八年級(jí)英語(yǔ)module7教學(xué)設(shè)計(jì)

八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

Module7Afamousstory

(Grammar)

課型：語(yǔ)法新授

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能夠準(zhǔn)確使用過(guò)去實(shí)行時(shí)；

2、能在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，學(xué)會(huì)一些區(qū)分與歸納的學(xué)習(xí)方法。

【課前準(zhǔn)備】

課前朗讀本模塊的詞匯(學(xué)生自己朗讀)

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

I、新知導(dǎo)入。

(1)?介紹：a.VmhavinganEnglishclassnow.

Look!Theyareplayingfootballontheplayground.

b.Myparentswereworkingatthistimeyesterday.

WhenIsawher,shewastalkingtosomebody.

(2)歸納：請(qǐng)仔細(xì)觀察以上例句，回答下列問(wèn)題：一

a部分2個(gè)例句中用的是什么時(shí)態(tài)，構(gòu)成是什么？

b部分2個(gè)例句時(shí)態(tài)構(gòu)成與a的不同之處是什么?

(3)交流：分組討論你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

b部分中用的時(shí)態(tài)我們能夠稱(chēng)為，它的構(gòu)成

是O

(4)Iwasreadingabookatthattime.

Whatwereyoudoingat8o'clockyesterdayevening?

WewerelearningModule5atthistimelastweek.

Alicewassittingbytheriverwhenawhiterabbitranpasther.

歸納：觀察上面的含有過(guò)去完成時(shí)態(tài)的句子，你能試著總結(jié)一下過(guò)去完成時(shí)的概

念嗎？.

交流：分組討論你總結(jié)的概念，并試著找出過(guò)去完成時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)有那些？_

(5)回顧我們所學(xué)的現(xiàn)在實(shí)行時(shí)態(tài)

Look!Heisn'thelpinghismotherdohousework.

AreyourparentswatchingTVathomenow?Yes,theyare.

你能試著說(shuō)說(shuō)過(guò)去完成時(shí)態(tài)的否定句和一般疑問(wèn)句應(yīng)該怎么構(gòu)成嗎？

否定句：；一般疑問(wèn)句：.

II、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。

(1)請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)或結(jié)對(duì)，用過(guò)去實(shí)行時(shí)was/were+doing來(lái)交流一下at7o'clock

yesterdayevening你或是你的家人做的事情，實(shí)行說(shuō)的訓(xùn)練，并結(jié)對(duì)互評(píng)或小組互

評(píng)，糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

(2)請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)就下面兩幅圖片實(shí)行問(wèn)答練習(xí)，要出現(xiàn)：Whatwereyou

doing...?;Iweren'tdoing...o；Wereyoudoing…?等句型,并組成一個(gè)合理的小對(duì)

話。

8：00lastnightatthistimelastSunday

III、綜合使用。

1、將下列句子譯成英語(yǔ)。

1)昨天下午三點(diǎn)，他們正在籌錢(qián).

Theyat3pmyesterday.

2)上周六這個(gè)時(shí)候，我正在照顧小孩.

IthechildatthistimelastSaturday.

3)當(dāng)我找到他時(shí)，他正在灌制唱片.

HewhenIfoundhim.

4)爸爸正在種菜當(dāng)我們打電話給他時(shí).

Fathervegetableswhenwecalledhim

2、時(shí)態(tài)填空：

l).He(see)afilmlastnight.

2).They(cook)at8o'clockyesterday.

3).WhenI(see)hertwohoursago,she

(talk)tosomebody.

4).A：Whatyou(do)atthistimelastweek?

B：I(prepare)fortheMathstest.

5).Whenthepolicemencame,theboys(cry)loudly.

6).Lastsummer,we(work)onafarm.

7).Whentheelectricitywentoffyesterday,thegirls

(have)dinner.

8).Heoften(swim)whenhewasyoung.

板書(shū)設(shè)計(jì)

Module7Afamousstory

過(guò)去實(shí)行時(shí)：結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/weredoingsth.

反思：

八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

Module7Afamousstory

Unit1Alicewassittingwithhersisterbytheriver.

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、能使用本課的新詞匯和過(guò)去實(shí)行時(shí)實(shí)行口語(yǔ)交流；

2、能聽(tīng)懂本單元所提供的聽(tīng)力素材，并完成聽(tīng)力任務(wù)。

【課前準(zhǔn)備】

1、根據(jù)音標(biāo)，先試讀生詞，直到熟讀生詞，最后能夠英漢互譯；

2、提前閱讀童話故事《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》或了解一些關(guān)于這個(gè)童話故事的人物、

故事情節(jié)等等。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

1、預(yù)習(xí)情況檢查。

1）小組內(nèi)實(shí)行詞匯的英漢互譯；

2）組內(nèi)圍繞"Whatwereyoudoingatthistimeyesterday/atthattime?”對(duì)話練習(xí).

2、聽(tīng)力訓(xùn)練。

（1）、多層聽(tīng)

聽(tīng)Activity1,完成排序。

（2）、聽(tīng)后說(shuō)

自讀Activity1單詞，小組內(nèi)互相糾正發(fā)音。

5、對(duì)話學(xué)習(xí)。

a.讀前聽(tīng)

（1）請(qǐng)聽(tīng)對(duì)話，回答下列問(wèn)題。

1）WhatisLinglingreading?

2）Whywastherabbitrunning?

b.語(yǔ)言知識(shí)歸納。

（1）請(qǐng)精讀文章，找出并寫(xiě)下疑難問(wèn)題

（2）結(jié)對(duì)或小組內(nèi)交流，記下仍然解決不了的問(wèn)題

（3）語(yǔ)言點(diǎn)導(dǎo)學(xué)：

1）“Howisitgoing,Lingling?”來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方生活、工作中有什么新進(jìn)展,又如:

Sohow'sitgoingatworkthesedays?

2）Sallysentittome.薩莉送給我的。（Sallysentmethebook..）

sendsb.sth.=sendsth.tosb.

IwanttosendthepostcardtoJim.（同義句轉(zhuǎn)換）

Iwantto.

3）agirlcalledAlice此處的“called”的用法是過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)。

一個(gè)叫小明的男孩

一只叫咪咪的貓_________________

4）inatree/onatree的區(qū)別：inatree表示外來(lái)的東西在樹(shù)上；onatree表示

樹(shù)本身長(zhǎng)出來(lái)的東西。

Don'tsitthetree.It'sdangerous.

Look!Therearesomanyapplesthetree.

c.兩兩對(duì)話，熟讀課文。

6、學(xué)以致用。

I.根據(jù)所給漢語(yǔ)提示，寫(xiě)出空缺處單詞準(zhǔn)確形式。

1.（突然）heheardsomeonecryingforhelp.

2.Yesterdaythegrandfatherboughta（兔子）forhisgrandson.

3.Maryisgoingtohaveabirthday（聚會(huì)）nextweek

4.Thereisa（洞）onthewall.

5.WhenhewenttotheAmericaatfirst,hefelt（陌生的）.

n.用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Thestoryisaboutagirl（call）Alice.

2.She（fall）downabighole,andshecouldn'tseeanything.

3.Thewhiterabbitwaslookingat(it)watch.

4.--Howisit(go)?——Great.

5.Sally(send)ittomewhenivisitedherhome.

6.Whathe(do)atnineo'clocklastnight?

7.We(watch)TVwhensuddenlythetelephonerang.

8.1(read)anewspaperwhileIwaswaitingforthebus.

9.Whentheheadmastercamein,thestudents(read)thetext.

板書(shū)設(shè)計(jì)

Unit1Alicewassittingwithhersisterbytheriver.

sendsb.sth.=sendsth.tosb.

agirlcalledAlice

inatree/onatree

本節(jié)課反思、

八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

Module7Afamousstory

Unit2Shewasthinkingabouthercat.

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、閱讀文章，能了解文章大意；

2、了解Alice'sAdventuresintheWonderland的簡(jiǎn)要故事情節(jié)；

【課前準(zhǔn)備】

課前朗讀本模塊的詞匯(學(xué)生自己朗讀、領(lǐng)讀或齊讀)

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

1、復(fù)習(xí)：在小組內(nèi)就下列句型實(shí)行問(wèn)答練習(xí)。

WhatwasIdoingatyesterday?at6：00a.m.getup

at10：10a.m.workinmyoffice

at11：20a.m.havelunchinthedining-room

2、多層閱讀。

快速默讀文章，判斷下面描述的正誤(TorF)：

(1)Alicewasreadingabook.()

(2)Thebookhadalotofpicturesinit.()

(3)ThewhiteranpastAliceandhersister.()

(4)Therabbitdidn'twearclothesbutwearawatch.()

(5)Therabbitwentintoaholeunderabigtree.()

3、語(yǔ)言知識(shí)歸納。

1)Alicehadnothingtodo.

nothing=notanything此處不定式做定語(yǔ)修飾nothing,nothing還可換成其他名詞或代詞，表

示“有…可做”

例：I癡yesomewordsto我有幾句話要說(shuō)。

注意：不定代詞的修飾詞要放其后。

例：Ihavesomethingimportanttodonow.我現(xiàn)在有重要的事要干。

Therewasnothingstrangeaboutthat.這沒(méi)什么好奇怪的。

2)Onceortwiceshelookedintohersister?sbook,butithadnopicturesorconversationsinit.她

看了幾眼姐姐得書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上既沒(méi)有插圖又沒(méi)有對(duì)話。

Onceortwice意思是：幾次，一兩次。

例：Shegoesswimmingonceortwiceamonth.

名詞=notany/a/an...：”hadnopictures''二didn'thaveanypictures

練習(xí)：Thereisnowaterinthebottle.=Therewaterinthebottle.

Ihavenofriendsinthenewschool.=1friendsinthenewschool.

nopicturesorconversations：否定句里“和，并且"用or表示

3）Andwhatisaboutfor；ythoughtAlice.“（沒(méi)有插圖又沒(méi)有對(duì)話的書(shū)）有什么用呢？”愛(ài)麗絲想。

What...for?表示“為什么…？”用于詢(xún)問(wèn)目的或用途，一般用不定式或for介詞短語(yǔ)等回

答，不能用because來(lái)回答。

例如：areyouherefor?你為什么在這兒？

-Tomeetmyuncle.來(lái)接我的叔叔。

翻譯：你回來(lái)干什么？____________________________

4）Shesawitgodownalargerabbitholeintheground.

see…dos統(tǒng).看見(jiàn)…做過(guò)某事，強(qiáng)調(diào)看到了整個(gè)行為，事件的全過(guò)程。

see…doi〃gs統(tǒng).看見(jiàn)…正在做某事，強(qiáng)調(diào)看到行為，事件正在實(shí)行。

練習(xí)：Oneday,Isawhim（sit）ontheeggs.

Thepolicemansawthethief（cross）theroadand（go）intoashop.

（4）朗讀課文，寫(xiě)出下列重點(diǎn)詞組。

1）在河邊2）無(wú)事可做

3）考慮4）從她身邊跑過(guò)

5）沒(méi)什么奇怪的_____________________________________

6）從它的口袋里拿出一塊手表_____________________________

7）站起來(lái)，起立_______________8）看見(jiàn)某人做了某事

()1.-Granny.Letmehelpyoutothebox.—Thankyou.

A.putB.callC.helpD.carry

)2.—Lookatthedog.It'stoday.—Maybeitisill.

A.sureB.strangeC.loudD.tiring

)3.一Iheardsomeonescreamingjustnow.一Metoo.

A.Whathappened?B.He'sserious.C.Itsoundsnice.D.Whatboutyou?

()4.—____youreadingatthistimeyesterday?—No,Iwas.

A.Were;singingB.Are;watchingTVC.Were;putoffD.Are;havingarest

()5.一LiMing,youshouldcometoschoolearliernexttime.—Iwillneverbelateragain.

A.Goon!B.Ssh!C.Isee!D.Idont5believeit!

板書(shū)設(shè)計(jì)

Unit2Shewasthinkingabouthercat.

nothing=notanything

Onceortwiceno+^i^f=notanylaian...

反思

Module?Afamousstory

Unit3Languageinuse

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)本模塊重點(diǎn)詞匯；’”

【課前準(zhǔn)備】課前朗讀本模塊的詞匯

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：一、本模塊重點(diǎn)詞匯。

1.writeastory編故事tellastory講故事2.howisitgoing?最近怎么樣?

3.send/show/presentsbsth=send/show/presentsthtosb

向…展示/發(fā)送buy/make/dosbsth=buy/make/dosthforsb

4.goon/continuetodo繼續(xù)做(不同的)某事goon/continuedoing繼續(xù)做（相同的謀事

5.bytheriver/window在河邊/在窗邊

nexttotheriver/windowbesidetheriver/window

6.run/go/walk…past=pass超過(guò)runby=runpast經(jīng)過(guò)

7.ateaparty茶會(huì)hold/haveaparty舉辦聚會(huì)

8.suddenly突然，9.smileat對(duì)…微笑laughat嘲笑某人

10.falldownahole掉下洞里fallbehind落后fallasleep睡著

11.get/be/feeltired(感到)累的get/betiredofsth厭倦某物

12.havenothingtodo無(wú)事可做havenothingtodowith與…沒(méi)關(guān)系

13.onceortwice一兩次14.lookintoabook望向一本書(shū)

15.thinkof想出16.Whathappened(tosb)?…發(fā)生了什么

What'swrong(withsb)?二What'sthematter/problem(withsb)?

二、本模塊語(yǔ)法

過(guò)去實(shí)行時(shí)：結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+was/weredoingsth.

a)常用時(shí)間狀語(yǔ)：atthattime;atthatmoment;atthistimeyesterday;atthistimelastyear;

at+過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)(yesterday/lastnight);during…;when或while引領(lǐng)的時(shí)間狀語(yǔ)從句.

Eg：Whatwereyoudoingatthatmoment?IwaswatchingaTVshow.

一、單項(xiàng)選擇。

1.Look!Theboyissittingatree.A.onB.inC.ofD.above

2.Suddenly,allthelightsinherhousewent.A.ofB.offC.upD.down

3.Theboywasinbedandreadingabook.A.lieB.lyingC.liingD.lay

4.Mikehasmademanyfriendss