口語交際：請你支持我【新課標版】-六年級上冊語文課件

請你支持我語文六年級上冊口語交際任務：說服別人支持自己體驗模擬情境了解如何說服他人活動1

假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報紙并提供必要的幫助。想一想，應該怎么跟老師交流呢？

小組分角色扮演，模擬與老師交流的過程。看看誰的表現(xiàn)最能說服老師。模擬情境下面是兩位同學與老師交流時所說的話，你覺得誰會獲得老師的支持？為什么？

林林同學：張老師，因為我看其他班級都在辦報紙，所以也想辦一份報紙。我是一定能辦好這份報紙的！態(tài)度生硬理由不充分不支持

雯雯同學：張老師您好，不好意思打擾您了。是這樣的，我想辦一份報紙。我的想法是將班級每周大事，還有同學們的佳作，都編入這份報紙中。通過辦報，不僅能給大家留下關于班級的美好回憶，還能提高大家看新聞的能力，更能提升同學們的習作水平。

我相信自己一定能辦好報紙，而且絕對不會占用我學習的時間。至于辦報的經(jīng)費問題，我也仔細思考過，盡量由編輯部自行打字，簡單設計版面然后復印，成本低廉，只需要占用一點點班費就夠了。請您支持我，謝謝！禮貌誠懇說來意具體清楚講好處提前設想消顧慮支持明確方法禮貌誠懇說來意具體清楚講好處提前設想消顧慮如何說服他人支持自己？選擇情境嘗試取得支持活動2

說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。

說服同學，在班里設立“生物角”。

說服校長，在學校組織一次義賣活動。從下面的任務中選擇一個，小組內(nèi)自主分角色模擬，并進行組內(nèi)評價。

全班推選代表進行情境模擬，同學們根據(jù)模擬情況進行評價。交流效果評價表評價內(nèi)容自我評價伙伴評價教師評價態(tài)度誠懇有禮理由充分完整設想周到穩(wěn)妥語言得體清楚

說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。

說服同學，在班里設立“生物角”。

說服校長，在學校組織一次義賣活動。思考：面對不同的說服對象，我們應注意什么？稱呼、態(tài)度、語氣、表達方式……

說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。養(yǎng)小狗的好處媽媽可能有的顧慮應對方式陪伴自己和家人讓自己更有愛心和責任心提高時間管理能力提高學習效率照顧小狗浪費精力小狗的健康問題狗叫聲會驚擾鄰居狗毛不易清理利用課余時間照顧定期給小狗打疫苗給小狗進行訓練，培養(yǎng)它的服從能力利用專業(yè)清理工具定期清理狗毛媽媽，有件事情我已經(jīng)考慮好久了，想和您商量一下。我非常想養(yǎng)一只小狗。您和爸爸都是醫(yī)生，平時工作非常忙，我自己在家常常會感到孤單、害怕，小狗可以陪伴我。養(yǎng)小狗還可以培養(yǎng)我的愛心和責任心。我知道您擔心照顧小狗會很麻煩，放心吧，我會抽出自己的課余時間來照顧它的。因為要照顧小狗，我會更加認真學習，提高學習效率的。您也不必擔心小狗的健康，我會定期帶它打疫苗的。小狗很好訓練，我讓它學會服從，盡量不因為叫聲打擾鄰居。我也會定期用專業(yè)工具清理狗毛的。

說服同學，在班里設立“生物角”。設立“生物角”的好處同學可能有的顧慮應對方式親近、熱愛自然美化教室豐富科學知識培養(yǎng)觀察能力分散上課注意力如何照顧好“生物角”的生物放置在教室后面的角落值日的方式輪流照顧各位同學，大家好!我提議在我們班設立一個“生物角”。我們可以種一些綠色植物，養(yǎng)一些可愛的小動物，這樣我們在教室里就能親近大自然。設立“生物角”能美化我們的教室，還能讓我們培育和觀察這些動植物，豐富我們的科學知識。我們可以把“生物角”設置在教室后面的角落，這樣同學們就不必擔心它會分散我們學習的注意力了。同學們也不用擔心照顧動植物的問題，我們可以采用分小組值日的方式來照顧它們，這樣每個同學都參與進來，還能培養(yǎng)我們熱愛生命、愛護自然的美好品質(zhì)。

說服校長，在學校組織一次義賣活動。組織義賣的好處校長可能有的顧慮應對方式避免浪費奉獻愛心鍛煉與人溝通的能力擾亂學校秩序和安全商品定價不合理義賣款項后續(xù)處理組織志愿者維護秩序和同學們的安全制訂細致的商品定價規(guī)則詳細登記義賣款項，捐給本校有經(jīng)濟

困難的同學尊敬的校長，您好!我是六年級（3）班的林一，我想向您提議在校園里開展一次義賣活動，將同學們閑置的文具或生活物品作為義賣的商品。義賣可以讓同學們把閑置的用品流動起來，避免浪費；還可以將義賣的錢捐贈給有需要的同學，奉獻大家的一份愛心；同學們在義賣的過程中還能鍛煉與人溝通的能力。義賣活動操作性強，在校園里設點擺攤就可以了。我們可以安排同學們來做志愿者維護秩序和安全，除此之外，我們還會制訂細致的商品定價規(guī)則，來避免商品定價不合理的問題。我們會詳細登記義賣款項，將它捐贈給本校有經(jīng)濟困難的同學。請您一定要