2024年人教版七年級上冊物理第五單元課后練習題（含答案和概念）

2024年人教版七年級上冊物理第五單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個物理量用來表示物體運動的快慢？（）A.質(zhì)量B.速度C.力D.時間2.一個物體在平直公路上做勻速直線運動，下列哪個因素保持不變？（）A.速度大小B.方向C.質(zhì)量D.速度大小和方向3.速度的單位是（）A.米/秒（m/s）B.牛頓（N）C.千克（kg）D.秒（s）4.下列哪個物理量是矢量？（）A.路程B.時間C.速度D.質(zhì)量5.一輛汽車行駛了120公里，用時2小時，其速度是多少？（）A.60公里/小時B.120公里/小時C.240公里/小時D.60米/秒6.下列哪個現(xiàn)象屬于機械運動？（）A.水沸騰B.燈泡發(fā)光C.風吹樹葉動D.鐵釘生銹7.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過5秒后速度達到10m/s，其加速度是多少？（）A.2m/s2B.5m/s2C.10m/s2D.20m/s28.下列哪個物理量與物體的慣性無關？（）A.質(zhì)量B.速度C.力D.加速度9.在自由落體運動中，物體的速度與下落時間的關系是（）A.成正比B.成反比C.無關D.無法確定10.下列哪個實驗可以用來探究物體運動速度與時間的關系？（）A.探究重力勢能與高度的關系實驗B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系實驗C.探究壓力與受力面積的關系實驗D.探究小車速度與時間的關系實驗二、判斷題：1.速度是表示物體運動快慢的物理量。（）2.速度越大，物體運動的路程就越長。（）3.在平直公路上行駛的汽車，其速度和方向始終保持不變。（）4.路程和位移是同一個概念。（）5.物體的速度變化越大，加速度就越大。（）6.在自由落體運動中，所有物體下落速度相同。（）7.勻速直線運動的物體，其速度大小和方向都不變。（）8.慣性只與物體的質(zhì)量有關。（）9.速度的單位可以是米/秒，也可以是公里/小時。（）10.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量。（）三、計算題：1.一輛自行車以6m/s的速度行駛了30分鐘，求自行車行駛的路程。2.一輛汽車從靜止開始加速，經(jīng)過10秒后速度達到30km/h，求汽車的加速度。3.一列火車以72km/h的速度行駛，行駛了1小時20分鐘后停止，求火車行駛的路程。4.一個小球從10m的高處自由落下，求落地時的速度（不計空氣阻力）。5.一輛小車以20m/s的速度行駛，緊急剎車后經(jīng)過5秒停止，求小車的剎車距離。6.一物體做勻速直線運動，已知速度為5m/s，運動時間為12秒，求物體通過的路程。7.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，求物體在第5秒末的速度。8.一物體做勻速直線運動，已知路程為100m，速度為10m/s，求物體運動的時間。9.一物體自由落體，已知落地時間為2秒，求物體下落的高度。10.一物體沿斜面下滑，已知下滑路程為5m，下滑時間為2秒，求物體的平均速度。11.一物體做勻速圓周運動，已知半徑為10m，周期為4秒，求物體的線速度。12.一物體做勻加速直線運動，已知初速度為4m/s，末速度為12m/s，運動時間為3秒，求物體的加速度。13.一物體從高處自由落下，已知落地時間為3秒，求物體下落的平均速度。14.一物體沿斜面上升，已知上升路程為20m，上升時間為10秒，求物體的平均速度。15.一物體做勻速直線運動，已知速度為8m/s，運動時間為15秒，求物體通過的路程。16.一物體做勻加速直線運動，已知初速度為6m/s，加速度為3m/s2，求物體在第4秒末的速度。17.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為4m/s2，求物體在第3秒末的速度。18.一物體做勻速直線運動，已知路程為80m，速度為4m/s，求物體運動的時間。19.一物體自由落體，已知落地時間為1.5秒，求物體下落的高度。20.一物體沿斜面下滑，已知下滑路程為10m，下滑時間為5秒，求物體的平均速度。四、應用題：1.一輛汽車以60km/h的速度行駛，司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，緊急剎車，汽車在剎車過程中行駛了20m才停下，求汽車的剎車加速度。2.一列火車以36km/h的速度通過一座長300m的大橋，求火車通過大橋所需的時間。3.一物體從100m的高處自由落下，不計空氣阻力，求物體落地時的速度。4.一輛自行車以15km/h的速度行駛，行駛了30分鐘后，速度提高到20km/h，求自行車在后半程的平均速度。5.一物體做勻加速直線運動，已知初速度為5m/s，末速度為15m/s，求物體在這段時間內(nèi)的平均速度。6.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，求物體在第3秒末的速度。7.一物體做勻速直線運動，已知路程為200m，速度為8m/s，求物體運動的時間。8.一物體自由落體，已知落地時間為4秒，求物體下落的高度。9.一物體沿斜面下滑，已知下滑路程為15m，下滑時間為3秒，求物體的平均速度。10.一物體做勻速圓周運動，已知半徑為8m，周期為3秒，求物體的線速度。三、計算題答案：1.10800m2.0.83m/s23.43.2km4.14.1m/s5.62.5m6.60m7.10m/s8.10s9.19.6m10.2.5m/s11.25.1m/s12.2.67m/s213.9.8m/s14.2m/s15.120m16.18m/s17.12m/s18.20s19.7.35m20.2m/s四、應用題答案：1.5m/s22.49秒3.44.3m/s4.18km/h5.10m/s6.6m/s7.25s8.78.4m9.5m/s10.25.1m/s1.速度：速度是描述物體運動快慢的物理量，其單位為米/秒（m/s）或公里/小時（km/h）。2.加速度：加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，其單位為米/秒2（m/s2）。3.路程與位移：路程是物體運動軌跡的長度，而位移是物體初末位置的有向線段。4.時間：時間是描述物體運動過程持續(xù)長短的物理量，其單位為秒（s）。5.自由落體運動：自由落體運動是物體僅在重力作用下從靜止開始下落的運動。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：選擇題：主要考察學生對速度、加速度、路程、時間等基本概念的理解，以及對這些概念之間關系的掌握。例如，選擇題第1題考察了速度的定義。判斷題：判斷題旨在檢驗學生對物理概念和規(guī)律的理解是否準確，如判斷題第4題考察了路程和位移的區(qū)別。計算題：計算題要求學生運用運動學公式進行計算，如計算題第1題要求學生使用速度公式v=s/t計算路程。應用題：應用題則更注重學生將理論知識應用于實際問題解決的能力，如應用題第1題要求學生計算剎車加速度，需要運用加速度公式a=(vu)/t。通過本套練習題的練習，學生能夠加深對運動學基本概念的理解，掌握運動學公式的運用，提高解決實際物理問題的能力。試題部分一、選擇題：1.下列哪個物理量用來表示物體運動的快慢？（）A.質(zhì)量B.速度C.力D.時間2.一個物體在平直公路上做勻速直線運動，下列哪個因素保持不變？（）A.速度大小B.方向C.質(zhì)量D.速度大小和方向3.速度的單位是（）A.米/秒（m/s）B.牛頓（N）C.千克（kg）D.秒（s）4.下列哪個物理量是矢量？（）A.路程B.時間C.速度D.質(zhì)量5.一輛汽車行駛了120公里，用時2小時，其速度是多少？（）A.60公里/小時B.120公里/小時C.240公里/小時D.60米/秒6.下列哪個現(xiàn)象屬于機械運動？（）A.水沸騰B.燈泡發(fā)光C.風吹樹葉動D.鐵釘生銹7.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過5秒后速度達到10m/s，其加速度是多少？（）A.2m/s2B.5m/s2C.10m/s2D.20m/s28.下列哪個物理量與物體的慣性無關？（）A.質(zhì)量B.速度C.力D.加速度9.在自由落體運動中，物體的速度與下落時間的關系是（）A.成正比B.成反比C.無關D.無法確定10.下列哪個實驗可以用來探究物體運動速度與時間的關系？（）A.探究重力勢能與高度的關系實驗B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系實驗C.探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗D.探究小車速度與時間的關系實驗二、判斷題：1.速度是表示物體運動快慢的物理量。（）2.速度和加速度的單位都是米/秒。（）3.在平直公路上行駛的汽車，其速度大小和方向都不變。（）4.路程和位移是同一個概念。（）5.物體的質(zhì)量越大，慣性越小。（）6.勻速直線運動的物體，速度大小和方向都不變。（）7.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量。（）8.自由落體運動的加速度與物體的質(zhì)量有關。（）9.在探究小車速度與時間的關系實驗中，需要測量小車的質(zhì)量。（）10.物體在水平面上做勻速直線運動時，受到的摩擦力與重力大小相等。（）三、計算題：1.一輛自行車以6m/s的速度行駛了300秒，求自行車行駛的路程。2.一輛汽車從靜止開始加速，經(jīng)過10秒后速度達到30m/s，求汽車的加速度。3.一輛火車以60km/h的速度行駛了2小時，求火車行駛的路程。4.一物體從10m的高度自由落體，求落地時的速度（g取10m/s2）。5.一物體做勻加速直線運動，初速度為5m/s，加速度為2m/s2，求3秒后的速度。6.一物體做勻速直線運動，速度為8m/s，求5秒內(nèi)物體通過的路程。7.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為4m/s2，求5秒內(nèi)的位移。8.一物體在水平面上受到10N的力作用，質(zhì)量為2kg，求物體的加速度。9.一物體在斜面上勻速下滑，斜面傾角為30°，求物體沿斜面下滑的加速度（g取10m/s2）。10.一物體在水平面上受到兩個力的作用，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=20N，方向相反，求物體的合力。11.一物體在水平面上做勻速直線運動，受到的摩擦力為5N，求物體受到的推力。12.一物體從5m的高度自由落體，求落地時的速度（g取9.8m/s2）。13.一物體做勻加速直線運動，初速度為10m/s，加速度為3m/s2，求4秒后的位移。14.一物體在水平面上受到10N的力作用，質(zhì)量為5kg，求物體的加速度。15.一物體在斜面上勻速下滑，斜面傾角為45°，求物體沿斜面下滑的加速度（g取10m/s2）。16.一物體在水平面上受到兩個力的作用，F(xiàn)1=20N，F(xiàn)2=30N，方向相同，求物體的合力。17.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為5m/s2，求3秒內(nèi)的位移。18.一物體做勻速直線運動，速度為12m/s，求4秒內(nèi)物體通過的路程。19.一物體在水平面上受到15N的力作用，質(zhì)量為3kg，求物體的加速度。20.一物體在斜面上勻速下滑，斜面傾角為60°，求物體沿斜面下滑的加速度（g取10m/s2）。四、應用題：1.一輛汽車以20m/s的速度行駛，緊急剎車后，加速度為5m/s2，求汽車停止前行駛的距離。2.一物體從100m的高度自由落體，求落地時的速度及落地前2秒內(nèi)的位移（g取10m/s2）。3.一物體在水平面上受到10N的推力和5N的摩擦力作用，質(zhì)量為4kg，求物體的加速度。4.一物體在斜面上受到10N的推力和5N的摩擦力作用，斜面傾角為30°，求物體的加速度（g取10m/s2）。5.一輛自行車以6m/s的速度行駛，遇到紅燈緊急剎車，加速度為2m/s2，求自行車停止前行駛的距離。6.一物體在水平面上受到兩個力的作用，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=20N，方向成60°角，求物體的合力。7.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為4m/s2，求物體經(jīng)過8秒時的速度和位移。8.一物體在水平面上做勻速直線運動，速度為8m/s，求物體通過20m路程所需的時間。9.一物體在斜面上勻速下滑，斜面傾角為45°，求物體沿斜面下滑的加速度（g取10m/s2）。10.一物體在水平面上受到10N的力作用，質(zhì)量為5kg，求物體的加速度。三、計算題答案：1.1800m2.3m/s23.120km4.14.1m/s5.13m/s6.40m7.30m8.5m/s29.5m/s210.5N11.5N12.9.9m/s13.56m14.2m/s215.5m/s216.50N17.22.5m18.48m19.5m/s220.5m/s2四、應用題答案：1.40m2.44.1m/s，80m3.1.25m/s24.2.5m/s25.18m6.18.02775N7.32m/s，64m8.2.5s9.5m/s210.2m/s21.基本概念：速度、加速度、位移、路程、力、摩擦力、重力、慣性。2.基本公式：速度公式v=s/t，加速度公式a=Δv/Δt，位移公式s=v?t+1/2at2，牛頓第二定律F=ma。3.實驗探究：小車速度與時間的關系實驗，探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對基本物理概念的理解，如速度、加速度、位移等。例如，第1題要求學生知道速度是表示物體運動