甘肅省定西市通渭縣小學(xué)2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
甘肅省定西市通渭縣小學(xué)2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
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甘肅省定西市通渭縣小學(xué)2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、填空題。(20分)1.小明出生在2008年6月30日的后一天,他的生日是_____月_____日;小紅出生在同一年的最后一天,她的生日是_____月_____日.2.50米賽跑中,李麗用了8.9秒,王冰用了9.8秒,楊華用了10秒,(______)是冠軍。3.小剛用邊長的正方形紙板量課桌面的面積(如圖所示),課桌面的面積是(______)平方分米。4.小華腰圍6(________),一塊黑板的面積是4(________)。5.下圖中每個方格的邊長是1厘米,方格紙中的圖形的面積是(_________)平方厘米。6.一張長方形紙片,它的長是9厘米,寬是6厘米,如果把它剪成邊長是2厘米的小正方形,可以剪(______)個。7.比較大小。3分米(______)2.9分米5.8(______)8.52平方米(______)200平方厘米4.8元(______)4元8角8.有兩個長方形,長都是2厘米,寬都是1厘米,如果把它們拼成一個正方形,這個正方形的面積是(__________)平方厘米,周長是(__________)厘米;如果把它們拼成一個長方形,這個長方形的面積是(__________)平方厘米,周長是(__________)厘米。9.括號里填合適的數(shù)。10元5角=(________)元400平方分米=(________)平方米3年=(________)個月10.一個數(shù)除以8,商是102,這個數(shù)是(________)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.比較下面兩個圖形,說法正確的是()。A.甲、乙的周長相等,面積也相等B.甲、乙的周長不相等,面積也不相等C.甲、乙的周長相等,但乙的面積大12.36×51的積末尾有()個1.A.1 B.2 C.313.721÷7和505÷5的商都接近()。A.90 B.10 C.10014.一個長方形的長和寬分別為5米和3米,則面積為()。A.8平方米B.4平方米C.15平方米15.下面圖形中()不是軸對稱圖形.A. B. C.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.凡單數(shù)月份都是大月,凡雙數(shù)月份都是小月。(________)17.圖中涂色部分是整個圖形的.(______)18.三(1)班同學(xué)的平均體重是35千克,三(1)班不可能有體重低于32千克的同學(xué)(________)。19.在有余數(shù)的除法里,余數(shù)一定不能大于除數(shù).(________)20.面積相等的兩個長方形,周長不一定相等.(____)四、計算題。(28分)21.直接寫出得數(shù).9.2+4.7=12-3.48=2.9+3.1=8.3-4.9=36.8-5.9=2.96+5.04=7.3+6.5=4.5+3.7=22.豎式計算29×1439×4016.3+8.946×25650÷56.4-2.8五、作圖題。(8分)23.連一連。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.下面是三(1)班42名同學(xué)參加興趣小組情況。航模組書法組美術(shù)組書法組電腦組書法組電腦組書法組航模組電腦組航模組電腦組電腦組科技組美術(shù)組電腦組電腦組科技組書法組科技組科技組美術(shù)組航模組電腦組電腦組書法組電腦組電腦組科技組美術(shù)組書法組電腦組科技組電腦組航模組電腦組電腦組書法組電腦組美術(shù)組電腦組科技組(1)根據(jù)以上情況完成下面的圖。(2)其中參加航模組的有________人,參加書法組的有________人。(3)參加________組的人數(shù)最多,有________人。(4)美術(shù)組有________人,和________組的人數(shù)相同。25.下面是上星期小明記錄的每天最低和最高氣溫。一周最低和最高氣溫記錄表星期低溫(℃)高溫(℃)一2533二2331三2228四2330五2430六2531七2634(1)請你選擇兩個有關(guān)系的問題,在下面畫上橫線。A、上星期的最低氣溫一共有多少攝氏度?B、上星期平均每天的最高氣溫是多少攝氏度?C、上星期平均每天的最低氣溫是多少攝氏度?(2)解答你剛才選擇的兩個問題。26.兒童樂園每張兒童門票8元,成人票15元,李老師97名同學(xué)去兒童樂園,帶800元錢夠嗎?27.在一次百米賽跑中,王芳的成績是17.1秒,張強(qiáng)的成績是15.6秒。張強(qiáng)比王芳快了多少秒?28.文化小學(xué)有21個班,平均每個班37人,他們準(zhǔn)備去大禮堂觀看文藝演出,禮堂只有800個座位,這些座位夠嗎?29.五只小熊一周吃了140千克的食物,平均每只小熊每天吃多少千克?

參考答案一、填空題。(20分)1、71121【詳解】試題分析:6月是小月,只有30天,6月30日的后一天是7月1日;一年里的最后一天是12月1日,小紅的生日是一年里的最后一天,她的生日是12月1日.解:小明出生在2008年6月30日的后一天,他的生日是7月1日;小紅出生在同一年的最后一天,她的生日是12月1日;故答案為7,1,12,1.【點評】此題考查了年月日的知識:1、3、5、7、8、10、12是大月有1天,4、6、9、11是小月有30天;閏年2月29天,平年2月28天.2、李麗【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法,將三個人比賽時間進(jìn)行比較,用時最少的那個人獲得冠軍。【詳解】8.9<9.8<10,所以李麗獲得冠軍。故答案為:李麗?!军c睛】相同路程,時間短的速度快。3、30【分析】每個紙板的面積=1×1=1(平方分米),用長上擺的個數(shù)乘寬上擺的個數(shù),求出一共擺的紙板的個數(shù),再乘每個正方形紙板的面積,就是課桌的面積。【詳解】正方形紙板面積:1×1=1(平方分米)6×5×1=30×1=30(平方分米)【點睛】本題的重點是求出正方形紙板的個數(shù),再進(jìn)行解答。4、分米平方米【分析】根據(jù)對面積單位和長度單位的認(rèn)識,結(jié)合題中的數(shù)據(jù)可知,計量腰圍應(yīng)該用“分米”;計量一塊黑板的面積應(yīng)該用“平方米”?!驹斀狻啃∪A腰圍6分米,一塊黑板的面積是4平方米。故答案為:分米;平方米【點睛】本題考查根據(jù)情景靈活選擇合適的單位,需要學(xué)生結(jié)合對長度和面積單位的理解結(jié)合生活實際回答。5、11【解析】略6、12【分析】先求出長方形的長里面包含多少個2厘米,寬里面包含多少個2厘米,然后根據(jù)整數(shù)乘法的意義,用乘法解答?!驹斀狻?÷2=4(個)……1(厘米)6÷2=3(個)4×3=12(個)【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要明確:因為長無法分完,不能用長方形的面積除以正方形的面積。7、><>=【分析】1平方米=10000平方厘米,1元=10角;單位不同的先化成相同的單位,然后再根據(jù)整數(shù)、小數(shù)大小比較方法進(jìn)行比較?!驹斀狻?分米>2.9分米5.8<8.52平方米=20000平方厘米>200平方厘米4元8角=4元+0.8元=4.8元故答案為:>,<,>,=?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對面積單位、人民幣單位、長度單位換算和小數(shù)大小的比較知識的掌握。8、48410【分析】兩個長方形拼成一個正方形,正方形的邊長等于長方形的長,根據(jù)正方形周長=邊長×4,正方形面積=邊長×邊長;兩個長方形拼成一個長方形,拼成的長方形寬=原長方形的寬,拼成的長方形長=兩個原長方形的長之和,根據(jù)長方形面積=長×寬,長方形周長=(長+寬)×2,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)拼成的正方形如下圖:面積:2×2=4(平方厘米)周長:2×4=8(厘米)(2)拼成的長方形如下圖:面積:(2+2)×1=4×1=4(平方厘米)周長:(2+2+1)×2=5×2=10(厘米)【點睛】此題主要考查學(xué)生對拼成的長方形和正方形面積和周長公式的靈活應(yīng)用。9、10.5436【分析】1元=10角,1平方米=100平方分米,1年=12個月,大單位換算小單位乘進(jìn)率,小單位換算大單位除以進(jìn)率,據(jù)此解答。【詳解】10元5角=(10.5)元400平方分米=(4)平方米3年=(36)個月【點睛】本題考查單位的換算和小數(shù)點的位置移動,掌握乘除單位間的進(jìn)率和小數(shù)點移動的位數(shù)關(guān)系是解題的關(guān)鍵。10、816【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【分析】甲、乙兩者的周長都等于正方形的邊長加上另一個邊長的一半再加上中間的折線,據(jù)此可得到周長是否相等;折線有向左偏移的部分,所以甲面積<乙面積。【詳解】根據(jù)面積和周長的定義可知,甲、乙的周長相等,面積乙大一些。故答案為:C【點睛】本題考查的是對圖形的面積和定義,關(guān)鍵是對面積和周長的定義的熟練掌握。12、B【詳解】略13、C【分析】根據(jù)整數(shù)除法的估算方法,將被除數(shù)看作與它接近的能整除除數(shù)的整百數(shù)或整百整十?dāng)?shù),再進(jìn)行計算即可?!驹斀狻?21÷7≈100,505÷5≈100故答案為:C【點睛】本題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法,解答本題也可直接計算出結(jié)果,再來判斷商與誰接近。14、C【解析】略15、C【詳解】略三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】每一年的大月有:1、3、5、7、8、10、12,共有7個大月;每一年的小月有:4、6、9、11,共有4個小月;據(jù)此進(jìn)行判斷?!驹斀狻看笤掠校?、3、5、7、8、10、12個月,其中8、10和12月是雙數(shù);

小月有:4、6、9、11個月,其中9和11月是單數(shù);

所以凡單數(shù)月份都是大月,凡雙數(shù)月份都是小月,故此說法不正確。

故答案為:×【點睛】此題考查對大小月份的記憶,也考查了學(xué)生對單數(shù)和雙數(shù)意義的理解。17、×【解析】這幅圖并沒有平均分成8份,不能用分母是8的分?jǐn)?shù)表示涂色部分,將內(nèi)圓中的涂色部分旋轉(zhuǎn)至外圓涂色部分處,發(fā)現(xiàn):此圖被平均分成了4份,涂色部分占.18、×【分析】平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以數(shù)據(jù)的個數(shù),是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù);我們班同學(xué)的平均體重是35千克,并不是每個同學(xué)的體重都是35千克,有的同學(xué)的體重比35千克高的多,也有的同學(xué)的體重比35千克低的多,也可能有低于32千克的同學(xué);由此做出判斷?!驹斀狻恳驗?,我們班同學(xué)的平均體重是35千克,并不是每個同學(xué)的體重都是35千克,有的同學(xué)的體重比35千克高的多,也有的同學(xué)的體重比35千克低的多,也可能有低于32千克的同學(xué);所以,三(1)班同學(xué)的平均體重是35千克,三(1)班不可能有體重低于32千克的同學(xué)說法錯誤的。故答案為錯誤。19、√【詳解】略20、√【詳解】略四、計算題。(28分)21、13.9;8.52;6;3.430.9;8;13.8;8.2【詳解】略22、(1)406(2)1560(3)25.2(4)1150(5)130(6)3.6【詳解】(1)29×14=406(2)39×40=1560(3)16.3+8.9=25.2(4)46×25=1150(5)650÷5=130(6)6.4﹣2.8=3.6五、作圖題。(8分)23、【解析】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、(1)(2)5;8(3)電腦;17(4)5;航?!痉治觥浚?)從表格中每數(shù)出一個興趣小組,就在這個興趣小組上面畫“×”;(2)分別數(shù)出對應(yīng)興趣小組的“×”的個數(shù)即可;(3)觀察圖中哪個小組的“×”的個數(shù)最多,那么參加這個興趣小組的人數(shù)就最多,然后數(shù)出“×”的個數(shù)即可;(4)圖中哪兩個小組的“×”的個數(shù)一樣多,那么這兩個小組的人數(shù)就一樣多?!驹斀狻繌谋砀裰袛?shù)出:航模組5人;書法組8人;美術(shù)組5人;電腦組17人;科技組7人。電腦組人數(shù)最多,航模組與美術(shù)組人數(shù)相同。故答案為:(1)(2)5;8(3)電腦;17(4)5;航?!军c睛】本題考查學(xué)生從表格中分析提取數(shù)據(jù)的能力,將數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示出來能更直觀的看出數(shù)據(jù)的大小,解題時要細(xì)心。25、(1)B、C;(2)最高氣溫31攝氏度;最低氣溫24攝氏度【分析】根據(jù)表格可以知道一個星期中的最高和最低溫分別是星期幾,還可以知道一天中高溫與低溫相差多少度?!驹斀狻浚?)請你選擇兩個有關(guān)系的問題,在下面畫上橫線。A、上星期的最低氣溫一共有多少攝氏度?B、上星期平均每天的最高氣溫是多少攝氏度?C、上星期平均每天的最低氣溫是多少攝氏度?B、C求得都是平均溫度,所以有關(guān)聯(lián)性。(2)B、上星期平均每天的最高氣溫是多少攝氏度?33+31+28+30+30+31+34=217(攝氏度)217÷7=31(攝氏度)C、上星期平均每天的最低氣溫是多少攝氏度?25+23+22+23+24+25+26=168(攝氏度)168÷7=24(攝氏度)故答案為:(1)B、C;(2)最高氣溫31攝氏度;最低氣溫24攝氏度【點睛】求平均數(shù)的方法1、先求和再平均分;2、移多補(bǔ)少。26、8×97+15=791(元)791<800【解析】略27、1.5秒【分析】用王芳的成績減去張強(qiáng)的成績即可解答此題?!驹斀狻?7.1-15.6=1.5(秒)答:張強(qiáng)比王芳快了1.5秒?!军c睛】本題考查小數(shù)減法的實際應(yīng)用,計算時注意與整

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