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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024年甘肅省隴南州徽縣四中中考三模數(shù)學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.實數(shù)?5的相反數(shù)是(
)A.5 B.?5 C.±5 D.12.若a4=b3,則aA.34 B.43 C.12 3.下列計算正確的是(
)A.2+3=5 B.4.若直線y=kx+2(k是常數(shù),k≠0)經(jīng)過第一、二、三象限,則k的值可能為(
)A.?3 B.?2 C.?1 D.15.如圖,在?ABCD中,AB=2,BC=3.以點C為圓心,適當長為半徑畫弧,交BC于點M,交CD于點N,再分別以點M,N為圓心,大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧相交于點F,射線CF交BA的延長線于點E,則AE的長是(
)A.12 B.C.1 D.56.方程13x=2x+5A.x=?1 B.x=0 C.x=?3 D.x=17.如圖,將矩形ABCD沿直線AE折疊,頂點D恰好落在BC邊上的點F處,若DE=5,AB=8,則FC=(
)A.4
B.3
C.5
D.88.某同學統(tǒng)計了自家居民樓中全體居民每周使用手機支付的次數(shù),并繪制了如圖所示的直方圖(每個小組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).根據(jù)圖中信息,以下說法不正確的是(
)A.這棟居民樓共有居民125人
B.每周使用手機支付次數(shù)為28~35次的人數(shù)最多
C.每周使用手機支付次數(shù)小于21次的有15人
D.每周使用手機支付次數(shù)在35~42次的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的19.如圖,平面鏡MN放置在水平地面CD上,墻面PD⊥CD于點D,一束光線AO照射到鏡面MN上,反射光線為OB,點B在PD上,若∠AOC=35°,則∠OBD的度數(shù)為(
)A.35° B.45° C.55° D.65°10.如圖1,點P從矩形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B以2cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點P運動時,△PBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為(
)
A.8 B.6 C.4 D.3二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。11.因式分解:4x2?1=
12.若方程x2?(k?1)x?k?1=0的兩根互為相反數(shù),則k=______,若兩根互為倒數(shù),則k=______.13.根據(jù)文獻記載,魏晉學者劉徽是引入負數(shù)概念的第一人,他在注解《九章算術(shù)》時寫道:“正算赤,負算黑;否則以斜正為異.今兩算得失相反,要令正負以名之.”簡而言之,劉徽不僅給了正負數(shù)定義,而且還指出用赤黑區(qū)分正負數(shù),即“正算赤,負算黑”.如果向東走30米記作“+30米”,那么向西走70米記作______.14.如圖,點A、B、C在⊙O上,∠A=36°,則∠O=
.
15.如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足為點E,則OE=______.16.圖1所示是第十九屆亞洲運動會會徽,名為“潮涌”,其主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成.現(xiàn)將本屆亞運會會徽扇面抽象為圖2所示扇形的一部分(陰影部分),若其半徑OA=7cm,AC=4cm,圓心角∠AOB=120°,則圖中陰影部分的面積等于______.三、解答題:本題共11小題,共96分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題6分)
計算:2×18.(本小題6分)
求方程組3x+y=22x?y=3.19.(本小題6分)
化簡:x?yx?y+20.(本小題8分)
已知:如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°.
求作:射線CG,使得CG//AB.
下面是小甲同學設(shè)計的尺規(guī)作圖過程.
作法:如圖2
①以點A為圓心,適當長為半徑作弧,分別交AC,AB于D,E兩點;
②以點C為圓心,AD長為半徑作弧,交AC的延長線于F點;
③以點F為圓心,DE長為半徑作弧,與②中作的弧在∠FCB內(nèi)部交于點G;
④作射線CG.所以射線CG就是所求作的射線.
根據(jù)小甲同學設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,請使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡),并完成證明.21.(本小題10分)
目前國內(nèi)有137座國家歷史文化名城,其中甘肅有四座,分別是張掖、武威、敦煌和天水.甘肅四座國家歷史文化名城中,有三座位于河西走廊,均屬于漢武帝時設(shè)立的河西四郡成員.李老師為了讓學生深入地了解甘肅文化,將正面印有“張掖七彩丹霞”“武威文廟”“敦煌莫高窟”“天水麥積山石窟”的4張卡片背面朝上放在桌面上(這4張卡片除正面外,其他完全相同),邀請小紅上講臺隨機抽取1張卡片,并向大家介紹卡片上相對應(yīng)的文化內(nèi)容(四張卡片分別記為A,B,C,D.)
(1)求小紅從中隨機抽取到的卡片上印有“敦煌莫高窟”的概率;
(2)若小紅第一個上講臺,從4張卡片中隨機抽取1張(放回重新排列),小蘭第二個上講臺,也從4張卡片中隨機抽取1張,請用畫樹狀圖或列表的方法,求小紅、小蘭兩人至少有一人選中“張掖七彩丹霞”的概率.22.(本小題10分)
郇家莊白塔,位于甘肅省徽縣粟川鄉(xiāng),是我國歷史時期的重要文物,建于宋朝時期,清道光年間重修.塔身為多層疊澀承托平座的樓閣式磚筑空心塔,現(xiàn)為省級文物保護單位.學完三角函數(shù)知識后,同學們決定用自己學到的知識測量郇家莊白塔的高度.如圖,AF是高為1米的測角儀,在A處測得塔頂端D的仰角(即∠DAE)為66°,向塔方向前進9.18米在B處測得塔頂端D的仰角(即∠DBE)為84°39′,求郇家莊白塔DC的高度(精確到1米,參考數(shù)據(jù)sin84°39′≈0.996,cos84°39′≈0.09,tan84°39′≈10.67,sin66°≈0.91,cos66°≈0.41,tan66°≈2.25).
23.(本小題10分)
電影《第二十條》通過與法律相關(guān)的3個案件,開辟了電影藝術(shù)與普法結(jié)合的新境界,生動宣傳“正當防衛(wèi)”的法治精神,深刻闡釋“法不能向不法讓步”的法治理念,在社會上引起強烈反響.弘揚傳播法治正能量為中國式現(xiàn)代化凝聚法治力量.為加強學生法治觀念,某校開展了“普法知識”競賽,為了解全校學生競賽成績的情況,隨機抽取了一部分學生的成績,分成四組:A組(60≤x<70)、B組(70≤x<80)、C組(80≤x<90)、D組(90≤x≤100),并繪制出如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)被抽取的學生一共有______人;并把條形統(tǒng)計圖補完整;
(2)所抽取學生成績的中位數(shù)落在______組內(nèi);扇形C的圓心角度數(shù)是______;
(3)若該學校有2000名學生,估計這次競賽成績在D組的學生有多少人?24.(本小題10分)
如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=kx(k>0)的圖象相交于點A(6,?3?2n),點B(n,?3),與y軸交于點C.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)點D是點C關(guān)于x軸的對稱點,連接AD、BD,求25.(本小題10分)
如圖,AB為⊙O的直徑,OC⊥AB交⊙O于點C,D為OB上一點,延長CD交⊙O于點E,延長OB至F,使DF=FE,連接EF.
(1)求證:EF為⊙O的切線;
(2)若OD=1且BD=BF,求⊙O的半徑.26.(本小題10分)
【提出問題】
(1)如圖1,在等邊△ABC中,點M是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,連結(jié)CN.求證:BM=CN.
【類比探究】
(2)如圖2,在等邊△ABC中,點M是BC延長線上的任意一點(不含端點C),其它條件不變,(1)中結(jié)論BM=CN還成立嗎?請說明理由.
【拓展延伸】
(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,AB=6,AC=4,點M是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.連結(jié)CN.試探究BM與CN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
27.(本小題10分)
如圖1,拋物線y=ax2+x+c與x軸交于A(?2,0),B(4,0)兩點,與y軸交于C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是直線BC上方拋物線上的—個動點,使△PBC的面積等于△ABC面積的14,求點P的坐標;
(3)過點C作直線l//x軸,將拋物線在y軸左側(cè)的部分沿直線l翻折,拋物線的其余部分保持不變,得到一個新圖象(如圖2),請你結(jié)合新圖象解答:當直線y=?12x+d與新圖象只有一個公共點
參考答案1.A
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
7.A
8.C
9.C
10.C
11.(2x+1)(2x?1)
12.1
?2
13.?70米
14.72°
15.12516.40317.解:原式=6?618.解:3x+y=2①2x?y=3②
①+②得:5x=5,
解得x=1,
把x=1代入①得:3×1+y=2,
解得y=?1,
∴原方程組的解為x=1y=?119.解:原式=x?yx?y+x+y2x+y?(2x+y)20.解:如圖,射線CG即為所求.
21.解:(1)由題意得:隨機抽取1張卡片,上面印有“敦煌莫高窟”的概率為14,
(2)將“張掖七彩丹霞”“武威文廟”“敦煌莫高窟”“天水麥積山石窟”分別記作A,B,C,D,列表如下:ABCDA(A,A)(A,B)(A,C)(A,D)B(B,A)(B,B)(B,C)(B,D)C(C,A)(C,B)(C,C)(C,D)D(D,A)(D,B)(D,C)(D,D)由表格知,共有16種可能的結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,其中兩人中至少有一人選中“張掖七彩丹霞”的結(jié)果有7種,
所以P(兩人中至少有一人選中“張掖七彩丹霞”)=71222.解:如圖,延長AB與CD相交于E,則AE⊥CD于E,
則AF=BG=CE=1,AB=FG=9.18米,
在Rt△DBE中,tan∠DBE=DEBE,設(shè)DE=x米,
∴BE=DEtan84°39′≈110.67x米,
在Rt△ADE中,tan∠DAE=DEAE,
∴AE=xtan6623.(1)∵B組人數(shù)為12人,所占的百分比為20%,
∴總?cè)藬?shù)為12÷20%=60(人),
∴C組人數(shù)為60?6?12?18=24(人),
補全條形統(tǒng)計圖如圖:
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義,60個數(shù)中位數(shù)為第30,31個數(shù)的平均數(shù),根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知第30,31個數(shù)都位于C組,
∴中位數(shù)落在C組,
扇形C的圓心角度數(shù)是360°×2460=144°;
(3)2000×1860=600(人),
答:估計這次競賽成績在24.解:(1)∵點A(6,?3?2n),點B(n,?3)是y=kx(k≠0)的圖象與直線y=ax+b的交點,
∴6(?3?2n)=?3n,
解得n=?2,
∴A(6,1),B(?2,?3),k=6,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=6x,
將點A(6,1),B(?2,?3)代入一次函數(shù)y=ax+b中,
得6a+b=1?2a+b=?3,
解得a=12b=?2,
∴一次函數(shù)的解析式為y=12x?2;
(2)對于直線y=12x?2,
令x=0,得y=?2,
∴點C的坐標為(0,?2),
∵點D是點C25.解:(1)證明:如圖,連接OE,
∵OE=OC,
∴∠OEC=∠OCE,
∵DF=FE,
∴∠FED=∠FDE,
∵∠FDE=∠CDO,∠CDO+∠OCD=90°,
∴∠FED+∠OEC=90°,
即∠FEO=90°,
∴OE⊥FE,
∵OE是半徑,
∴EF為⊙O的切線;
(2)解:設(shè)⊙O的半徑EO=BO=r,則BD=BF=r?1,
∴FE=2BD=2(r?1),
在Rt△FEO中,由勾股定理得,
FE2+OE2=OF2,
∴(2r?2)2+r2=(2r?1)226.(1)證明:
∵△ABC和△AMN都是等邊三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM+∠MAC=∠MAC+∠CAN,
∴∠BAM=∠CAN,
在△ABM和△ACN中
AB=AC∠BAM=∠CANAM=AN
∴△ABM≌△ACN(SAS),
∴BM=CN;
(2)成立,理由如下:
∵△ABC和△AMN都是等邊三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAC+∠CAM=∠CAM+∠MAN,
∴∠BAM=∠CAN,
在△ABM和△ACN中
AB=AC∠BAM=∠CANAM=AN
∴△ABM≌△ACN(SAS),
∴BM=CN;
(3)BMCN=32.
理由如下:
∵AB=BC,AM=MN,
∴ABAM=BCMN,
∵∠AMN=∠ABC,
∴△ABC∽△AMN,
∴ABAM=ACAN,即ABAC=AM27.解:(1)把A(?2,0),B(4,0)代入y=ax2+x+c得:
4a?2+c=016a+4+c=0,
解得:a=?12c=4,
∴拋物線的解析式為y=?12x2+x+4;
(2)過P作PK/?/y軸交BC于K,如圖:
在y=?12x2+x+4中,令x=0得y=4,
∴C(0,4),
∵A(?2,0),B(4,0),
∴AB=6,
∴S△ABC=12×6×4=12,
由B(4,0),C(0,4)得直線BC函數(shù)表達式為y=?x+4,
設(shè)P(m,?1
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