài)等方面，說一說他為什么稱劉伯承為“軍神”。

_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

汽氣

(

)體(

)水(

)球

向像

面()好(

)(

)往2）.選擇加點(diǎn)字的意思。（寫序號）

（1）批：①用手掌打；②寫上句子，判定是非、優(yōu)劣、可否；

③附注的意見或注意之點(diǎn)；④批評、批判；⑤量詞。

挨批(

)一批貨(

)批