部編版二年級下冊語文期末檢測卷

部編版二年級下冊語文期末檢測卷

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小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、知識視窗（共7題；共53分）

1.（4分）讀拼音，寫詞語

fenxiwanqiangqinshijuanzeng

2.（6分）形近字組詞

迷愉跑

謎—逾_______抱——

3.（6分）慧眼辨字再組詞。

峰側(cè)復(fù)

鋒—測_______夏_______

4.（4分）選詞填空

增加1增添增大

①老師的到來，為同學(xué)們了許多力量。

②隨著木柴的不斷,火越燒越旺。

偶爾經(jīng)常

③他是衛(wèi)生組長，所以很晚回家。

④小明幾乎每天都來得很早，______也會遲到。

5.（17分）按要求寫句子。

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（1）用自己喜歡的方式修改病句。

回到家，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。

（2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。

（3）運用恰當(dāng)?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。

風(fēng)一刮，樹葉飄落，小草擺動。

（4）根據(jù)情境補全對話。

病房里，小麗躺在病床上。

小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課…

前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進(jìn)來。

小娜：_______

小麗：（激動地）_______

6.（8分）詞語巧搭配。

悅耳的—身體朗誦_______氣氛

單薄的—微笑改正_______額頭

親切的_______眼睛破壞_______古詩

黑亮的聲音撫摸錯誤

7.（8分）讀下面一段文字，完成文后題目。

去年曾聽說過水鄉(xiāng)的美麗、富饒，可惜未能耳聞目睹。如今，一個偶然的機會，我來到一個古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)一一

葦塘鎮(zhèn)。這里河港交叉，水光敝潮，一條寬闊潔凈的街道橫穿東西，兩側(cè)是鱗次節(jié)比的瓦房和新建的幢幢樓房。這

里建筑有的依河旁水，有的聳立街頭，高低錯落，很有水鄉(xiāng)特色。

（1）語段中劃線的是兩個錯別字，請改正。

節(jié)旁

（2）第一句中畫線的成語適用不當(dāng)，應(yīng)該為：o

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（3）語段中的破折號有什么作用？

二、積累樂園（共1題；共3分）

8.（3分）按課文《要下雨了》內(nèi)容填空。

①下雨前，燕子飛得o

②下雨前，小魚游到來。

③下雨前，螞蟻往_______搬東西。

三、閱讀在線（共2題；共36分）

9.（17分）閱讀詩歌，回答問題

酒瓶椰子

樹干膨大著圓圓的肚子，羽毛般的綠葉子，

像一個高高大大的酒瓶，在瓶口一簇簇叢生。

可惜無法擺在餐桌上，我常常坐在椰子樹下，

只能當(dāng)作大地的一道風(fēng)景。背靠著這大大的酒瓶，

最喜歡高溫的天氣，雖然還沒喝到這醉人的美酒，

頂著驕陽，______著熱風(fēng)，我卻早已沉醉在這美景中。

（1）反復(fù)讀第二小節(jié)，你覺得橫線上填入哪個詞最合適？（）

A.吹B.飄C.迎D.冒

（2）這首詩描寫的是一棵酒瓶椰子樹，請簡要概括這棵樹的特點（至少3個）。

（3）根據(jù)語境選擇“醉”的正確解釋，將序號填在后面的得橫線上。

日產(chǎn)TI網(wǎng)?有人?.?力。迷,id分獴女f,

一，二I+--1送工r的ft年.我的心那~了.O

“IE冠M（食一丁幾年傷一

①“雖然還沒喝到這醉人的美酒”

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②“我卻早已沉醉在這美景中"

(4)你喜歡詩歌中畫線的句子嗎？寫寫理由。

10.(19分)閱讀下面一段話，回答問題。

兩個饑餓的人

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另

一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚鑲了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有

品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，就連魚帶湯吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍

饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時，他身上最后一點力氣也使完了，

也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同

去尋找大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，

他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。

只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深

長的生命啟示。

(1)聯(lián)系上下文理解“恩賜”的意思。

(2)在橫線上填上合適的詞語。

遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)的

無盡的無盡的

(3)根據(jù)短文內(nèi)容回答：前后兩對饑餓的人有什么相同？又有什么不同？

(4)從前后兩對饑餓的人的不同中，你想到了什么？

四、習(xí)作天地(共1題；共5分)

11.(5分)根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。

①在一個風(fēng)景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲……突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為

孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設(shè)計一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵有

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深度。

②根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查，廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)

下降。14%的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比2年前增長了4虬（材料引自有關(guān)部門對學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報告）從

材料中提取信息。

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參考答案

一、知識視窗（共7題；共53分）

【第1空】分析

【第2空】磔

【第3空】浸蝕

『1、【第4空】情贈

【第1空】著迷

【第2空】m

【第3空】奔跑

【第4空】igifi

【第5空】迨越

2-1、【第6空】臺

【第1空】山峰

【第2空】側(cè)面

【第3空】重復(fù)

【第4空】鋒芒

【第5空】測量

3-1、【第6空】.就

【第1空】增添

【第2空】1?JQ

【第3空】經(jīng)常

4-1、【第4空】偶爾

5-1、回到家，我把I日衣服脫了下來，換上了深亮的新衣■

5-2、這是一本多么有建的書莊（啊）！這臭是一本有題的書?。?/p>

5-3、風(fēng)—利，枯黃的樹吁片umfaawaiw.陶了歡快訪S3.

【第1空】小SB,你不要擔(dān)心，現(xiàn)在安心養(yǎng)病,等你好些了，放學(xué)后我來給你!卜課.

5-4、【第2空】你真好,太讓我感動了.

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【第1空】聲音

［第2空］臺寺

【第3空】身體

【第4空】*

【第5空】-

【第隆】氣氛

【第7空】眼曬

6-1、【第8空】磔

【第1空】櫛

7-1,【第注】傍

7-2、【第1空】親根目Bf（答航不《—）

7-3,解理說明

二、積累樂園（共1題；共3分）

【第1空】很低

【第2空】水面上

8-1、【第炷】家

三、閱讀在線（共2題；共36分）

9-1、迎

9-2、工樓干超上耐快乘導(dǎo)

【第1空】①

9-3、【第2空】，2

9-4、雖然還沒*到這醉人的麗，我卻早已成群在這美K（軋雖未”