崇陽縣2024屆四下數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

崇陽縣2024屆四下數(shù)學期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．2.04里面有204個（）A．十分之一B．百分之一C．千分之一2．關于平行四邊形和梯形的共同特點，下列說法正確的是（）。A．兩組對邊分別平行B．內(nèi)角和都是360°C．都不是軸對稱圖形3．去掉下面各數(shù)的“0”后，大小不變的數(shù)是（）．A．7.780 B．20.12 C．2.02 D．3004．整數(shù)15寫成兩位小數(shù)是（）。A．1500B．15.00C．15.055．3.6比y的4倍少0.8，求y是多少，下面所列方程正確的是（）．A．3.6-4y=0.8 B．4y+0.8=3.6 C．4y-0.8=3.6 D．3.6-y=4+0.8二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．有一個內(nèi)角是45°的直角三角形，這個三角形也可能是等腰三角形。（____）7．在5.3，0.07，25這三個數(shù)的末尾分別填上“0”，它們的大小不變。（______）8．28÷（4＋7）＝28÷4＋28÷7。（______）9．三角形是軸對稱圖形。（______）10．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）11．小數(shù)加法可以運用加法的運算定律進行簡便計算．（____________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．已知○×△＝40，則（○÷2）×△＝（______），（○×2）×（△×2）＝（______）。13．媽媽買黃瓜花了5.83元，買茄子花了7.17元，一共花了_____元．14．0.608讀作（________），三十二點零八寫作（________）。15．一根長13厘米的小棒，截成整厘米長的三段圍成三角形，這三段長可以是（______）厘米、（________）厘米、（______）厘米。16．一個兩位小數(shù)四舍五入保留一位小數(shù)后的近似值是3.0，這個兩位小數(shù)最大是（__________），最小是（__________）．17．小明想用三根長度都是整厘米數(shù)的小棒圍三角形，其中兩根小棒的長度分別是12厘米和8厘米，圍成的三角形周長最大是（_______）厘米，最小是（_______）厘米．18．一個三角形的兩個內(nèi)角分別是45°和90°，另一個內(nèi)角是________度，這是一個________三角形。19．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。4米15厘米＝（______）米3.09噸＝（______）千克2千米75米＝（______）千米0.4時＝（______）分20．填上合適的小數(shù)：16噸45千克＝（__________）噸21．小紅跳繩前3次共跳87下，后2次共跳78下，她5次跳繩的平均數(shù)是（______）下。22．把9.6擴大10倍是________，擴大100倍是________，擴大1000倍是________。23．小華和小明分別從A、B兩地同時出發(fā)，騎車往返于兩地之間。小華的速度是150米/分，小明的速度是170米/分、經(jīng)過6分鐘兩人第三次相遇，A、B兩地之間有（______）米。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算(1)258=(2)7209=(3)410-23=(4)0.5100=(5)26-05=(6)5.5-2.2=(7)701000=(8)4.3+0.8=25．用豎式計算。46×5.4＝40－8.57＝6.08×9.5＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連，左側圖形分別是誰看到的？27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小紅和媽媽的年齡加在一起是35歲，媽媽的年齡是小紅的6倍，媽媽和小紅各多少歲？（用方程解）30．水果商店運來蘋果和梨各20箱。每箱蘋果重16千克，每箱梨重14千克。水果店運來蘋果和梨一共多少千克？31．據(jù)統(tǒng)計，人的體重越大喝水量越多。一個體重60千克的成年人10天至少需要喝20.5千克的水。照這樣計算，一個60千克重的成年人100天至少需喝水多少千克？32．宜昌市出租車收費標準為：3千米及3千米以下，收費6.00元；3千米以上每增加1千米，收費1.60元。小麗乘出租車行駛13.5千米，應交費多少元？（注意：不足1千米的按1千米收費。例如行使8.3千米就要按9千米收費）33．育新小學四年級學生去秋游，平均每人的費用為81元，共有153人，準備12000元夠嗎？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】試題分析：首先搞清這個數(shù)字在小數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此解答．解：2.04是兩位小數(shù)，它的計數(shù)單位是0.01，它里面有204個0.01（百分之一）；故選：B．【點評】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位．2、B【分析】通過平行四邊形還有梯形的特征來判斷即可；A．平行四邊形兩組對邊平行，梯形只有一組對邊平行，由此判斷；B．平行四邊形和梯形都是四邊形，四邊形內(nèi)角和都是360°，正確。C．平行四邊形不是軸對稱圖形，等腰梯形是軸對稱圖形，由此判斷?！驹斀狻緼．梯形只有一組對邊平行，不符合題意；B．內(nèi)角和都是360°，符合題意；C．等腰梯形有對稱軸，它是軸對稱圖形，不符合題意。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查平行四邊形和梯形的性質(zhì)，熟練掌握這兩個圖形的特點，并靈活運用。3、A【解析】略4、B【解析】略5、C【分析】對題目“3.6比y的4倍少0.8”進行分析可得，y的4倍減去0.8等于3.6；由此可進行解答。【詳解】由題意及分析得：4y-0.8=3.6或4y-3.6=0.8故選C【點睛】本題主要考查了找等量關系列方程這一知識點。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【解析】略7、×【分析】小數(shù)的末尾添零，大小不變，如果是整數(shù)，末尾添上或去掉0，這個數(shù)的大小就變了。如：25，添上一個0就是250?！驹斀狻啃?shù)的末尾添0，大小不變，整數(shù)的末尾添0，大小改變。故答案為：×【點睛】此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，關鍵是明白小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這條性質(zhì)只適用于小數(shù)，對整數(shù)是不適用的。8、×【分析】28÷（4＋7）按照先算小括號里面的，再算括號外的順序計算出結果，28÷4＋28÷7按照先同時計算兩個除法，再算加法的運算順序計算出結果，再比較即可判斷對錯?！驹斀狻?8÷（4＋7）＝28÷11＝2??628÷4＋28÷7＝7＋4＝1128÷（4＋7）≠28÷4＋28÷7，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】解決本題的關鍵是要弄清楚運算順序，不要錯用運算定律。9、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可解答。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對稱圖形，其它的一般三角形不是軸對稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對稱圖形。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。10、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5?！驹斀狻恳驗?是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯誤的；故答案為：×?！军c睛】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認識，關鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。11、√【分析】整數(shù)加法運算律有交換律，結合律。交換律是指交換加法中元素的次序，和不變；結合律表明三個數(shù)相加時，或者我們把第一個數(shù)加上第二個與第三個的和，或者我們把第三個數(shù)加上第一個與第二個的和，其結果都相同?！驹斀狻空麛?shù)運算定律同樣適用于小數(shù)。故答案為√。【點睛】整數(shù)運算律同樣適用于分數(shù)、小數(shù)。三、我能填。（每題2分，共24分）12、20160【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)；一個因數(shù)擴大（或縮?。﹏倍，另一個因數(shù)擴大（或縮?。﹎倍，積也會隨之擴大（或縮?。﹏m倍?！驹斀狻?0÷2＝20已知○×△＝40，則（○÷2）×△＝20；40×2×2＝160（○×2）×（△×2）＝160。【點睛】此題考查積的變化規(guī)律，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確乘數(shù)倍數(shù)的變化。13、1【分析】用媽媽買黃瓜花的錢數(shù)加上買茄子花的錢數(shù)，求出一共花了多少元即可．【詳解】5.83+7.17＝1（元）答：一共花了1元．故答案為：1．【點睛】此題主要考查了加法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：求兩個數(shù)的和是多少，用加法解答．14、零點六零八32.08【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角，要寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)?，把每位都寫出來。【詳解?.608讀作零點六零八，三十二點零八寫作32.08。故答案為：零點六零八；32.08?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法和寫法，注意讀小數(shù)時，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。15、643【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗槿切蝺蛇呏痛笥诘谌叄?3的一半是6.5，那么小于6.5的最大的整數(shù)是6，那么其余兩邊之和就7，剛好滿足；所以可能是6厘米，4厘米，3厘米；【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。16、3.042.95【詳解】略17、3925【詳解】略18、45直角【解析】三角形內(nèi)角和分別減去兩個內(nèi)角度數(shù)，就等于另一個內(nèi)角度數(shù)；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻?80°-45°-90°=45°，這是一個直角三角形。故答案為：45、直角19、4.1530902.07524【分析】（1）將厘米換算為米，除以進率100，再和4米合起來即可；（2）噸換算為千克，乘以進率1000；（3）將米換算為千米，除以進率1000，再和2千米合起來即可；（4）時換算為分，乘以進率60?！驹斀狻?米15厘米＝4.15米3.09噸＝3090千克2千米75米＝2.075千米0.4時＝24分【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。20、16.045【分析】噸和千克之間的進率是1000，將16噸45千克換算成噸，用45除以進率1000，再加上16；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?6噸45千克＝16.045噸故答案為：16.045?！军c睛】本題考查質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。21、33【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓小紅跳繩的總下數(shù)（87＋78）下除以5次，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（87＋78）÷5＝165÷5＝33（下）答：她5次跳繩的平均數(shù)是33下【點睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實際應用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關鍵。22、9696096000【分析】把一個數(shù)擴大10倍，是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動1位，把一個數(shù)擴大100倍，是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，把一個數(shù)擴大1000倍，是將這個數(shù)的小數(shù)點向右移動3位?！驹斀狻堪?.6擴大10倍是96，擴大100倍是960，擴大1000倍是9600。故答案為96；960；9600?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。23、384【分析】首先根據(jù)題意，可得兩人三次相遇時行的路程之和是兩地之間的距離的5倍；然后根據(jù)速度×時間＝路程，用兩人的速度之和乘以兩人第三次相遇用的時間，求出兩人三次相遇時行的路程之和是多少，再用它除以5，求出AB長多少米即可?！驹斀狻浚?50＋170）×6÷5＝320×6÷5＝1920÷5＝384（米）【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握；解答此題的關鍵是判斷出兩人三次相遇時行的路程之和是兩地之間的距離的5倍。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、(1)200(2)80(3)387(4)50(5)26(6)3.3(7)0.07(8)5.1【詳解】略25、248.4；31.43；57.76【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。【詳解】46×5.4＝248.440－8.57＝31.436.08×9.5＝57.76【點睛】此題主要考查小數(shù)乘法和小數(shù)減法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。28、【詳解】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、小紅5歲，媽媽30歲【分析】媽媽的年齡是小紅的倍數(shù)，那么設小紅的年齡更加容易計算，即設小紅x歲，那么媽媽為6x歲，題中存在的等量關系是：小紅的年齡＋媽媽的年齡＝兩人的年齡之和，據(jù)此代入字母和數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻拷猓涸O小紅x歲，媽媽為6x歲。x＋6x＝35x＝55×6＝30（歲）答：小紅5歲，媽媽為30歲。【點睛】本題考查的是用方程解決實際問題，本題的關鍵是