人教2011課標版初中物理九年級全冊　17.3　 電阻的測量　教案

教案：人教2011課標版初中物理九年級全冊17.3電阻的測量一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自人教2011課標版初中物理九年級全冊第17章第3節(jié)“電阻的測量”。本節(jié)主要介紹電阻的測量方法，包括使用伏安法測量電阻的實驗原理、實驗步驟以及如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算電阻值。二、教學目標1.讓學生掌握伏安法測量電阻的實驗原理和實驗步驟。2.培養(yǎng)學生運用實驗方法解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生的實驗操作技能和團隊合作精神。三、教學難點與重點1.教學難點：伏安法測量電阻的實驗原理及實驗操作。2.教學重點：掌握伏安法測量電阻的實驗步驟和數(shù)據(jù)處理方法。四、教具與學具準備1.教具：多媒體教學設備、實驗桌、電壓表、電流表、電阻箱、滑動變阻器、導線、開關等。2.學具：學生實驗手冊、筆、計算器等。五、教學過程1.實踐情景引入：講解電飯鍋、燈泡等家用電器的電阻值對其正常工作的影響。2.知識講解：介紹伏安法測量電阻的實驗原理，講解實驗步驟和數(shù)據(jù)處理方法。3.實驗操作：引導學生分組進行實驗，指導學生正確使用電壓表、電流表等儀器，教會學生如何調節(jié)滑動變阻器、電阻箱等設備。4.例題講解：分析實驗數(shù)據(jù)，演示如何根據(jù)數(shù)據(jù)計算電阻值。5.隨堂練習：讓學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，自行計算電阻值，鞏固所學知識。六、板書設計板書設計如下：17.3電阻的測量實驗原理：U=IR實驗步驟：1.連接電路，確保電壓表、電流表正確接入電路。2.調節(jié)滑動變阻器、電阻箱，記錄不同電阻值下的電壓和電流數(shù)據(jù)。3.利用U=IR計算電阻值。七、作業(yè)設計1.請用伏安法測量電阻，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在學生實驗手冊上。2.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算電阻值，并與實驗結果進行對比。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：探討如何將伏安法測量電阻的實驗原理應用于實際生活中的電阻測量。重點和難點解析：伏安法測量電阻的實驗原理及實驗操作一、伏安法測量電阻的實驗原理伏安法測量電阻的實驗原理是基于歐姆定律，即電壓（U）、電流（I）和電阻（R）之間的關系為U=IR。通過測量電路中的電壓和電流，我們可以根據(jù)歐姆定律計算出電阻值。在實驗中，我們通常使用電壓表測量電路中的電壓，使用電流表測量電路中的電流。為了方便測量和計算，我們還需要使用滑動變阻器和電阻箱來調節(jié)電路中的電阻值。二、伏安法測量電阻的實驗操作2.調節(jié)儀器：連接好電路后，我們需要調節(jié)滑動變阻器和電阻箱，使電流表和電壓表指針指向適當?shù)奈恢?。注意，在調節(jié)滑動變阻器時，要緩慢進行，以免造成電路中的電流突變。3.記錄數(shù)據(jù)：在不同的電阻值下，測量并記錄電流表和電壓表的讀數(shù)。一般建議至少測量三組數(shù)據(jù)，以提高實驗結果的準確性。4.計算電阻值：根據(jù)歐姆定律U=IR，我們可以將測量到的電壓和電流數(shù)據(jù)代入公式，計算出電阻值。注意，計算時要注意單位的轉換，確保電壓和電流的單位一致。5.分析數(shù)據(jù)：將計算出的電阻值進行整理和分析，觀察電阻值與電阻箱示數(shù)之間的關系，驗證實驗結果是否符合預期。三、重點和難點解析1.實驗原理的理解：伏安法測量電阻的實驗原理是基于歐姆定律，學生需要理解電壓、電流和電阻之間的關系，并能夠運用歐姆定律進行電阻值的計算。2.實驗操作的準確性：在實驗過程中，學生需要準確地連接電路、調節(jié)儀器、記錄數(shù)據(jù)和計算電阻值。教師應指導學生掌握實驗操作的技巧，如如何正確使用電壓表、電流表等儀器，如何緩慢調節(jié)滑動變阻器等。3.數(shù)據(jù)的處理和分析：學生需要對實驗中測量到的數(shù)據(jù)進行整理和分析，觀察電阻值與電阻箱示數(shù)之間的關系，驗證實驗結果是否符合預期。教師可以引導學生運用數(shù)學方法對數(shù)據(jù)進行處理，如繪制電阻值電阻箱示數(shù)圖像等。4.實驗結果的討論：學生應能夠將實驗結果與理論知識相結合，探討實驗結果的意義和局限性。教師可以引導學生思考如何改進實驗方法，提高實驗結果的準確性。繼續(xù)：伏安法測量電阻的實驗操作伏安法測量電阻的實驗操作是本節(jié)課的重點和難點，下面將詳細解析實驗操作的各個環(huán)節(jié)。一、實驗準備1.檢查實驗器材：確保電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱等器材完好無損，并確認器材的量程和精度。2.分配任務：根據(jù)實驗要求，將學生分成若干小組，每組學生負責測量不同電阻值下的電壓和電流。3.準備記錄表格：每組學生準備一個記錄表格，用于記錄實驗數(shù)據(jù)。二、實驗操作步驟1.連接電路：根據(jù)電路圖，將電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱等器材連接成電路。確保電路連接正確無誤。2.調節(jié)滑動變阻器：將滑動變阻器的滑片調至最大阻值位置，關閉開關，以防止電流過大損壞器材。3.測量電壓和電流：打開開關，調節(jié)滑動變阻器，使電流表的指針指向適當?shù)奈恢?。然后測量并記錄電壓表的讀數(shù)。4.改變電阻值：調節(jié)電阻箱的阻值，改變電路中的電阻。重復步驟3，測量并記錄多組電壓和電流數(shù)據(jù)。5.計算電阻值：根據(jù)歐姆定律U=IR，將測量到的電壓和電流數(shù)據(jù)代入公式，計算出電阻值。6.分析實驗數(shù)據(jù)：將計算出的電阻值整理成表格，觀察電阻值與電阻箱示數(shù)之間的關系，分析實驗結果。三、實驗注意事項1.連接電路時，要確保電壓表并聯(lián)在電阻兩端，電流表串聯(lián)在電路中。2.調節(jié)滑動變阻器和電阻箱時，要緩慢進行，避免電流突變。3.測量電壓和電流時，要準確讀取儀表的讀數(shù)，注意單位的轉換。4.計算電阻值時，要仔細檢查計算過程，確保無誤。5.在實驗過程中，要保持專注，遵守實驗紀律，防止發(fā)生意外。