湖南省邵陽(yáng)市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

湖南省邵陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，漂亮?xí)鴮?xiě)。

xìnìpáihuáilǐngyùsīkōngjiànguàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典填空。

“疏”用部首查字法先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)。用音序查字法先查_(kāi)____，再查音節(jié)_____。

“疏”在字典里的解釋有：①使通暢；②分散；③間隔大；④不熟悉、不親近；⑤空虛；⑥忽略，不細(xì)心。給下面詞語(yǔ)中的“疏”選擇正確的解釋。

稀疏(

)疏散(

)疏忽(

)

生疏(

)疏導(dǎo)(

)才疏學(xué)淺(

)2）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：碧綠—碧綠碧綠

火紅—(

)雪白—(

)

（2）例：又白又胖

又(

)又(

)又(

)又(

)

（3）例：金燦燦

(

)(

)3）.認(rèn)字，組詞。

目(

)明(

)禾(

)

耳(

)用(

)林(

)4）.照樣子，填一填。

死—（活）

笑—(

)問(wèn)—(

)5）.在括號(hào)內(nèi)填入合適的詞語(yǔ)。

(

)的風(fēng)景(

)的音樂(lè)(

)的夜晚(

)的母雞

(

)地望著(

)地旋轉(zhuǎn)(

)地挑起(

)地發(fā)光

靜得(

)氣得(

)亂得(

)長(zhǎng)得(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選擇正確的讀音。

藍(lán)天（）A．nántiānB．lántiān2）.下列幾種說(shuō)法，哪一種是不對(duì)的（）A．看店鋪的招牌可以學(xué)到很多字。B．看班上同學(xué)作業(yè)本，我可以認(rèn)很多名字。C．除了課本上，其他地方都學(xué)不到字。3）.“聲”的韻母是（）A．前鼻韻母B．后鼻韻母4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子萬(wàn)花筒。

1．“可愛(ài)”這個(gè)詞太調(diào)皮了，在排隊(duì)時(shí)，一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后，一會(huì)兒又在中間了。請(qǐng)你根據(jù)它的不同位置補(bǔ)充句子。

（1）_______可愛(ài)的_________。

（2）可愛(ài)的____________。

（3）______________真愛(ài)的。

2．照樣子寫(xiě)句子。

例：我走過(guò)去把它捉住了。（悄悄地）

我悄悄地走過(guò)去把它捉住了。

小查理仍然仰望著天。（一動(dòng)不動(dòng)地）

___________________

3．照樣子，把長(zhǎng)句子變成短句子。

例：學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。

（學(xué)生）完成了（作業(yè)）。

（1）小朋友們?nèi)〕隽四莻€(gè)掉在深深的樹(shù)洞里的皮球。

(

)取出(

)。

（2）聶耳是我國(guó)杰出的音樂(lè)家。

(

)是(

)。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，做一做。

一株枝條冒著迷路的孩子

一匹田野背著年邁的大娘

一根駿馬踏著蒙蒙的細(xì)雨

一片白楊抱著路上的荊棘2）.想一想，連一連。

古霜

雪今

嚴(yán)寒秋涼

春暖酷暑

晨李

桃暮6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子按順序編序號(hào)。

()自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?/p>

()以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

()我的作文果然有了進(jìn)步。

()此后，我就試著用自己的話寫(xiě)自己身邊的事。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《貓》和《母雞》都是老舍先生寫(xiě)的。(

)

2．老舍筆下的貓滿月的時(shí)候，腿腳還不穩(wěn)，所以很安靜，不愛(ài)到處玩。(

)

3．《母雞》一文中的母雞很勇敢，對(duì)小雞很負(fù)責(zé)。(

)

4．《白鵝》這篇課文的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。露珠是天空媽媽掛在小草脖子上的銀項(xiàng)鏈一顆一顆閃著銀光耀眼奪目小草妹妹最喜歡在清晨欣賞它太陽(yáng)一照她便悄悄藏起生怕弄丟了銀項(xiàng)鏈1．詩(shī)中把露珠比作什么？

_________________________

2．太陽(yáng)一照，銀項(xiàng)鏈哪去了？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。

_________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)”改變了我們的學(xué)習(xí)和生活，但我們小學(xué)生以足夠的自律和堅(jiān)持，有條不紊地投入到學(xué)習(xí)中去，每天能量滿滿，忙碌而充實(shí)。山西省運(yùn)城市光華小學(xué)四(5)班的呂瑞同學(xué)想給遠(yuǎn)在廣東省廣州市越秀區(qū)沿江西路151號(hào)廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的鐘南山爺爺寫(xiě)封信，表達(dá)對(duì)鐘南山爺爺為抗擊疫情所做出貢獻(xiàn)的感謝，說(shuō)說(shuō)他自律充實(shí)的居家線上學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)鐘南山爺爺放心。

注意：書(shū)信格式要正確，內(nèi)容健康向上，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容敘述清楚、完整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，字?jǐn)?shù)400字以上。

（1）請(qǐng)結(jié)合圖先幫呂瑞將信封填寫(xiě)完整。

（2）根據(jù)要求完成習(xí)作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)文段閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚?？拙?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝喝眨骸??！眱簯?yīng)聲答日：“?！?．按原文填空

2．聯(lián)系上下文填空。

(

)為(

)設(shè)果

（2）孔指(

)以示兒日

3．在朗讀節(jié)奏劃分正確的句子后面畫(huà)“√”。

A．孔/指以示兒/日：“此/是/君家果。”（）

B．孔指/以示兒日：“此是/君家果。”（）

4．選用文中的詞句填空。

楊氏之子待客熱情，是從“_____________”看出來(lái)的；他反應(yīng)很敏捷，是從“_____________”看出來(lái)的；他說(shuō)話委婉有禮貌而不失機(jī)智巧妙，是從“________________”看出來(lái)的。

5．楊氏之子的回答妙在哪里？下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．楊氏之子能一下子讓孔君平無(wú)言以對(duì)，展現(xiàn)了自己的霸道。B．以“孔雀”為名來(lái)反問(wèn)孔君平，這樣可以貶低孔君平的身份。C．孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，采用否定的方式，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又使孔君平無(wú)言以對(duì)。6．如果來(lái)的是李先生，他可能會(huì)說(shuō)：“_______________?！?/p>

7．假如遇到以下事情，你覺(jué)得怎樣說(shuō)話才稱得上機(jī)智呢？

草坪已經(jīng)進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)期，這時(shí)小濤約你到草坪上踢足球，你會(huì)說(shuō)：“_____________________?！?/p>

8．生活中，還有很多這樣有趣的故事。有一次，有一個(gè)紳士譏諷安徒生：“你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒生立馬反擊說(shuō)：“你帽子下面的玩意兒，______________”語(yǔ)氣一致，用詞稍稍變化．令人忍俊不禁。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文選段，完成練習(xí)。①得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！雹燮樟_米修斯搖搖頭□堅(jiān)定地回答□為人類造福□有什么錯(cuò)□我可以忍受各種痛苦□但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤□更不會(huì)歸還火種□④火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1．在選文第3自然段的“□”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文中“盡管如此”中的“如此”指的是什么？用“﹏﹏”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．當(dāng)火神勸普羅米修斯向宙斯認(rèn)錯(cuò)時(shí)，普羅米修斯說(shuō)話的語(yǔ)氣是__________的，因?yàn)樗廊祟恄________________，所以他不屈服于宙斯的強(qiáng)權(quán)，體現(xiàn)了普羅米修斯______________的偉大精神。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“\”劃掉下列括號(hào)內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（煤媒）炭分（辯辨）家（賊誡）

（沾粘）貼（姿資）勢(shì)歐（州洲）2）.選擇合適的詞語(yǔ)，填在句中括號(hào)內(nèi)。

【奇異奇怪】

（1）這里景色(

)，物產(chǎn)豐富，真是個(gè)好地方。

（2）大家都是怎么了